《第9課 數(shù)據(jù)解讀與分析》參考課件2_第1頁
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文檔簡介

第9課數(shù)據(jù)解讀與分析浙教版四上學習內(nèi)容圖表分析的基本方法分析報告的撰寫方法討論

同學們在調(diào)查學校趣味運動會的部分運動項目后，制作了“學生運動項目參與人數(shù)統(tǒng)計圖”。你如何看待這張統(tǒng)計圖?建構

通過電子表格軟件，我們可以方便地對數(shù)據(jù)進行處理和分析，并將結果以圖表的形式生動展現(xiàn)。這不僅能夠幫助我們更好地理解數(shù)據(jù)，而且能夠幫助我們分析并獲取數(shù)據(jù)的價值，通過撰寫分析報告，清晰表達觀點。一、圖表解讀

我們可以通過觀察、比較、分析圖表，從而發(fā)現(xiàn)圖表中隱含的信息。既可以從不同角度觀察同一張圖表，也可以將多張圖表進行比較，發(fā)現(xiàn)隱藏在數(shù)據(jù)背后的信息。一、圖表解讀二、撰寫分析報告

有多種途徑來撰寫數(shù)據(jù)分析報告，其中常見的一種方式就是利用文字處理軟件。結合圖表解讀得到的信息，分析報告中應呈現(xiàn)清晰的結論，提出相應的建議。

數(shù)據(jù)分析報告通常包含標題、作者、研究目的、數(shù)據(jù)解讀與分析、結論與建議等內(nèi)容。二、撰寫分析報告試一試

復制電子表格軟件中的圖表，并將其粘貼到文字處理軟件內(nèi)。二、撰寫分析報告

在分享數(shù)據(jù)分析報告時，應使用數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點?？梢圆捎妹鎸γ嫣接懡涣鞯姆绞剑部梢酝ㄟ^網(wǎng)絡來分享分析報告，從而展示給更多的人。試一試

將撰寫完的數(shù)據(jù)分析報告分享至學習平臺，進行小組討論。練一練

撰寫一份主題為“四年級學生最喜

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