2世界格局的三次轉(zhuǎn)變剖析

中考歷史專題復習：20世紀世界政治格局的三次轉(zhuǎn)變火山口上的分贓凡爾賽-華盛頓體系第一板塊

——凡爾賽—華盛頓體系爭多論少——體系之形成巴黎和會華盛頓會議巴黎和會和華盛頓會議的共同之處有

①本質(zhì)上都是帝國主義重新瓜分世界

②少數(shù)帝國主義國家操縱并充滿矛盾和斗爭

③暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾

④涉及中國問題并侵犯中國主權(quán)

A.①②

B.②④

C.①②③

D.①②③④D比較異同如何全面評價凡爾賽—華盛頓體系？（結(jié)合下面兩張幻燈片總結(jié)）（積極性和局限性）合作探究維護短暫和平，促進經(jīng)濟發(fā)展。

20世紀20年代英法工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)（以1913年為100）據(jù)材料回答，凡爾賽—華盛頓體系有何積極影響？數(shù)字的聲音年份英國法國1919年89.857.01924年108.4109.91926年106.4127.21929年125.3125.2戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)勝國的矛盾

戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的矛盾

帝國主義國家與殖民地半殖民地國家之間的矛盾

凡爾賽——華盛頓體系下存在的矛盾

靠《凡爾賽合約》來維持的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的。

——列寧英法矛盾（爭奪歐洲霸權(quán)的矛盾）瓜分戰(zhàn)敗國的海外殖民地美日矛盾（爭奪亞太霸權(quán)的矛盾）美英矛盾（爭奪世界霸權(quán)的矛盾）德國簽字代表陰郁的面孔《凡爾賽和約》給德國人心中埋下了什么種子？影像中的歷史構(gòu)建體系凡—華體系組成：形成：實質(zhì)：矛盾：維護工具：瓦解：評價：凡爾賽體系、華盛頓體系巴黎和會、華盛頓會議等帝國主義重新瓜分世界的體系英美、美日、法德、中國與各殖民國等國聯(lián)二戰(zhàn)的爆發(fā)時間：1920；操縱國：英法①暫時調(diào)整了帝國主義國家的矛盾，維護了戰(zhàn)后的相對穩(wěn)定，有利于資本主義經(jīng)濟恢復發(fā)展②不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。世界霸權(quán)亞太霸權(quán)列寧曾評論某次會議說：

這次會議為太平洋兩岸的兩個大國戰(zhàn)爭，埋下了第一批火種。1、這次會議是指什么會議？兩個大國是指哪個大國？2、這兩個大國進行了什么戰(zhàn)爭？戰(zhàn)爭開始的時間和標志是什么？這場戰(zhàn)爭有什么影響？華盛頓會議太平洋戰(zhàn)爭1941.12.7珍珠港事件（日本偷襲珍珠港）第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大美國日本知識鏈接1（2015濰坊）巴黎和會后，一位代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心；

離開時，則感到新秩序比舊秩序更加糾纏不清?！逼洹凹m纏不清”主要是因為A．加劇了西方國家與蘇俄的矛盾B．便利了列強共同侵略掠奪中國C．助長了法西斯國家的侵略氣焰D．沒有根本上消除列強間的矛盾2.(2016青島)抓住歷史事件相關聯(lián)的因素，有助于梳理知識，加深理解。以下關聯(lián)不正確的是A．凡爾賽體系——確立帝國主義在歐洲、美洲和西亞統(tǒng)治的新秩序B．華盛頓會議——確立帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序

C．希特勒上臺——世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成D．杜魯門主義出臺——美蘇冷戰(zhàn)開始中考回眸DA我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益。(意)——丘吉爾1945年5月8日，美國有位外交官清醒地指出：“人們在歡呼雀躍，他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始。”鐵幕下的博弈

美蘇兩極格局第二板塊中考目標引擎主干知識整合二戰(zhàn)后的政治格局—兩極格局1、美國的“冷戰(zhàn)”政策含義目的美國冷戰(zhàn)政策的具體表現(xiàn)政治經(jīng)濟軍事二戰(zhàn)后，美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動遏制共產(chǎn)主義干涉別國內(nèi)政杜魯門主義的出臺—1947年3月—冷戰(zhàn)開始標志馬歇爾計劃北大西洋公約組織主干知識整合二戰(zhàn)后的政治格局—兩極格局形成的原因形成的標志美蘇爭霸的階段性表現(xiàn)20世紀50-60年代20世紀70年代20世紀80年代影響國家利益、社會制度的沖突1955年華沙條約組織的成立（1949北約）2、兩極格局美蘇爭霸達到高潮，美國戰(zhàn)略收縮，蘇聯(lián)積極進攻（如：蘇聯(lián)出兵阿富汗）美國占優(yōu)勢（表現(xiàn)之一：古巴導彈危機）雙方實現(xiàn)有限緩和積極:威脅世界和平，使世界長期不得安寧；局限性:兩強互相牽制，避免了新的世界大戰(zhàn)1．

“各締約國同意對于歐洲或北美一個或數(shù)個締約國之武裝攻擊，應視為對締約國全體之攻擊?！喖s國應單獨并會同其他締約國采取視為必要之行動，包括武力之使用?！边@段文字出自（）A．《凡爾賽和約》B．《北大西洋公約》C．《聯(lián)合國家宣言》D．《華沙條約》2．美國總統(tǒng)約翰遜正在討論赫魯曉夫下臺后的蘇聯(lián)局勢時，得知一突發(fā)消息。為此，美國方面稱“這一天是整個自由世界最黑暗和最悲哀的一天”，同時表示了美國保衛(wèi)自己和盟國的強大力量和無比決心。這一“突發(fā)消息”是（）A．蘇聯(lián)向古巴運送導彈B．中國原子彈爆炸成功C．歐洲共同體宣告成立D．不結(jié)盟運動正式形成3．1969年，尼克松將美國對外戰(zhàn)略政策從戰(zhàn)略進攻轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略收縮的主要原因是（）

A．尼克松放棄了與蘇聯(lián)爭霸B．蘇聯(lián)出兵占領阿富汗C．美國經(jīng)濟被蘇聯(lián)超過D．美國深陷越南戰(zhàn)爭的泥潭B中考回眸(青島20152016)BD從題干材料中提取有效信息冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界格局發(fā)生重大變化.美國成為世界上唯一的超級大國，歐盟、日本、中國、俄羅斯等國或國家聯(lián)盟的力量不斷增強，它們都不同程度地影響著世界的走向。思考：依據(jù)材料和所學知識，說說當今世界格局暫形成了什么局面，將向什么方向發(fā)展？（2分）當今時代的兩大主題是?1991年，蘇聯(lián)解體。第三板塊多極化世界誰主沉浮

向多極化方向發(fā)展中考回眸CB1．(2015濰坊中考歷史)科索沃戰(zhàn)爭是美國利用蘇聯(lián)解體之機，企圖實現(xiàn)由其主宰國際秩序的稱霸戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭A．促使多極化格局形成B．是對多極化趨勢的挑戰(zhàn)C．使中東和平受到威脅D．強化了聯(lián)合國主導作用2．(2014濰坊中考歷史)20世紀80年代以來，國際形勢發(fā)生了重大變化：東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解；……歐盟成立，俄羅斯走出低谷，“東方巨龍”騰飛。這反映了A．國家之間的對抗加劇B．多極化格局最終形成C．政治多極化趨勢加強D．經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展時期世界政治格局20世紀世界政治格局的三次轉(zhuǎn)變凡爾賽-華盛頓體系

美蘇兩極格局一超多強，向多極化方向發(fā)展

一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)爆發(fā)前二戰(zhàn)后至蘇聯(lián)解體蘇聯(lián)解體至當今世界舞臺上的中國第四版塊

我很失望，最高委員會無視中國人民的存在，出賣了作為戰(zhàn)勝國的中國。我很憤怒，你們憑什么把中國的山東省送給日本，中國人民已經(jīng)做到仁至義盡了。我想問，這樣一份喪權(quán)辱國的和約誰能接受??！所以我們拒絕簽字……6月28日，中國代表沒有出現(xiàn)在簽字現(xiàn)場。

——《顧維鈞回憶錄》1.材料所描述的是哪一次會議的情形？會議是在哪一次戰(zhàn)爭后召開的？拒絕簽字的是什么和約？2.中國最終沒有在和約上簽字，除了顧維鈞等外交家的努力外，主要是當時國內(nèi)哪一重大歷史事件促成的？這個事件對中國有何影響？巴黎和會一戰(zhàn)《凡爾賽和約》一、凡爾賽-華盛頓體系下的中國五四運動中國進入新民主主義革命時期材料一：華盛頓會議之后，日本出版了《如果日本同美國發(fā)生戰(zhàn)爭》一書，指出：“日本帝國也只有當它的根延伸到大陸上的時候才能夠繼續(xù)生存和生長，它離開了大陸就必然會死亡?？墒敲绹鴧s殘忍的企圖砍掉這些根，并企圖取代日本并在東亞大陸上推行自己的帝國主義。”材料二：華盛頓會議使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！珴蓶|根據(jù)材料分析，華盛頓會議對日本、美國和中國的影響？①對日本:打破了日本獨霸中國的局面②對美國:為美國在中國的擴張和控制亞太地區(qū)提供了便利

對中國：使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面中國凡爾賽-華盛頓體系下的中國受辱一原則喜恢復廣建交二、冷戰(zhàn)對峙下中國的外交周恩來和平共處五項原則中美建交中日建交1972尼克松訪華1979正式建交1971恢復中國在聯(lián)合國合法席位。發(fā)展1972田中角榮訪華三、一超多強，向多極化方向發(fā)展下的中國2001年上海APEC會議2014年北京APEC會議2016年G20峰會2008年北京奧運會2001年加入世界貿(mào)易組織崛起受辱發(fā)展崛起經(jīng)濟實力中國復興格局演變悟道理綜合國力有多強世界舞臺有多大閱讀下列材料，回答問題。材料一：在雅爾塔會議上，斯大林指出“戰(zhàn)時，要保持團結(jié)并不太難，因為有一個打敗共同敵人的共同目標，這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那時，各種不同的利害關系往往會使同盟國分裂。”--摘自《全球通史》(1)依據(jù)材料和所學回答，為實現(xiàn)“打敗共同敵人”的目標，美、蘇等國是怎樣“保持團結(jié)”的舉兩例說明(2分)（共同參與雅爾會議的召開；參與國際反法西聯(lián)盟）

材料三中“同盟國”因“各種不同的利害關系”產(chǎn)生分裂，其正式分裂的標志是什么？(2分)

材料二下圖漫畫中的赫魯曉夫和肯尼迪正在起勁地扳手腕，他們的另一只手分別摁向控制對方導彈的按鈕，赫魯曉夫滿頭大汗……

（2）材料二是哪一國際格局的生動寫照？（1分）“雙方扳手腕”的典型事件是什么？（古巴導彈事件）“雙方扳“雙方扳手腕”的最終結(jié)局如何？（1991年蘇聯(lián)解體）（1分）

戰(zhàn)后聚會定格局感謝聆聽！大國關系的本質(zhì)是國家利益，國