
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
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文檔簡介
第五單元第17課壺口瀑布精選練習(xí)
一、積累與運(yùn)用
1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()
A.俗視(fu)漩渦(xuan)推推揉掾(sang)
B.霎時(sha)霧霞(ai)怒不可遢(e)
C.告螂Qie)出名(ya)汜汩如泉(gu)
D.馳騁(cheng)挈回(yu)贊而不服(xie)
2.下列詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是()
A.馳騁推推揉操震耳欲聾奮力抗?fàn)?/p>
B.旋渦如絲如樓挾而不服汩汩如泉
C.霧靄怒不可遏窟窟竅竅搏大寬厚
D.番身鋼板出軋浪沫橫謚潺潺成溪
3.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.起伏的群峰,像橫亙南北的萬里長城,雄偉、壯麗,氣春山河。
B.加以每日的“”|頌不息”的吃飯;子君的功業(yè),仿佛就建立在這吃飯中。
C.她想得不蔣機(jī)噲,仿佛已經(jīng)征服了轉(zhuǎn)塔胡同的西四牌樓一帶。
D.嘈亂的嗡嗡聲即時靜了下來,幾百個人不籟無方地仰頭望著他拿沉靜的面孔。
4.請為下面句中橫線處選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。
(1)果然,車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷,河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到
灘里,那河就像。
A.一匹寬廣的緞子B.一條咆哮的巨龍
C.一鍋正沸著的水D.一場無比喧囂的盛宴
(2)盡管這樣,壺口還是不能盡收這一川黃浪,于是又有一些各自奪路而走的,乘隙
而進(jìn)的,折返迂回的,它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,;或淌過石
板,—;或被夾在石間,=還有那順壁掛下的,亮晶晶的……
A.如絲如縷B.潺潺成溪
C.汩汩如泉D.哀哀打旋
5.下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()
A.果然,車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷,河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到灘
里,那河就像一鍋正沸著的水。
B.當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時,突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來
不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去,更鬧,更擠,更急。
C.當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水,于是洪流便向兩邊涌去,沿著龍槽的邊沿
轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。
D.我們從從容容地下到溝底,這時的黃河像是一張極大的石床,上面鋪了一層軟軟的
細(xì)沙,踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟。
6.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)是()
A.我依在一塊大石頭上向上游看去,這龍槽頂著寬寬的河面,正好形成一個丁字。
B.它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,汩汩如泉?;蛱蔬^石板,潺潺成溪。
或被夾在石間,哀哀打旋。
C.其時,正是雨季,那溝已被灌得浪沫橫溢,但上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去,沖進(jìn)去
—我在霧中想尋找想象中的飛瀑。
D.它們還來不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去,更鬧,更擠,更急。
7.閱讀下面的語段,按照要求進(jìn)行修改。
①黃土無言,從那起伏的峰巒,寂寥的曠野中我們讀出了她的深沉與豁達(dá)。②置身于曠蕩
無垠的三秦大地,除了有時西北風(fēng)的呼呼聲以外,你似乎再也聽不到任何聲音,你只會感覺到
黃土那沉默誘人的品質(zhì)是如何潮水般地把你埋沒。③黃土的沉默是一種智慧的顯現(xiàn),它就像
是具有非凡深沉的黑夜一般的滲透力。
(1)第①句有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng),應(yīng)將改為。
(2)第②句有一處用詞不當(dāng),請把“—”改為“”。
(3)第③句語序混亂,應(yīng)_____________?
8.八(1)班正在開展以“黃河,母親河”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加并完成下列任
務(wù)。
(1)請你替主持人為本次活動設(shè)計(jì)一個開場白。
(2)同學(xué)們倡議開展“拯救母親河”活動,其中一個行動是針對黃河斷流和水污染這一嚴(yán)重
的生態(tài)危機(jī),設(shè)計(jì)一則標(biāo)語,呼吁人們保護(hù)母親河。同學(xué)們紛紛展示了自己的作品,把你的作
品也告訴大家吧。
張立人:黃河母親在哭泣,中華兒女齊救娘。
王明遠(yuǎn):保護(hù)黃河,珍愛生命。
李傾城:心系黃河,共建家園。
(3)有同學(xué)找來了相關(guān)材料,你能從下面的材料中提煉出哪些信息?
材料一兩千多年前,黃河只叫“河”,沒有“黃”字?!对娊?jīng)》中許多篇章都提到過。那時
的黃河水還比較清亮。黃河上游及晉陜一帶森林植被還比較多,水草豐茂,清澈秀麗。
材料二50年代蘭州市雁灘灘邊遍布紅柳、蘆葦,棲息斑頭雁、高原山鶉等十幾種水鳥,如
今這些鳥種已沒有了蹤跡。60年代初,黃河甘肅段生長著花斑裸鯉、鯽魚、赤眼蹲等四十余
種土著魚,如今魚類大大減少,有些已經(jīng)絕跡。就連蘭州人引以為傲的蘭州特產(chǎn)青白石白蘭瓜,
近年來也因澆了受污染的黃河水而品質(zhì)下降。
材料三古人言“黃河清,天下寧”,黃河的治理,事關(guān)廣大人民的生計(jì)。
二、課內(nèi)精讀
閱讀課文,回答下列問題。
壺口瀑布(節(jié)選)
①第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過,山還未青,谷底顯得異常開闊。我們從從容
容地下到溝底,這時的黃河像是一張極大的石床,上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙,踏上去堅(jiān)實(shí)而
又松軟。我一直走到河心,原來河心還有一條河,是突然凹下去的一條深溝,當(dāng)?shù)厝私小褒?/p>
槽”,槽頭入水處深不可測,這便是“壺口”。我倚在一塊大石頭上向上游看去,這龍槽頂
著寬寬的河面,正好形成一個“丁”字。河小叢互亙龍寬的河道上排個涌卷,其勢如土軍互
馬,…互相擠著,撞著,…推推揉操,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是
青冷的灰,天是寂寂的藍(lán),宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時,
突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去,更涌、更擠、
更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦,當(dāng)?shù)厝苏f,曾有一頭黑豬掉進(jìn)去,再漂上來時,渾身的毛竟
被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。
②黃河在這里由寬而窄,由高到低,只見那平垣如席的大水像是被一個無形的大洞吸著,
甲攏成一束,向龍槽里隆隆沖去,先跌在石上,翻個身再跌下去,三跌、四跌,一川大水
硬是這樣被跌得粉碎,碎成點(diǎn),碎成霧。從溝底升起一道彩虹,橫跨龍槽,穿過霧靄,消失
在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水,于是洪流便向兩邊涌去,
沿著龍槽的邊沿乙而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不,簡直如
一卷鋼板出軋,的確有那種凝重,那種猛烈。盡管這樣,壺口還是不能盡收這一川黃浪,于
是又有一些各自奪路而走的,乘隙而進(jìn)的,折返迂回的,它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,
或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打漩。還有那順壁掛
下的,亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中,罩在七色彩虹中,像一曲交
響樂,一幅寫意畫。我丙陷入沉思,眼前這個小小的壺口,怎么一下子集納了海、河、
瀑、泉、霧所有水的形態(tài),兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要
在這壺口中濃縮一個世界嗎?
③看罷水,我再細(xì)觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅,如蜂窩雜
陳,更有一些地方被漩出一個個光溜溜的大坑,而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去,切
出一道深溝。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和
之中只有寬厚絕無軟弱,當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較,奮力抗?fàn)?。?jù)徐霞客游記中
所載,當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看,日夜不止,這柔和的水硬將鐵硬的
石寸寸地剁去。
④黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強(qiáng)則抗,死地必生,
勇往直前。正像一個人,經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性;黃河被兩岸的山,地下的石逼得
忽上忽下,忽左忽右時,也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)
出來被我們所看見。
9.壺口瀑布和其他瀑布的不同之處在哪里?
10.作者游覽了幾次壺口瀑布,分別在什么季節(jié)?壺口瀑布在不同的季節(jié),表現(xiàn)出的特征又是
怎樣的?
11.自選角度賞析下列句子。
(1)河水從五百米寬的河道上排排涌來,其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推揉操,前呼后
擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。
(2)黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時,也就鑄成了自己偉大的性格。
12.文章為什么要寫黑豬掉進(jìn)深溝的事兒?
13.作者是怎樣由壺口瀑布聯(lián)想到人的精神的?
壺口的黃河
肖鐵
①在中國看水,看中國的水,最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀,俏得有些西方的味道;
太湖的水又有點(diǎn)小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的裝飾物。也許,中國的水應(yīng)是黃
色的,和我們中國人的皮膚一樣;而黃河也只有到了這里,才成了真正的黃河!
②車行山谷中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見陣陣低沉的轟鳴,在左右山壁間碰撞,心也隨之律動,未見其
影,先聞其聲,知道壺口到了。
③天漸漸成了黃色,水汽豐富得似乎憑空能捏出一把汗來。
④等真正站在她的旁邊,所有人都驚呆了:地竟陷下一層,天也高了一尺,山谷形似壺嘴,
水若濁酒,傾瀉而下,一仰難盡的氣勢,充溢胸口,心跳得能蹦出來,耳朵漸漸聾了,只能看見
對方開口,卻聽不見聲音;眼也花了,彌漫著的皆是黃色的旋渦,像是從河里蒸騰地上升,又像
是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧,天宇間充漲著黃色帶水的顆粒,碰撞在臉
上,散發(fā)在天上。腦子里一片空白,什么也不敢想,只看著山被水層層劈開,天也被這股黃流斬
斷。水從天而降,拍打在谷底,響遏在云里。
⑤想黃河從巴顏喀拉山流下的時候,水也該是清的吧?畢竟是雪水的匯集,是上天的洗
禮。下游也會清些,因?yàn)榈貏轁u平,流速漸緩,黃沙也會慢慢沉在河底??赡憧纯船F(xiàn)在的黃河,
剛剛從黃土高原的千溝萬壑流過,厚重得帶著大地的表皮,圣水也染上了中國的顏色,水里一
定還有與大地摩擦而生的余熱,當(dāng)然還有陜北的信天游溶在里面,歌曲帶著水旋轉(zhuǎn)。黃河在這
里最黃,金黃得如同太陽也落在里面。
⑥黃河之水天上來,如果說往前往后的黃河都是平面的話,到了壺口,黃河一下子像憤怒
像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時的黃河,是立體的黃河了。像猴子站立起來是人進(jìn)化
的重要標(biāo)志,黃河站立起來也是一個飛躍,就像個頂天立地的人活了?;盍吮阋f話,那浪濤
卷起雷鳴般的吼聲,便是她第一聲啼哭,第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水,第一次看
到自然里的生命在毫無羈絆的狀態(tài)下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑,真正的快
感,真正的淋漓盡致??淳昧耍囊矔苓M(jìn)那飛濺的黃色水流里。
⑦抬起頭,極目四望。北方,陽光打過去,一片白色,水和天連在一起,汪洋恣肆在那里;
下游,水會漸漸寬闊,畢竟快到海了,快到生命的終結(jié)抑或是升華的地方了,便也心平氣和。只
有在這里,給予黃河的天地竟僅僅小到一個壺口,考驗(yàn)也就在這里了。過去了,黃河便拐了一
直角,再往后便沒有什么能擋住她的了,一瀉千里,奔流到海不復(fù)還??纯纯罩械乃?聽聽大
地的回音,便會知道黃河的自信和決心。躍過去,一躍就是五千年,或七十萬年,或是一百七十
萬年,肯定還要久遠(yuǎn)。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞,而將那漢代的竹簡寫盡寫穿?易水該
是黃河的分支吧,要不荊軻怎么會有壯士一去不復(fù)還的氣概和性格?
⑧這才是中國的河。西南就是周文王的岐山,就是周武王的豐鎬,就是大秦的咸陽,就是
盛唐的長安。半坡人該是在這兒舀過水吧?秦嬴政該是從這里出過兵飲過馬吧?有這樣的水,
還有什么可怕的呢?還有什么不可征服的呢?
⑨路德維希?為尼羅河作傳,也該有人為黃河作傳,那應(yīng)是中國人的自傳!
(有刪改)
[注]①路德維希:埃米爾?路德維希(EmilLudwig),德國著名傳記作家,著有《地中海傳》《尼
羅河傳》等。
14.第④段通過主觀感受來寫壺口的黃河,運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫有什么好處?
15.怎樣理解第⑥段中“黃河站立起來也是一個飛躍”的含意?
16.為什么說壺口的黃河”才是中國的河”?請聯(lián)系全文作答。
17.文章結(jié)尾強(qiáng)調(diào)“該有人為黃河作傳,那應(yīng)是中國人的自傳”,這句話有什么含意?
一、積累與運(yùn)用
1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()
A.簡視(fu)漩渦(xuan)推推操談(sang)
B.零時(sha)霧霞(ai)怒不可遏(3)
C.告遨(jie)出名(ya)汜汩如泉(gu)
D.馳騁(cheng)迂回(yG)挾而不服(xie)
【答案】c
【解析】本題考查學(xué)生對字音的掌握情況,這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積
累,特別是形近字、多音字。要注意平時的積累,可以歸納整理,分別列出不同詞語下的不
同讀音,系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)。c項(xiàng),注音有誤,“出軋”的“軋”在這里應(yīng)讀“zha”。
1下列詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是()
A.馳騁推推揉操震耳欲聾奮力抗?fàn)?/p>
B.旋渦如絲如樓挾而不服汩汩如泉
C.霧靄怒不可遏窟窟竅竅搏大寬厚
D.番身鋼板出軋浪沫橫謚潺潺成溪
【答案】A
【解析】B項(xiàng),如絲如縷。C項(xiàng),博大寬厚。D項(xiàng),翻身、浪沫橫溢。
3.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.起伏的群峰,像橫亙南北的萬里長城,雄偉、壯麗,氣有山河。
B.加以每日的游不昌”的吃飯;子君的功業(yè),仿佛就建立在這吃飯中。
C.她想得木蔣機(jī)段,仿佛已經(jīng)征服了轉(zhuǎn)塔胡同的西四牌樓一帶。
D.嘈亂的嗡嗡聲即時靜了下來,幾百個人萬籟無聲地仰頭望著他拿沉靜的面孔。
【答案】B
【解析】B項(xiàng),“川流不息”的原意是:形容人或車馬、船只等往來不絕。魯迅先生在句中
加了引號,要表達(dá)的意思是“不斷地吃”,是一種夸張的說法。使用正確。A項(xiàng),氣吞山河:
形容氣魄很大(指人的氣魄)。句中用它來說“群峰”,是錯誤的,另外,說“群峰”氣吞
山河,也犯了“以圓喻圓”的錯誤。C項(xiàng),天花亂墜:形容說話有聲有色,非常動聽(多指
夸大的話或不切實(shí)際的話)?!疤旎▉y墜”不能用來形容“想”。D項(xiàng),“萬籟無聲”只能
用來形容“自然環(huán)境”,不用于形容“人為”的環(huán)境;可改為“鴉雀無聲”。
4.請為下面句中橫線處選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。
(1)果然,車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷,河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到
灘里,那河就像。
A.一匹寬廣的緞子B.一條咆哮的巨龍
C.一鍋正沸著的水D.一場無比喧囂的盛宴
(2)盡管這樣,壺口還是不能盡收這一川黃浪,于是又有一些各自奪路而走的,乘隙
而進(jìn)的,折返迂回的,它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,;或淌過石
板,—;或被夾在石間,o還有那順壁掛下的,亮晶晶的……
A.如絲如縷B.潺潺成溪
C.汩汩如泉D.哀哀打旋
【答案】(1)C(2)CBDA
【解析】此題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子的能力。解答這類補(bǔ)寫填空題目,關(guān)鍵就是認(rèn)真研究分析畫
線處的上下文,通過對材料的勾畫、歸納等手段,確定所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容。第(1)句中“濤
聲隱隱如雷”“霧氣彌漫”是河流的外在特點(diǎn),與這兩個特點(diǎn)對應(yīng)的喻體只能是“一鍋正沸
著的水”,故選C。(2)此題作答時可以用排除法。首先確定“亮晶晶”相對應(yīng)的特點(diǎn)是
“如絲如縷”;“被夾在石間”表現(xiàn)出一種痛苦和無奈,所以此處應(yīng)該填“哀哀打旋”;“汩
汩”形容水流動的聲音或樣子,能夠體現(xiàn)“覓縫”這個特點(diǎn);所以“淌過石板”后應(yīng)該填“潺
潺成溪”。
5.下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()
A.果然,車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷,河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到灘
里,那河就像一鍋正沸著的水。
B.當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時,突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來
不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去,更鬧,更擠,更急。
C.當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水,于是洪流便向兩邊涌去,沿著龍槽的邊沿
轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。
D.我們從從容容地下到溝底,這時的黃河像是一張極大的石床,上面鋪了一層軟軟的
細(xì)沙,踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟。
【答案】B
【解析】本題主要考查學(xué)生對修辭手法的理解和應(yīng)用。要求考生自己審讀文句,獨(dú)立體會出
作者所運(yùn)用的修辭。不僅如此,還要求考生對修辭手法運(yùn)用的合理性做出判斷,要注意平時
對修辭方法的判斷練習(xí)。B項(xiàng)不同,運(yùn)用了擬人修辭,其余三項(xiàng)是比喻。
6.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)是()
A.我依在一塊大石頭上向上游看去,這龍槽頂著寬寬的河面,正好形成一個丁字。
B.它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,汩汩如泉?;蛱蔬^石板,潺潺成溪。
或被夾在石間,哀哀打旋。
C.其時,正是雨季,那溝已被灌得浪沫橫溢,但上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去,沖進(jìn)去
—我在霧中想尋找想象中的飛瀑。
D.它們還來不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去,更鬧,更擠,更急。
【答案】D
【解析】A項(xiàng),“正好形成一個丁字”的“丁”要加引號。B項(xiàng),“汩汩如泉”“潺潺成溪”
后面的句號改為分號。C項(xiàng),將破折號改為省略號即可。
7.閱讀下面的語段,按照要求進(jìn)行修改。
①黃土無言,從那起伏的峰巒,寂寥的曠野中我們讀出了她的深沉與豁達(dá)。②置身于曠蕩
無垠的三秦大地,除了有時西北風(fēng)的呼呼聲以外,你似乎再也聽不到任何聲音,你只會感覺到
黃土那沉默誘人的品質(zhì)是如何潮水般地把你埋沒。③黃土的沉默是一種智慧的顯現(xiàn),它就像
是具有非凡深沉的黑夜一般的滲透力。
(1)第①句有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng),應(yīng)將改為=
(2)第②句有一處用詞不當(dāng),請把“—”改為“”。
(3)第③句語序混亂,應(yīng)_____________0
【答案】⑴.⑴第二個逗號(2).頓號⑶.⑵埋沒⑷.淹沒⑸.⑶
把“具有非凡”調(diào)到“一般”的后面。
【解析】
這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。(1)本題考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)掌握和運(yùn)用情況。這是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)
知識,平時要善于歸納整理各種標(biāo)點(diǎn)符號的正確用法。此題解題時要細(xì)讀語句,了解標(biāo)點(diǎn)的
正確使用方法?!捌鸱姆鍘n”與“寂寥的曠野”是并列關(guān)系,中間應(yīng)該用頓號。(2)本題考
查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不
同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需
要提高修改病句的語感能力?!奥駴]”指“埋在地下”,與此處的語境不符;“淹沒”指被
水覆蓋或洪水泛濫,用在這里比較貼切。(3)第③句語序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為“它就像是深沉的
黑夜一般具有非凡的滲透力。
點(diǎn)睛:病句的類型主要有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、
不合邏輯、前后矛盾。辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭
妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強(qiáng)語感外,還應(yīng)該掌握一定的方
法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。
8.八(1)班正在開展以“黃河,母親河”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加并完成下列任
務(wù)。
(1)請你替主持人為本次活動設(shè)計(jì)一個開場白。
(2)同學(xué)們倡議開展“拯救母親河”活動,其中一個行動是針對黃河斷流和水污染這一嚴(yán)重
的生態(tài)危機(jī),設(shè)計(jì)一則標(biāo)語,呼吁人們保護(hù)母親河。同學(xué)們紛紛展示了自己的作品,把你的作
品也告訴大家吧。
張立人:黃河母親在哭泣,中華兒女齊救娘。
王明遠(yuǎn):保護(hù)黃河,珍愛生命。
李傾城:心系黃河,共建家園。
(3)有同學(xué)找來了相關(guān)材料,你能從下面的材料中提煉出哪些信息?
材料一兩千多年前,黃河只叫“河”,沒有“黃”字。《詩經(jīng)》中許多篇章都提到過。那時
的黃河水還比較清亮。黃河上游及晉陜一帶森林植被還比較多,水草豐茂,清澈秀麗。
材料二50年代蘭州市雁灘灘邊遍布紅柳、蘆葦,棲息斑頭雁、高原山鶉等十幾種水鳥,如
今這些鳥種已沒有了蹤跡。60年代初,黃河甘肅段生長著花斑裸鯉、鯽魚、赤眼蹲等四十余
種土著魚,如今魚類大大減少,有些已經(jīng)絕跡。就連蘭州人引以為傲的蘭州特產(chǎn)青白石白蘭瓜,
近年來也因澆了受污染的黃河水而品質(zhì)下降。
材料三古人言“黃河清,天下寧”,黃河的治理,事關(guān)廣大人民的生計(jì)。
【答案】(1)示例:黃河,被譽(yù)為中華民族的搖籃,它奔騰不息,用它甘甜的乳汁哺育了一代又
一代中華兒女,孕育出燦爛的華夏文明。今天,就讓我們做一次黃河文化的巡禮,去撿拾那些
積淀著文明印記的語言文化珍寶,喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。
(2)示例:母親河消失的每一滴水,都是我們心中的一個悔一一保護(hù)母親河,刻不容緩!
(3)示例:①關(guān)注黃河,保護(hù)黃河,還黃河的本來面目。②污染生存環(huán)境,就是毀滅人類自己。
③治理黃河,讓母親河為人民造福。
【解析】
這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。(1)此題考查學(xué)生擬寫開場白的能力。開場白的特點(diǎn):內(nèi)容要緊
扣主題;語言要親切,要有激情,以點(diǎn)燃觀眾的熱情;語言的形式要生動活潑。作答時首先
是稱呼和問候語,然后介紹活動的意義,最后寫“活動開始”。(2)本題考查學(xué)生擬寫宣傳
標(biāo)語的能力。設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語,最重要的一點(diǎn)是緊扣活動主題,其次注意語言的簡潔精練???/p>
用句式比較整齊的兩個句子,有時要注意題目是否有對修辭的要求。據(jù)此可擬寫為:保護(hù)母
親河,珍惜水資源。(3)本題考查材料內(nèi)容的探究。對材料進(jìn)行探究,關(guān)鍵是要讀懂材料,
從現(xiàn)象入手分析材料,抓住問題的本質(zhì),找出關(guān)鍵詞,從而得出探究結(jié)果。材料一,表明古
代黃河水質(zhì)好,山清水秀;材料二,說明黃河水受到污染,破壞了生態(tài)環(huán)境;材料三,指出
古人已注重河的治理,認(rèn)識到黃河與人民生活的密切關(guān)系。據(jù)此作答即可。
二、課內(nèi)精讀
閱讀課文,回答下列問題。
壺口瀑布(節(jié)選)
①第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過,山還未青,谷底顯得異常開闊。我們從從容
容地下到溝底,這時的黃河像是一張極大的石床,上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙,踏上去堅(jiān)實(shí)而
又松軟。我一直走到河心,原來河心還有一條河,是突然凹下去的一條深溝,當(dāng)?shù)厝私小褒?/p>
槽”,槽頭入水處深不可測,這便是“壺口”。我倚在一塊大石頭上向上游看去,這龍槽頂
著寬寬的河面,正好形成一個“丁"字。河花叢互亙走寬的河道上排個通丁,其勢如土軍互
馬,一互相擠著、一撞著,…推推掾操,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是
青冷的灰,天是寂寂的藍(lán),宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時,
突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去,更涌、更擠、
更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦,當(dāng)?shù)厝苏f,曾有一頭黑豬掉進(jìn)去,再漂上來時,渾身的毛竟
被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。
②黃河在這里由寬而窄,由高到低,只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著,
甲攏成一束,向龍槽里隆隆沖去,先跌在石上,翻個身再跌下去,三跌、四跌,一川大水
硬是這樣被跌得粉碎,碎成點(diǎn),碎成霧。從溝底升起一道彩虹,橫跨龍槽,穿過霧靄,消失
在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水,于是洪流便向兩邊涌去,
沿著龍槽的邊沿乙而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不,簡直如
一卷鋼板出軋,的確有那種凝重,那種猛烈。盡管這樣,壺口還是不能盡收這一川黃浪,于
是又有一些各自奪路而走的,乘隙而進(jìn)的,折返迂回的,它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,
或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打漩。還有那順壁掛
下的,亮晶晶的如絲如縷而這一切都隱在濕漉漉的水霧中,罩在七色彩虹中,像一曲交
響樂,一幅寫意畫。我丙陷入沉思,眼前這個小小的壺口,怎么一下子集納了海、河、
瀑、泉、霧所有水的形態(tài),兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要
在這壺口中濃縮一個世界嗎?
③看罷水,我再細(xì)觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅穿,如蜂窩雜
陳,更有一些地方被漩出一個個光溜溜的大坑,而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去,切
出一道深溝。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和
之中只有寬厚絕無軟弱,當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較,奮力抗?fàn)?。?jù)徐霞客游記中
所載,當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看,日夜不止,這柔和的水硬將鐵硬的
石寸寸地剁去。
④黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強(qiáng)則抗,死地必生,
勇往直前。正像一個人,經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性;黃河被兩岸的山,地下的石逼得
忽上忽下,忽左忽右時,也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)
出來被我們所看見。
9.壺口瀑布和其他瀑布的不同之處在哪里?
10.作者游覽了幾次壺口瀑布,分別在什么季節(jié)?壺口瀑布在不同的季節(jié),表現(xiàn)出的特征又是
怎樣的?
11.自選角度賞析下列句子。
(1)河水從五百米寬的河道上排排涌來,其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推揉操,前呼后
擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。
(2)黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時,也就鑄成了自己偉大的性格。
12.文章為什么要寫黑豬掉進(jìn)深溝的事兒?
13.作者是怎樣由壺口瀑布聯(lián)想到人的精神的?
【答案】9.壺口瀑布不是從高處落下,讓人們仰觀垂空的水幕,而是由平地向更低的溝里跌
去,人們只能俯視被急急吸去的水流。
10.兩次。第一次是雨季,第二次是枯水季節(jié)。特征:雨季是雄壯偉大;枯水季節(jié)是氣勢磅礴,
柔和細(xì)碎,剛中帶柔。
11.(1)示例:運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法,生動形象地寫出了河水的氣勢壯闊,奔騰激
越。
⑵示例:概括了黃河偉大的性格,是對全文的總結(jié),也是作者思想感情的流露。他由黃河的
“柔中有剛”“遇強(qiáng)則抗”和“勇往直前”,聯(lián)想到中華民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈,借對黃河的贊美,
表達(dá)對中華民族百折不撓、勇往直前精神的歌頌。
12.從側(cè)面烘托激流洶涌,水流之急,水力之大。
13.文章借助了比喻、擬人和排比等修辭手法,抓住事物的特征寫出了瀑布的聲響、形狀、
態(tài)勢及偉力,給人以身臨其境的感受。寫景不是孤立地寫景,而是在寫景中抒情言志,進(jìn)行了
巧妙聯(lián)想。由小小的壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美,再由黃河的性格聯(lián)想到人百折
不撓、勇往直前的精神。
【解析】
9.此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提示性語
言??吹筋}目首先在要審題后確定答案范圍,提取答案時要精讀相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,
然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來作答。文章在第二自然段交代了壺
口瀑布和別的瀑布的不同之處,摘抄下來即可。
10.此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向,即挑選的
范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對原文語句進(jìn)行加工概括,用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。從“第一次是雨
季”“第二次看黃河,我專選了個枯水季節(jié)”可知作者游覽了兩次壺口瀑布,分別是在雨季和
枯水季節(jié)。從“濤聲隱隱如雷,河谷里霧氣彌漫”可知雨季的壺口瀑布非常雄壯;從“黃河
博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強(qiáng)則抗,死地必生,勇往直前”
可以概括出枯水季節(jié)壺口瀑布的特點(diǎn)。
11.本題考查重點(diǎn)句子的賞析能力。一般來說,要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或
是修辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思
路是:先寫出句子的特點(diǎn),然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析,最后寫出表達(dá)效果。(1)“其勢如
千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推揉揉,前呼后擁”運(yùn)用了夸張、比喻和擬人的修辭,突出了黃
河的氣勢。(2)運(yùn)用了擬人的修辭手法,概括了黃河偉大的性格,表達(dá)對中華民族精神的歌
頌。
點(diǎn)睛:鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則,但
是,無論運(yùn)用什么寫作方法,在分析效果時,都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時還
要有全局意識,即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。
12.此題考查學(xué)生對側(cè)面烘托作用的分析。側(cè)面烘托,又叫間接描寫,是指在文學(xué)創(chuàng)作中,
作者通過刻畫人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象,以使其鮮明突出,即間接地對描寫
對象進(jìn)行刻畫描繪?!霸幸活^黑豬掉進(jìn)去,再漂上來時,渾身的毛竟被拔得一根不?!?,
用具體的事例烘托出黃河的氣勢磅礴。
13.此題考查學(xué)生對文章表現(xiàn)手法的分析。這篇文章運(yùn)用了借景抒情、托物言志的表現(xiàn)手法,
表現(xiàn)了黃河水寬厚的雄壯之美以及前仆后繼、勇往直前的精神。從而抒發(fā)了對自然的熱愛,
對中華民族精神的贊美之情。
三、拓展演練
壺口的黃河
肖鐵
①在中國看水,看中國的水,最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀,俏得有些西方的味道;
太湖的水又有點(diǎn)小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的裝飾物。也許,中國的水應(yīng)是黃
色的,和我們中國人的皮膚一樣;而黃河也只有到了這里,才成了真正的黃河!
②車行山谷中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見陣陣低沉的轟鳴,在左右山壁間碰撞,心也隨之律動,未見其
影,先聞其聲,知道壺口到了。
③天漸漸成了黃色,水汽豐富得似乎憑空能捏出一把汗來。
④等真正站在她的旁邊,所有人都驚呆了:地竟陷下一層,天也高了一尺,山谷形似壺嘴,
水若濁酒,傾瀉而下,一仰難盡的氣勢,充溢胸口,心跳得能蹦出來,耳朵漸漸聾了,只能看見
對方開口,卻聽不見聲音;眼也花了,彌漫著的皆是黃色的旋渦,像是從河里蒸騰地上升,又像
是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧,天宇間充漲著黃色帶水的顆粒,碰撞在臉
上,散發(fā)在天上。腦子里一片空白,什么也不敢想,只看著山被水層層劈開,天也被這股黃流斬
斷。水從天而降,拍打在谷底,響遏在云里。
⑤想黃河從巴顏喀拉山流下的時候,水也該是清的吧?畢竟是雪水的匯集,是上天的洗
禮。下游也會清些,因?yàn)榈貏轁u平,流速漸緩,黃沙也會慢慢沉在河底。可你看看現(xiàn)在的黃河,
剛剛從黃土高原的千溝萬壑流過,厚重得帶著大地的表皮,圣水也染上了中國的顏色,水里一
定還有與大地摩擦而生的余熱,當(dāng)然還有陜北的信天游溶在里面,歌曲帶著水旋轉(zhuǎn)。黃河在這
里最黃,金黃得如同太陽也落在里面。
⑥黃河之水天上來,如果說往前往后的黃河都是平面的話,到了壺口,黃河一下子像憤怒
像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時的黃河,是立體的黃河了。像猴子站立起來是人進(jìn)化
的重要標(biāo)志,黃河站立起來也是一個飛躍,就像個頂天立地的人活了?;盍吮阋f話,那浪濤
卷起雷鳴般的吼聲,便是她第一聲啼哭,第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水,第一次看
到自然里的生命在毫無羈絆的狀態(tài)下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑,真正的快
感,真正的淋漓盡致??淳昧?,心也會溶進(jìn)那飛濺的黃色水流里。
⑦抬起頭,極目四望。北方,
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