預防犯罪 課件- 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

第五課做守法的公民5.2預防犯罪1.政治認同：增強法治觀念，增強防范意識杜絕不良行為，依法自律，遠離犯罪，做一個遵紀守法的人；2.道德修養(yǎng)：樹立法治觀念，加強自身修養(yǎng)，防微杜漸，增強防范意識，杜絕不良行為，自覺遵紀守法；3.法治觀念：加強自身修養(yǎng)，增強法治觀念，防微杜漸,感受法律的尊嚴，做尊法學法守法用法的人；4.健全人格：能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力；5.責任意識：樹立法律意識，增強守法觀念，做尊法學法守法用法的人。核心素養(yǎng)目標1、刑法的作用和內(nèi)容是什么？2、犯罪的含義是什么？3、犯罪的基本特征及各自地位是什么？4、刑罰的含義及種類是什么？5、如何加強自我防范？6.不良行為有哪些？嚴重不良行為有哪些？自主學習知識在線一了解罪與罰新課導入新聞回顧：唐山打人案判了！視頻中提到的“依法判處”依據(jù)的是什么法律？刑法《刑法》第二百三十四條，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。故意傷害罪（刑法第292，234，289條），是指故意非法傷害他人身體并達到一定的嚴重程度、應受刑法處罰的犯罪行為。法律鏈接-----故意傷害罪罪罰新課導入筆記1.刑法的作用及內(nèi)容？/談談你對刑法的認識P52刑法是判斷一種行為是否是犯罪的根本依據(jù)。刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。（定罪、量刑）作用它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當處什么樣的刑罰。內(nèi)容罪罰毆打他人，造成輕微傷害的一般違法行為

屬于

違反毆打他人而導致他人重傷甚至死亡

觸犯

屬于

刑法犯罪行為1.試對比分析兩種行為。治安管理處罰法2.你還能列舉出類似例子嗎？勒索少量財物與搶劫；吸毒與販毒；酒駕與醉駕案件再現(xiàn)

2022年6月10日2時40分許，河北唐山機場路一家燒烤店內(nèi)，陳某志對正在店內(nèi)用餐的王某某進行騷擾，遭到王某某的拒絕和斥責后，陳某志及其同行人員對被害人進行持椅子、酒瓶擊打或拳打腳踢等毆打。案發(fā)后，4名被害人由120救護車送醫(yī)，后經(jīng)法醫(yī)鑒定，被害人王某某、劉某某構成輕傷二級，李某、遠某構成輕微傷。廊坊市廣陽區(qū)人民法院根據(jù)《刑法》判決，被告人陳繼志犯尋釁滋事罪、搶劫罪、聚眾斗毆罪、開設賭場罪、非法拘禁罪、故意傷害罪、掩飾、隱瞞犯罪所得罪、幫助信息網(wǎng)絡犯罪活動罪，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑二十四年，并處罰金人民幣三十二萬元；案件中陳某志等人的行為屬于什么行為？嚴重社會危害性觸犯了刑法應當受到刑罰處罰犯罪刑事違法性3.犯罪的特征嚴重的社會危害性應受刑罰處罰性——最本質(zhì)特征；——法律標志；——必然后果。2.犯罪的含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應依法應當受到刑罰處罰的行為反思分析

浙江余姚因臺風菲特釀成洪災，許多災民連飯都吃不上，社會各界紛紛對當?shù)厥┮栽诌M行救災。在救災中，卻有一小部分災民對救災物資進行哄搶，導致別的災民無法得到救助，影響惡劣。涉嫌哄搶救災物資的一名男子已經(jīng)受審，在法庭上，他稱，他哄搶救災物資也屬無奈，當時，他已經(jīng)幾天沒有吃東西了。他似乎怎么也想不到，為了給家里的老人孩子爭一口吃的，不過搶了幾袋餅干，怎么就犯法了呢？根據(jù)《刑法》第293條第一款第4項：強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴重的，尋釁滋事罪有上述行為的，破壞社會秩序的，處以5年以下有期徒刑、拘役或者管制。嚴重社會危害性刑事違法性應受刑罰處罰性思考：部分災民不過搶了幾袋餅干，怎么就犯法了呢？

他的行為具有一定的社會危害性，違背了刑法的規(guī)定，應該受到刑罰處罰,構成了犯罪。觀看視頻總結：

他們?nèi)丝赡軙媾R什么樣的刑罰處罰?視頻：律師解讀“河北邯鄲校園欺凌案”時長：1分53秒含義：刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機關（人民法院）依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內(nèi)容。種類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。刑罰附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑無期徒刑驅逐出境罰金沒收財產(chǎn)剝奪政治權利3.刑罰的含義和種類？P54注意：拘役、罰金屬于刑罰，適用于刑事違法行為（犯罪）拘留、罰款屬于行政處罰，適用于行政違法行為。不關押，限制自由1-6個月外國和無國籍公民只能單獨使用可單獨使用，也可同時使用最高25年課堂筆記知識拓展：刑罰的內(nèi)容-主刑主刑（只能獨立使用，不能并用）管制：是對犯罪不予關押，但限制其一定自由，由公安機關執(zhí)行和群眾監(jiān)督改造的刑罰方法。判處管制的最煩仍然留在原工作單位或居住地工作或勞動，在勞動中應當同工同酬。管制的期限為3個月以上2年以下。拘役：是短期剝奪犯罪人自由，就近實行勞動的刑罰方法。拘役由公安機關在就近的拘役所、看守所或者其他監(jiān)管場所執(zhí)行，期限為1個月以上6個月以下。有期徒刑：在一定期限內(nèi)剝奪犯罪分子的人身自由，并監(jiān)禁于一定場所的刑罰。無期徒刑：是剝奪犯罪分子終身自由，并強制勞動改造的刑罰方法。死刑：是行刑者基于法律所賦予的權力，結束一個犯人的生命。知識拓展：刑罰的內(nèi)容-附加刑附加刑（與主刑同時使用、獨立使用）罰金：是強制犯罪分子繳納個人所有的一定數(shù)額的金錢。剝奪政治權利：是指剝奪犯罪人參加國家管理和政治活動權利的刑罰方法。包括擔任國家機關職務的權利；擔任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體領導職務的權利；言論、出版、集會、結社、游行、示威自由的權利；不得接受采訪或參加演講的權利。沒收財產(chǎn)：是指剝奪犯罪人個人財產(chǎn)，無償收歸國有的一種刑罰方法。無驅逐出境：是強迫犯罪的外國人離開中國國（邊）境的刑罰方法。驅逐出境作為一種刑罰方法，只適用于犯罪的外國人，而不適用于犯罪的本國人，不具有普遍適用的性質(zhì)。加強自我防范02

在河北邯鄲校園霸凌案件中，三位施暴者從最開始的言語侮辱、索要財物等不良行為開始，逐漸演變成最后的犯罪，也給我們敲響了警鐘。

網(wǎng)評：很少有天生的壞人。一個人的壞，像逐漸存積、漬壩、決堤的水，按天、按年積蓄起來。

思維碰撞

你我來辯不良行為可能發(fā)展為違法犯罪已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應當負刑事責任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定①作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。

犯罪是我們成長路上最兇險的陷阱。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。

15歲中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了一些社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。開始他還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校處分。但他并沒有吸取教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不思悔改，為搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。年少需警惕陳某是怎樣走上犯罪道路的？交損友曠課偷東西、打罵同學偷竊財物攔路搶劫被判刑4.怎樣加強自我防范，預防犯罪？(意識+行動）②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為，抵制不良誘惑。（行為）1.曠課、夜不歸宿2.打架斗毆、辱罵他人、攜帶管制刀具3.強行向他人索要財物4.偷竊、故意毀壞公共財物5.參與賭博或變相賭博6.觀看、收聽色情、淫穢的音響制品、讀物等7.未成年人進入營業(yè)性娛樂場所不良行為嚴重不良行為（已屬違法行為）

1.糾集他人結伙滋事，擾亂治安；

2.攜帶管制刀具，屢教不改；

3.多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

4.多次偷竊；

5.參與賭博，屢教不改；

6.傳播淫穢的讀物或者音像制品；進行淫亂或者色情、賣淫活動等

7.吸食、注射毒品

不良行為一般違法犯罪（嚴重違法行為）不加以改正不加以改正③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。二、加強自我防范

弟弟，哥對不起父母，也對不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做的，是給你留一句話:千萬要學好，決不可做壞事，就是很小很小的壞事也不可做。自從我被送進死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這樣可悲的下場?追根尋源，就是開始干壞事的時候，一點也不在乎，總認為沒有什么了不起的。占了一點小便宜，慢慢地就想占大一點的便宜，在后來就想占更大的便宜。偷得多了，十次八次不被發(fā)現(xiàn)，但總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。為此，我兩次被送勞教?？晌冶砻嫜b著改好了，但心里沒改，出來后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日的結局。死囚犯給弟弟的信二、加強自我防范重點筆記1.如何加強自我防范？/如何預防犯罪？P55①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪（意識層面）②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（行為層面）③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（意識層面）④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（行為層面）最本質(zhì)特征法律標志犯罪基本特征社會危害性（嚴重）刑事違法性(觸犯刑法)刑罰當罰性(受刑罰處罰)必然結果刑罰主刑附加刑了解罪與罰加強自我防范認清犯罪危害，遠離犯罪杜絕不良行為增強法治觀念，依法自律遵紀守法，防患于未然預防犯罪促進刑法作用及內(nèi)容課堂小結(

)1．違法不一定犯罪，犯罪一定違法。下列行為屬于犯罪行為的有①打籃球時不小心砸壞了鄰居家的玻璃②毆打他人造成嚴重后果③順手將手機店正在售賣的三部萬元手機拿走④撥打110謊報險情A．①②

B．②④

C．①③

D．②③一、選擇題

D

2.下列選項中，對我國刑法認識正確的有()①刑法規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰②我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器③治安管理處罰法是我國刑法中的一種④刑法就是刑罰A．①②③B．①②C．②④D．②③④B3【2021?江西】刑法修正案（十一）規(guī)定，已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民