初三家長會課件

請您和我們一起幫助孩子更好學習，使之順利進入理想高中。家長會——

走進九年級1312班熱烈歡迎各位家長衷心的感謝！各位家長：你們好！對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！會議議程:二、分析本學期期中考試成績五、平時家長應注意的問題六、對家長們的幾點希望與要求一、了解1312班的基本情況三、家長代表發(fā)言四、學生代表發(fā)言七、請各位家長與教師自由交流田校長講話

班級前十

競爭比較激烈

班級學習氛圍濃

總分前十名姓名總分班名校名入班名次進步孫源57012548+23龐佳宜56722916-13韓博燾55434860+12胡心妍54846347-16高巖松54846343-20高航54566792+25梁起瑞5257122132+10楊佳怡5178139225+86鄭錦豪5079167184+17邢運森50310181102-79語文：孫源102分數學：龐佳宜111分英語：趙若琳110分

物理：韓博燾

74分化學：孫源66分高巖松66分歷史：高巖松72分政治：韓博燾55分胡心妍55分單科狀元臨界生同學希望你們能在12月份月考中迎頭趕上精英班（全校前30名）臨界生：韓博燾胡心妍高巖松高航特優(yōu)班（全校前250名）臨界生：李晨陽252王慧芳262劉子琪263葛惠瑞263李若筇292梁琪297一中（全校前500名）臨界生：辛家寶513梁藝僮525石豐瑋533王雲霄543表彰名單我們的驕傲學生的榜樣特優(yōu)獎：孫源、龐佳宜、韓博燾、優(yōu)異獎：胡心妍、高巖松、高航優(yōu)秀獎：梁起瑞楊佳怡鄭錦豪邢運森侯逸凡進步之星：趙鍇麗316-242-224李晨陽：377-322-251

李若筇447-427-291武守鵬：497-461-331

梁藝僮571-532-525德育之星：馬益廣穩(wěn)中上升的同學瘸腿科目語文：梁起瑞86（336）楊佳怡86（336）鄭錦豪87（304）田蔚然79（546）數學：侯逸凡78（465）韓笑74（501）英語：梁琪69（548）胡家嘉65（585）白家維64（601）李嘉豪69（548）王延旗55（709）梁士淵62（630）物理：趙鍇麗39（562）王慧芳40（539）政治：劉子琪41（418）李若筇39（486）胡家嘉31（709）白家維39（486）韓笑33（671）梁士淵31（709）歷史：劉子琪42（539）梁藝僮25（757）張乾19（812）胡嘉祺20（803）家校同心

師生同行*透過成績看問題*

期中考試反映的情況與問題1、成績比較理想；2、競爭激烈；3、成績優(yōu)秀且穩(wěn)定的不多；4、有個別學生成績明顯下降。分析部分學生進步的原因：

（1）學生勤奮，對考試較重視。（3）學習方法較好。（4）家長的關心、支持和鼓勵。（2）對待學習有正確的認識。三、期中考后顯露出的問題：1.在這次摸底考后，我們發(fā)現很多同學的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語文，英語,數學,因為這三科拉的分數最多.但也不要忽視政治,物理、化學、歷史四科綜合分.由于各個方面的原因，很多同學都在這些科目中出現“瘸腿”現象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。3.基礎掌握不扎實。上課質量決定成績

1.有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不做筆記，課堂效率低.四、學生在學習中存在的問題付出才有回報，功夫用在平時效率產生差距

2.在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用自習課時間學習。

放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，作業(yè)又未完成。做完作業(yè)后沒有復習預習。

周末、假期時間過于放松。作業(yè)質量值得重視

3.有些學生作業(yè)馬虎，字跡太差，作業(yè)差錯多；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。

4.有些學生有抄作業(yè)現象，而且依賴性強。初三學生部分心理特點：初三階段學生生理逐漸趨向成熟，大部分學生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。有部分學生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累；想認真讀書，但又不能靜下心來；想認真作業(yè)，但又不能堅持長久。中考介紹：語文：120分數學：120分英語：120分物理：80分化學：70分體育：50分政治：75分歷史：75分信息：10分計入總分的：2015中考情況精英班624分

31人特優(yōu)班562分241人一中486分500人二高370分700人希望每個同學都努力堅持不要放棄，就有高中可讀，有大學深造的機會。臨界生對策1、密切關注孩子的每一次測驗和做題及時幫助他找出成敗的經驗。2、充分利用周末的時間，根據自己的需要，自主安排薄弱學科學習。3、樹立學科興趣，嚴肅糾正學習習慣上的不足。如：完成作業(yè)拖拉、書寫馬虎、不懂得獨立思考等。1、耐心地等待孩子進步：進步是一個漫長的過程，學習貴有恒心，只要持之以恒、提高效率，爭取平均分左右上是可以實現的！2、嚴肅糾正孩子學習上的不良習慣、不當態(tài)度：如不把讀書當一回事，自以為家庭富裕，漠視自身素質的提高。3、控制孩子的上網時間，關注孩子的微博、減少給孩子的零用錢。暫時落后的同學的對策家長代表發(fā)言龐佳宜的媽媽（特優(yōu)生代表）梁起瑞的爸爸（沖刺前50代表）梁藝僮的媽媽（進步生代表）熱烈歡迎學生代表發(fā)言孫源同學（競爭領先）高巖松同學（認真細心）侯逸凡同學（文科優(yōu)秀）熱烈歡迎根據我們了解的情況，發(fā)現家長在教育中有以下幾個誤區(qū)：1、過分保護，給學生造成心理壓力,影響學生們的正常學習。2、過分干涉，許多家長認為學生到了畢業(yè)年級，什么都不能干，只有學習，這樣往往會適得其反。3、期望值過高，超過了孩子實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對孩子的身體倍加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。對家長們的幾點希望與要求：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？對家長們的幾點希望與要求：1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)，讓孩子知道你很關心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標。重視孩子學習。2、多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。需要家長配合的其它方面：3、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。(習慣影響性格決定命運）4、加強學生營養(yǎng)。6、多與孩子溝通，了解孩子的學習情況，注意每一次考試的成績，及時了解學習、行為動態(tài)。我們需要共同努力和孩子一起度過初三最后時段！5、加強配合學校教師的工作。十問：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學住宿。4、打電話時間長，次數多。5、受傷回家。6、超消費要問