2024年中小學(xué)美德少年個(gè)人事跡材料(16篇)_第1頁
2024年中小學(xué)美德少年個(gè)人事跡材料(16篇)_第2頁
2024年中小學(xué)美德少年個(gè)人事跡材料(16篇)_第3頁
2024年中小學(xué)美德少年個(gè)人事跡材料(16篇)_第4頁
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文檔簡介

年中小學(xué)美德少年個(gè)人事跡材料(精選16篇)事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。那么關(guān)于中學(xué)校美德少年事跡材料有哪些呢?以下是我整理的一些關(guān)于中學(xué)校美德少年事跡材料,僅供參考。

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇1

紀(jì)__,女,龍海市白水中心學(xué)校六(2)班同學(xué)。從上學(xué)校開頭就始終擔(dān)當(dāng)班干部,現(xiàn)在是班長、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長、學(xué)校廣播站編輯兼播音員、校內(nèi)督導(dǎo)隊(duì)總指揮……她勤儉樸實(shí),關(guān)懷集體,樂于助人,文明守紀(jì),工作負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織管理力量;她喜愛學(xué)校,熱心自己的班級(jí),喜愛勞動(dòng),喜愛科學(xué);她文雅可愛,愛好較廣泛,勤學(xué)好問,是一位德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

以“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”為宗旨的她,父母都是老師,接受了長輩和善淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的呈現(xiàn)新時(shí)代學(xué)校生應(yīng)當(dāng)具有的美德,似一朵清爽的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及熟悉她的人的寵愛。

作為一班之長,深知肩上的責(zé)任重。她能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,她對(duì)老師交給的任務(wù)總是樂觀仔細(xì)地完成,與班委一起努力幫助班主任、任課老師悉心做好同學(xué)的思想溝通溝通、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù),如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查同學(xué)作業(yè),檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面,為班級(jí)管理出謀劃策,大膽諫言,樂觀參加和幫助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng),到處為集體著想,主動(dòng)關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí),做到虛心解答,工作上盡心盡責(zé)、急躁細(xì)致,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她,常常由于檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況而忙得不行開交,早出晚歸,但任勞任怨的她,從無一句怨言。

身為少先隊(duì)大隊(duì)長,她大膽、鎮(zhèn)靜,思維靈敏,敢想、敢說、敢做,有開拓精神;有較強(qiáng)的組織力量和號(hào)召力量。能在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下召集、主持隊(duì)委會(huì)會(huì)議,參加制訂大隊(duì)工作方案,檢查實(shí)施狀況,進(jìn)行工作總結(jié),指導(dǎo)中、小隊(duì)工作,組織少先隊(duì)活動(dòng),上傳下達(dá)及加強(qiáng)橫向聯(lián)系工作,活躍少先隊(duì)生活。她是中心?!鞍偃斯奶?hào)隊(duì)”的隊(duì)長兼指揮,練就一手好的指揮技能,盡心工作又加有點(diǎn)潑辣的她,能將鼓號(hào)隊(duì)管理得井井有條。學(xué)校廣播站是她施展文學(xué)才能和語言天賦的舞臺(tái),從材料的搜集、撰寫、編稿到播出,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不匯聚她的心血,悅耳動(dòng)聽的聲音,傳達(dá)一種樂觀向上、自珍自愛、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神。校內(nèi)督導(dǎo),使她更加嚴(yán)格要求自己,講文明、講禮貌,穿戴干凈,講究衛(wèi)生,不講粗話,愛惜學(xué)校公共財(cái)物,愛惜學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。仔細(xì)做好值日記錄,有方案的支配督導(dǎo)崗,并抓好本組督導(dǎo)員的出勤及值班表現(xiàn),是學(xué)校名符其實(shí)的“小衛(wèi)士”。

她求知欲強(qiáng),勤學(xué)好問,從小就養(yǎng)成了仔細(xì)、用心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,時(shí)常一到家后,除了吃飯時(shí)間外,全部的時(shí)間都屬于學(xué)習(xí),先做作業(yè),再作預(yù)習(xí),還抽出時(shí)間堅(jiān)持寫作。她是學(xué)習(xí)的仆人,時(shí)刻自加壓力,非常嚴(yán)謹(jǐn),不允許在學(xué)習(xí)上有絲毫的紕漏。課堂上,她敢于提問,擅長質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)學(xué)問能理解地把握。課外,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。她不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問,始終堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)、電子書刊。她不斷從書中吸取豐富的學(xué)問,以開闊自己的視野。正是她不甘落后的精神,她的學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果是她關(guān)心同學(xué)的有利條件,她對(duì)同學(xué)們真誠,熱忱,是一位關(guān)懷同學(xué)和他人的好同學(xué),無論誰的問題都能具體講解,沒有任何保留。她從不與人斤斤計(jì)較,無論誰有困難,都會(huì)伸出救濟(jì)之手。正因如此,她在班里的人緣極好。

她雖然運(yùn)動(dòng)力量不是很強(qiáng),但愛好運(yùn)動(dòng),始終堅(jiān)持熬煉,在運(yùn)動(dòng)中得到了磨練,也帶動(dòng)了班級(jí)其他人的參加。多次參與學(xué)校組織的體育競(jìng)賽,取得良好的成果。她五歲開頭學(xué)習(xí)電子琴,如今已考取中央音樂學(xué)院的七級(jí)證書,多次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上匯報(bào)演出。課余時(shí)間,她還參與書法班的學(xué)習(xí),練得一手好字,幾次參與書法競(jìng)賽,取得較好的成果。班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫,總少不了她的身影,每次學(xué)校的板報(bào)評(píng)比也總名次不低。

一份耕耘,一分收獲。盡職盡責(zé)的工作,坦蕩無私的奉獻(xiàn),為她換來很多的榮譽(yù),中心?!皵?shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”、“作文競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)”、“校內(nèi)歌手賽二等獎(jiǎng)”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”……,龍海市“綜合素養(yǎng)競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)”、“讀寫天地杯讀寫力量競(jìng)賽二等獎(jiǎng)(農(nóng)村組)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”……

小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,她是我們學(xué)校教育的傲慢。

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇2

李__,12歲,松溪縣渭田學(xué)校六班級(jí)(3)班班長。她心地和善,獨(dú)立自強(qiáng),敬重師長,勤奮好學(xué)。始終來,她本著孝敬父母,敬重長輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的快樂果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。

打小起,琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的伴侶還成天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí),她就在很多方面學(xué)會(huì)了自理獨(dú)立。還是琳慧3歲時(shí),她就開頭學(xué)會(huì)自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉,學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后,其他小伴侶成天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會(huì)幫老師哄其他小伴侶。家里要是來客人,她會(huì)招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上學(xué)校后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)省、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工,家里全部的農(nóng)活都媽媽擔(dān)當(dāng)。除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照看琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就仔細(xì)地做作業(yè),不讓媽媽操勞。做完作業(yè)就開頭幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,整理房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累由于有了她的關(guān)懷而減輕了很多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她馬上煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣,在家這樣,對(duì)爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對(duì)鄰里鄰居都這樣。

琳慧的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好碗筷,親自請(qǐng)他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,琳慧又總是和媽媽輪番前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶快樂。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村,離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去探望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆,琳慧也就猶如對(duì)爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)琳慧一消失在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時(shí),琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng)意的.模型,讓他們沉醉在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,談天,下下棋棋,摸摸牌什么的。很多小伴侶們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,其它小伴侶往往會(huì)在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等許多老人來玩時(shí),他又開頭為這些老人們送茶添水。得空后就寧靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認(rèn)仔細(xì)真的看。

不僅如此,在生活中,她還是個(gè)勤儉節(jié)省的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高興奮興地穿著上學(xué)。媽媽的伴侶家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成果,爸爸媽媽說要嘉獎(jiǎng)她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么珍貴禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜愛的書作為嘉獎(jiǎng)。

在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,到處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,她刻苦勤奮,她說要用優(yōu)異的成果來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責(zé),班級(jí)管理得有條不紊。

琳慧同學(xué)的尊老愛親,勤奮好學(xué),聰慧懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田學(xué)校的就讀的六年間,被評(píng)為三好生三次,被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年,八德之星,她也榜上出名。但這一切都不重要,重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇3

我叫周__,是后村鎮(zhèn)崖頭學(xué)校五班級(jí)的班長和語文課代表。很興奮也很榮幸自己有機(jī)會(huì)參與此次“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德好少年”的競(jìng)選。

從上學(xué)以來我就擔(dān)當(dāng)班干部。我始終提示自己,班級(jí)榮辱是我的責(zé)任,勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),當(dāng)好老師的好幫手是我的義務(wù)。

作為一班之長,我深知肩上的責(zé)任重大。每天檢查同學(xué)們的紀(jì)律、衛(wèi)生,仔細(xì)的完成老師交派的任務(wù),已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在任何事情上,我必需起到模范帶頭作用。要求同學(xué)們做到的,我必需首先做好,所以,我時(shí)時(shí)到處以身作則,為同學(xué)們樹立良好的榜樣。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,上課用心聽課,獨(dú)立思索,仔細(xì)完成各科作業(yè)。

在班級(jí)里,同學(xué)們都把我當(dāng)成主心骨。只要是我組織活動(dòng),同學(xué)們都會(huì)踴躍參與。班上的黑板報(bào)和手抄報(bào),都是我領(lǐng)著同學(xué)一起設(shè)計(jì)、編寫的。每次學(xué)校組織各類文體活動(dòng),我都會(huì)領(lǐng)著同學(xué)們爭論思路,仔細(xì)對(duì)待,因此,我們的班級(jí)始終是我們學(xué)校最有生氣、最有活力的優(yōu)秀班集體。我也因此年年獲得學(xué)校“優(yōu)秀班干部”的.殊榮。

作為語文課代表,我總是能夠準(zhǔn)時(shí)的收發(fā)作業(yè),準(zhǔn)時(shí)的傳達(dá)老師的指示。為了提高我班的語文成果,我和老師合作,抽出時(shí)間關(guān)心班級(jí)里的后進(jìn)生,為他們解答疑難,關(guān)心他們補(bǔ)習(xí)功課。

為了能更好地盡到當(dāng)班干部的責(zé)任,學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學(xué)好每一門功課,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)力量。從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教導(dǎo)中,不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上,敢于提問,擅長質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的學(xué)問能理解地把握;課外,堅(jiān)持每天讀書看報(bào),給自己“充電”,以開闊視野、增長學(xué)問、陶冶情操。

“美德少年”,一個(gè)多么鼓舞人心的字眼,散發(fā)著榮譽(yù)的光榮?!懊赖律倌辍?,是激勵(lì)我奮勉向上的動(dòng)力,是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo),我一步一個(gè)腳印,付出了許多,也收獲了許多。一份耕耘,一分收獲。我信任盡職盡責(zé)的工作,坦蕩無私的奉獻(xiàn),肯定會(huì)讓我的生活更加充實(shí),更加有意義。將來我肯定會(huì)像雄鷹一樣,搏擊長空!在今后的生活中,我還會(huì)連續(xù)盡職奉獻(xiàn),做一位名副其實(shí)的美德少年!感謝大家!

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇4

文雅的模樣里蘊(yùn)含著堅(jiān)毅的性格,舉手投足間透露著靈動(dòng)的氣質(zhì)。這就是她,一個(gè)活潑開朗、陽光自信、聰慧和善、樂于助人的女孩金塔縣南關(guān)學(xué)校五班級(jí)四班同學(xué)裴__。

她主動(dòng)溝通溝通,在家做父母的快樂果。

父母常常教育她,從小要做一個(gè)有愛心的好孩子,父母潛移默化的影響,把裴__培育成了一個(gè)有愛心的人。在爺爺奶奶眼里,她還是個(gè)孩子,可是她像大人一樣關(guān)懷他們,是個(gè)“小大人”。裴__的爺爺家在農(nóng)村,每天一放學(xué)裴__做的第一件事就是給爺爺打電話,噓寒問暖,囑咐爺爺按時(shí)吃飯,睡覺蓋好被子,不要太辛苦。有時(shí)候父母發(fā)生口角,她就主動(dòng)做父母的思想工作,并講一些快樂的事,直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日,裴__都會(huì)自制賀卡表示慶賀,有時(shí)候大人們都忘了,可是她卻記得清清晰楚,在不經(jīng)意間給家人帶來歡快。雙休日在家,裴__總是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù),見了裴__的人都說,這孩子真懂事!

她主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,在校做老師的小幫手。

裴__同學(xué)特別喜愛讀書,良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),自上學(xué)校起,每年都被評(píng)為“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”。在老師眼里,她到處身先士卒,是老師的好幫手,在同學(xué)眼里,她品學(xué)兼優(yōu),是同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師,都對(duì)她信任有加,無論多么重要的事,只要交給裴__去做,老師都很放心。她常說:“當(dāng)班干部就是為同學(xué)們服務(wù)的?!迸醎_同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)好,還樂觀鼓舞、關(guān)心、帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。班里成立了“幫困小組”。裴__在班上的人緣還很好,在同學(xué)中威信高,同學(xué)們都情愿讓她當(dāng)班干部,老師不在時(shí),能代替老師獨(dú)擋一面,仔細(xì)負(fù)責(zé)地管理班級(jí),保持良好的學(xué)習(xí)秩序,真正成了老師的小幫手。

她主動(dòng)履行義務(wù),在社會(huì)做愛心的小使者。裴__不僅是班里的班干部,還是學(xué)校少先大隊(duì)大隊(duì)委、升旗手、監(jiān)督員??吹酵瑢W(xué)闖紅燈、不走斑馬線時(shí),她會(huì)主動(dòng)制止;看到地上有垃圾時(shí),她會(huì)主動(dòng)撿起來放到垃圾箱里。有一次,一位農(nóng)村來的阿姨把喝完的飲料瓶順手扔在了路邊,裴__走過去,把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱里,那位阿姨看到她的舉動(dòng),特別不好意思。作為社會(huì)的一員,她自覺踐行道德規(guī)范,自覺履行公民義務(wù)。雖然她的年紀(jì)還小,但她關(guān)懷公益,深切憐憫社會(huì)中需要關(guān)心的人。

裴__是一個(gè)平凡的少年,她沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語,沒有叱詫風(fēng)云的豐功偉績,但她始終把濃濃的愛獻(xiàn)給他人,專心暖和著身邊的每一個(gè)人?,F(xiàn)在的她,依舊在悄悄奉獻(xiàn)……

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇5

羅,男,10歲,少先隊(duì)員,現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八學(xué)校四班級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

由于誕生時(shí)長時(shí)間缺氧,羅成了腦癱兒。他的手不能像其他小伴侶活動(dòng)自如,他的腿完全沒方法站立,甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學(xué)校的第一天,許多老師都認(rèn)為他沒有方法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開學(xué)校。但羅用他的`實(shí)際行動(dòng)向我們證明白他可以,而且可以做得很好!

每天早晨八點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的羅在媽媽的攙扶下,一步一步漸漸地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無力的雙腿仍無法支撐他的身體,他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力氣,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場(chǎng)啊,耗盡了他全部的力氣……就這樣,三年來,他從來不曾遲到。

在學(xué)習(xí)上,羅是個(gè)仔細(xì)學(xué)習(xí)、樂于思索的孩子。上課時(shí),他樂觀回答老師的問題,課后仔細(xì)完成作業(yè),每次有需要背誦的課文,他也總是在同學(xué)們的攙扶下,到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人,每學(xué)期考試,他都是全優(yōu)成果。

羅__同學(xué)是一名頑強(qiáng)樂觀、努力學(xué)習(xí)的同學(xué),他用他的頑強(qiáng),感染著他身邊的每一個(gè)人,信任他的頑強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來漂亮的彩虹!

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇6

小桐,女,蒙古族,20__年07月誕生,少先隊(duì)員,赤峰市錦山試驗(yàn)學(xué)校三班級(jí)同學(xué)。

7歲時(shí)曾有一次跟著媽媽下鄉(xiāng),進(jìn)到了一戶貧困低保戶。低矮黑暗的房舍,破舊不堪的且屈指可數(shù)的家具,讓她內(nèi)心受到了觸動(dòng)。她靜靜地問媽媽:這個(gè)家里邊為什么會(huì)這么破?當(dāng)看到房間一角趴在小凳子上寫作業(yè)的小伴侶時(shí),她就央求媽媽:用我壓歲錢給他買張學(xué)習(xí)桌吧。從今她明白,同樣都是小寶寶,卻有許多生活困難的小伴侶。和善的雨桐常常問到媽媽,怎樣才能關(guān)心那些小伴侶。每到換季的時(shí)候她都會(huì)整理出自己穿小的衣服、圖書等捐給困難家庭的.小伴侶。在家通過干家務(wù)的方式掙些零花錢,她總也舍不得花,但一說要給捐助的小伴侶買學(xué)具,她確定不吝嗇助人為樂。

一次偶然的機(jī)會(huì),讓她愛上了公益志愿者的身份。20__年7月,北京西城區(qū)律師協(xié)會(huì)結(jié)對(duì)幫扶錦山五小60名貧困同學(xué),當(dāng)?shù)弥枰≈驹刚邥r(shí),她馬上毛遂自薦。炎炎夏日下,小雨桐帶著北京律師走街串巷,入戶了解受助小伴侶的家庭狀況。一天下來,她自己都說從來沒走過這么多路,但她沒有說累。在這次活動(dòng)中,她第一次懂得了志愿者無償貢獻(xiàn)時(shí)間和精力服務(wù)社會(huì)與他人的含義,也從西城區(qū)律師協(xié)會(huì)捐贈(zèng)人叔叔阿姨身上學(xué)到了傳遞愛心、傳播文明的方式。

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇7

翟__,男,20__年1月誕生,烏蘭察布市化德縣其次學(xué)校五班級(jí)(3)班同學(xué)。

在他三歲時(shí),父親在煤礦上班因工傷癱瘓?jiān)诖?,獲得賠償款后被歹徒全部搶劫。與歹徒搏斗時(shí)母親又受重傷,終身癱瘓,生活不能自理。父親因無錢醫(yī)治,郁郁而終,自此母子相依為命。翟驕傲從小就在這樣缺少父愛和極其艱苦的環(huán)境中長大。但他陽光向上,堅(jiān)韌不拔,成果優(yōu)異,用他稚嫩的雙肩撐起了自己和母親的盼望。

在家里,他是個(gè)懂事孝順、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。每天,當(dāng)別的孩子還在睡夢(mèng)中時(shí),他已早早起來,照看媽媽生活起居,還要去早市買好一天需要的.生活用品、蔬菜等,放在媽媽伸手便可取到的地方。每天,當(dāng)別的孩子在媽媽懷里撒嬌時(shí),他早已關(guān)心媽媽干了許多家務(wù)活助人為樂。當(dāng)別的孩子擁有歡樂的童年,嶄新的衣服,精致的玩具時(shí),他還在為下個(gè)月的生活費(fèi)發(fā)愁。

翟驕傲只有十一歲,但是,不幸的生活遭受早已將他磨煉成了小男子漢,在他稚氣未脫的臉上寫滿了比同齡人早熟的滄桑。從父親不幸去世那一刻起,他便挑起了家庭的重?fù)?dān),便擔(dān)負(fù)起了全部本該不是一個(gè)孩子所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在家里,他是媽媽的腿,是媽媽活下去的全部盼望和力氣。洗衣、疊被、整理家、做飯、洗碗……這些對(duì)于一個(gè)十一歲的男孩來說或許真的很難獨(dú)立完成,但是翟驕傲做起來早已游刃有余、得心應(yīng)手。長時(shí)間的家庭勞作,早已將他磨礪成了自強(qiáng)獨(dú)立的好少年!

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇8

我叫小雨,20__年10月誕生,現(xiàn)在龍升學(xué)校曙光校區(qū)五班級(jí)(1)班學(xué)習(xí),擔(dān)當(dāng)班長。我自認(rèn)為是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)校生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一每天健壯成長起來。五年來,我已經(jīng)抱回家很多證書和獎(jiǎng)狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級(jí)同學(xué)”及校運(yùn)會(huì)上各個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀等。在學(xué)習(xí)生活中,我練就了一股不服輸?shù)木?,我用辛勤的汗水和不懈的`努力,換來了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成果,為師生們所稱道,在同學(xué)中起到了楷模和表率作用。

作為一名學(xué)校生,我具有不屈不撓的堅(jiān)韌意志和不服輸精神。我不偏科,基礎(chǔ)較好,在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),我還是一個(gè)心地和善、極富憐憫心、樂于助人的好同學(xué)。作為班級(jí)的班長,我樂觀為同學(xué)們服務(wù),對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,我總會(huì)急躁的、熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請(qǐng)教。

生活中,我始終很簡樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí),我都慷慨解囊,雖說捐的不多,但我會(huì)傾我全部。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)受風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理。

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇9

__,女,11歲,__區(qū)第五學(xué)校同學(xué),班長。一個(gè)活潑開朗的女孩,連年被評(píng)為校級(jí)“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀班干部”。她盡責(zé)奉獻(xiàn),樂觀進(jìn)取,是老師的好助手。剛當(dāng)班長時(shí)受了不少“委屈”,也哭了幾次,但總是擦干眼淚后連續(xù)堅(jiān)持做好。

有一次接近放學(xué)突然下起暴雨,學(xué)校通知要緊急聯(lián)系家長提前來接同學(xué),她關(guān)心班主任查家長聯(lián)系方式、打電話通知,等送走最終一個(gè)同學(xué)才發(fā)覺遺忘通知自己的爸爸。她關(guān)懷集體,愛惜公物,班里桌凳壞了,總是第一時(shí)間想方法關(guān)心修理。她始終保持班級(jí)前五名的學(xué)習(xí)成果,并主動(dòng)結(jié)對(duì)關(guān)心學(xué)習(xí)差的同學(xué),做班級(jí)勤奮學(xué)習(xí)的“領(lǐng)頭雁”;主動(dòng)關(guān)心老師做好上課預(yù)備,做好老師同學(xué)們之間的溝通溝通,做文明班級(jí)創(chuàng)建的“粘合劑”;同學(xué)有了困難就主動(dòng)關(guān)心,違反校規(guī)班規(guī)就堅(jiān)決制止,連一些淘氣男生也聽從她的“管理”了,成為同學(xué)們的“主心骨”。

她的爸爸媽媽都是工人,收入特別低,但她從不攀比任性,衣服、學(xué)習(xí)用品也是買最廉價(jià)的,從來不覺得丟人。由于她信任生活在農(nóng)村的爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的.一句話:萬事德為先。她始終信任世界是美妙的,只要自己不斷努力,做一朵漂亮的小花朵,祖國大花園就會(huì)更漂亮!她在父母的影響下,努力成長為一個(gè)敬重長輩,孝敬長輩的孩子。平常,每天吃完晚飯,就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,都會(huì)打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務(wù),怕影響她學(xué)習(xí)。她總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情郁悶,每到這時(shí),她就用平??吹降囊恍┯哪男υ拋矶焊改缚鞓贰?/p>

總之,她是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀好少年!

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇10

小妍,一個(gè)活潑、開朗的女孩兒,今年12歲,現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學(xué)校六班級(jí)學(xué)習(xí),擔(dān)當(dāng)六(2)班班長,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。在家中,她乖巧聽話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)且成果顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì),她樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。小妍由衷地盼望,由于有她,家庭布滿歡樂,班級(jí)更加團(tuán)結(jié),社會(huì)更加和諧!

一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績

小妍同學(xué)喜愛祖國,勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的.教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,喜愛集體,助人為樂;她喜愛勞動(dòng),加強(qiáng)體育熬煉,身體素養(yǎng)好。

學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,擅長質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的學(xué)問能理解地把握;課外,她不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問,大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長學(xué)問,遇到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。六年來,她的學(xué)習(xí)成果始終名列前茅,多次被評(píng)為區(qū)里、學(xué)校的“十星級(jí)同學(xué)”、“優(yōu)秀班干部”,在區(qū)級(jí)素養(yǎng)大賽、演講競(jìng)賽和手抄報(bào)競(jìng)賽、英語作文競(jìng)賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,都是她努力奮斗的結(jié)果。

二、老師的好幫手

小妍同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),還具有劇烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。平常她嚴(yán)以律己,甘于付出,具有較強(qiáng)的組織管理力量和高度責(zé)任心,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,常常組織同學(xué)出黑板報(bào),從版面設(shè)計(jì)到抄寫,她絞盡腦汁,翻看資料。在班級(jí)日常管理中,她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們?cè)?、午自?xí)井井有條。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成果,她把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子,采納“以優(yōu)帶差,中游互促。”的方式,效果特別顯著。在她這一組有這樣一位同學(xué),以前對(duì)學(xué)習(xí)無所謂,成果差就自暴自棄,通過她的幫帶活動(dòng),一學(xué)期下來,他變得特殊好學(xué),不懂就問,成果明顯進(jìn)步。

三、生活的有心人

學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng),她更是樂觀參與、仔細(xì)預(yù)備,熬煉自己的動(dòng)手力量,增加社會(huì)責(zé)任感,在家里,她還是一個(gè)孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子,主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活:煮飯、整理房間、拖地板等。小妍不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她敬重師長,她發(fā)自內(nèi)心的敬重與尊敬,她說是老師賜予了她學(xué)問,關(guān)心她成長;是家長的殷切盼望讓她歡樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的眾多成果,因此回報(bào)老師和家長是她勤奮的動(dòng)力。

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇11

她叫小鑫,是一(3)班的同學(xué),別看她年齡小,卻懂得許多道理。

第一、她孝敬父母。常常做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗頭洗澡,疊被、洗襪子,雙休日還幫父母拖地,洗碗等,媽媽常??渌呛苣芨?。

其次、她友愛助人。當(dāng)別人有困難時(shí),她總伸出救濟(jì)之手。她班的楊葉同學(xué),學(xué)習(xí)上有困難,她總是急躁地關(guān)心他,直到她弄懂為止。還有一次,她和爸爸乘公交車回家,一上車,她就挑了一個(gè)好位子坐下,車子就動(dòng)身了。車子過了好幾站,停在了根思,一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來,由于這條路上的人特殊多,車上的座位都被人坐滿了。她觀察了老奶奶上了車,就馬上起來,把座位讓給了老奶奶。

第三、她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起共享。

另外,她很愛學(xué)習(xí),老師布置的`學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習(xí)課外學(xué)問,自從學(xué)了拼音后,她讀了好多文章。在期中考試時(shí),她得了雙百分呢。

別看小鑫小伴侶年紀(jì)還小,但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重,成長的路子還更長,需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們信任她憑借園丁的培育、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力,肯定會(huì)讓自己金色的童年綻放出更艷麗的花朵。

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇12

我是一個(gè)一般的中同學(xué),從小受到良好的教育。

進(jìn)入學(xué)校后,很多時(shí)間在學(xué)校度過,和老師、同學(xué)相處的時(shí)間也多了。記得在初一時(shí),有一次,我們班里有一個(gè)同學(xué)忘了帶英語書,又不熟悉隔壁班的人,借不到書正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),我主動(dòng)去隔壁班向我曾經(jīng)的同學(xué)借了本英語書給她,她很是感謝,后來,我們成為了好伴侶。我經(jīng)常向班上成果優(yōu)異的同學(xué)問問題,和他們的關(guān)系也非常不錯(cuò)。也有人向我請(qǐng)教,假如我會(huì)的話我肯定會(huì)講解給他聽,直到他聽懂為止,因我友善的態(tài)度,我和班里的很多同學(xué)關(guān)系都很好,人脈也很廣。

然而,我與老師溝通時(shí)有些生澀,話從來不多。一學(xué)期之后便好了許多,都可以和老師談天了。還記得那一次,語文老師咳嗽很嚴(yán)峻需要到醫(yī)院治療,不能來上課。她告知我上課該怎樣支配,布置作業(yè),當(dāng)時(shí)我很想說一些關(guān)懷她的話,話到嘴邊卻又吞了下去,現(xiàn)在我真想說聲感謝,感謝語文老師為我們的辛苦勞動(dòng)!

對(duì)待學(xué)習(xí),我一絲不茍,腳踏實(shí)地。討論難題對(duì)我來說是挑戰(zhàn)。我愛好看書,每每拿到新書都如饑似渴,恨不得能成為書蟲鉆進(jìn)去,于是我的作文水平也大大提高。我有一個(gè)愛好:畫畫,它是我人生中的`樂趣。有些日子,我為了能夠參與畫展,利用課余時(shí)間修改畫,晚上還會(huì)畫到很晚,堅(jiān)持不懈。最終最終被選上參與了畫展,并獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。

在生活中,我會(huì)跟媽媽學(xué)習(xí)做飯。一開頭,我切的菜長短不一,要多難看有多難看,后來我漸漸練習(xí),慢慢把握了方法,現(xiàn)在切的菜不僅不難看,還非常美觀。平常放假,我一做完作業(yè)就會(huì)幫媽媽打掃清潔,拖地,洗衣都是我的拿手好活。吃完飯,我不等媽媽收碗,就會(huì)主動(dòng)將碗拿進(jìn)廚房,開頭清洗。爸爸在外工作,回到家非常勞累,我早早便泡上了茶放在桌上,爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。鄰居的小孩因家長不在家而不能回家,我會(huì)陪伴著她,勸慰她,直到她的家長回來。

一次中午上學(xué),我正下樓梯,前面有一個(gè)一兩歲的小女孩腳步不穩(wěn)的走著,一不當(dāng)心摔坐在樓梯上,我忙將她扶起,牽著她下了樓。

過年時(shí),公交車經(jīng)常很擁擠,我上了公交車,好不簡單坐上了個(gè)位置,在我旁邊站著一位白發(fā)鬢鬢的老人,隨著公交車的走動(dòng)而步履不穩(wěn)。我立即站起來,將他扶到自己的位置上坐下,老人慈愛的笑著夸獎(jiǎng)我:“真是個(gè)好孩子!”

由于我的努力,曾多次受到親朋的夸獎(jiǎng),家長的笑顏,同學(xué)的敬重,老師的表揚(yáng)。不過,在人生路上,我肯定秉感恩之心,以愛待人,勤奮努力,讓屬于自己的那片天空更加漂亮!

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇13

小澤,我是長城路學(xué)校一年4班的學(xué)校生。

作為祖國花園里一支含苞待放的花骨朵,我喜愛祖國、喜愛集體、喜愛班級(jí),和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,自覺遵守學(xué)校生日常行為規(guī)范和中學(xué)校生守則。課后樂觀完成作業(yè)和課后預(yù)習(xí)。在家中我是爸爸媽媽的乖小孩,幫媽媽做力所能及的家務(wù),在小區(qū)我是大家寵愛的小機(jī)智,和大家相處的其樂融融。我在學(xué)校中樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在社區(qū)中也踴躍的參與適合小伴侶的各種公益、趣味活動(dòng)。上次我還參與了雄關(guān)廣場(chǎng)舉辦的放風(fēng)箏競(jìng)賽,并且取得了很好的`成果呢。

在學(xué)習(xí)和生活中我對(duì)自己嚴(yán)格要求,從未常常遲到或早退,不攀比、不任性,要求自己有嚴(yán)格的生活習(xí)慣。良好的家庭教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)校中得到了老師的全都好評(píng)和表揚(yáng),這也成為了我以后生活和學(xué)習(xí)中的最大動(dòng)力。

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇14

__X,10歲,__市__X學(xué)校文匯校區(qū)408班同學(xué)。

“盡最大的努力,做最好的自己”,這是他的座右銘。他不斷用此來激勵(lì)自己,使自己成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的學(xué)校生。他的臉上總掛著絢爛的微笑,光明的雙眸透著才智,這是一個(gè)陽光自信、神采飛揚(yáng)的少年。

一、勤奮好學(xué),做自己的責(zé)任人

“書山有路勤為徑”,在學(xué)習(xí)中,他以“勤”字當(dāng)先,努力做到勤思索、勤練習(xí)、多提問、多閱讀?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!”這是常掛在他嘴邊的一句話。他喜愛看書,在書籍的海洋里吸取了豐富的學(xué)問和力氣,開闊了視野、增長了見識(shí)。擅長思索、求知欲強(qiáng)、百折不撓的鉆研精神,讓他養(yǎng)成了遇事愛問為什么的習(xí)慣,也正是這種習(xí)慣,促使他朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn),收獲了區(qū)三好同學(xué)、校陽光少年、校光譜星少年等諸多的榮譽(yù),而面對(duì)大家的贊揚(yáng),謙遜的他只是害羞的一笑,心中立下了更高的目標(biāo)!

二、敬重師長,做老師的好幫手

在學(xué)校,從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,正是老師的言傳身教,讓他可以健康向上、健壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

他在家經(jīng)常會(huì)說起老師的趣事:像定海神針的胡老師、溫文爾雅的溫老師、可愛風(fēng)趣的壽老師……是老師們不辭辛苦悄悄地付出,傳授學(xué)問,關(guān)心成長,漸漸地把我們培育成一棵棵參天大樹。

他深知,每一節(jié)課雖然只有短短的35分鐘,但那是老師們花費(fèi)了大量的時(shí)間和心血,或許修改了許多遍,或許演練了很多次,總結(jié)出的最適合班級(jí)同學(xué)的教學(xué)方法,才會(huì)大膽地走上講臺(tái)將學(xué)問傳授給自己可愛的同學(xué)們,所以每一課他都做到課前仔細(xì)預(yù)習(xí)并提出問題;課中聚精會(huì)神聽講并解決問題;課后踏踏實(shí)實(shí)完成作業(yè)并做好鞏固,以回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo),那是對(duì)老師最大的敬重。

對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)他倍加愛惜,樂觀參與學(xué)校和班級(jí)組織的各類活動(dòng),為班級(jí)爭光;當(dāng)好老師的小助手,努力做好班主任交給他的班級(jí)工作;遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),他總能熱心地、不厭其煩地急躁講解輔導(dǎo),直到同學(xué)弄懂為止。曾多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)智多星、愛班小標(biāo)兵”

三、孝敬長輩,做父母的好兒子

百善孝為先。孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛護(hù)細(xì)膩的他,也深知父母的辛苦。堅(jiān)持“自己的事情自己做”,放學(xué)第一時(shí)間做完作業(yè)后,樂觀主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗、掃地、拖地、洗內(nèi)褲襪子等。獨(dú)生子女身上的那種嬌慣、羸弱和霸道,在他身上找不到一絲痕跡。

他覺得孩子也應(yīng)當(dāng)為父母分憂。有時(shí)媽媽上班太累,回家感覺腰酸背疼的時(shí)候,他就會(huì)跑過去幫媽媽捶背、揉腰,還特意上網(wǎng)搜尋按摩視頻,學(xué)習(xí)按摩技術(shù),自創(chuàng)了溜溜錘和螞蟻爬按摩手法。

每到節(jié)假日,他都會(huì)要求去老家探望爺爺奶奶、外公外婆,陪老人談天、跳廣場(chǎng)舞,每逢外出旅游會(huì)要求帶上老人一起去旅游,享受一下別的小伴侶每天可以享受的天倫之樂。

2024年中學(xué)校美德少年個(gè)人事跡材料精選篇15

__,今年九歲,是x鎮(zhèn)x學(xué)校x班級(jí)的一名同學(xué)。任班級(jí)的班長,是一個(gè)活潑開朗的女孩。她愛好廣泛,喜愛集體,關(guān)懷同學(xué),富有愛心,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)。

她有一顆和善真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。馬亞娟同學(xué)有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈,她心地和善、追求純真、無私無邪。對(duì)親人她是一個(gè)孝敬長輩的孩子。在家里,常常關(guān)心家人做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。她也是一個(gè)勤儉節(jié)省的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習(xí),當(dāng)草稿紙。她還是一個(gè)特別有條理的孩子,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、見到鄰居,同學(xué)父母,大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,得到全部鄰居和同學(xué)家長的寵愛的寵愛。

在學(xué)校,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。她刻苦學(xué)習(xí),仔細(xì)聽老師講課,樂觀參加小組活動(dòng),大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,多次獲得學(xué)校嘉獎(jiǎng)。她敬重老師,有不會(huì)的問題總會(huì)打破砂鍋問究竟,從不逞能裝聰慧,自以為是。她熱心關(guān)心同學(xué),他們有不懂的問題,她總是能具體地為他們講明白,知道弄懂為止。她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué),總是樂于伸出救濟(jì)的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上她主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌,準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的關(guān)心,從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大簡單的世界,有一顆天真的童心,小當(dāng)心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。她從學(xué)校一班級(jí)開頭當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起了一份責(zé)任。從一班級(jí)到三班級(jí)都是她管著教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最終一個(gè)離開,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,她常年堅(jiān)持。在三班級(jí)上學(xué)期時(shí),有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng),她突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今日病了沒有來上學(xué),窗戶關(guān)了嗎?她覺得似乎沒關(guān),所以毫不遲疑的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校,到了學(xué)校一看果真發(fā)覺窗戶沒有關(guān)?;丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了許多。她從沒向別人說過,但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活

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