國家二級（ACCESS）機試模擬試卷9（共452題）

國家二級（ACCESS）機試模擬試卷9（共9套）（共452題）國家二級（ACCESS）機試模擬試卷第1套一、選擇題(本題共40題，每題1.0分，共40分。)1、下列敘述中正確的是A、程序執(zhí)行的效率與數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)密切相關(guān)B、程序執(zhí)行的效率只取決于程序的控制結(jié)構(gòu)C、程序執(zhí)行的效率只取決于所處理的數(shù)據(jù)量D、以上說法均錯誤標準答案：A知識點解析：程序執(zhí)行的效率與數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)、程序的控制結(jié)構(gòu)、所處理的數(shù)據(jù)量等有關(guān)。2、下列與隊列結(jié)構(gòu)有關(guān)聯(lián)的是A、函數(shù)的遞歸調(diào)用B、數(shù)組元素的引用C、多重循環(huán)的執(zhí)行D、先到先服務(wù)的作業(yè)調(diào)度標準答案：D知識點解析：隊列的修改是依先進先出的原則進行的，D正確。3、對下列二叉樹進行前序遍歷的結(jié)果為A、DYBEAFCZXB、YDEBFZXCAC、ABDYECFXZD、ABCDEFXYZ標準答案：C知識點解析：前序遍歷是指在訪問根結(jié)點、遍歷左子樹與遍歷右子樹這三者中，首先訪問根結(jié)點，然后遍歷左子樹，最后遍歷右子樹；并且，在遍歷左右子樹時，仍然先訪問根結(jié)點，然后遍歷左子樹，最后遍歷右子樹。前序遍歷描述為：若二叉樹為空，則執(zhí)行空操作。否則：①訪問根結(jié)點；②前序遍歷左子樹；③前序遍歷右子樹，C正確。4、一個棧的初始狀態(tài)為空。現(xiàn)將元素1,2,3,A,B,C依次入棧，然后再依次出棧，則元素出棧的順序是A、1,2,3,A,B,CB、C,B,A,1,2,3C、C,B,A,3,2,1D、1,2,3,C,B,A標準答案：C知識點解析：棧的修改是按后進先出的原則進行的，所以順序應(yīng)與入棧順序相反，故選C。5、下面屬于白盒測試方法的是A、等價類劃分法B、邏輯覆蓋C、邊界值分析法D、錯誤推測法標準答案：B知識點解析：白盒測試法主要有邏輯覆蓋、基本路徑測試等。邏輯覆蓋測試包括語句覆蓋、路徑覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判斷-條件覆蓋，選擇B。其余為黑盒測試法。6、下面對對象概念描述正確的是A、對象間的通信靠消息傳遞B、對象是名字和方法的封裝體C、任何對象必須有繼承性D、對象的多態(tài)性是指一個對象有多個操作標準答案：A知識點解析：對象之間進行通信的構(gòu)造叫做消息，A正確。多態(tài)性是指同一個操作可以是不同對象的行為，D錯誤。對象不一定必須有繼承性，C錯誤。封裝性是指從外面看只能看到對象的外部特征，而不知道也無須知道數(shù)據(jù)的具體結(jié)構(gòu)以及實現(xiàn)操作，B錯誤。7、軟件設(shè)計中模塊劃分應(yīng)遵循的準則是A、低內(nèi)聚低耦合B、高耦合高內(nèi)聚C、高內(nèi)聚低耦合D、以上說法均錯誤標準答案：C知識點解析：根據(jù)軟件設(shè)計原理提出如下優(yōu)化準則：①劃分模塊時，盡量做到高內(nèi)聚、低耦合，保持模塊相對獨立性，并以此原則優(yōu)化初始的軟件結(jié)構(gòu)。②一個模塊的作用范圍應(yīng)在其控制范圍之內(nèi)，且判定所在的模塊應(yīng)與受其影響的模塊在層次上盡量靠近。③軟件結(jié)構(gòu)的深度、寬度、扇入、扇出應(yīng)適當。④模塊的大小要適中。C正確。8、下面描述中不屬于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)特點的是A、數(shù)據(jù)共享B、數(shù)據(jù)完整性C、數(shù)據(jù)冗余度高D、數(shù)據(jù)獨立性高標準答案：C知識點解析：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點為高共享、低冗余、獨立性高、具有完整性等，C錯誤。9、數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程不包括A、概念設(shè)計B、邏輯設(shè)計C、物理設(shè)計D、算法設(shè)計標準答案：D知識點解析：數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程主要包括需求分析、、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)分析、數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計、數(shù)據(jù)庫實施、數(shù)據(jù)庫運行和維護階段。答案為D選項。10、有三個關(guān)系R，S和T如下：則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是A、自然連接B、交C、投影D、并標準答案：A知識點解析：關(guān)系R和關(guān)系S有公共域，關(guān)系T是通過公共域的等值進行連接的結(jié)果，符合自然連接，選A。11、從數(shù)據(jù)庫類型上看，Access的類型是A、近代型B、現(xiàn)代型C、表格型D、關(guān)系型標準答案：D知識點解析：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中所謂的"關(guān)系"是指數(shù)據(jù)模型符合滿足一定條件的二維表格式。在Access中，一個表就是一個關(guān)系，每一個關(guān)系都是一個二維表。目前ACCESS是世界上最流行的一種關(guān)系型桌面數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。12、在一個關(guān)系中要找出某些字段組成新關(guān)系，應(yīng)使用的操作是A、連接運算B、選擇運算C、查詢運算D、投影運算標準答案：D知識點解析：專門的關(guān)系運算包括投影、選擇和聯(lián)接。選擇運算是從關(guān)系中找出滿足給定條件的那些元組，這種運算是從水平方向抽取元組；投影運算是從關(guān)系模式中挑選若干屬性組成新的關(guān)系，這是從列的角度進行的運算，相當于對關(guān)系進行垂直分解；連接運算是將兩個關(guān)系拼接成一個新的關(guān)系，生成的新關(guān)系中包含滿足條件的元組。在一個關(guān)系中要找出某些字段組成新關(guān)系屬于投影運算。13、Access中存儲基本數(shù)據(jù)的對象是A、表B、查詢C、窗體D、報表標準答案：A知識點解析：表是數(shù)據(jù)庫中用來存儲數(shù)據(jù)的對象，是整個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)。Access允許一個數(shù)據(jù)庫中包含多個表，用戶可以在不同的表中存儲不同類型的數(shù)據(jù)。14、在Access2010的數(shù)據(jù)表視圖中，不能進行的操作是A、修改字段的類型B、隱藏指定的字段C、刪除指定的字段D、凍結(jié)指定的字段標準答案：A知識點解析：在Access2003的"數(shù)據(jù)表"視圖中可以隱藏、刪除或凍結(jié)指定的字段，若要修改字段的類型則需使用"設(shè)計"視圖。15、定義字段默認值的含義是A、字段不能為空，必須輸入默認值B、字段的取值不允許超出默認值范圍C、在未輸入數(shù)值之前，系統(tǒng)自動提供的值D、對輸入的數(shù)據(jù)按默認的方式進行數(shù)值轉(zhuǎn)換標準答案：C知識點解析：在一個數(shù)據(jù)庫中，往往會有一些字段的數(shù)據(jù)內(nèi)容相同或含有相同的部分。例如，"學(xué)生"表中的性別字段只有"男"或"女"兩種值，這種情況下就可以設(shè)置一個默認值。設(shè)置默認值后，在生成新記錄時，若該字段沒有增加內(nèi)容，系統(tǒng)會自動將這個默認值插入到相應(yīng)的字段中。16、Access支持的查詢類型有A、選擇查詢、交叉表查詢、參數(shù)查詢、SQL查詢和操作查詢B、選擇查詢、基本查詢、參數(shù)查詢、SQL查詢和操作查詢C、多表查詢、單表查詢、參數(shù)查詢、SQL查詢和操作查詢D、選擇查詢、匯總查詢、參數(shù)查詢、SQL查詢和操作查詢標準答案：A知識點解析：Access的查詢分為5種類型，分別是選擇查詢、交叉表查詢、參數(shù)查詢、操作查詢和SQL查詢。17、若要在文本型字段查詢"Access"開頭的字符串，正確的條件表達式是A、like"Access*"B、like"Access"C、like"*Access*"D、like"*Access"標準答案：A知識點解析：Like用于指定查找文本字段的字符模式，通配符*表示與任何個數(shù)的字符匹配。因此，Like"Access"表示查詢字段值為"Access"字樣的記錄，Like"*Access*"表示查詢包含"Access"字樣的記錄，Like"*Access"表示查詢字段值中最后六個字符為"Access"字樣的記錄，Like"Access*"表示查詢字段值中前六個字符為"Access"字樣的記錄。18、要查詢生于1983年的學(xué)生，需在查詢設(shè)計視圖的"出生日期"（日期類型）列的條件單元格中輸入條件，錯誤的條件表達式是A、>=#1983-1-1#And<=#1983-12-31#B、>=#1983-1-1#And<#1984-1-1#C、between#1983-1-1#And#1983-12-31#D、=1983標準答案：D知識點解析：日期類型的字段內(nèi)容帶有年、月、日，直接將條件表達式設(shè)置為"=1983"無法成功查找，需利用Year函數(shù)，將條件表達式更改為Year([出生日期])=1983。19、若有SQL語句：Select月底薪+提成-扣除As月收入From工資表;其中，子句"AS月收入"的作用是A、指定要統(tǒng)計的字段B、指定統(tǒng)計字段的別名C、指定輸出項的顯示標題D、指定查詢的數(shù)據(jù)源標準答案：C知識點解析：SELECT語句的格式為：SELECT字段列表FROM表名[WHERE條件表達式][ORDERBY列名][ASC][DESC]。若在字段名稱后加上AS子句，即SELECT字段名稱AS子句FROM表名，是為了指定輸出項的顯示標題。20、若要查詢學(xué)生表（學(xué)號、姓名、性別、班級、系別)中男、女學(xué)生的人數(shù)，則要分組和計數(shù)的字段分別是A、學(xué)號、系別B、性別、學(xué)號C、學(xué)號、性別D、學(xué)號、班級標準答案：B知識點解析：若要查詢學(xué)生表中男、女學(xué)生的人數(shù)，首先需要根據(jù)"性別"進行分組，將學(xué)生分為男、女兩組，之后在每組中根據(jù)學(xué)生的唯一標識"學(xué)號"來進行計數(shù)。21、主窗體和子窗體通常用于顯示多個表或查詢中的數(shù)據(jù)，這些表或查詢中的數(shù)據(jù)一般應(yīng)該具有的關(guān)系是A、一對一B、一對多C、多對多D、關(guān)聯(lián)標準答案：B知識點解析：窗體中的窗體稱為子窗體，包含子窗體的基本窗體稱為主窗體，主窗體和子窗體通常用于顯示查詢數(shù)據(jù)和具有一對多關(guān)系的表對象。22、如果要顯示的記錄和字段較多，并且希望可以同時瀏覽多條記錄及方便比較相同字段，則應(yīng)創(chuàng)建的報表類型是A、縱欄式B、標簽式C、表格式D、圖表式標準答案：C知識點解析：表格式窗體以表格的形式顯示數(shù)據(jù)，適用于同時顯示多條記錄信息，用戶可以通過垂直滾動條瀏覽所有信息。23、切換面板屬于A、表B、查詢C、窗體D、頁標準答案：C知識點解析：窗體可以設(shè)計成切換面板形式，用以打開其他窗體。24、報表的分組統(tǒng)計信息顯示的區(qū)域是A、報表頁眉或報表頁腳B、頁面頁眉或頁面頁腳C、組頁眉或組頁腳D、主體標準答案：C知識點解析：列表框可顯示一組數(shù)據(jù)列表，用戶只能在其中選擇；圖像主要用于在窗體中顯示圖形、圖像，使窗體更加美觀；標簽主要用于在窗體或報表中顯示說明性文本，如窗體標題，顯示內(nèi)容是固定不變的；文本框主要用于顯示、輸入、編輯數(shù)據(jù)源等。25、要指定在報表每一頁的底部都輸出的內(nèi)容，需要設(shè)置A、報表頁腳B、頁面頁腳C、組頁腳D、頁面頁眉標準答案：B知識點解析：報表頁腳是在整個報表的最后輸出信息；組頁腳主要顯示分組統(tǒng)計數(shù)據(jù)；頁面頁眉顯示報表中的字段名稱或?qū)τ涗浀姆纸M名稱，在每一頁上端重復(fù)出現(xiàn)；頁面頁腳位于每頁報表的最底部，用來顯示本頁數(shù)據(jù)的匯總情況。26、使用宏設(shè)計器，不能創(chuàng)建的宏是A、操作系列宏B、復(fù)合宏C、宏組D、條件宏標準答案：B知識點解析：使用宏設(shè)計器可以創(chuàng)建操作序列宏、宏組以及條件操作宏，不可創(chuàng)建復(fù)合宏。27、打開報表的宏命令是A、OpenFormB、OpenqueryC、OpenReportD、RunSQL標準答案：C知識點解析：宏命令OpenForm的功能是打開窗體，Openquery的功能是打開查詢，OpenReport的功能是打開報表，RunSQL用于執(zhí)行指定的SQL語句。28、宏命令GoToRecord的功能是A、刷新當前控件的數(shù)據(jù)B、查找滿足指定條件的第一條記錄C、查找滿足指定條件的下一條記錄D、指定記錄成為當前記錄標準答案：D知識點解析：宏命令GoToRecord的功能是用于指定當前記錄。Requery命令用于實施控件重新查詢及刷新控件數(shù)據(jù)；FindRecord命令用于查找滿足指定條件的第一條記錄；FindNext用于查找滿足指定條件的下一條記錄。29、若要求窗體中的某個控件在事件發(fā)生時要執(zhí)行一段代碼，則應(yīng)設(shè)置是A、窗體屬性B、事件過程C、函數(shù)過程D、通用過程標準答案：B知識點解析：在ACCESS數(shù)據(jù)庫中，若要求窗體中的某個控件在事件發(fā)生時要執(zhí)行一段代碼，完成指定動作，這樣的代碼過程稱為事件過程或事件響應(yīng)代碼。30、打開窗體時，觸發(fā)事件的順序是A、打開，加載，調(diào)整大小，激活，成為當前B、加載，成為當前，打開，調(diào)整大小，激活C、打開，激活，加載，調(diào)整大小，成為當前D、加載，打開，成為當前，調(diào)整大小，激活標準答案：A知識點解析：由于窗體的事件比較多，在打開窗體時，將按照下列順序發(fā)生相應(yīng)的事件：打開(Open)→加載(Load)→調(diào)整大小(Resize)→激活(Activate)→成為當前(Current)。31、下列選項中，不屬于控件的是A、文本框B、標簽C、列表框D、消息框標準答案：D知識點解析：控件是窗體或報表上用于顯示數(shù)據(jù)、執(zhí)行操作、裝飾的對象，主要有標簽、文本框、選項組、切換按鈕、單選按鈕、復(fù)選框、組合框、列表框、命令按鈕、圖像、非綁定對象框、綁定對象框、分頁符、選項卡控件、子窗體/子報表、直線和矩形等。消息框不屬于控件。32、下列VBA變量名中，正確的是A、3aB、Print-2C、SelectMyNameD、Select_12標準答案：D知識點解析：變量命名規(guī)則：只能由字母、數(shù)字或下劃線組成，不允許出現(xiàn)空格、-等符號；第一個字符必須是字母；不能與VBA關(guān)鍵字相同。因此，選項A是以數(shù)字開頭，選項B含有"-"符號，選項C含有空格，只有選項D正確。33、可以判定某個日期表達式能否轉(zhuǎn)換為日期或時間的函數(shù)是A、CDateB、IsDateC、DateD、IsText標準答案：B知識點解析：IsDate函數(shù)用于指出一個表達式是否可以轉(zhuǎn)換成日期型。34、表達式Int(5*Rnd()+1)*Int(5*Rnd()-1)值的范圍是A、[0,15]B、[-1,15]C、[-4,15]D、[-5,15]標準答案：D知識點解析：Rnd函數(shù)返回大于或等于0且小于1的隨機值，Int函數(shù)用于取整。因此當?shù)谝粋€Rnd函數(shù)取值為0.99…時，第一個Int函數(shù)取值最大，為Int（5*0.99+1）=Int（5.95）=5；當?shù)诙€Rnd函數(shù)取值為0.99…時，第二個Int函數(shù)取值最大，為Int（5*0.99-1）=Int（3.95）=3；當Rnd函數(shù)取值為0時，第二個Int函數(shù)取值最小，為-1。因此表達式值的范圍為[-5,15]。35、ADO對象模型有5個主要對象，他們是Connection、RecordSet、Field、Error和A、DatabaseB、WorkspaceC、CommandD、DBEngine標準答案：C知識點解析：在VBA中提拱了Active數(shù)據(jù)對象(ADO)作為數(shù)據(jù)庫的訪問接囗，ADO對象模型中包括5個主要對象，即Connection連接，代表到數(shù)據(jù)庫的連接；Recordset記錄集，代表數(shù)據(jù)庫記錄的一個集合；Command命令，代表一個SQL命令；Error錯誤，代表數(shù)據(jù)庫訪問中產(chǎn)生的意外；Field字段，代表記錄集中的字段數(shù)據(jù)信息。36、下列運算結(jié)果中，值最大的是A、3\4B、3/4C、4mod3D、3mod4標準答案：D知識點解析：整數(shù)除法(\)是對兩個操作數(shù)做除法并返回一個整數(shù)，因此選項A返回0；除法(/)是完成兩個操作數(shù)的除法運算，因此選項B返回0.75；MOD是對兩個操作數(shù)做除法并返回余數(shù)，因此選項C返回1，選項D返回3。37、執(zhí)行下列程序段后，變量a和b的值分別是a=100:b=50Ifa>bThena=a-bElseb=b+aEndIfA、50和50B、100和50C、100和150D、150和100標準答案：A知識點解析：本題考查If-Else條件語句，若a>b則執(zhí)行a=a-b，否則執(zhí)行b=b+a。本題a初始值為100，b初始值為50，滿足a>b的條件，執(zhí)行a=a-b，即a=100-50=50，b的值不變，因此a值為50，b值為50。38、執(zhí)行下列程序段后，變量S的值是DimSAsInteger,nAsIntegerS=0:n=1DoWhilen<100S=S+nn=n+1LoopA、5050B、4950C、3000D、4000標準答案：B知識點解析：本題考查DoWhile…Loop循環(huán)語句，若n的值小于100，則反復(fù)執(zhí)行S=S+n，n=n+1的操作。本題S初始值為0，n初始值為1，滿足循環(huán)條件，進入第1次循環(huán)，S=0+1=1，n=1+1=2；進入第2次循環(huán)，S=1+2=3，n=2+1=3；如此循環(huán)進行，直至第99次循環(huán)，S=1+2+3+…+99=4950，n=99+1=100，不再滿足循環(huán)條件，結(jié)束循環(huán)，S值為4950。39、窗體上有一個名為text1的文本框和一個名為command1的命令按鈕，事件過程如下：PrivateSubcommand1_click()DimiAsInteger,nAsIntegerForj=0to50i=i+3n=n+1Ifi>10ThenExitForNextjtext1=str(n)EndSub程序運行時單擊命令按鈕，文本框中顯示的值A(chǔ)、2B、3C、4D、5標準答案：C知識點解析：本題考查For循環(huán)語句及If條件語句。首先進行For循環(huán)語句，若j在0-50范圍內(nèi)執(zhí)行i=i+3，n=n+1操作，之后利用If語句判斷i>10條件是否成立，若成立則跳出循環(huán)，否則繼續(xù)進行For循環(huán)。本題中，i和n的初始值默認為0，進入第一次循環(huán)，i=0+3=3，n=0+1=1，if條件不成立，j加1變?yōu)?；進入第二次循環(huán)，i=3+3=6，n=1+1=2，if條件不成立，j加1變?yōu)?；進入第三次循環(huán)，i=6+3=9，n=2+1=3，if條件不成立，j加1變?yōu)?；進入第四次循環(huán)，i=9+3=12，n=3+1=4，if條件成立，跳出For循環(huán)。將n的值轉(zhuǎn)換為字符串復(fù)制給text1文本框，顯示為4。40、采用ADO完成對"教學(xué)管理.mdb"文件中"學(xué)生表"的學(xué)生年齡都加1的操作，程序空白處應(yīng)填寫的是SubSetAgePlus()DimcnAsNewADODB.ConnectionDimrsAsNewADODB.RecordsetDimfdAsADODB.FieldDimstrConnectAsStringDimstrSQLAsStringSetcn=CurrentProject.ConnectionstrSQL="Select年齡from學(xué)生表"rs.OpenstrSQL,cn,adOpenDynamic,adLockOptimistic,adCmdTextSetfd=rs.Fields("年齡")DoWhileNotrs.EOFfd=fd+1___________rs.MoveNextLooprs.Closecn.CloseSetrs=NothingSetcn=NothingEndSubA、rs.EditB、rs.UpdateC、EditD、Update標準答案：B知識點解析：本題考查的是對數(shù)據(jù)庫的編程，主要是對記錄集的操作，在完成對"學(xué)生表"的學(xué)生年齡都加1的操作之后，需要更新數(shù)據(jù)表中的相應(yīng)記錄，用rs.Update表示。二、基本操作題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)41、考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“sampl．a(chǎn)ccdb”，其中已經(jīng)設(shè)計好表對象“tEmployee”和窗體對象“fList”。請按以下要求完成對表的編輯。(1)根據(jù)“tEmployee"表的結(jié)構(gòu)，判斷并設(shè)置主鍵；將“編號”字段的字段大小改為7；刪除“照片”字段。(2)設(shè)置“性別”字段的“有效性規(guī)則”屬性為只能輸入“男”或“女”；設(shè)置“年齡”字段的“輸入掩碼”為只能輸入兩位數(shù)字，并設(shè)置其默認值為19；設(shè)置“工作時間”的“有效性規(guī)則”屬性為只能輸入當前時間之前的時間(含當前時間)。標準答案：(1)【操作步驟】步驟1：選擇“表”對象，右鍵單擊“tEmployee”表，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：右鍵單擊“編號”行，在彈出的快捷菜單中選擇“主鍵”命令，在其“常規(guī)”選項卡下的“字段大小”行中輸入“7”，如圖4．73所示。步驟3：右鍵單擊“照片”行，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除行”命令，如圖4．74所示，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕。(2)【操作步驟】步驟1：單擊“性別”字段行任一點，在其“常規(guī)”選項卡下的“有效性規(guī)則”行輸入“男or女”，如圖4．75undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined知識點解析：暫無解析三、簡單應(yīng)用題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2．a(chǎn)ecdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計好的3個關(guān)聯(lián)表對象“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”和一個空表“tSinfo”，請按以下要求完成設(shè)計。42、創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示“姓名”、“政治面貌”、“課程名”和“成績”4個字段的內(nèi)容，將查詢命名為“qT1”。標準答案：步驟1：單擊“創(chuàng)建”選項卡的“查詢”組中的“查詢沒計”按鈕。在“顯示表”對話框中分別雙擊表“tStudent”、“tCourse”和“tGrade”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：分別雙擊“姓名”、“政治面貌”、“課程名”和“成績”字段將其添加到“字段”行。如圖3．155所示。步驟3：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT1”。關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：暫無解析43、創(chuàng)建一個查詢，計算每名學(xué)生所選課程的學(xué)分總和，并依次顯示“姓名”和“學(xué)分”，其中“學(xué)分”為計算出的學(xué)分總和，將查詢命名為“qT2”。標準答案：步驟1：單擊“創(chuàng)建”選項卡的“查詢”組中的“查詢設(shè)計”按鈕。在“顯示表”對話框中分別雙擊表“tStudent”、“tGrade”和“tCourse”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：分別雙擊“姓名”和“學(xué)分”字段將其添加到“字段”行。步驟3：單擊“查詢工具”的“設(shè)計”選項卡“顯示／隱藏”組中的“匯總”按鈕，在“學(xué)分”字段“總計”行下拉列表中選擇“合計”。步驟4：在“學(xué)分”字段前添加“學(xué)分：”字樣。如圖3．156所示。步驟5：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT2”。關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：暫無解析44、創(chuàng)建一個查詢，查找年齡小于平均年齡的學(xué)生，并顯示其“姓名”，將查詢命名為“qT3”。標準答案：步驟1：單擊“創(chuàng)建”選項卡的“查詢”組中的“查詢設(shè)計”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊表“tStudent”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：分別雙擊“姓名”和“年齡”字段將其添加到“字段”行。步驟3：在“年齡”字段“條件”行輸入“<(SELECT。AVG([年齡])from[tStudent])”，單擊“顯示”行取消字段顯示。如圖3．157所示。步驟4：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT3”。關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：暫無解析45、創(chuàng)建一個查詢，將所有學(xué)生的“班級編號”、“學(xué)號”、“課程名”和“成績”等值填入“tSinfo”表相應(yīng)的字段中，其中“班級編號”的值是“tstudent”表中“學(xué)號”字段的前6位，將查詢命名為“qT4”。標準答案：步驟1：選中表“tSinfo”，右擊選擇“設(shè)計視圖”，選中“學(xué)號”和“課程名”行，右擊選擇“主鍵”，將“學(xué)號”和“課程名”設(shè)置為主鍵。步驟2：單擊“創(chuàng)建”選項卡的“查詢”組中的“查詢設(shè)計”按鈕。在“顯示表”對話框中分別雙擊表“tCourse”、“tGrade”和“tStudent”，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟3：在“查詢工具”的“設(shè)計”選項卡“查詢類型”組中單擊“追加”按鈕，在彈出的對話框中輸入表名稱“tSinfo”，單擊“確定”按鈕。步驟4：在“字段”行第一列輸入“班級編號：Left([tStu—dent]![學(xué)號]，6)”，在“追加到”行下拉列表中選擇“班級編號”。分別雙擊“學(xué)號”、“課程名”和“成績”字段將其添加到“字段”行。如圖3．158所示。步驟5：從“查詢工具”的“設(shè)計”選項卡“結(jié)果”組中單擊“運行”按鈕，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕。步驟6：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，另存為“qT4”。關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：暫無解析四、綜合應(yīng)用題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)46、考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3．a(chǎn)ccdb”，其中已經(jīng)設(shè)計好表對象“tTeacher”、窗體對象“tTest”、報表對象“rTeacher”和宏對象“m1”。在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充窗體設(shè)計和報表設(shè)計。(1)將報表對象rTeacher的報表主體節(jié)區(qū)中名為“性別”的文本框顯示內(nèi)容設(shè)置為“性別”字段值，并將文本框命名為“tSex”。(2)在報表對象rTeacher的報表頁腳節(jié)區(qū)位置添加一個計算控件，計算并顯示教師的平均年齡。計算控件放置在距上邊0．3厘米、距左側(cè)3．6厘米，命名為“tAvg”。要求：平均年齡保留整數(shù)。(3)設(shè)置“tTest”窗體。打開窗體時，窗體標題顯示內(nèi)容為：“**月**日*###樣例”，請按照VBA代碼中的指示將代碼補充完整。注意：①顯示標題中，月和日均為本年度當月和當日，“###”為標簽控件“bTitle”的內(nèi)容；②顯示內(nèi)容中間及前后不允許出現(xiàn)空格；③如果月或日小于10，按實際位數(shù)顯示。要求：本年度當月和當日的時間必須使用函數(shù)獲取。(4)設(shè)置窗體對象“fTest”上名為“btest”的命令按鈕的單擊事件屬性為給定的宏對象m1。注意：不允許修改數(shù)據(jù)庫中的表對象“tTeacher”和宏對象“m1”；不允許修改窗體對象“fTest”和報表對象“rTeach—er”中未涉及的控件和屬性。程序代碼只允許在“*******Add******”與“*******Add******”之間的空行內(nèi)補充一行語句、完成設(shè)計，不允許增刪和修改其他位置已存在的語句。標準答案：(1)【操作步驟】步驟1：選擇“報表”對象，右鍵單擊報表“rTeacher”，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令，如圖4．32所示。步驟2：右鍵單擊“性別”文本框選擇“屬性”命令，如圖4．33所示。步驟3：單擊“控件來源”行右側(cè)的下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“性別”字段，在“名稱”行輸入“tSex”，如圖4．34所示，關(guān)閉屬性界面。(2)【操作步驟】步驟1：選擇控件功能區(qū)中“文本框”控件，單擊報表頁腳節(jié)區(qū)任一點，出現(xiàn)“Text”標簽和“未綁定”文本框，如圖4．35所示。步驟2：選中“Text”標簽，然后按“Delete”鍵將其刪除。步驟3：右鍵單擊“未綁定”文本框，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”，在打開的“屬性表”對話框中單擊“全部”選項卡，在“名稱”行中輸入“tAvg”，分別在“上邊距”和“左”所在行中輸入“0．3cm”和“3．6cm”，在“控件來源”行輸入“=Avg([年齡])”，在“格式”行選擇“固定”，在對應(yīng)的下一行找到“小數(shù)位數(shù)”行，并在其下拉列表中選擇“0”，如圖4．36所示。步驟4：單擊快速工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。(3)【操作步驟】步驟1：選擇“窗體”對象，右鍵單擊“tTest”窗體，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：在窗體設(shè)計視圖的任意區(qū)域右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在打開的“屬性表”中單擊“所選內(nèi)容的類型”右側(cè)的下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“窗體”，即可進入窗體屬性，如圖4．37所示。步驟3：選擇“事件”選項卡，單擊“加載”事件右側(cè)的“選擇生成器”按鈕，進入VBA編碼界面，在編碼區(qū)里輸入“Me．Caption=Trim(Month(Date)&”月”&Day(Date)&”日”＆Me．bTitle．Caption&”樣例”)”，如圖4．38所示。步驟4：單擊快速工具欄中“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。(4)【操作步驟】步驟1：選擇“窗體”對象，右鍵單擊“tTest”窗體，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：右鍵單擊“測試”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。步驟3：在打開的“屬性表”對話框中，單擊“事件”選項卡下“單擊”行右側(cè)的下三角按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“m1”，如圖4。39所示。然后關(guān)閉屬性界面。步驟4：單擊快速工具欄中“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：暫無解析國家二級（ACCESS）機試模擬試卷第2套一、選擇題(本題共40題，每題1.0分，共40分。)1、—個棧的初始狀態(tài)為空。現(xiàn)將元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入棧，然后再依次出棧，則元素出棧的順序是（）。A、12345ABCDEB、EDCBA54321C、ABCDE12345D、54321EDCBA標準答案：B知識點解析：棧是先進后出的原則組織數(shù)據(jù)，所以入棧最早的最后出棧，所以選擇B）。2、下列敘述中正確的是（）。A、循環(huán)隊列有隊頭和隊尾兩個指針，因此，循環(huán)隊列是非線性結(jié)構(gòu)B、在循環(huán)隊列中，只需要隊頭指針就能反映隊列中元素的動態(tài)變化情況C、在循環(huán)隊列中，只需要隊尾指針就能反映隊列中元素的動態(tài)變化情況D、循環(huán)隊列中元素的個數(shù)是由隊頭指針和隊尾指針共同決定標準答案：D知識點解析：循環(huán)隊列有隊頭和隊尾兩個指針，但是循環(huán)隊列仍是線性結(jié)構(gòu)的，所以A）錯誤；在循環(huán)隊列中只需要隊頭指針與隊尾兩個指針來共同反映隊列中元素的動態(tài)變化情況，所以B）與C）錯誤。3、在長度為n的有序線性表中進行二分查找，最壞情況下需要比較的次數(shù)是（）。A、O（n）B、O（n2）C、O（log2n）D、O（nlog2n,）標準答案：C知識點解析：當有序線性表為順序存儲時才能用二分法查找?？梢宰C明的是對于長度為n的有序線性表，在最壞情況下，二分法查找只需要比較lOg2n次，而順序查找需要比較n次。4、下列敘述中正確的是（）。A、順序存儲結(jié)構(gòu)的存儲一定是連續(xù)的，鏈式存儲結(jié)構(gòu)的存儲空間不一定是連續(xù)的B、順序存儲結(jié)構(gòu)只針對線性結(jié)構(gòu)，鏈式存儲結(jié)構(gòu)只針對非線性結(jié)構(gòu)C、順序存儲結(jié)構(gòu)能存儲有序表，鏈式存儲結(jié)構(gòu)不能存儲有序表D、鏈式存儲結(jié)構(gòu)比順序存儲結(jié)構(gòu)節(jié)省存儲空間標準答案：A知識點解析：鏈式存儲結(jié)構(gòu)既可以針對線性結(jié)構(gòu)也可以針對非線性結(jié)構(gòu)，所以B）與C）錯誤。鏈式存儲結(jié)構(gòu)中每個結(jié)點都由數(shù)據(jù)域與指針域兩部分組成，增加了存儲空間，所以D）錯誤。5、數(shù)據(jù)流圖中帶有箭頭的線段表示的是（）。A、控制流B、事件驅(qū)動C、模塊調(diào)用D、數(shù)據(jù)流標準答案：D知識點解析：數(shù)據(jù)流圖中帶箭頭的線段表示的是數(shù)據(jù)流，即沿箭頭方向傳送數(shù)據(jù)的通道，一般在旁邊標注數(shù)據(jù)流名。6、在軟件開發(fā)中，需求分析階段可以使用的工具是（）。A、N—S圖B、DFD圖C、PAD圖D、程序流程圖標準答案：B知識點解析：在需求分析階段可以使用的工具有數(shù)據(jù)流圖（DFD）圖，數(shù)據(jù)字典（DD），判定樹與判定表，所以選擇B）。7、在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，不屬于“對象”基本特點的是（）。A、—致性B、分類性C、多態(tài)性D、標識唯一性標準答案：A知識點解析：對象有如下一些基本特點：標識唯一性、分類性、多態(tài)性、封裝性、模塊獨立性好。所以選擇A）。8、—間宿舍可住多個學(xué)生，則實體宿舍和學(xué)生之間的聯(lián)系是（）。A、—對一B、一對多C、多對一D、多對多標準答案：B知識點解析：因為一間宿舍可以住多個學(xué)生即多個學(xué)生住在一個宿舍中，但一個學(xué)生只能住一間宿舍，所以實體宿舍和學(xué)生之間是一對多的關(guān)系。9、在數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展的三個階段中，數(shù)據(jù)共享最好的是（）。A、人工管理階段B、文件系統(tǒng)階段C、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段D、三個階段相同標準答案：C知識點解析：數(shù)據(jù)管理發(fā)展至今已經(jīng)歷了三個階段：人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段。其中最后一個階段結(jié)構(gòu)簡單，使用方便邏輯性強物理性少，在各方面的表現(xiàn)都最好，一直占據(jù)數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，所以選擇C）。10、有三個關(guān)系R、S和T如下：其中關(guān)系T由關(guān)系R和S通過某種操作得到，該操作為（）。A、笛卡爾積B、交C、并D、自然連接標準答案：D知識點解析：自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個關(guān)系中進行比較的分量必須是相同的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉，所以根據(jù)T關(guān)系中的有序組可知R與S進行的是自然連接操作。11、在學(xué)生表中要查找所有年齡大于30歲姓王的男同學(xué)，應(yīng)該采用的關(guān)系運算是（）。A、選擇B、投影C、連接D、自然連接標準答案：A知識點解析：關(guān)系運算包括：選擇、投影和連接。①選擇：從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組的操作稱為選擇。選擇是從行的角度進行的運算，即從水平方向抽取記錄。②投影：從關(guān)系模式中指定若干個屬性組成新的關(guān)系。投影是從列的角度進行的運算，相當于對關(guān)系進行垂直分解。③連接：連接是關(guān)系的橫向結(jié)合。連接運算將兩個關(guān)系模式拼接成一個更寬的關(guān)系模式，生成的新關(guān)系中包含滿足連接條件的元組。此題干要求從關(guān)系中找出同時滿足兩個條件的元組，應(yīng)進行的運算是選擇，所以選項A）是正確的。12、在Access數(shù)據(jù)庫對象中，體現(xiàn)數(shù)據(jù)庫設(shè)計目的的對象是（）。A、報表B、模塊C、查詢D、表標準答案：C知識點解析：Aecess數(shù)據(jù)庫對象分為7種。這些數(shù)據(jù)庫對象包括表、查詢、窗體、報表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏、模塊。其中①表：數(shù)據(jù)庫中用來存儲數(shù)據(jù)的對象，是整個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)。②查詢：它是數(shù)據(jù)庫設(shè)計目的的體現(xiàn)，建完數(shù)據(jù)庫以后，數(shù)據(jù)只有被使用者查詢才能真正體現(xiàn)它的價值。③報表：一種數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序進行打印輸出的方式。④模塊：將VBA聲明和過程作為一個單元進行保存的集合，是應(yīng)用程序開發(fā)人員的工作環(huán)境。故答案為C）。13、若要求在文本框中輸入文本時達到密碼“*”的顯示效果，則應(yīng)該設(shè)置的屬性是（）。A、默認值B、有效性文本C、輸入掩碼D、密碼標準答案：C知識點解析：將“輸入掩碼”屬性設(shè)置為“密碼”，以創(chuàng)建密碼輸入項文本框。文本框中鍵入的任何字符都按原字符保存，但顯示為星號（*）。選項C）正確。14、下列關(guān)于關(guān)系數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表的描述，正確的是（）．A、數(shù)據(jù)表相互之間存在聯(lián)系，但用獨立的文件名保存B、數(shù)據(jù)表相互之間存在聯(lián)系，是用表名表示相互間的聯(lián)系C、數(shù)據(jù)表相互之間不存在聯(lián)系，完全獨立D、數(shù)據(jù)表既相對獨立，又相互聯(lián)系標準答案：D知識點解析：Access是一個關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。它的每一個表都是獨立的實體，保存各自的數(shù)據(jù)和信息。但這并不是說表與表之間是孤立的。Access通過數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)元素（即主鍵）連接起來，形成了有機的聯(lián)系，實現(xiàn)了信息的共享。表與表之間的聯(lián)系稱為關(guān)系，Access通過關(guān)系使表之間緊密地聯(lián)系起來，從而改善了數(shù)據(jù)庫的性能，增強了數(shù)據(jù)庫的處理能力。答案D）正確。15、輸入掩碼字符“&”的含義是（）。A、必須輸入字母或數(shù)字B、可以選擇輸入字母或數(shù)字C、必須輸入一個任意的字符或一個空格D、可以選擇輸入任意的字符或一個空格標準答案：C知識點解析：輸入掩碼的符號中“&”表示的是輸入任一字符或空格（必選項）。所以選項C）正確。16、下列SQL查詢語句中，與下面查詢設(shè)計視圖所示的查詢結(jié)果等價的是（）。A、SELECT姓名，性別，所屬院系，簡歷FROMtStudWHERE性別="女"AND所屬院系IN（"03"，"04"）B、SELECT姓名，簡歷FROMtStudWHERE性別="女"AND所屬院系IN（"3"，"04"）C、SELECT姓名，性別，所屬院系，簡歷FROMtStudWHERE性別="女"AND所屬院系="03"OR所屬院系=”04”D、SELECT姓名，簡歷FROMtStudWHERE性別="女"AND所屬院系="03"OR所屬院系="04"標準答案：B知識點解析：SQL查詢的Select語句是功能最強，也是最為復(fù)雜的SQL語句。SELECT語句的結(jié)構(gòu)是：SELECT[ALLIDISTINCT]別名FROM表名[WHERE查詢條件]其中“查詢條件”還可以是另一個選擇查詢或子查詢。在主查詢中查找任何等于、大于或小于由子查詢返回的值（使用ANY、IN或ALL保留字）。在此題中用IN表示等于這兩個值。所以選項B）正確。17、假設(shè)“公司”表中有編號、名稱、法人等字段，查找公司名稱中有“網(wǎng)絡(luò)”二字的公司信息．正確的命令是（）。A、SELECT*FROM公司FOR名稱="*網(wǎng)絡(luò)*"B、SELECT*FROM公司FOR名稱LIKE"*網(wǎng)絡(luò)*"C、SELECT*FROM公司W(wǎng)HERE名稱="*網(wǎng)絡(luò)*"D、SELECT*FROM公司W(wǎng)HERE名稱LIKE"*網(wǎng)絡(luò)*"標準答案：D知識點解析：SQL查詢的Select語句是功能最強，也是最為復(fù)雜的SQL語句。SELECT語句的結(jié)構(gòu)是：SELECT[ALLIDISTINCT]別名FROM表名[WHERE查詢條件]在查詢條件中輸入Like運算符來限制結(jié)果中的記錄。為了查找公司名稱中有“網(wǎng)絡(luò)”二字的公司信息，需要使用like運算符，與之搭配使用的通配符有很多，其中“*”的含義是表示由0個或任意多個字符組成的字符串，在字符串中可以用作第一個字符或最后一個字符，在本題中應(yīng)該使用的條件是Like"*網(wǎng)絡(luò)*"。所以選項D）正確。18、利用對話框提示用戶輸入查詢條件，這樣的查詢屬于（）。A、選擇查詢B、參數(shù)查詢C、操作查詢D、SQL查詢標準答案：B知識點解析：參數(shù)查詢可以顯示一個或多個提示參數(shù)值（準則）預(yù)定義對話框，也可以創(chuàng)建提示查詢參數(shù)的自定義對話框，提示輸入?yún)?shù)值，進行問答式查詢。所以選項B）正確。19、要從數(shù)據(jù)庫中刪除一個表，應(yīng)該使用的SQL語句是（）。A、ALTERTABLEB、KILLTABLEC、DELETETABLED、DROPTABLE標準答案：D知識點解析：Access支持的數(shù)據(jù)定義語句有創(chuàng)建表（CREATETABLE）、修改表（ALTERTABLE）、刪除表（DROPTABLE）。故選項D）為正確答案。20、若要將“產(chǎn)品”表中所有供貨商是“ABC”的產(chǎn)品單價下調(diào)50，則正確的SQL語句是（）。A、UPDATE產(chǎn)品SET單價=50WHERE供貨商="ABC"B、UPDATE產(chǎn)品SET單價=單價—50WHERE供貨商="ABC"C、UPDATEFROM產(chǎn)品SET單價=50WHERE供貨商="ABC"D、UPDATEFROM產(chǎn)品SET單價=單價—50WHERE供貨商="ABC"標準答案：B知識點解析：修改數(shù)據(jù)的語法結(jié)構(gòu)為：Updatetableset字段名=value[where條件]，所以答案為B）。21、在學(xué)生表中使用“照片”字段存放相片，當使用向?qū)樵摫韯?chuàng)建窗體時，照片字段使用的默認控件是（）。A、圖形B、圖像C、綁定對象框D、未綁定對象框標準答案：C知識點解析：圖形控件用于在窗體上繪制圖形；圖像控件用于顯示靜態(tài)圖片，在Access中不能對圖片進行編輯；綁定對象框控件用于顯示OLE對象，OLE類型的字段的值。一般用來顯示記錄源中當記錄改變時，該對象會一起改變；未綁定對象框控件用于顯示未結(jié)合的OLE對象。當記錄改變時，該對象不會改變。學(xué)生表中的學(xué)生照片在移動學(xué)生記錄時會發(fā)生變動，所以選項C）正確。22、下列關(guān)于對象“更新前”事件的敘述中，正確的是（）。A、在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化后發(fā)生的事件B、在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化前發(fā)生的事件C、當窗體或控件接收到焦點時發(fā)生的事件D、當窗體或控件失去了焦點時發(fā)生的事件標準答案：B知識點解析：Access對象事件有單擊、雙擊、更新前、更新后等事件，而“更新前”事件表示的是在控件或記錄的數(shù)據(jù)變化前發(fā)生的事件。故選項B）正確。23、若窗體Frml中有一個命令按鈕Cmdl，則窗體和命令按鈕的Click事件過程名分別為（）。A、Form_Click（）和Commandl_Click（）B、Frml_Click（）和Commandl_Click（）C、Form_Click（）和Cmdl_Click（）D、Frml_Click（）和Cmdl_Click（）標準答案：C知識點解析：窗體的單擊事件過程統(tǒng)一用Form_Click（），不需要使用窗體名稱，而命令按鈕事件過程需要使用按鈕名稱，則為Cmdl—Click（）。故本題答案為C）。24、要實現(xiàn)報表按某字段分組統(tǒng)計輸出，需要設(shè)置的是（）。A、報表頁腳B、該字段的組頁腳C、主體D、頁面頁腳標準答案：B知識點解析：組頁腳節(jié)中主要顯示分組統(tǒng)計數(shù)據(jù)，通過文本框?qū)崿F(xiàn)。打印輸出時，其數(shù)據(jù)顯示在每組結(jié)束位置。所以要實現(xiàn)報表按某字段分組統(tǒng)計輸出，需要設(shè)置該字段組頁腳。故本題答案為B）。25、在報表中要顯示格式為“共N頁，第N頁”的頁碼，正確的頁碼格式設(shè)置是（）。A、="共"+Pages+"頁，第"+Page+"頁"B、="共"+[Pages]+"頁，第"+[Page]+"頁"C、="共"&Pages&"頁，第"&Page&"頁"D、="共"&[Pages]&"頁，第"&[Page]&"頁"標準答案：D知識點解析：在報表中添加計算字段應(yīng)以“=”開頭，在報表中要顯示格式為“共N頁，第N頁”的頁碼，需要用到[Pages]和[Page]這兩個計算項，所以正確的頁碼格式設(shè)置是="共"&[Pages]&"頁，第"&[Page]&"頁"，即選項D）為正確答案。26、為窗體或報表上的控件設(shè)置屬性值的宏操作是（）。A、BeepB、EchoC、MsgBoxD、SetValue標準答案：D知識點解析：為窗體或報表上的控件設(shè)置屬性值的宏操作是SetValue，宏操作Beep用于使計算機發(fā)出“嘟嘟”聲，宏操作MsgBox用于顯示消息框。27、在設(shè)計條件宏時，對于連續(xù)重復(fù)的條件，要代替重復(fù)條件表達式可以使用符號（）。A、…B、：C、!D、=標準答案：A知識點解析：創(chuàng)建條件宏時，經(jīng)常會出現(xiàn)操作格式相同的事件，可以簡單地用省略號（…）來表示。28、下列屬于通知或警告用戶的命令是（）。A、PrintOutB、OutputToC、MsgBoxD、RunWarnings標準答案：C知識點解析：在宏操作中，MsgBox用于顯示提示消息框，PrintOut用于打印激活的數(shù)據(jù)庫對象，OutputTo用于將指定數(shù)據(jù)庫對象中的數(shù)據(jù)輸出成．xlsx、，rtf、．txt、．htm、．snp等格式的文件。29、在VBA中要打開名為“學(xué)生信息錄入”的窗體，應(yīng)使用的語句是（）。A、DoCmd．OpenForm"學(xué)生信息錄入"B、OpenForm"學(xué)生信息錄入"C、DoCmd．OpenWindow"學(xué)生信息錄入"D、OpenWindow"學(xué)生信息錄入"標準答案：A知識點解析：在VBA中打開窗體的命令格式如下：DoCmd．OpenForm（FormName,View,FilterName,Where—Condition,DataMode,WindowMode,OpenArgs）萁中FormName是必需的，是字符串表達式，表示當前數(shù)據(jù)庫中窗體的有效名稱。30、VBA語句“DimNewArray（10）asInteger”的含義是（）。A、定義10個整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組NewArrayB、定義11個整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組NewArrayC、定義1個值為整型數(shù)的變量NewArray（10）D、定義1個值為10的變量NewArray標準答案：B知識點解析：該語句是定義了11個由整型數(shù)構(gòu)成的數(shù)組，默認的數(shù)組下限是0，10為數(shù)組的上限，數(shù)組元素為NewArray（0）到NewArray（10），共有11個整型數(shù)。31、要顯示當前過程中的所有變量及對象的取值，可以利用的調(diào)試窗口是（）。A、監(jiān)視窗口B、調(diào)用堆棧C、立即窗口D、本地窗口標準答案：D知識點解析：本地窗口內(nèi)部自動顯示出所有在當前過程中的變量聲明及變量值。本地窗口打開后，列表中的第一項內(nèi)容是一個特殊的模塊變量。對于類模塊，定義為Me。Me是對當前模塊定義的當前實例的引用。由于它是對象引用，因而可以展開顯示當前實例的全部屬性和數(shù)據(jù)成員。32、在VBA中，下列關(guān)于過程的描述中正確的是（）。A、過程的定義可以嵌套，但過程的調(diào)用不能嵌套B、過程的定義不可以嵌套，但過程的調(diào)用可以嵌套C、過程的定義和過程的調(diào)用均可以嵌套D、過程的定義和過程的調(diào)用均不能嵌套標準答案：B知識點解析：在VBA中過程不可以嵌套定義，即不可以在一個過程中定義另一個過程，但是過程可以嵌套調(diào)用。33、下列表達式計算結(jié)果為日期類型的是（）。A、#2012—1—23#—#2011—2—3#B、year（#2011—2—3#）C、DateValue（"2011—2—3"）D、Len（"2011—2—3"）標準答案：C知識點解析：A）選項結(jié)果為數(shù)值，等于兩日期相隔天參考答案及解析第5頁（共28頁）數(shù)；B）選項結(jié)果為數(shù)值，等于年份2011；D）選項結(jié)果為數(shù)值，Len函數(shù)是返回字符串的長度；C）選項正確，DateValue函數(shù)是將字符串變?yōu)槿掌陬愋汀?4、由“Fori=lTo9Step—3”決定的循環(huán)結(jié)構(gòu)，其循環(huán)體將被執(zhí)行（）。A、O次B、1次C、4次D、5次標準答案：A知識點解析：題目中For循環(huán)的初值為1，終值為9，步長為—3，不滿足循環(huán)條件，循環(huán)體將不會被執(zhí)行。35、如果X是一個正的實數(shù)，保留兩位小數(shù)、將千分位四舍五人的表達式是（）。A、0．01*Int（X+0．05）B、0．01*Int（100*（X+0．005》C、0．01*Int（X+0．005）D、0．01*Int（100*（X+0．05》標準答案：B知識點解析：根據(jù)題意，Int（100*（X+0．005）實現(xiàn)千分位的四舍五入，同時擴大100倍取整，乘0．01是為保證保留兩位小數(shù)，與前面的乘以100對應(yīng)，因此本題選B）。36、有如下事件程序，運行該程序后輸出結(jié)果是（）。PrivateSubCommand33_Click（）DimxAsInteger,yAsIntegerx=l：y=0DoUntily<=25y=y+x*xx=x+lLoopMsgBox"x="&x&"，y="&yEndSubA、x=1,y=0B、x=4,y=25C、x=5,y=30D、輸出其他結(jié)果標準答案：A知識點解析：DoUntil循環(huán)采用的是先判斷條件后執(zhí)行循環(huán)體的做法，如果條件為True，則循環(huán)體一次都不執(zhí)行。否則進入循環(huán)體執(zhí)行。本題中的循環(huán)停止條件是y<=25，而y=0，滿足條件表達式，則不進入循環(huán)體，x、y的值不變，仍為1、0。37、在窗體上有一個命令按鈕Commandl，編寫事件代碼如下：PrivateSubCommandl_Click（）DimxAsInteger,yAsIntegerx=12：y=32CallProc（x,y）Debug．Printx；yEndSubPublicSubProc（nAsInteger,ByValmAsInteger）n=nMod10m=mMod10EndSub打開窗體運行后，單擊命令按鈕，立即窗口上輸出的結(jié)果是（）。A、232B、123C、22D、1232標準答案：A知識點解析：參數(shù)有兩種傳遞方式：傳址傳遞ByRef和傳值傳遞ByVal。如果沒有說明傳遞類型，則默認為傳址傳遞。在函數(shù)Proc（nAsInteger，ByValmAsInteger）參數(shù)中，形參n默認為傳址傳遞，形參的變化將會返回到實參，即形參nmod10（12mod10）得到的結(jié)果2將返回給實參x，即x=2；而y為傳值類型，不因形參的變化而變化，所以輸出的x和y應(yīng)為2和32。38、在窗體上有一個命令按鈕Commandl和一個文本框Text1，編寫事件代碼如下：PrivateSubCommandl_Click（）Dimi,j,xFori=1To20step2x=0Forj=iTo20step3x=x+1NextjNextiText1．Value=Str（x）EndSub打開窗體運行后，單擊命令按鈕，文本框中顯示的結(jié)果是（）。A、1B、7C、17D、400標準答案：A知識點解析：題目中使用了雙重For循環(huán)，外循環(huán)中每循環(huán)一次，X的值都是從0開始，所以外循環(huán)中到最后一次循時，X的值是0，而內(nèi)循環(huán)中的最后一次循環(huán)是j=20to20step3所以此時內(nèi)循環(huán)只循環(huán)一次，X的值為X=0+1=1。Str函數(shù)將數(shù)值轉(zhuǎn)換成字符串。39、能夠?qū)崿F(xiàn)從指定記錄集里檢索特定字段值的函數(shù)是（）。A、DCountB、DLookupC、DMaxD、DSum標準答案：B知識點解析：DLookUp函數(shù)是從指定記錄集里檢索特定字段的值。它可以直接在VBA、宏、查詢表達式或計算控件中使用，而且主要用于檢索來自外部表字段中的數(shù)據(jù)。40、在已建窗體中有一命令按鈕（名為Commandl），該按鈕的單擊事件對應(yīng)的VBA代碼為：PrivateSubCommandl_Click（）subT．Form．RecordSource="select*from雇員"EndSub單擊該按鈕實現(xiàn)的功能是（）。A、使用select命令查找“雇員”表中的所有記錄B、使用select命令查找并顯示“雇員”表中的所有記錄C、將subT窗體的數(shù)據(jù)來源設(shè)置為一個字符串D、將subT窗體的數(shù)據(jù)來源設(shè)置為“雇員”表標準答案：D知識點解析：窗體的RecordSource屬性指明窗體的數(shù)據(jù)源，題目中窗體數(shù)據(jù)源來自一條SQL語句“select*fromn雇員”，該語句從數(shù)據(jù)表“雇員”中選取所有記錄，即窗體數(shù)據(jù)來源為“雇員”表。二、基本操作題(本題共6題，每題1.0分，共6分。)在考生文件夾下的“samp1．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫文件中已建立兩個表對象（名為“員工表”和“部門表”）和一個窗體對象（名為“fTest”）及一個宏對象（名為“mTest”）。請按以下要求，按順序完成對象的各種操作：41、刪除表對象“員工表”的照片字段。標準答案：【操作步驟】步驟1：選擇“表”對象，選中“員工表”，右擊“員工表”選擇“設(shè)計視圖”命令打開設(shè)計視圖。步驟2：在設(shè)計視圖中選擇“照片”字段行，右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除行”命令，按Ctrl+S保存修改。知識點解析：暫無解析42、設(shè)置表對象“員工表”的年齡字段有效性規(guī)則為：大于16且小于65（不含16和65）；同時設(shè)置相應(yīng)有效性文本為“請輸入合適年齡”。標準答案：【操作步驟】步驟1：在“員工表”的設(shè)計視圖中，單擊“年齡”字段的任一位置，在“有效性規(guī)則”行輸入“>16And<65”，在“有效性文本”行輸入“請輸入合適年齡”。步驟2：按Ctrl+S保存修改。知識點解析：暫無解析43、設(shè)置表對象“員工表”的聘用時間字段的默認值為系統(tǒng)當前日期。標準答案：【操作步驟】步驟1：在設(shè)計視圖中選擇“聘用時間”字段，在“默認值”行輸入“Date（）”。步驟2：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕并關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：暫無解析44、刪除表對象“員工表”和“部門表”之間已建立的錯誤表間關(guān)系，重新建立正確關(guān)系。標準答案：【操作步驟】步驟1：單擊“數(shù)據(jù)庫工具”選項卡“關(guān)系”組中的“關(guān)系”按鈕，選中表關(guān)系的連線，直接按Del鍵，在彈出的對話框中單擊“是”按鈕刪除已有關(guān)系。步驟2：選中表“部門表”中的“部門號”字段，拖動到“員工表”的“所屬部門”字段，放開鼠標，單擊“創(chuàng)建”按鈕。按Ctrl+S保存修改，關(guān)閉關(guān)系界面。知識點解析：暫無解析45、設(shè)置相關(guān)屬性，實現(xiàn)窗體對象（名為“fTest”）上的記錄數(shù)據(jù)不允許添加的操作（即消除新紀錄行）。標準答案：【操作步驟】步驟1：單擊“窗體”對象，右鍵單擊“fTest”窗體，選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：右鍵單擊“窗體選擇器”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“數(shù)據(jù)”選項卡的“允許添加”行下拉列表中選擇“否”。保存并關(guān)閉屬性表。知識點解析：暫無解析46、將宏對象（名為“mTest”）重命名為可自動運行的宏。標準答案：【操作步驟】選擇“宏”對象。右鍵單擊“mTest”，從彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，在光標處輸入“AutoExec”。建立表間關(guān)系時，要選擇連接表間關(guān)系的正確字段知識點解析：刪除字段；字段屬性中默認值、有效性規(guī)則的設(shè)置；修改表間關(guān)系和宏重命名等。第1、2、3小題在設(shè)計視圖中設(shè)置字段屬性和刪除字段；第4小題在“關(guān)系”窗口中用鼠標設(shè)置表間關(guān)系；第5小題在窗體設(shè)計視圖中通過用鼠標右鍵單擊“窗體選擇器”，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，設(shè)置屬性；第6小題通過用鼠標右鍵單擊宏名，從彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令來實現(xiàn)。三、簡單應(yīng)用題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2．a(chǎn)ccdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好三個關(guān)聯(lián)表對象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一個空表“tTemp”。試按以下要求完成設(shè)計：47、創(chuàng)建一個查詢，查找并輸出姓名是三個字的男女學(xué)生各自的人數(shù)，字段顯示標題為“性別”和“NUM”，所建查詢命名為“qT1”。注意：要求按照學(xué)號來統(tǒng)計人數(shù)。標準答案：【操作步驟】步驟1：在“創(chuàng)建”選項卡下“查詢”組中，單擊“查詢設(shè)計”按鈕，在彈出的“顯示表”對話框中選擇“tStud”表，單擊“添加”按鈕，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：雙擊添加“姓名”和“性別”字段，單擊“設(shè)計”選項卡下“顯示／隱藏”組中的“匯總”按鈕。步驟3：在“姓名”字段的“總計”行下拉列表中選擇“WHERE”，在“條件”行輸入“Len（[姓名]）=”3””，在“顯示”行去掉勾選。步驟4：在第三個字段位置中輸入“NUM：性別”，在下面的“總計”行下拉列表中選擇“計數(shù)”。步驟5：將查詢保存為“qt1”。關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：暫無解析48、創(chuàng)建一個查詢，查找“02”院系的選課學(xué)生信息，輸出其“姓名”、“課程名”和“成績”三個字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT2”。標準答案：【操作步驟】步驟1：在“創(chuàng)建”選項卡下的“查詢”組中單擊“查詢設(shè)計”按鈕，在彈出的“顯示表”對話框中雙擊添加表“tStud”、“tCourse”和“tScore”，關(guān)閉“顯示表”對話框。然后在“tStud”表中雙擊“姓名”字段，在“tCourse”表中雙擊“課程名”字段，在“tScore”表中雙擊“成績”字段，再在“tStud”表中雙擊“所屬院系”字段。步驟2：在“所屬院系”字段的“條件”行輸入“02”，并取消“顯示”行中復(fù)選框的勾選。步驟3：將查詢保存為“ql2”，關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：暫無解析49、創(chuàng)建一個查詢，查找還未被選修的課程的名稱，所建查詢命名為“qT3”。標準答案：【操作步驟】步驟1：在“創(chuàng)建”選項卡下的“查詢”組中單擊“查詢設(shè)計”按鈕，在“顯示表”對話框中雙擊“tCourse”表，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：雙擊“課程號”和“課程名”字段，添加到查詢字段。步驟3：在“課程號”字段的“條件”行中輸入“NotIn（selecttScore．課程號fromtScore）”，并取消“顯示”行中復(fù)選框的勾選。步驟4：單擊“設(shè)計”選項卡下“顯示／隱藏”組中的“匯總”按鈕，在兩個字段的“總計”行下拉列表中選擇“GroupBy”。步驟5：將查詢保存為“qT3”，關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：暫無解析50、創(chuàng)建追加查詢，將前5條記錄的學(xué)生信息追加到表“tTemp”的對應(yīng)字段中，所建查詢命名為“qT4”。標準答案：【操作步驟】步驟1：在“創(chuàng)建”選項卡下的“查詢”組中單擊“查詢設(shè)計”按鈕，在彈出的“顯示表”對話框中選擇“tStud”表，單擊“添加”按鈕，關(guān)閉“顯示表”對話框。步驟2：單擊“設(shè)計”選項卡下的“查詢類型”組中的“追加”按鈕，在彈出的“追加”對話框中輸入表名稱為“tTemp”，單擊“確定”按鈕。步驟3：在“tStud”表中雙擊“學(xué)號”、“姓名”和“年齡”字段，再單擊“設(shè)計”選項卡下“結(jié)果”組中的“視圖”按鈕下的下拉菜單，選擇“SQL視圖”命令，將第二行的SQL語句修改為“SELECTToP5tStud．學(xué)號，tStud．姓名，tStud．年齡”。步驟4：在“設(shè)計”選項中“結(jié)果”組中單擊“運行”按鈕，在彈出的對話框中選擇“是”按鈕，最后以“qT4”保存查詢并關(guān)閉。知識點解析：本題主要考的是數(shù)據(jù)庫的查詢。第1、2、3、4小題在查詢設(shè)計視圖中創(chuàng)建不同的查詢，按題目要求填添加字段和條件表達式。四、綜合應(yīng)用題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3．a(chǎn)ccdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計好的表對象“tEmp”、窗體對象“fEmp”、報表對象“rEmp”和宏對象“mEmp”。請在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充設(shè)計：51、將表對象“tEmp”中“聘用時間”字段的格式調(diào)整為“長日期”顯示、“性別”字段的有效性文本設(shè)置為“只能輸入男和女”。標準答案：【操作步驟】步驟1：選擇表對象，右鍵單擊表“tEmp”，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：單擊“聘用時間”字段行任一點，在“格式”行下拉列表中選擇“長日期”。步驟3：單擊“性別”字段行任一點，在“有效性文本”行輸入“只能輸入男和女”。步驟4：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：暫無解析52、設(shè)置報表“rEmp”按照“性別”字段降序（先女后男）排列輸出；將報表頁面頁腳區(qū)內(nèi)名為“tPage”的文本框控件設(shè)置為“頁碼／總頁數(shù)”形式的頁碼顯示（如1/35、2/35、…）。標準答案：【操作步驟】步驟1：選擇報表對象，右鍵單擊“rEmp”報表，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：在報表“設(shè)計”選項卡中的“分組和匯總”組中單擊“分組和排序”按鈕，彈出“分組、排序和匯總”界面，在“添加組”下拉列表中選擇“性別”。在“排序次序”下拉列表中選擇“降序”，關(guān)閉分組、排序和匯總界面。步驟3：右鍵單擊“tPage”未綁定文本框，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“全部”選項卡的“控件來源”行輸入“=[Page]&"／"&[Pages]”。步驟4：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。知識點解析：暫無解析53、將“fEmp”窗體上名為“bTit1e”的標簽上移到距“btnP”命令按鈕1厘米的位置（即標簽的下邊界距命令按鈕的上邊界1厘米）。同時，將窗體按鈕“btnP”的單擊事件屬性設(shè)置為宏“mEmp”。注意：不能修改數(shù)據(jù)庫中的宏對象“mEmp”；不能修改窗體對象“fEmp”和報表對象“rEmp”中未涉及的控件和屬性；不能修改表對象“tEmp”中未涉及的字段和屬性。標準答案：【操作步驟】步驟1：選擇窗體對象，右鍵單擊“fEmp”窗體，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計視圖”命令。步驟2：右鍵單擊“btnP”命令按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，查看知“上邊距”行為“3cm”，關(guān)閉屬性表。步驟3：右鍵單擊“bTit1e”標簽，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，查看知高度為“l(fā)cm”。步驟4：設(shè)置控件“bTit1e”的“上邊距”為“1cm”，關(guān)閉屬性表。步驟5：右鍵單擊“btnP”命令按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“事件”選項卡的“單擊”行下拉列表中選擇“mEmp”，關(guān)閉屬性表。步驟6：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。設(shè)置bTit1e位置時要先分析控件btnP的位置，雖然是簡單的加減法，但是很容易搞亂。知識點解析：表中字段屬性格式和有效性文本的設(shè)置；報表中文本框?qū)傩缘脑O(shè)置；窗體中命令按鈕控件屬性的設(shè)置。第1小題在表設(shè)計視圖中設(shè)置字段屬性；第2、3小題分別在報表和窗體設(shè)計視圖中用鼠標右鍵單擊控件，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，對控件屬性進行設(shè)置。國家二級（ACCESS）機試模擬試卷第3套一、選擇題(本題共40題，每題1.0分，共40分。)1、下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，不能采用順序存儲結(jié)構(gòu)的是（）。A、非完全二叉樹B、堆C、隊列D、棧標準答案：A知識點解析：根據(jù)完全二又樹的性質(zhì)6，滿二叉樹和完全二叉樹可以按層序進行順序存儲，但一般的二叉樹不適用。堆可以用一維數(shù)組來存儲也可以用完全二叉樹來直觀地表示堆的結(jié)構(gòu)。隊列、棧本身就是順序存儲的。故本題答案為A選項。2、下列敘述中錯誤的是（）。A、二叉鏈表是二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)B、循環(huán)鏈表是循環(huán)隊列的存儲結(jié)構(gòu)C、棧是線性結(jié)構(gòu)D、循環(huán)隊列是隊列的存儲結(jié)構(gòu)標準答案：B知識點解析：循環(huán)隊列是隊列的一種順序存儲結(jié)構(gòu)，用隊尾指針rear指向隊列中的隊尾元素，用排頭指針front指向排頭元素的前一個位置。循環(huán)鏈表是用不連續(xù)的存儲單元存儲數(shù)據(jù)，它有一個表頭結(jié)點，隊頭指針指向表頭結(jié)點，最后一個結(jié)點的指針域指向表頭結(jié)點。二叉鏈表是樹的二叉鏈表實現(xiàn)方式。棧是一種特殊存取方式的線性表。故本題答案為B選項。3、設(shè)一棵樹的度為4，其中度為4，3，2，1的結(jié)點個數(shù)分別為2，3，3，0。則該棵樹中的葉子結(jié)點數(shù)為（）。A、16B、15C、17D、不可能有這樣的樹標準答案：A知識點解析：根據(jù)題目，樹的結(jié)點數(shù)=4x2+3x3+2x3+1×0+根結(jié)點=8+9+6+0+1=24，即總結(jié)點數(shù)為24，總結(jié)點數(shù)減去度不為0的結(jié)點數(shù)即是葉子結(jié)點，24—（2+3+3）=16。故本題答案為A選項。4、循環(huán)隊列的存儲空間為Q（1：100），初始狀態(tài)為front=rear=100。經(jīng)過一系列正常的人隊與退隊操作后，front=rear=99，則循環(huán)隊列中的元素個數(shù)為（）。A、lB、2C、99D、0或100標準答案：D知識點解析：在循環(huán)隊列中，用隊尾指針rear指向隊列中的隊尾元素，用排頭指針front指向排頭元素的前一個位置。在循環(huán)隊列中進行出隊、入隊操作時，頭尾指針仍要加1，朝前移動。只不過當頭尾指針指向向量上界時，其加1操作的結(jié)果是指向向量的下界0。由于入隊時尾指針向前追趕頭指針，出隊時頭指針向前追趕尾指針，故隊空和隊滿時，頭尾指針均相等。故本題答案為D選項。5、某系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如下圖所示該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖的寬度是（）。A、5B、4C、2D、1標準答案：A知識點解析：系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖的寬度指整體控制跨度（橫向最大模塊數(shù)）的表示。本題中，模塊數(shù)最多的是第3層，即“功能X．X”的模塊個數(shù)就是寬度，有5個。故本題答案為A選項。6、軟件測試用例包括（）。A、被測程序和測試規(guī)程B、測試計劃和測試數(shù)據(jù)C、輸入數(shù)據(jù)和預(yù)期輸出結(jié)果D、輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)標準答案：C知識點解析：測試用例（TestCase）是為測試設(shè)計的數(shù)據(jù)，由測試輸入數(shù)據(jù)和與之對應(yīng)的預(yù)期輸出結(jié)構(gòu)兩部分組成。故本題答案為C選項。7、軟件生存周期中，解決軟件“怎么做”的階段是（）。A、軟件設(shè)計B、需求分析C、軟件測試D、可行性研究標準答案：A知識點解析：軟件設(shè)計是軟件工程的重要階段，是一個把軟件需求轉(zhuǎn)換為軟件表示的過程。軟件設(shè)計的基本目標是用比較抽象概括的方式確定目標系統(tǒng)如何完成預(yù)定的任務(wù)，即解決軟件“怎么做”的問題。故本題答案為A選項。8、用樹型結(jié)構(gòu)表示實體之間聯(lián)系的模型是（）。A、關(guān)系模型B、層次模型C、網(wǎng)狀模型D、運算模型標準答案：B知識點解析：用樹形結(jié)構(gòu)表示實體及其之間聯(lián)系的模型稱為層次模型。在層次模型中，結(jié)點是實體，樹枝是聯(lián)系，從上到下是一對多的關(guān)系。故本題答案為B選項。9、關(guān)系數(shù)據(jù)模型的三個組成部分中不包括（）。A、關(guān)系的完整性約束B、關(guān)系的數(shù)據(jù)操縱C、關(guān)系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)D、關(guān)系的并發(fā)控制標準答案：D知識點解析：關(guān)系數(shù)據(jù)模型的三個組成部分：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作集合（數(shù)據(jù)操縱），完整性約束。故本題答案為D選項。10、現(xiàn)有表示患者和醫(yī)療的關(guān)系如下：P（P#，Pn，Pg，By），其中P#為患者編號，Pn為患者姓名，Pg為性別，By為出生日期，Tr（P#，D#，Date，Rt），其中D#為醫(yī)生編號，Date為就診日期，Rt為診斷結(jié)果。檢索在1號醫(yī)生處就診的病人姓名的表達式是（）。A、πPn（πP#（σD#=1（n））P）B、πP#（σD#=1（Tr））C、πPn（P）D、πPn（TrP）undefined標準答案：A知識點解析：π表示投影運算，針對屬性；σ表示選擇運算，針對元組；表示自然連接。首先在Tr表中選擇D#為1的記錄σD#=1（Tr），并檢索這些記錄中患者的編號πP#（σD#=1（Tr）），檢索結(jié)果與表P進行自然連接生成中間表πP#（σD#=1（Tr））P，最后在中間表中檢索患者的姓名πP#（σD#=1（Tr））P）。故本題答案為A選項。11、在Access數(shù)據(jù)庫中有“記錄”的概念，與“記錄”相對應(yīng)的關(guān)系模型中的概念是（）。A、屬性B、元組C、域D、關(guān)系標準答案：B知識點解析：在一個二維表中，水平方向的行稱為元組，即每一行是一個元組。而一個元組就對應(yīng)Access表中一個具體的記錄，故本題B選項正確。12、在實體關(guān)系模型中，要從給定的關(guān)系中找出滿足一定條件的元組，應(yīng)該使用的關(guān)系運算是（）。A、選擇B、投影C、連接D、自然連接標準答案：A知識點解析：選擇操作是從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組；投影操作是從關(guān)系中選擇出若干屬性列組成的集合；聯(lián)接操作是