善用法律 課件- 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

第五課

做守法的公民

第三節(jié)

善用法律（統(tǒng)編版）八年級上冊教學目標政治認同：學會運用法律與人打交道，能夠在面對違法犯罪時，勇于斗爭，而且善于斗爭道德修養(yǎng):懂得青少年面對違法犯罪時，要善于斗爭法治觀念:樹立善于同違法犯罪作斗爭的觀念健全人格：知道依靠法律維護自己的合法權(quán)益；明白同違法犯罪行為作斗爭，是每個公民義不容辭的責任責任意識：培養(yǎng)依法維權(quán)意識當我們的合法權(quán)益受到侵害時，要學會用合理合法的方式維護自身合法權(quán)益。西安機場飛機延誤，女乘客“教科書式維權(quán)”思考：女乘客的維權(quán)方式給我們什么啟示？近日，西安咸陽機場，飛機延誤導致大批乘客滯留。眾人協(xié)商無果后，一位女乘客找到機場工作人員溝通。她運用民航相關法律條款，簡明清晰地提出要求：“因為航空公司的原因，導致的航班延誤和取消，是可以免費的退改簽”。新知導入

問題導學1234遇到侵害時，如何依法維護合法權(quán)益？訴訟的含義、分類和作用?青少年為什么要善于同違法犯罪作斗爭？青少年如何與違法犯罪作斗爭？探究活動

一天，中學生小華從超市出來，門口的報警器突然鳴叫起來，保安讓小華再次通過報警裝置，報警器仍然鳴叫。保安將小華帶到走廊詢問，并強迫他脫下衣服接受檢查。因為沒有發(fā)現(xiàn)任何物品，保安才讓小華回家。

事后經(jīng)查，小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋，因超市消磁器出現(xiàn)故障，旅游鞋沒能消磁，導致報警器鳴叫

思考：你認為超市保安的做法合理嗎？提示：不合理，超市保安的行為侵犯了小華的人身自由權(quán)、隱私權(quán)、名譽權(quán)，屬于民事違法行為。法律規(guī)定，非經(jīng)法定程序批準，非由執(zhí)法人員執(zhí)行，任何人不得對他人進行搜身?；顒右唬河龅角趾?/p>

依法求助探究新知維權(quán)手段分析忍氣吞聲暴力解決依法維權(quán)不能維權(quán)不能維權(quán)可以維權(quán)助長氣焰侵害他人懲戒侵權(quán)人不同的方式不同的結(jié)果探究新知

（1）在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。遇到侵害時，如何依法維護合法權(quán)益？探究新知探究：但是作為中學生，小華對法律的了解不多。要依法維權(quán)，他可以尋求誰的幫助呢？

提供法律服務和幫助的機構(gòu)法律服務所1律師事務所2法律援助中心4公證處3（2）我們可以通過法律服務機構(gòu)來維護合法權(quán)益面對權(quán)利被侵害，可以通過哪些途徑尋求幫助呢？探究新知幫助我們解釋法律問題、代寫法律文書、幫助出主意、解決涉及法律的問題。法律服務所專門的證明機構(gòu)。依照法律和事實，證明合同、遺囑、親屬關系、身份、學歷等情況的真實性和合法性。公證處回答法律問題，出主意，想辦法，法律顧問，處理涉及法律的事務，打官司，出庭辯護。律師事務所如果有經(jīng)濟困難，無力支付法律服務費用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請求援助。法律援助中心

遇到侵害依法求助怎么做（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。（公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴）探究新知010203及時尋求法律救助，依靠法律維護自己合法權(quán)益。通過法律服務機構(gòu)來維護合法權(quán)益。受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。筆記專區(qū)：如何維護自己的合法權(quán)益？探究新知中學生小峰自創(chuàng)的歌詞在“全國少年兒童歌詞征集活動”中獲特別獎，但小峰并未接到獲獎通知書。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參加復評工作的李某做了手腳，將獎項給了張某。小峰一紙訴狀將李某和張某告到法院，狀告他們共同侵犯了自己的著作權(quán)。經(jīng)法院審結(jié)，小峰獲得1.7萬元賠償。小峰是通過什么方式維護自己的合法權(quán)益的?閱讀材料思考：探究新知最正規(guī)，最權(quán)威，最有效一種手段探究新知法律服務所律師事務所公證處法律援助中心（弱者保護神）提供法律服務和幫助的機構(gòu)

這些我們統(tǒng)稱為非訴訟手段，是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。探究新知什么是訴訟？訴訟一般分為哪幾種？

人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動，俗稱“打官司”。按照內(nèi)容的不同，訴訟一般分為刑事訴訟民事訟訴行政訴訟訴訟是維護我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段探究新知探究活動遇到侵害依法求助

國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。民事訴訟行政訴訟刑事訴訟探究新知案例一：中學生小峰自創(chuàng)歌詞獲獎，獎項卻被參加復評工作的李某給了其他人。小峰以侵犯自己的著作權(quán)，一紙訴狀將李某和張某告到法院。狀告他們共同侵犯了自己的著作權(quán)?！袷略V訟活學活用案例二：陸先生在為自己創(chuàng)辦的公司取名時，以“資本家”三字為公司冠名，他的申請被上海市工商行政管理局駁回。陸先生一紙訴狀將上海市工商行政管理局告上法庭?！姓V訟案例三：楊某被單位辭退，對單位領導極度不滿，心存報復。一天，楊某糾集董某、樊某攜帶匕首闖至廠長賈某辦公室，將賈某當場殺死。楊某因故意殺人被檢察院起訴?！淌略V訟判斷以下案例屬于什么類型的訴訟？探究新知探究新知活動二：有勇有謀

應對違法犯罪探究與分享

小宇、小剛、小偉是八年級的同學。有一天，在放學回家的路上，他們看見兩個手持兇器的歹徒正在對一位同學詐錢。這時，小偉說：“別管這事，跟我們沒關系。”小宇說：“我們?nèi)ズ蛢蓚€歹徒拼了！”小剛說：“你倆盯住歹徒，我去報警?！?.請你運用所學知識，對上述三位同學的行為或觀點進行評析。2.假如你是被詐錢的同學你會怎么做？3.

同違法犯罪作斗爭你還知道有哪些常見的方法？小偉：觀點是錯誤的。（評）（1）同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。（為什么）（2）當國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益。（怎么做）(3)見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。

評析小偉同學的行為或觀點探究新知小剛：做法是正確的。小宇：做法是錯誤的。主張：在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪斗爭。（見義智為、智勇雙全）（怎么做）身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪，因此未成年人要善于斗爭。（為什么）評析小宇和小剛的行為或觀點？探究新知我們?yōu)槭裁匆朴谕`法犯罪作斗爭？①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。②見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。③但是，我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。探究新知

《中華人民共和國刑法》第二十條：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。

中華人民共和國刑法第二十一條：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險,不得已采取的緊急避險行為,造成損害的,不負刑事責任。相關鏈接探究新知同違法犯罪作斗爭的常見方法：1.及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。2.虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。3.記住違法犯罪分子的體貌特征。4.了解違法犯罪分子的去向。5.保護好作案現(xiàn)場。探究新知同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（2）善于斗爭我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。（3）踐行法治（1）勇于斗爭青少年如何應對違法犯罪？探究新知“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！?/p>

---盧梭我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。崇尚者遵守者捍衛(wèi)者探究新知善用法律遇到侵害依法求助有勇有謀應對違法犯罪法律服務機構(gòu)法律維權(quán)途徑與犯罪作斗爭的必要性敢于斗爭，善于斗爭弘揚法治精神，自覺守法板書設計課堂練習1.在社會生活中，未成年人難免會受到傷害，常常需要幫助。下列能夠為未成年人提供法律服務和幫助的機關是()A．家庭、學校、社會、公安機關B．父母、老師、公安機關C．法律援助中心、律師事務所、公證處D．學校、司法機關、政府部門C課堂練習2.電影《少年的你》引發(fā)人們對“校園霸凌”話題的關注和熱議。同為“少年的你”，如果遭遇“校園霸凌”，應該（）A.積極求助，依法維權(quán)B.嚴格執(zhí)法，懲惡揚善C.逆來順受，明哲保身D.敢于斗爭，伺機報復A課堂練習3.《道路交通安全法》規(guī)定：在道路上發(fā)生的交通事故，未造成人身傷亡，當事人對事實及成因無爭議，可以先撤離現(xiàn)場，恢復交通，自行協(xié)商處理損害賠償事宜。這說明()A.法律是解決矛盾和糾紛的唯一方式B.所有的道路安全事故都可以私了C.交通法只管人身傷亡事故D.人們可以通過協(xié)商的方式解決糾紛D課堂練習4.冬奧會閉幕后，一些求“墩”心切的人把目光投向非正規(guī)購買渠道，給了詐騙分子可乘之機。臨清學生小許，6000多元網(wǎng)購的“冬奧正品冰墩墩”竟然變成了“方便面”！這一案例警示青少年()①學法用法，對青少年全方位網(wǎng)絡保護②謹防上當，網(wǎng)絡平臺陷阱太多不可用③遵法守法，購買商品一定走正規(guī)渠道④依法維權(quán)，遭遇侵害時立即報警求助A．①②

B．①③ C．②③

D．③④D課堂練習5.初中生小李的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費用。由于家庭經(jīng)濟困難無法支付訴訟費用，可小李一定要為爸爸討回公道。這時小李應該懂得()A.采用行政訴訟解決糾紛