一年級下冊音樂教案 第四單元 讀童謠 玩具進(jìn)行曲|人教版_第1頁
一年級下冊音樂教案 第四單元 讀童謠 玩具進(jìn)行曲|人教版_第2頁
一年級下冊音樂教案 第四單元 讀童謠 玩具進(jìn)行曲|人教版_第3頁
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一1標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)備導(dǎo)學(xué)過程(第一課時)驟動個性調(diào)整(復(fù)備)導(dǎo)出示一些玩具(剛剛那些可愛的朋友們,我們用一個詞語來總結(jié)他們就是---玩具),我們的生活真是豐富多彩,有這么多可愛的玩具朋友們陪伴我們。同學(xué)們,你們知道嗎,我們總是聚在一起舉行他們的音樂會,表演他們的音樂,今天小朋友們就跟老師一起走進(jìn)玩具王!思與探(師配合音樂做踏步的動作)說說你從歌曲里都聽到了哪些你熟悉的玩具?聽完了這首歌曲你有什么樣的感受呢?你認(rèn)為這些玩具們他們在表演歌曲的時候,他們的心情都是怎樣的呢?有誰注意到老師剛才在聽音樂的時候做了一個什么動作?-----這種富有鮮明節(jié)奏步伐的音樂我們叫它“進(jìn)行曲”風(fēng)格。那玩具們帶給我們的音樂我們可以給它取個名字叫——(1)我可以試著畫畫音樂線條(歡快、跳躍起(2)聆聽歌曲的拍號、速度、情緒、演唱形式 讓我們把這些節(jié)奏合并成一條節(jié)奏,你來XXX▏XXX▏XXXX▏X0XXXX▏XXXX▏XX▏X0ABAB1歌曲練剛才同學(xué)們演唱的還真不錯,那大家想不想加入到我們玩具音樂會當(dāng)中來把這首歌曲表演給大家看啊?那就讓我們一起來合作試試怎玩具是我們同學(xué)們最好的伙伴,今天玩具又

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