校園運動會的活動總結樣本(四篇)_第1頁
校園運動會的活動總結樣本(四篇)_第2頁
校園運動會的活動總結樣本(四篇)_第3頁
校園運動會的活動總結樣本(四篇)_第4頁
校園運動會的活動總結樣本(四篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2頁共2頁校園運動會的活動總結樣本星期三我們舉行了一年一度的春季運動會。非常隆重有校長車間主任書記物業(yè)的人……他們一個接一個的發(fā)言。最后開始升旗敬隊禮??粗逍羌t旗升起的時候我想:我們要步步高升努力學習天天向上。先是表演節(jié)目然后才開始運動會。我都參加了表演節(jié)目??戳藘蓤霰硌荩撐覀兩狭宋乙幌伦泳o張起來,我心想前兩場的小朋友都不緊張,我一個五年級的大孩子,難道還做不到嗎于是我便冷靜下來,就當這是一次練習。我臉不變色心不跳,認真做每一小節(jié)。終于我成功的做完了,回想起剛才的情景真是讓我激動不已。我們各自拿著凳子朝操場奔去。找到座位我們便坐下了,等待運動會的開始。運動會開始了,上午是預賽下午是決賽,預賽的時候我們班一直保留著實力,偶爾只發(fā)揮一點力氣,五二班發(fā)揮全力可也無濟于事。當我們看到六年級的比賽時,才感覺到什么叫實力,他們跑的時候都是爭先恐后,速度像閃電一樣一眨眼就過去了。投壘球六年級的人輕輕一丟,就有七八米那么高十來米那么遠??蓪κ至昙壓臀宥啾绕饋硐嗖畹姆謹?shù),可以說是天文數(shù)字實力太強大了。可我們班和六年級比起來我們班的同學還擠進了前三名。下午決賽了,我們班同學發(fā)揮了全部實力和六年級對抗。第一場比賽我們班的同學像脫了韁的小野馬,飛快的向前跑,在這一百米短跑中我們班全力沖刺獲得第一。當我們聽說在五六年級中五一班獲勝的消息,高興的跳了起來手舞足蹈、熱血沸騰。我們又聽說我們班的分數(shù)是____多分和聽到他們班是____多分時我們高喊:“勝利了勝利了啊勝利了”!校園運動會的活動總結樣本(二)一、領導重視、組織健全運動會能取得圓滿成功,學校領導的高度重視是關鍵。為了使運動會取得圓滿成功,呂校長、馮校長親自統(tǒng)籌指揮,統(tǒng)一思想,明確職責,成立了運動會組委會,形成了一個強而有力的領導核心,學校多次召開學校春季田徑運動會會議,聽取運動會籌備情況的匯報,同時對運動會各項工作提出明確的要求,為本次運動會有力地提供了保障,全校師生做了大量的前期籌備工作,學校利用例會向全體教職員工落實、布置任務。學校領導從運動會的前期組織籌備、各代表隊的入場順序、賽程安排、主持人、裁判員等的確定,都會一一的過問和指導,確保各項工作分工明確,落實到人。比賽期間全體行政領導場場觀看,對獲獎隊員學校領導親自頒獎。二、教師積極參與,團結協(xié)作自____月____日運動會籌備到____月____日運動會的召開,我們用了一個半個月的時間,全體老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。1、體育教師全力以赴,盡職盡責本次運動會的成功召開,除了學校領導的支持,離不開體育組教師的共同努力。首先,從構思運動會的總框架,制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、編排競賽日程、編排秩序冊、直到裁判工作,體育教師能憑著團結協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學校運動會的同時,能利用體育課進行隊列訓練和對參賽運動員進行訓練,同時在開幕式上對各方隊的出場和退場的順序進行有序的指揮。從運動場場內(nèi)場外的工作態(tài)度和精神,都體現(xiàn)出體育組是一個團結協(xié)作的集體。為了校運會的順利進行,他們花了心思、付出了努力。2、各班主任密切配合,任勞任怨。校運會的成功舉行,凝聚了各班主任不少的心血。比賽前,在不耽誤正常的教學工作的情況下,他們對選拔訓練運動員,填寫比賽報名表,班級的布置點綴設計、開幕式學生出入場排練,檢閱手持的飾物、口號的設計訓練等工作都能做到一絲不茍。為了讓自己班級的學生在開幕式出場時步伐整齊,精神抖擻,口號響亮,他們不厭其煩的利用課余時間頂著烈日一次次的訓練。在比賽期間,班主任一方面安排本班運動員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保學生的安全。整個運動會期間,班主任對各項工作密切配合,任勞任怨。3、全體教職工積極工作,樂于奉獻各位裁判員老師以高度的責任心公正裁判,認真服務。后勤部門擔負了主席臺的布置,設施、廣播器材、獎品的準備、發(fā)放等工作。宣傳廣播組:劉娜、王森老師能認真搞好宣傳廣播工作,撰寫大會前導隊入場解說詞,承擔了所有比賽的賽程及成績宣傳廣播任務;并及時公布比賽的成績,使獎品能及時的送到勝利者手上,讓運動會所有的獎項順利頒發(fā)。照相、攝像組:王英、張杰老師,用照相機、攝影機即時捕捉會場精彩的鏡頭,使參賽隊員留下永久的精彩回憶的同時,王建成老師為了確保運動會期間的音響效果,提前進行了多次試播和調(diào)試。校園運動會的活動總結樣本(三)____年____月____日早,我校春季運動會如期舉辦。開幕式有幸邀請到周虎振董事長、李朝秀校長、邵振合院長、中國地質(zhì)大學本部相關領導,以及各系院領導蒞臨參加。迎著和煦的陽光,伴著激昂的歌樂,護旗方隊、院旗方隊等____個方隊喊著嘹亮的口號踏向主席臺。隨后,國歌奏響,禮炮高鳴,本屆運動會拉開帷幕。開幕式第一篇,便是我院____余名學生團體操表演。哨落樂起,同學們緊張有致,手持彩扇書擺出____、____與地大長城四個大字。波浪翻滾,奧運五環(huán)緊緊相扣,展現(xiàn)團體精神,書寫時代篇章,堅定愛國信念;層層花瓣與火焰的完美結合更顯示出同學們熱情洋溢、青春綻放的風采。場上同學們配合默契,錯落有致,整齊劃一的表演贏得觀眾陣陣掌聲。之后,其他四個院系也帶來了各具特色的表演,令觀眾大飽眼福。隨著開幕式的結束,比賽也即將開始。運動健兒活躍在賽場的各個角落,他們揮灑著汗水,為挑戰(zhàn)自我而奮斗,為團體榮譽而拼搏。這充分彰顯了我院學生的青春風采。同學們在不一樣的比賽項目中,秉持著"友誼第一,比賽第二"的宗旨,踐行著進取健康的體育精神。夕陽漸染,比賽也進入尾聲。閉幕式上,院領導公布了本次運動會各院系同學的優(yōu)異成績。恭喜我院的團體操表演榮獲優(yōu)秀表演獎,方隊榮獲優(yōu)秀方隊獎。我院取得六個比賽項目的第一分別是女子跳遠、女子____米、女子____米、男子跳遠、男子____米、男子4____100;兩個比賽項目的第二分別是女子____米、女子____米,并且全校僅有的兩個破校紀錄的項目都誕生在我院,分別是師王樂同學參加的女子____米項目,以及我院男子4____米接力項目,恭喜他們!此次運動會的成功舉辦,離不開同學們的努力。賽道還在延伸,熱血依舊沸騰,相信今日的成績只是一個起點,我院會在日后的挑戰(zhàn)中尋覓更多的光彩和夢想,創(chuàng)造更多的完美和輝煌!校園運動會的活動總結樣本(四)____月____日下午,我們專業(yè)在足球場舉行了主題為趣味運動會的團日活動,此次團日活動由四個趣味游戲組成:互記姓名生日,背靠背夾氣球,趣味接力賽與拔河賽。旨在讓班里的同學相互熟悉,同時教會大家團隊合作,感受團結的力量?;顒舆M行當中,現(xiàn)場秩序井然有序,大家在輕松愉快的氛圍下團結協(xié)作,相互競爭,力求為自己的小隊爭光。在經(jīng)過近兩個小時的活動之后,優(yōu)勝小組成功選出。最后,輔導員游老師進行總結發(fā)言,全班同學齊唱《最初的夢想》,至此,本次團日活動圓滿結束。雖然團日活動已經(jīng)結束,但它帶給我的啟示與震撼,還是讓我久久無法忘懷。第一個項目是同學們互記生日姓名,旨在讓同學們深入了解,能夠更快的融入審計一班這個大家庭。說實話,班委的用心讓我感動。我們從五湖四海相聚在一起,從陌生人變成相伴四年的同窗,這本是難得的緣分。但由于性格因素,很多同學羞于在別人面前介紹自己,這就造成了我們班前幾個月拘謹嚴肅的氛圍。通過這個項目,不僅能讓同學們互相認識,同時也給了那些內(nèi)向的同學結交朋友,展示自己的機會。我們是一個集體,在今后四年的時光里,我們都會陪伴在彼此的身邊,若是一開始就活在自己的世界而不與別人交流,那么,失去的不僅僅是一群摯友,更是一項與他人交流合作的能力。接下來的三項比賽都需要團隊中每一個人的力量,需要人人團結一致,共同協(xié)作。其實在團日活動之前,我們班并不算是十分團結,在開班會時老是出現(xiàn)班委或班助提出問題卻無人回應的尷尬現(xiàn)象。可是,一個班級,只有團結才能聚民心,只有聚民心才能有共同向目標進發(fā)的力量。反之,如果人心渙散,人人都覺得事不關己,自己孤軍奮戰(zhàn)而不懂協(xié)作,那么即使他有一天能成功,也不能感受到與他人分享的喜悅。團結就是力量,這句話我十分贊同。一個國家,只有團結才能發(fā)展;一個團隊,只有團結才能成功。作為新一代的大學生,我們必須學會團結與合作,必須了解團隊的重要性,只有這樣才能在將來面對社會上的殘酷,粗糙與堅硬時,能夠有大步走下去的動力與勇氣。活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論