2有機實驗復(fù)習(xí)yong

有機專題復(fù)習(xí)(有機實驗內(nèi)容)有機物的制備：一、乙烯的制備：1、反應(yīng)原理：2、反應(yīng)條件：3、發(fā)生裝置：4、注意點：5、收集：6、凈化：CH3CH2OHCH2=CH2

+H2O濃硫酸170℃加濃硫酸加熱至170℃

(1)乙醇與濃硫酸的體積比，(2)溫度計的作用和位置，(3)沸石，(4)反應(yīng)過程中混合液變黑的原因。除SO2(直接影響乙烯的性質(zhì)實驗)、CO2、H2O。有機物的制備：二、乙炔的制備：1、反應(yīng)原理：2、反應(yīng)條件：3、發(fā)生裝置：4、注意點：5、收集：6、凈化：CaC2+2H2OCH=CH+Ca(OH)2無

由于(1)反應(yīng)太劇烈，須控制反應(yīng)物水的量；(2)反應(yīng)生成糊狀物易堵塞導(dǎo)管。故不能用啟普發(fā)生器。除H2S等重要的有機實驗：三、溴乙烷的水解：－見鹵代烴中鹵原子的鑒定。四、1,2-二氯乙烷的消去：1、反應(yīng)原理：2、反應(yīng)條件：3、反應(yīng)裝置：4、注意點：消去HCl生成不飽和烴。加NaOH醇溶液水浴加熱。

(1)水不要沸騰，(2)實驗結(jié)束后先撤走溴水，再離開熱源。重要的有機實驗：六、乙醇的催化氧化：1、反應(yīng)原理：2、反應(yīng)條件：3、實驗現(xiàn)象：CH3CH2OH＋CuOCH3CHO+Cu+H2O(1)加熱，(2)銅或銀作催化劑。(1)產(chǎn)生乙醛的剌激性氣味。(2)銅恢復(fù)光亮。2CH3CH2OH＋O22CH3CHO+2H2O催化劑重要的有機實驗：七、銀鏡反應(yīng)：1、銀氨溶液的制備：2、反應(yīng)原理：3、反應(yīng)條件：4、反應(yīng)現(xiàn)象：5、注意點：稀AgNO3溶液中滴加稀氨水至沉淀恰好消失。

Ag++NH3·H2O=AgOH↓+NH4+AgOH+2NH3·H2O

=

[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O水浴加熱CH3CHO+2[Ag(NH3)2]OHCH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O光亮的銀鏡(1)試管內(nèi)壁潔凈，(2)堿性環(huán)境。重要的有機實驗：八、紅色沉淀反應(yīng)：1、Cu(OH)2的新制：2、反應(yīng)原理：3、反應(yīng)條件：4、反應(yīng)現(xiàn)象：5、注意點：過量的NaOH溶液中滴加幾滴CuSO4溶液。

Cu2++2OH－=Cu(OH)2↓CH3CHO+2Cu(OH)22CH3COOH+Cu2O↓+2H2O加熱紅色沉淀－Cu2O(1)Cu(OH)2須新制，(2)堿性環(huán)境。重要的有機實驗：九、乙酸乙酯的水解：1、實驗原理：2、反應(yīng)條件：3、實驗現(xiàn)象：CH3COOC2H5+H2O

C2H5OH+CH3COOH無機酸或堿(1)水浴加熱，(2)無機酸或堿作催化劑，(3)若加堿不僅是催化劑而且中和水解后生成的酸使水解平衡正向移動。(1)酯的香味變淡或消失，(2)酯層變薄或消失使不再分層。重要的有機實驗：小結(jié)水浴加熱：

中學(xué)化學(xué)實驗水浴加熱：(1)硝基苯的制備。(2)銀鏡反應(yīng)。(3)乙酸乙酯的水解。(4)1,2-二氯乙烷的消去。(5)酚醛樹酯的制備。(6)蔗糖,纖維素的水解。水浴加熱的優(yōu)點是：(1)反應(yīng)器受熱均勻。(2)適用于反應(yīng)溫度高于室溫而低于100℃。(3)可避免由于反應(yīng)物沸點低受熱時未參加反應(yīng)即脫離反應(yīng)混合體系。有機物的鑒定：一、鹵代烴中鹵原子的鑒定：1、步驟(含試劑)：2、現(xiàn)象：3、結(jié)論：(1)取少量氯乙烷，(2)加氫氧化鈉溶液，(3)充分振蕩或加熱，(4)冷卻(5)加硝酸酸化，(6)加硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色(淡黃色、黃色)沉淀。有－Cl、（－Br、－I）。有機物的鑒定：二、酚羥基的鑒定：1、試劑：2、現(xiàn)象：3、結(jié)論：三、醛基的鑒定：1、試劑：2、現(xiàn)象：3、結(jié)論：FeCl3溶液。若溶液呈現(xiàn)紫色。有酚羥基存在。堿性環(huán)境下加入銀氨溶液，或新制Cu(OH)2。若產(chǎn)生銀鏡或紅色沉淀。有醛基－CHO存在。有機物的鑒別：一、烴類物質(zhì)鑒別的三種常用方法：1、通入溴水：2、通入酸性KMnO4溶液：3、點燃：褪色的是烯、炔烴。褪色的是烯、炔、苯的同系物。火焰明亮、煙濃的含碳量高。有機物的鑒別：二、烴的衍生物鑒別的常用方法：1、物質(zhì)的溶解性及密度大小。常常在加入溴水或酸性KMnO4溶液時，不僅從化學(xué)性質(zhì)上能鑒別，其物理性質(zhì)上的區(qū)別也顯現(xiàn)出來可用于鑒別。如：己烷、己烯、乙醇、乙醛、溴乙烷五種無色液體。2、溴水或酸性KMnO4溶液。略。有機物的鑒別：二、烴的衍生物鑒別的常用方法：3、加金屬鈉—有無氣泡。4、加Na2CO3—有無氣泡。5、加NaOH和酚酞溶液—紅色褪去；煮沸后紅色褪去。6、銀氨溶液—有無銀鏡反應(yīng)。7、新制Cu(OH)2—沉淀溶解；紅色沉淀。有機物的鑒別：練習(xí)1：如何鑒別甲酸、乙酸、乙醇、乙醛四種無色溶液。有機物的提純、分離：

有機物提純的三種常用方法：

一．洗氣法：用于除去氣體中的某些雜質(zhì)氣體，洗滌劑必須只能吸收雜質(zhì)氣體。如實驗室制取的乙炔中?；煊蠬2S，乙烯中?；煊蠸O2等，為了提純乙炔和乙烯，通?？蓪⑵渫ㄈ胧⒂蠳aOH溶液的洗氣瓶以除去H2S，SO2。又如要除去甲烷中的乙烯或乙炔，可將其通入盛有溴水的洗氣瓶。

有機物的提純、分離：

有機物提純的三種常用方法：二．(洗滌)分液法：用于除去某些液體中的雜質(zhì)(分液前要加入某種試劑使之分層)。例如除去乙酸乙酯中的乙酸可用飽和碳酸鈉溶液洗滌后再分液。苯中少量的甲苯或二甲苯等均可用酸性高錳酸鉀溶液洗滌后再分液來除去。又如苯中少量的苯酚、溴苯中溶有的少量溴均可用氫氧化鈉溶液洗滌后再分液來除去。有機物的提純、分離：

有機物提純的三種常用方法：三．蒸餾法：用于互溶的兩種液體的提純或分離，蒸餾前，有時需加入某種試劑使混合物中的一成分轉(zhuǎn)化成難揮發(fā)的物質(zhì)。

例如乙醇中的水，乙醇中的乙酸都可以在其中加入足量的新制生石灰，再將其蒸餾來除去。又如苯中少量的苯酚、溴苯中溶有的少量溴均可用氫氧化鈉溶液中和后再蒸餾出苯。有機物的提純、分離：注意提純與分離的區(qū)別：提純只要將雜質(zhì)除去(當(dāng)然被提純物不能或盡量減少損耗)，不必理會雜質(zhì)最終的存在形式。而分離則要求最終得到原有的各種成分。分散系所用試劑分離方法乙酸乙酯（乙酸）溴乙烷（乙醇）乙烷（乙烯）乙醇（NaCl）苯（苯酚）溴苯（溴）乙醇（水）乙醇（乙酸）甲苯（乙醛）五、物質(zhì)的提純：飽和Na2CO3

分液蒸餾水分液溴水、堿石灰洗氣蒸餾NaOH溶液分液NaOH溶液分液CaO

蒸餾蒸餾水分液NaOH溶液蒸餾有機實驗專題：練習(xí)：不潔凈玻璃儀器洗滌方法正確的是（）A.做銀鏡反應(yīng)后的試管用氨水洗滌B.做碘升華實驗后的燒杯用酒精洗滌C.盛裝苯酚后的試管用鹽酸洗滌D.實驗室制?。?后的試管用?。龋胠洗滌B有機實驗專題：練習(xí)：鑒別苯酚、硫氰化鉀、乙酸、氫氧化鈉四種溶液，可用的一種試劑是（）

A.鹽酸B.食鹽

C.新制的氫氧化銅D.氯化鐵D有機實驗專題：練習(xí)：只用水就能鑒別的一組物質(zhì)是()A苯、乙酸、四氯化碳

B乙醇、乙醛、乙酸

C乙醛、乙二醇、硝基苯

D苯酚、乙醇、甘油A有機實驗專題：練習(xí)：白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)能完成的實驗是()①檢驗自來水中是否含氯離子②鑒別食鹽和小蘇打③蛋殼能否溶于酸④白酒中是否含甲醇A①②B①④C②③D③④C有機實驗專題：練習(xí)：鑒別盛放在不同試管中的苯乙烯、甲苯、苯酚溶液、丙烯酸溶液，可選用的試劑是()氯化鐵溶液溴水B.高錳酸鉀溶液氯化鐵溶液C.溴水碳酸鈉溶液D.高錳酸鉀溶液溴水C有機實驗專題：練習(xí)：欲從溶有苯酚的醇中回收苯酚，有下列操作:①蒸餾②過濾③靜置分液④加入足量的金屬鈉⑤通入過量的二氧化碳⑥加入足量的NaOH溶液⑦加入足量的FeCl3溶液⑧加入硫酸與NaBr共熱，合理的步驟是()④⑤③ B.⑥①⑤③ C.⑥①⑤② D.⑧②⑤③C有機實驗專題：練習(xí)：下列化學(xué)實驗?zāi)軌颢@得成功的是()A)只用溴水為試劑,可以將苯、乙醇、己烯、四氯化碳四種液體區(qū)分開來。B)將無水乙醇加熱到170℃時,可以制得乙烯C)苯酚、濃鹽酸和福爾馬林在沸水浴中加熱可以制取酚醛樹脂。D)乙醇、冰醋酸和2mol/L的硫酸混合物,加熱可以制備乙酸乙酯。AC有機實驗專題：練習(xí)：可以將六種無色液體：C2H5OH、AgNO3溶液，C2H5Br、KI溶液，C6H5OH溶液，C6H6一一區(qū)分開的試劑是()A．FeCl3溶液 B．溴水C．酸性高錳酸鉀溶液 D．NaOH溶液B有機實驗專題：練習(xí)：區(qū)別乙醛、苯和溴苯，最簡單的方法是（