2024-2025學(xué)年廣東省廣州市三元里中學(xué)初三全真化學(xué)試題模擬試卷(17)含解析

2024-2025學(xué)年廣東省廣州市三元里中學(xué)初三全真化學(xué)試題模擬試卷(17)考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列做法正確的是（）A．植樹(shù)造林，凈化環(huán)境 B．食品防腐，甲醛浸泡C．煤氣泄漏，開(kāi)燈檢査 D．深埋電池，消除污染2．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．石墨和金剛石都是碳的單質(zhì)，則兩者性質(zhì)完全相同B．堿溶液能使酚酞試液變紅色，則使酚酞溶液變紅色的一定是堿溶液C．化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同元素的純凈物一定是化合物D．中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)為3．下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是A．花生油 B．面粉 C．白糖 D．辣椒粉4．圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱液體 B．振蕩試管 C．放回滴瓶 D．檢查氣密性5．下列屬于含磷復(fù)合肥料的是A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2 C．KNO3 D．（NH4）2HPO46．下列詩(shī)句描述的過(guò)程包含化學(xué)變化的是()A．千錘萬(wàn)鑿出深山 B．雪融山頂響流泉 C．蠟炬成灰淚始干 D．吹盡狂沙始到金7．固體物質(zhì)甲、乙的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是SgB．甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大C．甲、乙的飽和溶液降溫后，析出晶體的質(zhì)量甲＞乙D．t3℃時(shí)，M點(diǎn)表示甲、乙溶液均未達(dá)到飽和狀態(tài)8．下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾，蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A．A B．B C．C D．D9．“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念不相符的是A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放B．使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”C．自帶水杯出行，不用一次性紙杯D．將校園散落的塑料袋、樹(shù)葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境10．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．氮?dú)?B．加碘鹽 C．食醋 D．石灰水11．實(shí)驗(yàn)室常用KClO3和MnO2的混合物制取氧氣，小明想從反應(yīng)后的混合物中分離KCl和MnO2，設(shè)計(jì)了如下圖所示的流程圖，圖中的數(shù)字序號(hào)所對(duì)應(yīng)的操作步驟錯(cuò)誤的是、A．①-加水溶解 B．②-結(jié)晶 C．③-蒸發(fā) D．④-洗滌12．檢驗(yàn)一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì)，下列可作為檢驗(yàn)試劑的是A．稀鹽酸B．無(wú)色酚酞C．紫色石蕊試液D．水二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．生活中常用_____的方法處理水，這樣做既可降低水的硬度，又可起殺菌消毒的作用；玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見(jiàn)的日用品，其中由有機(jī)合成材料制成的是_____。14．用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí)，并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型。工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰____、生石灰做干燥劑______、用熟石灰改良硫酸型酸雨造成的土壤酸化___、15．認(rèn)真分析下圖回答有關(guān)問(wèn)題：ABCD圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息，由此可知：鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______；圖B為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析后回答：①x的數(shù)值為_(kāi)_______；②鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________（選填“得到”或“失去”）電子，這一性質(zhì)與C、D中的________相似；16．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____（填“1”或“2”）（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是_____。（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題，如圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號(hào)）A分子質(zhì)量B分子種類(lèi)C分子間隔②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“變大”、“變小”或“不變”）（4）如圖3是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：①t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A_____B（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）。②將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_____B。（3）t2℃時(shí)，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶解_____gB也剛好達(dá)飽和，此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2，設(shè)計(jì)出如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置：（1）A是制取CO2的裝置,應(yīng)從乙圖中圖1、圖2、圖3中選擇______，寫(xiě)出裝置制取CO2氣體的化學(xué)方程式：________，B裝置的作用是________，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。（2）表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)的現(xiàn)象是________，在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2（過(guò)氧化鈉）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________。（3）請(qǐng)你寫(xiě)出F裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式：_______。根據(jù)G裝置反應(yīng)，請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬x器中根據(jù)上述反應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，各儀器從左到右的接口順序是b→（_____）→（_____）→（_____）。（填各儀器接口處的字母）。（4）要測(cè)定生成的氧氣的體積，必須選用除上圖以外的儀器是________（填儀器名稱(chēng)）。18．實(shí)驗(yàn)室常用下列如圖1裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)：①_____；②_____。小李在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)，下同），收集裝置是_____。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_____（填化學(xué)式），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式_____。裝置B、C都可以用來(lái)制取（3）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：_____。有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入。工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下：①關(guān)閉活塞B，打開(kāi)活塞A，通入混合氣體，可收集到_____氣體。②然后，_____（填操作），又可收集到另一種氣體。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出6g合金樣品，將50g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，洗滌、干燥、稱(chēng)量，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量第一次加入10g4.7g第二次加入10gmg第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g（1）m值為_(kāi)_____。合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，電池中汞、鉛、鎘等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤?！驹斀狻緼、植樹(shù)造林，可以美化環(huán)境，凈化空氣，故A正確；B、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用于食品防腐，故B不正確；C、煤氣具有可燃性，煤氣泄露時(shí)，要立即關(guān)閉閥門(mén)打開(kāi)門(mén)窗，降低其濃度，千萬(wàn)不能開(kāi)燈，以防發(fā)生爆炸，故C正確；D、電池中汞、鉛、鎘等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤，深埋電池，會(huì)污染地下水和土壤，故D不正確；故選A。2、C【解析】

A、金剛石是自然界中存在的最硬的物質(zhì)，石墨是最軟的礦物之一，原因是它們的原子排列方式不同，故錯(cuò)誤；B、堿能使酚酞試液變紅色，使酚酞試液變紅的一定是堿性溶液，不一定是堿，如碳酸鈉溶液也顯堿性，但該物質(zhì)是鹽，故錯(cuò)誤；C、化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故正確；D、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水，因此中和反應(yīng)一定有鹽和水的生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是酸和堿的反應(yīng)，如鹽酸和氧化鐵的反應(yīng)，故錯(cuò)誤；故選：C。3、C【解析】溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里而形成的均一的穩(wěn)定的混合物。A、花生油溶于水形成的是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液；B、面粉溶于水形成的是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液；C、白糖溶于水形成的是一種均一的穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；D、辣椒粉溶于水形成的是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液。點(diǎn)睛∶溶液是一種均一的穩(wěn)定的混合物。濁液是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物，有懸濁液和乳濁液之分。4、A【解析】

A、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不可超過(guò)試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時(shí)要左右晃動(dòng)，不可上下晃動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、滴瓶?jī)?nèi)的專(zhuān)用滴管不需清洗，故C錯(cuò)誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時(shí)，用夾子夾住導(dǎo)管，向長(zhǎng)頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說(shuō)明氣密性良好，故D錯(cuò)誤．故選A5、D【解析】

含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥．【詳解】A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，但不是含磷復(fù)合肥料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于磷復(fù)合肥，故選項(xiàng)正確。故選：D。本題主要考查化肥的分類(lèi)方面的知識(shí)，確定化肥中營(yíng)養(yǎng)元素的種類(lèi)、化肥的分類(lèi)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．6、C【解析】A、千錘萬(wàn)鑿出深山中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；B、雪融是雪的狀態(tài)發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，包含化學(xué)變化，正確；D、吹盡狂沙始到金中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】

A、t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是Sg，選項(xiàng)A正確；B、由圖可知：甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大，選項(xiàng)B正確；C、不知溶液的質(zhì)量，無(wú)法判斷析出晶體的質(zhì)量多少，選項(xiàng)C不正確；D、t3℃時(shí)，M點(diǎn)位于甲、乙溶解度曲線(xiàn)的下方，表示甲，乙溶液均未達(dá)到飽和，選項(xiàng)D正確。故選C。8、A【解析】試題分析：A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，且引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，錯(cuò)誤；B、碳粉在足量的空氣中灼燒生成二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、HCl能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再通入濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水，分別吸熱、放熱，可以鑒別，正確?？键c(diǎn)：考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；物質(zhì)的鑒別等知識(shí)。9、D【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，不符合題意；B、使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”，不符合題意；C、自帶水杯出行，不用一次性紙杯，可節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、將校園散落的塑料袋、樹(shù)葉集中焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，造成空氣污染，符合題意。故選D。10、A【解析】

A、氮?dú)庵挥梢环N物質(zhì)組成，是純凈物，故A正確；B、加碘鹽中有含碘物質(zhì)和氯化鈉等物質(zhì)，是混合物，故B錯(cuò)誤；C、食醋中含有醋酸、水等多種物質(zhì)，是混合物，故C錯(cuò)誤；D、石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)，是混合物，故D錯(cuò)誤。故選A。只由一種物質(zhì)組成的是純凈物，有兩種或兩種以上物質(zhì)組成的是混合物。11、B【解析】

氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，分離KCl和MnO2固體混合物，可采用①加水溶解、②過(guò)濾，③對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)分離出氯化鉀；④對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌、干燥，分離出二氧化錳。故選：B。本題考查了混合物的分離，掌握物質(zhì)分離的方法、常見(jiàn)物質(zhì)的溶解性是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。12、A【解析】

氫氧化鈉變質(zhì)是與空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉，就是檢驗(yàn)藥品中是否有碳酸鈉?！驹斀狻緼、取樣品于試管中，滴加稀鹽酸，如果有氣體產(chǎn)生，該樣品中含有碳酸鈉，則樣品已變質(zhì)，反之沒(méi)有變質(zhì)，符合題意；B、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性，用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn)兩者都變紅色，無(wú)法判斷樣品中是否含有碳酸鈉，不能檢驗(yàn)樣品是否變質(zhì)，不符合題意；C、氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性，紫色石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)色，地?zé)o法判斷樣品中是否含有碳酸鈉，不能檢驗(yàn)樣品是否變質(zhì)，不符合題意；D、氫氧化鈉和碳酸鈉都易溶于水，雖然氫氧化鈉溶于水時(shí)會(huì)放出熱量，但也無(wú)法區(qū)分沒(méi)有變質(zhì)和部分變質(zhì)兩種情況，因?yàn)檫@兩種情況都含有氫氧化鈉，溶于水都會(huì)放出熱量，不符合題意。故選A。氫氧化鈉是否變質(zhì)的情況有三種：1、沒(méi)有變質(zhì)；2、部分變質(zhì)；3、全部變質(zhì)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、煮沸塑料盆【解析】

硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。生活中常用煮沸的方法處理水，這樣做既可降低水的硬度，又可起殺菌消毒的作用；玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見(jiàn)的日用品，其中玻璃杯的材質(zhì)屬于硅酸鹽材料（或無(wú)機(jī)非金屬材料），塑料盆的材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料；不銹鋼餐具的材質(zhì)屬于金屬材料。14、CaCO3CaO+CO2↑、分解反應(yīng)CaO+H2O=Ca（OH）2、化合反應(yīng)Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O、復(fù)分解反應(yīng)【解析】

（1）石灰石主要成分是碳酸鈣，工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)。（2）生石灰是氧化鈣的俗稱(chēng)，能與水反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2，兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)。（3）熟石灰是氫氧化鈣，硫酸型酸雨中含有硫酸，用熟石灰改良硫酸型酸雨造成的土壤酸化的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O，由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。15、40.0820失去C【解析】

（1）由元素周期表可知，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08；

（2）①原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故x=2+8+8+2=20；②鈣原子的最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的2個(gè)電子而形成帶著兩個(gè)單位正電荷的鈣離子；C為原子，該原子的最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，D微粒的最外層為8個(gè)電子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，這一性質(zhì)與C、D中的C相似。16、2吸附A、B變大＜＞2533.3%【解析】

（1）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，由電解水裝置示意圖可知，2試管里的氣體是電源上的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣；（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附作用，除掉水中的色素和異味；（3）水變成水蒸氣的過(guò)程中是物理變化，分子質(zhì)量和分子種類(lèi)不變，分子間隔改變；將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，溶劑減少，溶質(zhì)不變，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大；（4）①t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A＜B；②由圖可知：將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，A的溶解度變化幅度大于B，所以析出晶體的質(zhì)量比B多；③t2℃時(shí)AB的溶解度曲線(xiàn)交于一點(diǎn)，說(shuō)明該溫度下二者的溶解度相等，100g水中溶解50gA剛好飽和，即二者在該溫度下的溶解度均為50g，那么50g水中溶解25gB剛好飽和；此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%≈33.3%。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、圖

2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑吸收二氧化碳中含有的少量氯化氫氣體無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色E裝置中的導(dǎo)管口氣泡冒出緩慢2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22KClO32KCl+3O2↑feg量筒【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，不需要加熱，且長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面以下，防止生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，所以應(yīng)選圖

2作發(fā)生裝置；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，氯化氫氣體和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，故B裝置的作用是：吸收二氧化碳中含有的少量氯化氫氣體；從B裝置出來(lái)的氣體中可能含有少量的水蒸氣，而無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變藍(lán)，因此C裝置可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色；

（2）超氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和氧氣，氧氣難溶于水，會(huì)看到E裝置中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，當(dāng)E裝置中的導(dǎo)管口氣泡冒出緩慢時(shí)，就表明

D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢。二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；

（3）F裝置中有酒精燈，試管口沒(méi)有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；氧氣的密度比空氣大，且不和濃硫酸反應(yīng)，可用濃硫酸干燥（長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)，短導(dǎo)管出），再用向上排空氣法（長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣）收集，連接順為：bfeg；

（4）要測(cè)定生成氧氣的體積可用排水法集氣法進(jìn)行，測(cè)量排出水的體積就是生成氧氣的體積，故還缺少的儀器是量筒。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。18、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶AE或F2H2O2O2↑+2H2OCO2CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束bH2關(guān)閉活塞A，打開(kāi)活塞B【解析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗；儀器②的名稱(chēng)是集氣瓶，故填集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)物是固體，還需要加熱，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，即裝置A，故填A(yù)；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故填E或F；選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2H2O2O2↑+2H2O。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2是在常溫下，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水