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優(yōu)秀護(hù)士典型事跡專業(yè)知識(shí)工作總結(jié)工作能力優(yōu)秀護(hù)士典型事跡專業(yè)知識(shí)工作總結(jié)工作能力篇一我叫許女士,女,33歲,于98年參加工作,先后于消化內(nèi)科,血液內(nèi)科工作,2001年6月輪轉(zhuǎn)至剛成立的micu病房工作至今。工作中,我始終以高度的思想政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德要求自己,兢兢業(yè)業(yè),熱情服務(wù),用熾愛溫暖著病榻上的患者,用滿腔真情感動(dòng)著每一位病人的心靈。先后獲得“先進(jìn)個(gè)人”、“防治非典做出貢獻(xiàn)榮譽(yù)證書”、“優(yōu)秀員工”、“護(hù)理服務(wù)之星”、“先進(jìn)護(hù)士”,并取得“icu護(hù)士資格認(rèn)證”。我不求干出驚天動(dòng)地的偉業(yè),卻堅(jiān)持以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行一名護(hù)士的天職。在多年的工作中,始終堅(jiān)持“一切以病人為中心”原則,真正做到了一切為病人,為了病人的一切。在工作中一絲不茍,對(duì)本職工作都能夠出色地完成,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)部署的指令性任務(wù)更是能夠不折不扣的執(zhí)行,受到同事們的一致認(rèn)同和稱贊。作為一名年輕的“老護(hù)士”,能夠主動(dòng)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)搞好病房的建設(shè)管理工作,并且在平時(shí)工作中毫不保留的幫助、輔導(dǎo)其他同事。在工作中遇到困難,會(huì)及時(shí)與同事溝通,確保工作的順利進(jìn)行。一、不怕臟和累,對(duì)待病人如親人作為優(yōu)秀的護(hù)理骨干,2001年6月我被挑選成為icu的護(hù)理人員。因?yàn)楣ぷ餍枰?,我的手機(jī)總是24小時(shí)開機(jī),隨時(shí)聽從醫(yī)院的召喚,為此放棄了很多與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。有一次,難得和家人去旅游,不料剛到景點(diǎn),病房就打來(lái)電話說(shuō):“病人病情發(fā)生了變化,情況非常危急!”,我一聽二話沒說(shuō),火速趕回病房,參加搶救工作。每逢遇到危重手術(shù)監(jiān)護(hù)和大搶救,一連十幾天都吃住在醫(yī)院,守護(hù)在病人的身邊,直到病人病情平穩(wěn)脫離危險(xiǎn)。家里人經(jīng)常開玩笑說(shuō),“你一年365天在家的時(shí)間還沒有在醫(yī)院的時(shí)間多,我看病房才是你的家,病人才是你的親人”,這句話看似玩笑,實(shí)不為玩笑。記不清在病房已度過多少個(gè)節(jié)假日,上班時(shí),想的是病人,下班時(shí),心里記掛的還是病人,病人多時(shí)工作還要加班加點(diǎn),一天早晨下夜班昏倒在工作崗位上,也依然毫無(wú)怨言,工作熱情依然如故。我經(jīng)常想到這樣一句話,“搶救是我們與死神展開的一場(chǎng)競(jìng)賽,醫(yī)生好比是排球場(chǎng)上的主攻手,而護(hù)士就好比是二傳手,只有醫(yī)護(hù)配合默契,動(dòng)作敏捷,才能贏得最后的勝利”,每當(dāng)一個(gè)患者脫離危險(xiǎn),勝利的喜悅和由衷的歡樂就會(huì)使我忘卻一切的煩惱和疲憊。多年的護(hù)理工作,使我深深體會(huì)到:一個(gè)護(hù)士,只有當(dāng)她技術(shù)上的成熟和思想上的成熟交織在一起時(shí),才算是完美的。經(jīng)常利用下午治療結(jié)束時(shí)間為病人洗臉、洗頭、翻身拍背、修剪指甲等,得到了患者、家屬及醫(yī)護(hù)人員的一致好評(píng)。有時(shí)病人因病情特殊,家人照顧不到位,手術(shù)后需臥床休息,不能下床,生活無(wú)法自理,我不怕苦不怕臟不怕累,經(jīng)常給病人剃胡須、洗臉、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿,幫助病人擦身,更換衣物床單,有時(shí)污血和糞便濺到了工作服上,顧不得更換,服務(wù)到病人舒適為止。丹青難寫是精神,在平凡護(hù)理工作中,我以誠(chéng)摯的愛心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和卓越的能力,踐行著一位護(hù)理工作者救死扶傷的崇高使命,謹(jǐn)守著“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的南丁格爾精神,贏得了患者的信任和愛戴,也贏得了同事們的認(rèn)可與支持。二、認(rèn)真學(xué)習(xí),以扎實(shí)的專業(yè)能力去工作在從事護(hù)理工作的過程中,我深知,護(hù)理病人僅憑愛心、德行和細(xì)致是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和卓越的實(shí)踐能力。icu成立伊始,我利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種??谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù),如呼吸機(jī)的正確使用、心電圖異常心律的判別、危重癥患者各種管道的護(hù)理等;為提高醫(yī)學(xué)英語(yǔ)水平,我經(jīng)常查閱外文資料來(lái)充電;提高了專業(yè)理論知識(shí)和操作技能水平,為今后成為一個(gè)優(yōu)秀的icu??谱o(hù)士打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因剛開科時(shí)大家來(lái)自內(nèi)科各個(gè)科室都剛接觸重癥這方面,水平高低不一,通過平時(shí)工作中和利用自己的時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在10年通過icu資格認(rèn)證考試,并在平時(shí)工作中毫無(wú)保留的幫助、輔導(dǎo)其他同事。泰戈?duì)栐裕骸肮麑?shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧,也是謙遜地專心地垂著綠蔭的?!笔前?,綠葉的崗位是平凡的,我和同事們一起默默無(wú)聞地在護(hù)理崗位上無(wú)私奉獻(xiàn),從工作中得到磨煉,獲得甘甜,甘心做一片“急病人所急,想病人所想”的綠葉。三、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)做好本職工作剛下臨床時(shí),每天重復(fù)做著單調(diào)而平凡的鋪床、打針、發(fā)藥等護(hù)理操作,使我陷入了迷茫,但隨著護(hù)士角色的磨合,我逐漸認(rèn)識(shí)到:人世間一切偉大的事業(yè)都是由無(wú)數(shù)個(gè)平凡所組成的,既然選擇了護(hù)理職業(yè),就要盡己所能,做到最好!日常工作中,我利用所有可以利用的時(shí)間向患者講解入院宣教、手術(shù)前后宣教、疾病知識(shí)及藥物知識(shí)宣教、飲食指導(dǎo)、肢體鍛煉等健康教育工作,經(jīng)常巡視病房,與患者溝通交流,以最快的速度解決患者的疑問及要求,及時(shí)觀察記錄病情變化,評(píng)估病人存在的護(hù)理問題,采取護(hù)理措施,觀察效果。我始終以“救死扶傷,實(shí)行革命人道主義”為座右銘,以“解除患者痛苦,挽救病人生命”為己任,在平凡的工作崗位上,刻苦鉆研,扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn)著。以奉獻(xiàn)為宗旨,用勤勉敬業(yè)、熱情和愛心,打造了自己閃亮的青春。無(wú)論多苦多累我總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心,撫慰無(wú)數(shù)的病人;驅(qū)散了無(wú)數(shù)患者身心的痛苦和憂傷,爭(zhēng)做一位當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀護(hù)士。優(yōu)秀護(hù)士典型事跡專業(yè)知識(shí)工作總結(jié)工作能力篇二小玉同志是口腔科護(hù)士長(zhǎng),她參加工作近20年來(lái),一直戰(zhàn)斗在一線,她發(fā)揮先鋒模范作用,不斷提高醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在她的帶領(lǐng)下,口腔科發(fā)展成了擁有10把牙椅,14名護(hù)理人員,年收入600萬(wàn)的特色科室??谇豢瞥闪⒁潦迹谠侯I(lǐng)導(dǎo)和兄弟科室的幫助下,帶領(lǐng)五名護(hù)士學(xué)習(xí)口腔??浦R(shí),實(shí)踐??撇僮?,制定??萍夹g(shù)規(guī)范和科室規(guī)章制度。系統(tǒng)培訓(xùn)極大提高了她的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能水平,為今后成為一個(gè)優(yōu)秀的??谱o(hù)士長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1、加強(qiáng)科室管理,提高護(hù)理質(zhì)量口腔科門診患者較多,護(hù)理量大,她根據(jù)科室特點(diǎn)制定出工作流程,她主動(dòng)學(xué)習(xí)及聽取醫(yī)生的意見和護(hù)理重點(diǎn)。堅(jiān)持了護(hù)士業(yè)務(wù)操作的記錄與考核:要求護(hù)士記錄本每月進(jìn)行護(hù)理操作考核,并根據(jù)科室情況制訂出的適合科室工作的季安排、月計(jì)劃、周重點(diǎn),并進(jìn)行督促實(shí)施,監(jiān)測(cè)實(shí)施效果。要求護(hù)士把每月工作做一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展工作。堅(jiān)持了護(hù)士例會(huì)制度,定期科室開會(huì),內(nèi)容為傳達(dá)院內(nèi)會(huì)議精神,安排本周工作重點(diǎn),總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出相應(yīng)的整改措施,向各護(hù)士反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況。每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋,不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。繼續(xù)開展健康教育,對(duì)就診病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上,并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施,對(duì)新護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、??浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核。2、注重防患未然,保證護(hù)理安全。門診可以說(shuō)是一個(gè)矛盾、糾紛集中地,口腔科病人流量大、費(fèi)用高、專業(yè)性強(qiáng),加上一些理解偏差的病人,給護(hù)理管理增大了壓力,小玉同志根據(jù)護(hù)理部計(jì)劃,科室舉行各類安全教育會(huì)議,每季度進(jìn)行一次安全質(zhì)控分析。要求護(hù)士在工作中,準(zhǔn)確判斷、仔細(xì)觀察,及時(shí)溝通,保證患者的就診安全。嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度??苾?nèi)專職質(zhì)控員每周全面檢查一次,確保消毒物品的質(zhì)量;護(hù)理部質(zhì)控小組反饋的寶貴意見及時(shí)改正與學(xué)習(xí),分析原因,提出整改措施;定期學(xué)習(xí)衛(wèi)生部下發(fā)的.《消毒技術(shù)規(guī)范》,并以此為標(biāo)準(zhǔn),所有無(wú)菌物品安全可靠,定期做無(wú)菌物品的監(jiān)測(cè),并存檔。她用自己慎獨(dú)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌⒁?guī)范的操作消除了醫(yī)生的后顧之憂,使工作井然有序地進(jìn)行,并做到了七年工作中零差錯(cuò)。3、人文管理,建設(shè)特色科室。她是口腔科的“大管家”,更是14位護(hù)士的家長(zhǎng)。護(hù)士們?cè)谟龅嚼щy時(shí),在身體不適時(shí),她總是給她們關(guān)切引導(dǎo),細(xì)心照顧,解除她們的后顧之憂。她在口腔科提倡微笑服務(wù),微笑迎接每一位患者,她的微笑是最美的語(yǔ)言,是天使的翅膀。她親自示教帶領(lǐng)護(hù)士用心去服務(wù)于患者。永遠(yuǎn)把患者的需求放在第一位。她也用自己的愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心關(guān)心著每一位前來(lái)就診的患者。一個(gè)燦爛的微笑,一句簡(jiǎn)單的問候,一杯溫暖的茶水,一句簡(jiǎn)單的關(guān)切,都拉近了護(hù)患之間的距離。對(duì)年老體弱患者,她更是給與了無(wú)微不至的照顧,給他們安排座位,讓他們優(yōu)先就診,并幫助他們交費(fèi)取藥,讓患者時(shí)刻感受到口腔科優(yōu)質(zhì)特色服務(wù)。在工作中,她充滿著激情,洋溢著活力,她的人生態(tài)度感染了口腔科的每一個(gè)人,讓科室充滿了愛意,營(yíng)造著和諧。她開創(chuàng)了口腔科的電話回訪服務(wù),讓每一位來(lái)就診的患者都體會(huì)到貴賓式地貼心服務(wù)?;颊呔驮\完畢的當(dāng)天晚上,溫馨電話就會(huì)提醒他們注意的事項(xiàng),下次的就診時(shí)間,并給患者釋惑解疑。正是她創(chuàng)建的這種特色服務(wù),為口腔科贏得了贊譽(yù)聲,也為口腔科的日益壯大打下了基礎(chǔ)。4、積極參與,全面發(fā)展。該同志不僅能勝任自己的本職工作,還積極參加院內(nèi)科里的其它活動(dòng)。她每年都積極參加醫(yī)院的春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),07年的“窮開心”,08年的舞蹈,都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),觀眾的喜愛。身為口腔科護(hù)士長(zhǎng),繁忙的工作并沒有阻擋她對(duì)奧運(yùn)會(huì)的熱情,她以高度的責(zé)任感、使命感,心系奧運(yùn),成為了一名賽場(chǎng)拉拉隊(duì)志愿者和城市志愿者。她態(tài)度熱情,用拉拉隊(duì)獨(dú)特的方式為運(yùn)動(dòng)員加油助威,為賽場(chǎng)增加歡快的氣氛。作為一個(gè)問詢、通信、應(yīng)急的志愿者,她服務(wù)周到,讓每一位需要幫助的群眾得到滿意的答復(fù),并用自
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