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小學科學蘇教版2023四年級下42.1.13水受熱以后教學分析導入新課冰、水、水蒸氣是同一種物質嗎？它們有哪些相同和不同之處？酒精燈的使用方法1.打開燈帽，將燈帽豎放在燈旁。2.用點著的火柴從燈芯下端自下而上斜向點燃酒精燈。3.用外焰加熱物體。4.加熱完成后，用燈帽自燈芯右上方斜向蓋滅火焰，然后取下燈帽再蓋一次。導入新課教學新課研究冰融化過程中溫度的變化。1.取少量冰，測量它的溫度。2.用酒精燈加熱冰，每隔1分鐘記錄一次溫度，直到燒杯中的水溫達到10°C時為止。教學新課根據(jù)冰融化過程中溫度的變化曲線圖。分析并回答問題

1.冰融化前，溫度是否持續(xù)上升？2.冰融化時的溫度是多少℃？3.冰融化的過程中，溫度是怎樣變化的？融化前融化融化后是0度保持不變活動手冊第3頁教學新課固體冰融化和液體水沸騰的實驗。教學新課實驗結論： 固體冰在受熱后，溫度慢慢上升，并在0攝氏度時融化成液體水，融化過程溫度保持不變。固體冰液體水受熱教學新課繼續(xù)給水加熱，研究水沸騰前后溫度和體積的變化。1.加熱前，記錄燒杯中水面的位置。2.用酒精燈繼續(xù)加熱燒杯中的水，每隔1分鐘記錄一次水溫，直到水沸騰后4分鐘，停止加熱。3.待水面平靜后，觀察、記錄燒杯中水面的位置?；顒邮謨缘?頁教學新課根據(jù)繼續(xù)加熱過程中溫度的變化曲線圖。分析并回答問題。是100度否活動手冊第3頁教學新課實驗結論： 液體水在受熱后，溫度慢慢上升，并在100攝氏度時沸騰，蒸發(fā)成水蒸氣，沸騰過程溫度保持不變。液體水氣體水蒸氣受熱教學新課停止加熱后，燒杯中水面的位置有什么變化？滿壺的水燒開后會產(chǎn)生哪些現(xiàn)象？為什么？水面弱有下降，停止沸騰，水中的氣泡消失。水劇烈沸騰，沖開蓋子，濺出，并有大量水蒸氣產(chǎn)生。課堂小結課堂小結： 水在受熱后，溫度慢慢上升，并在100攝氏度時沸騰，蒸發(fā)成水蒸氣，沸騰過程溫度保持不變。 冰、水、水蒸氣，它們實際都是同

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