Unit 5 The Value of Money 單詞講解 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第三冊(cè)

Unit5TheValueofMoney單詞講解教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第三冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本課程設(shè)計(jì)針對(duì)的是2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第三冊(cè)的Unit5"TheValueofMoney"單詞講解。本單元主要圍繞金錢的價(jià)值展開，通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能夠掌握金錢、財(cái)富、消費(fèi)、節(jié)儉等相關(guān)詞匯，理解金錢與幸福之間的關(guān)系，以及如何正確看待和運(yùn)用金錢。

本單元的關(guān)鍵在于幫助學(xué)生建立正確的金錢觀，培養(yǎng)他們節(jié)約、理財(cái)?shù)哪芰?。在教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，通過豐富的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考金錢的價(jià)值，提高他們對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)。

在課程設(shè)計(jì)中，我將遵循由易到難、循序漸進(jìn)的原則，首先讓學(xué)生掌握本單元的基本詞匯，然后通過閱讀、討論、寫作等活動(dòng)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，我會(huì)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中保持積極的態(tài)度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本單元的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能夠：

1.語(yǔ)言能力：能夠聽、說、讀、寫與金錢相關(guān)的詞匯和表達(dá)，能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效溝通。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能夠了解西方文化中關(guān)于金錢和價(jià)值觀的觀念，增強(qiáng)對(duì)不同文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：通過分析、討論和思考，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維，對(duì)金錢觀進(jìn)行深入思考，形成自己的見解。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了必修前兩冊(cè)的基本詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，能夠理解和運(yùn)用一些日常生活中的基本表達(dá)。他們對(duì)英語(yǔ)聽說讀寫技能有一定的掌握，能夠參與簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流和討論。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)新知識(shí)充滿好奇，對(duì)于與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的話題具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生具備分析和思考問題的能力，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，一部分學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí)，一部分學(xué)生偏好聽覺學(xué)習(xí)，還有部分學(xué)生偏好動(dòng)手操作和合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本單元的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些新的詞匯和表達(dá)方式，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力去掌握。此外，對(duì)于金錢觀念的理解和運(yùn)用可能存在一定的難度，需要通過實(shí)際案例和討論來深化理解。同時(shí)，學(xué)生在聽力和口語(yǔ)表達(dá)方面可能存在一定的困難，需要通過大量的練習(xí)來提高。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括人教版（2019）必修第三冊(cè)的課本和相關(guān)練習(xí)冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括圖片、圖表、視頻等。例如，可以準(zhǔn)備一些關(guān)于金錢和消費(fèi)的圖表和數(shù)據(jù)，以幫助學(xué)生更好地理解金錢的價(jià)值和消費(fèi)觀念。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，如果安排了關(guān)于理財(cái)?shù)膶?shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備一些模擬貨幣和理財(cái)工具，如模擬紙幣、計(jì)算器等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，以適應(yīng)不同的教學(xué)活動(dòng)。例如，可以設(shè)置分組討論區(qū)，供學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)；設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐操作。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備教學(xué)所需的教學(xué)工具，如投影儀、電腦、音響設(shè)備等，確保它們?cè)谡n堂上能夠正常使用。

6.學(xué)習(xí)平臺(tái)：如果需要使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)或教學(xué)管理系統(tǒng)，確保學(xué)生能夠順利登錄并使用。

7.教學(xué)資源庫(kù)：整理和準(zhǔn)備教學(xué)資源庫(kù)，包括教學(xué)PPT、教案、練習(xí)題等，以便在課堂上進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)和鞏固。

8.學(xué)生作業(yè)：提前準(zhǔn)備相關(guān)的作業(yè)題目，包括練習(xí)題、討論題等，以便在課堂上布置給學(xué)生進(jìn)行鞏固和實(shí)踐。

9.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，以便在課程結(jié)束后收集學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋和意見，以便對(duì)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課“TheValueofMoney”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)金錢的價(jià)值和理財(cái)知識(shí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)金錢觀念和理財(cái)技能的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入金錢觀念學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的金錢相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解金錢的價(jià)值、理財(cái)知識(shí)等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞金錢觀念和理財(cái)問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)金錢知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在newcoursepresentation結(jié)束后，對(duì)金錢的價(jià)值和理財(cái)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)金錢知識(shí)和理財(cái)技能的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與金錢觀念和理財(cái)知識(shí)相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合金錢觀念和理財(cái)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)金錢觀念和理財(cái)知識(shí)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的金錢觀念和理財(cái)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的金錢觀念和理財(cái)知識(shí)，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如關(guān)于金錢觀念的文章、理財(cái)技巧的案例分析等。這些材料可以幫助學(xué)生更深入地理解金錢的價(jià)值和理財(cái)?shù)闹匾裕瑫r(shí)拓寬他們的知識(shí)視野。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究?？梢圆贾靡恍┡c金錢觀念和理財(cái)相關(guān)的任務(wù)，如調(diào)查不同文化背景下人們對(duì)金錢的看法、研究歷史上的金融變革等。通過這些任務(wù)，學(xué)生可以培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力，提高他們的研究能力和實(shí)踐能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注實(shí)際生活中的金錢問題和理財(cái)決策?？梢越M織一些與金錢相關(guān)的辯論賽、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的實(shí)際操作能力。同時(shí)，可以邀請(qǐng)一些專業(yè)人士來進(jìn)行講座或指導(dǎo)，讓學(xué)生了解到金錢觀念和理財(cái)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用和重要性。

4.鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿活動(dòng)，如幫助老年人理財(cái)、為貧困學(xué)生提供輔導(dǎo)等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生可以更好地理解金錢的價(jià)值和理財(cái)?shù)囊饬x，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

5.建立學(xué)習(xí)小組或俱樂部，讓學(xué)生在課后一起學(xué)習(xí)和分享金錢觀念和理財(cái)知識(shí)。通過小組討論和合作，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。

6.提供一些與金錢觀念和理財(cái)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如金融新聞網(wǎng)站、在線理財(cái)課程等。學(xué)生可以利用這些資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，了解最新的金融動(dòng)態(tài)和理財(cái)技巧，提高他們的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力。七、教學(xué)反思與總結(jié)回顧整個(gè)教學(xué)過程，我深刻體會(huì)到教學(xué)方法、策略和管理在教學(xué)中的重要性。在教學(xué)方法上，我采用了互動(dòng)探究和技能訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我也注重知識(shí)的講解和總結(jié)，幫助學(xué)生建立了完整的知識(shí)體系。在教學(xué)策略上，我設(shè)計(jì)了小組討論和角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和溝通能力。在課堂管理上，我注重營(yíng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生能夠在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。首先，在課堂討論中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生較為沉默，不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。今后，我需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，提高他們的自信心和表達(dá)能力。其次，在技能訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)理財(cái)知識(shí)和技能的掌握不夠扎實(shí)。今后，我需要設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固和提高理財(cái)能力。

對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，我認(rèn)為學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面都取得了顯著的進(jìn)步。學(xué)生在課堂上積極參與討論和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)金錢觀念和理財(cái)知識(shí)有了更深入的理解。同時(shí)，學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，提高了實(shí)踐能力和理財(cái)技能。在情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)金錢觀念和理財(cái)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，更加關(guān)注實(shí)際生活中的金錢問題和理財(cái)決策。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出了以下改進(jìn)措施和建議。首先，在課堂討論中，我需要更多地鼓勵(lì)沉默的學(xué)生，讓他們感受到自己的觀點(diǎn)和意見同樣重要。其次，在技能訓(xùn)練中，我需要設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固和提高理財(cái)能力。最后，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難和問題。八、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。

2.布置作業(yè)時(shí)，注重實(shí)踐性和應(yīng)用性，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

3.作業(yè)包括以下內(nèi)容：

a)完成本節(jié)課所學(xué)的單詞和短語(yǔ)的默寫和造句。

b)完成本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)法點(diǎn)和句型的練習(xí)。

c)寫一篇關(guān)于“TheValueofMoney”的短文，表達(dá)自己對(duì)金錢價(jià)值的理解和看法。

d)設(shè)計(jì)一份個(gè)人理財(cái)計(jì)劃，包括預(yù)算制定、消費(fèi)控制和投資規(guī)劃等方面。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議。

2.在反饋中，注重學(xué)生的思維過程和解決問題的方法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和批判性思維。

3.對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

4.對(duì)于存在的問題，給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生找到解決問題的方法和途徑。

5.在反饋中，注重學(xué)生的個(gè)性和需求，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和問題，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。

6.鼓勵(lì)學(xué)生相互交流和合作，通過小組討論和合作