八年級(jí)歷史下冊(cè)(部編版)教案：第4課-工業(yè)化的起步和人民代表大會(huì)制度的確立

第頁(yè)第4課工業(yè)化的起步和人民代表大會(huì)制度的確立教材分析本單元主要講述為進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),我國(guó)政府制定了“一五”計(jì)劃,工業(yè)化起步,取得了重大成就;制定了中華人民共和國(guó)第一部憲法。為探索社會(huì)主義道路,進(jìn)行了三大改造,召開(kāi)了中共八大。但在探索中也出現(xiàn)了失誤,1958年提出了社會(huì)主義建設(shè)總路線(xiàn),發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。為克服困難局面,中共中央調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)。1966年,發(fā)動(dòng)“文化大革命”。學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生好奇心比較強(qiáng),思維比較活躍,經(jīng)過(guò)前一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了基本的歷史學(xué)習(xí)方法,但對(duì)于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題學(xué)生也不易理解,因此在進(jìn)行本課教學(xué)時(shí),教師最好能向?qū)W生提供大量的資料,引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)探究,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)根本的政治制度,這一制度在我國(guó)政治生活中的作用,學(xué)生是沒(méi)有切身感受的,應(yīng)該結(jié)合生活實(shí)際,向?qū)W生說(shuō)明人民代表大會(huì)制度對(duì)我國(guó)政治形態(tài)和社會(huì)生活方方面面的影響?！窠虒W(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解“一五”計(jì)劃期間經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的主要成就和新中國(guó)第一部憲法的頒布掌握“一五”計(jì)劃的主要任務(wù)(從背景、目的分析其合理性)能力訓(xùn)練過(guò)程方法閱讀資料聯(lián)系理解利用《第一個(gè)五年計(jì)劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖》,說(shuō)明“一五”計(jì)劃期間我國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)所取得的巨大成就及其分布特點(diǎn)歸納分析中華人民共和國(guó)第一部憲法的性質(zhì)人民代表大會(huì)制度確立的意義續(xù)表情感態(tài)度價(jià)值觀愛(ài)黨情感“一五”計(jì)劃的提前超額完成,使我國(guó)改變了工業(yè)落后的面貌,證明了中國(guó)共產(chǎn)黨在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面“進(jìn)京趕考”的成績(jī)斐然唯物史觀全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi)和新中國(guó)第一部憲法的頒布,標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義民主政治體制已經(jīng)基本形成●教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.“一五”計(jì)劃的主要任務(wù)、成就和作用。2.人民代表大會(huì)制度確立的意義和1954年憲法的頒布。教學(xué)難點(diǎn):1.制定“一五”計(jì)劃的背景。2.人民代表大會(huì)制度確立的意義?！窠谭▽W(xué)法教法:要適當(dāng)增加圖片資料,讓學(xué)生獲得較為充分的感性認(rèn)識(shí),在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上理解相關(guān)歷史事實(shí)。學(xué)法:自主閱讀,小組合作探究,自主搜集和整理相關(guān)史料,在此過(guò)程中加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)?！窠虒W(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課組織學(xué)生回顧前一單元學(xué)過(guò)的線(xiàn)索,按表格內(nèi)容“對(duì)號(hào)入座”:中華人民共和國(guó)成立初期的任務(wù)(最終完成新民主主義革命)建立人民政權(quán)統(tǒng)一大陸、民族團(tuán)結(jié)保家衛(wèi)國(guó)滿(mǎn)足農(nóng)民需要召開(kāi)新政協(xié)、成立新政府和平解放西藏抗美援朝土地改革二、承上啟下,教師講授毛澤東和周恩來(lái)從西柏坡前往北京“趕考”,已經(jīng)向全國(guó)人民交了一份滿(mǎn)意的答卷。但是,由于國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治,中華人民共和國(guó)成立前國(guó)民經(jīng)濟(jì)處于崩潰邊緣。中國(guó)共產(chǎn)黨接過(guò)來(lái)的是一副爛攤子,經(jīng)濟(jì)底子太薄了。雖然經(jīng)過(guò)三年努力,我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn),工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過(guò)歷史最高水平,但跟發(fā)達(dá)國(guó)家相比,還有很大差距。這差距有多大?如何趕上去?請(qǐng)同學(xué)們閱讀第4課。三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課1.學(xué)生自主閱讀全文,作讀書(shū)標(biāo)記。2.根據(jù)教材第一目“第一個(gè)五年計(jì)劃”的內(nèi)容,教師提出問(wèn)題,學(xué)生分組討論,然后回答?！耙晃濉庇?jì)劃期間的宣傳畫(huà)(1)計(jì)劃編制前夕,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有什么特點(diǎn)?(仍然屬于落后的農(nóng)業(yè)國(guó),工業(yè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,基礎(chǔ)薄弱,而且門(mén)類(lèi)不全)教師過(guò)渡講解:為了迅速改變這種狀態(tài),黨中央依據(jù)我們國(guó)家的實(shí)際條件,決定通過(guò)政府制定計(jì)劃,從1953年到1957年集中力量發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目,帶動(dòng)各行各業(yè)全面發(fā)展。這就是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃,簡(jiǎn)稱(chēng)“一五”計(jì)劃。(2)“一五”計(jì)劃的基本任務(wù)是什么?(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第19頁(yè),找到相關(guān)內(nèi)容作好標(biāo)記,然后加以理解記憶)①集中主要力量發(fā)展重工業(yè),建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。②相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)。③相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。教師小結(jié)、過(guò)渡:由于“一五”計(jì)劃的基本任務(wù)符合當(dāng)時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,得到了人民群眾的擁護(hù)和支持,還得到了當(dāng)時(shí)友好國(guó)家蘇聯(lián)的援助,所以取得了巨大成就。(及時(shí)組織學(xué)生根據(jù)教師的講解,完成《填充圖冊(cè)》相關(guān)問(wèn)題)(3)“一五”計(jì)劃取得哪些重大成就?(組織學(xué)生完成《填充圖冊(cè)》相關(guān)問(wèn)題)①先在教材第20頁(yè)或地圖冊(cè)上標(biāo)注出重要工程、制造廠、新建鐵路和公路的位置,接著在填圖冊(cè)上完成相關(guān)問(wèn)題。②教師在黑板上畫(huà)出示意圖,組織學(xué)生“對(duì)號(hào)入座”進(jìn)行“接龍”活動(dòng)。(4)“一五”計(jì)劃的完成具有什么意義?(我國(guó)開(kāi)始改變工業(yè)落后的面貌,向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn))3.根據(jù)教材第二目“人民代表大會(huì)制度的確立”的內(nèi)容,教師提出問(wèn)題,學(xué)生分組討論,然后回答。(1)這部憲法是什么時(shí)候由什么機(jī)構(gòu)頒布的?(1954年,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì))(2)憲法的主要規(guī)定是什么?(我國(guó)堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政,堅(jiān)持社會(huì)主義道路,一切權(quán)利屬于人民。中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān))(3)它的頒布有什么歷史意義?(由于事先廣泛征求意見(jiàn),經(jīng)過(guò)1.5億人民討論,還經(jīng)過(guò)人大代表認(rèn)真的修改,充分表達(dá)了人民的意志,成為我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法,也是我國(guó)第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法)教師總結(jié):第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)由三部分組成。一是集中力量發(fā)展重工業(yè),建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);二是相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);三是相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。其中首要是發(fā)展重工業(yè)。第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi)和1954年憲法的頒布,結(jié)束了由中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議代行人民代表大會(huì)職權(quán),以《共同綱領(lǐng)》代替憲法的過(guò)渡狀態(tài),加強(qiáng)了人民民主制度,保證了社會(huì)主義改造和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行。四、課堂活動(dòng)完成教材第22頁(yè)“課后活動(dòng)”第1題。五、練習(xí)與檢測(cè)利用《同步訓(xùn)練》進(jìn)行檢測(cè)反饋。六、作業(yè)布置1.完成《填充圖冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容。2.預(yù)習(xí)第5課《三大改造》。板書(shū)設(shè)計(jì)【課本問(wèn)題探究】材料研讀(第19頁(yè))我國(guó)是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó),工業(yè)化水平很低,基礎(chǔ)薄弱,而且門(mén)類(lèi)不全,許多重要工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家,甚至還不如印度等發(fā)展中國(guó)家。問(wèn)題思考(第20頁(yè))第一個(gè)五年計(jì)劃所取得的成就,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中華人民共和國(guó)成立前的工業(yè)成就?！耙晃濉庇?jì)劃建立了東北工業(yè)基地,華北和西北地區(qū)建立了一批新的工業(yè)基地,我國(guó)的交通運(yùn)輸狀況也得到了改善,初步改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌,我國(guó)開(kāi)始向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。材料研讀(第21頁(yè))人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。中