四年級下冊道德與法治期末測試題-含答案部編版+上冊道德與法治全冊知識點總結梳理

四年級下冊道德與法治期末測試題含答案部編版+上冊道德與法治全冊知識點總結梳理四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共9題，共18分)1.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客（

）。A.講清商品的真實情況B.只講優(yōu)點，不講缺陷C.什么也不說，由顧客自己決定2.當朋友遇到困難的時候，我們應該（

）。A.不管不問B.盡全力幫助C.躲得遠遠的D.只是口頭支持，不作出任何行動3.關于說話算數(shù)理解正確的是（

）。A.做到只對自己說話算數(shù)就行B.對別人說話算數(shù)會有人監(jiān)督C.對自己說話算數(shù)會有人監(jiān)督4.小強在上學的路上被幾個高個子勒索錢物，這時，他不可以（

）。A.找機會脫身B.向別人求助C.拿出自己隨身攜帶的刀子硬碰硬5.幾天前，小茜在商場看中了一個名牌書包。那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺邊好久都舍不得走。她雖然剛買了一個新書包,但還是很想買這個名牌包。她想，背這個包到學校去多有面子?？隙ㄔS多同學都會羨慕的……你覺得小茜的父母不同意購買的理由有哪些？（

）①價格過于昂貴

②會增加家庭經濟負擔③動機不純，為了在同學面前炫耀④不要買名牌，不利于我們健康成長A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④6.當同學獲獎時，你應該（

）。A.不服氣B.向他學習C.喝倒彩D.到處說他壞話7.（

）的建立豐富了我們的精神文化。A.超市B.商場C.圖書館D.農貿市場8.在（

）這一類商品上，粘貼“中國能效標識”。A.服裝B.文具C.家用電器D.藥品9.下面哪個更符合文明顧客的語言（

）。A.快拿個文具盒，我看看B.請幫我拿個文具盒C.你這個文具盒太爛了二.填空題(共8題，共30分)1.我們敬佩（

）的人，不守信用的人是得不到（

）的。2.在平時生活中，我們要逐漸養(yǎng)成（

）的良好習慣。3.節(jié)約糧食是習慣，更是（

）。大家都從（

）做起，從（

）做起，為形成勤儉節(jié)約的良好社會風尚做出自己的努力。4.（

）總是給我們溫暖，讓我們感到（

）的存在，我們每個人都渴望交朋友。5.“我”浪費過糧食、（

）、（

）、（

）等。6.我們都渴望（

）友誼，但我們應該明白什么才是（

）的友誼。7.我們一些不合理的愿望會被父母（

）。8.我們都有過（

）的經歷。怎樣才能買到稱心如意的商品，這里面可有不少（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.劉曉明買文具盒撕包裝膜時，被營業(yè)員阻止，他很生氣。（

）2.價格便宜的商品一定是假冒偽劣商品，我們都不能購買。（

）3.消費者協(xié)會只有成年人才能去。（

）4.元宵節(jié)也被稱作“踏青節(jié)”。（

）5.農業(yè)生產種類包括種植業(yè)，畜牧業(yè)和林業(yè)等。（

）6.我們知道了“食言而肥”的危害，所以我們“決不食言”。（

）7.不關心別人、小氣的人往往找不到好朋友。（

）8.我們餐桌上的螃蟹來自漁業(yè)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。城市美容師

醫(yī)務工作者人民的衛(wèi)士

教師白衣天使

環(huán)衛(wèi)工人人類靈魂的工程師

郵遞員綠衣天使

武警戰(zhàn)士五.填表題(共1題，共6分)1.填表題。六.簡答題(共2題，共15分)1.你有很多好朋友嗎？你們是怎樣成為好朋友的？2.“光盤行動”的口號是什么？倡導我們什么？日常生活你是怎么做的？七.辨析題(共1題，共5分)1.明天課外活動，小明說拿跳繩，小麗說拿羽毛球拍，“愛保證”說拿籃球，可第二天他卻忘拿了，但是他不是故意的?！皭郾ＷC”同學說到做到了嗎？說說理由。八.綜合題(共1題，共5分)1.從水、電、氣、衣物、文具等方面，以“反對浪費，提倡節(jié)儉”為主題，設計兩條宣傳標語。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.C9.B二.填空題1.說到做到；尊重2.說到做到3.美德；自身；小事4.友誼；真情5.電、；水；文具、紙等6.獲得；真正7.拒絕8.購物；學問三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.我有很多好朋友。在學校里的好朋友是因為我們談得來。在課外舞蹈班的朋友是因為我們都學舞蹈。還有一些朋友是因為他們非常友善，幫助過我。2.①今天，你光盤了嗎？②旨在倡導人們不浪費糧食，從我做起，從小事做起。③在家里不挑食，不剩飯；在餐館不點太多的菜，如果吃不完，就打包帶回家。七.辨析題1.“愛保證”沒有說到做到；雖然“愛保證”不是故意忘記，但是他沒有盡力來完成這個事情，所以“愛保證”沒有說到做到。八.綜合題1.水是生命之源！新三年，舊三年，縫縫補補又三年。四年級下冊《道德與法治》期末自測題一、填空題（每空2分，共20分）1.通過、自我克制等方法，我們會可以學做出正確的購物選擇。2.是對勞動者勞動成果的不尊重。3.我國是一個農業(yè)大國，與人們生活聯(lián)系密切。4.友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到的存在。5.學會與朋友相處，才能深厚長久。6.我們的生活有各行各業(yè)的的付出，這個社會才會有序運轉。7.是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的很多風俗就體現(xiàn)了這個美德。8.是一個人誠實守信的的重要標志。9.校園生活充滿快樂，但也會出現(xiàn)一些。10.正規(guī)商品的外包裝上都有廠名廠址、使用說明、生產日期等內容，這是我們了解的重要渠道。二、判斷題（正確的在括號后邊打“√”，錯誤的打“×”，每小題2分，共20分）1.對別人說話算數(shù)，對自己可以不算數(shù)。（）2.王玲被欺負了，跟我無關，我趕緊走開。（）3.購物時最好索要發(fā)票。（）4.我們要有維權意識，維護自身合法權益。（）5.我提出要求時，父母拒絕我說明他們不愛我了。（）6.我們要從小做起形成勤儉節(jié)約的好習慣。（）7.很多浪費行為是我們的想法導致的。（）8.我們國家是一個工業(yè)大國，到處都可看到“中國制造”。（）9.每個地方都有獨特的風俗，我們要尊重不同的風俗。（）10.韓國人說中秋季是他們的節(jié)日。事實上是我們的。（）三、選擇題（每小題2分，共20分）1.你的好友被人欺負，你會（）A.向老師報告B.對欺負行為說“不”C.趕緊走開D.起哄看熱鬧2.購物時，不正確的做法是（）A.盡量選擇正規(guī)廠家產品，索要小票等B.選擇便宜的許多人都買的C.到熟人家開的店里去買D.只要是自己需要的就可以買3.小劉購買商品與店家發(fā)生爭執(zhí)，無法調和，這是他需要撥打電話是（）A.12315B.110C.96129D.1124.下面說法正確的是（）A.這個東西我喜歡，先借錢買了再說B.合理開支，量入為出。C.這個披薩太好吃了，多買幾包D.要爸媽多來點零食我餓了好填肚子。5.不可以避免的浪費是（）A.上體育課時，電腦沒有關B.一張紙寫幾個字就撕了C.上美術課，美術室里燈全打開D.小寧洗手后水龍頭沒有關6.中國農民豐收節(jié)，不包括（）A.重視農業(yè)B.尊重農民C.感恩父母D.感恩勞動7.下面說法錯誤的是（）A.各行各業(yè)的勞動者都應受到我們的尊重B.所有行業(yè)中，最不應該尊重的是掃大街的。C.廚師和服務員一樣該得到人們的尊重。D.環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，也該尊重。8.下面不屬于十二生肖的是（）A.鴨B.兔C.猴D.狗9.老人節(jié)被列入非物質文化遺產時間是（）A.1989年9月9日B.2006年5月20日C.2010年5月21日D.2006年6月20日10.下面不是民間藝術的是（）A.泥人張捏的泥人B.楊柳青的年畫C.吳道子的畫D.廣東的舞獅四、簡答題。（每小題5分，共20分） 1.如何化解沖突？2.在購物時應該注意些什么問題？3.你們當?shù)厥侨绾芜^端午節(jié)的？4.面對民間藝術的衰落，我們能做些什么？參考答案：二、判斷1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√三、選擇1.B2.A3.A4.B5.C6.C7.B8.A9.B10.C四、簡答1.控制自己的情緒，保持冷靜；主動與對方交換意見，講清楚道理；和對方換位思考，理解對方；商議解決辦法，和諧相處；請人調解，解決沖突。2.購買食品時，看生產日期保質期，盡量購買綠色、天然的產品；東西如有“三包卡”，一定要保存好，方便維修和退換；購物時，盡量選擇正規(guī)廠家的合格產品。3.譬如山東省長島縣，在端午節(jié)當天的日出之前，人們要掠去草木上的露水洗臉、洗眼，俗稱“拉露水”。4.宣傳保護民家藝術的重要性，積極參加民間藝術進校園等活動；根據(jù)自己的實際學習一項民間藝術等。第一課：我們班四歲了1.每個班級都有自己的（優(yōu)點），也有自己的（不足）。2.針對班級的問題與不足，同學們要出（主意），想（辦法），用自己的智慧為班級（獻計獻策）。3.班徽是一個班級的（標志），是班級體的（象征），代表了一個班級的（奮斗目標）。4.說說下面三個班徽分別體現(xiàn)了怎樣的奮斗目標。^三個娃娃向著天空張開雙臂，代表著：加油吧，班！代表班級的奮斗目標是：多彩童年，快樂成長！小螺號象征吹響嘹亮號角，向著彩虹，向著陽光，揚帆起航。5.說一說班會設計的步驟。答：（1）確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞。%（2）選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。（3）把選定的圖案有機的組合起來。（4）寫上解說詞。6.說一說你們班有哪些優(yōu)點答：我們班的優(yōu)點很多：（1）同學們很團結，班上的事情大家商量解決。（2）我們班的衛(wèi)生特別好，每月的學校的衛(wèi)生流動紅旗都會被我們班奪來。（3）我們班的同學上課很積極，同學們都愛思考，愛回答問題。！7.說一說“崗位輪換”制度對班級管理有哪些好處答：“崗位輪換”制度，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任，可以使班上的每一件事情都有人管理。第二課：我們的班規(guī)我們訂1.（班規(guī)）是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、（安全）地學習和活動。2.班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握制訂班規(guī)的（程序）和（方法）。-3.我們是班規(guī)的制訂者，也應該是班規(guī)的（守護者）。4.大家一起制訂的班規(guī)，是對班級體（所有成員）的要求，每個人都應該（自覺遵守）。5.談一談班規(guī)有哪些作用。答：班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動。6.你認為制訂班規(guī)時是由老師一個人制訂合理，還是老師帶領同學們一起討論確定合理為什么…答：我贊同老師和同學們一起商量制訂班規(guī)。因為班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則，全班同學共同商量制訂班規(guī)，可以發(fā)揮集體智慧，有利于大家自覺遵守班規(guī)。7.如果班規(guī)存在問題應該怎么做答：如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，就應該通過集體商量的辦法進行修改，使班規(guī)不斷完善。@第三課：我們班他們班1.每個班都是學校（大家庭）中的一員，在學校生活中，大家一起（合作），共同（創(chuàng)造）和（分享）美好的校園生活。2.班級與班級之間有合作，也有（競爭）。（競爭）給我們帶領成長和收獲。3.班級之間有競爭是（正常）的，但是，如果使用不正當?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至會產生不良后果。4.班級之間的競爭必須使用（正當）方式。！5.每個班都有自己的特點，都有值得（尊重）和（欣賞）的地方。能夠為他班喝彩，就是對他班的（認可）和（贊賞）。6.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意（勝?。┑慕Y果。7.怎樣了解別的班的特點答：（1）問問他們班的同學，調查他們班的基本信息。（2）了解他們班獲得的獎項，看看他們班擅長什么。.（3）問問既教他們班又教我們班的老師，聽聽老師對兩個班的評價。（4）通過閱讀他們班的板報，了解他們班的特點。8.怎樣增進班級間的合作答：（1）組織班級間的讀書交流會。（2）班級間一起郊游或做游戲。}（3）針對學校生活中存在的問題，兩個班共同向學校提出建議。（4）兩個班一起開展校園科技節(jié)活動，展示大家的新發(fā)明。9.如何正確對待班級間的競爭答：（1）班級間有競爭是正常的，使用不正當?shù)姆绞将@勝是不光彩的，甚至會產生不良后果。（2）班級間的競爭必須使用正當?shù)姆绞?。—第四課：少讓父母為我操心1.從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們（操心）。2.父母每天工作很辛苦，很多事情我們幫不上忙，但起碼要做到管好自己，少給父母（添麻煩）。3.我們不經意的一句話或（一個舉動），都有可能使父母陡增煩惱。我們要給父母分憂解愁，就從學做一個（懂事）的孩子開始。4.我們已經長大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們（操心）。"5.如果早上我能按時起床，父母就可以不用再三叫我起床了。6.如果我會自己洗衣服、整理房間，父母就可以多休息一會，不用太累了。7.如果我放學以后有快又好地把作業(yè)寫完，父母就可以不用為我寫作業(yè)拖沓著急了。8.玲玲為了觀察爸爸的上班情況，就和爸爸商量星期天帶她一起去上班，爸爸同意了。請問玲玲應該注意哪些問題呢答：（1）事先了解爸爸上班的地方有什么規(guī)定和要求，特別要記住哪些是不能做的。（2）在爸爸工作的時候仔細觀察，但不要打擾他。（3）注意安全，講禮貌。）9.我們長大了，應該學會自我管理，少給父母添麻煩，請你結合實際說一說在學校、家里和玩耍時怎樣做才能不給父母添麻煩。（各說一條即可）答：（1）在學校，把文具等學習用品整理好；（2）在家里，不多吃冰棒，要不會肚子疼，給父母添麻煩。（3）玩耍時，注意安全，不讓父母擔心。第五課：這些事我來做1.我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人們的（負擔），而且在動手做的過程中，還會有不少收獲。《2.作為家庭中的小成員，我們應該做一些（力所能及）的家務事，減輕父母的（負擔）。3.選做家務時要量力而行，先從自己（力所能及）的事情開始。4.任何人都不是天生就能把家務做好的，只要我們愿意（嘗試），樂于（學習），一定能成為“家務小能手”。5.做家務有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務（事半功倍）。6.說一說做家務有哪些好處。|答：（1）有助于我們形成良好的生活習慣。（2）可以幫助我們形成良好的勞動態(tài)度。（3）可以增進對家人的理解，幫助我們體會家庭責任。（4）能夠提高生活技能，讓人自信。（5）為成年后的生活打下良好基礎。.7.說一說家長不讓我們做家務有哪些原因答：（1）怕我們累著；（2）認為我們還小，等長大在學做家務也不遲；（3）怕影響我們學習；（4）認為我們不會做家務，幫倒忙。8.學做家務時有哪些好的方法呢答：（1）仔細看；（2）動嘴問；（3）愛思考；（4）多動手9.請你為同學們推薦兩個做家務的小妙招?！ご穑海?）掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。（2）把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃。第六課：我的家庭貢獻與責任1.作為孩子，我們對家庭也要有自己的（貢獻）。^2.家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的互相（陪伴），互相（關心），互相（支持），都是家庭成員對家庭的貢獻。3.作為家庭中的一員，盡管我們能力有限，但是也可以為（家庭事務）出主意，用自己的創(chuàng)意和（行動）為家庭做貢獻。4.孩子是維系家庭成員之間（親情）的紐帶。5.在家庭生活中，大人們要盡責，我們年齡雖小，但是也應盡到自己的（責任）。6.承擔家庭責任不能僅憑一時興起，需要有（負責人）的精神，堅持負責到底。(7.有了為家庭負責的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做（力所能及）的事情。8.簡單說說你對家庭有哪些貢獻（寫出三點即可）答：（1）爸爸媽媽生病了，陪伴他們，幫他們做簡單的家務。（2）幫助爸爸媽媽照顧弟弟妹妹。（3）幫助爸爸媽媽鍛煉身體。#第七課：健康看電視1.（電視）就像一個神奇的“寶盒”，能夠變幻出一個個不同的神奇世界。2.養(yǎng)成良好的看電視習慣，可以減少看電視時對眼睛帶來的（傷害）。3.看電視時，電視機和人的距離以電視屏幕對角線長度的（4—6）倍較為合適。。4.看電視（半）個小時左右，應把視線轉向稍遠的地方，或閉一會兒眼睛稍作休息。5.豐富多彩的電視節(jié)目有著巨大的（誘惑力），不知不覺中，搶走了我們太多的（時間）。6.要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，我們就要做到看電視有（約定）。7.看電視時要養(yǎng)成哪些好習慣答：（1）看電視時，電視機和人要保持在以電視屏幕對角線長度4—6倍的距離。，（2）看電視半個小時左右，應把視線轉向稍遠的地方，或閉一會兒眼睛稍作休息。（3）換臺時要先閉上眼睛一會或者多眨幾下眼睛。8.電視在我們的生活中，除了搶走了時間，還搶走了什么答：（1）搶走了我與父母交流的時間。（2）搶走了我和同伴玩耍的時間。（3）搶走了我看課外書的時間。（4）搶走了和家人外出游玩的時間。—第八課：網(wǎng)絡新世界1.（互聯(lián)網(wǎng)）是個虛擬、神奇的世界，它能讓身在遠方的人變得仿佛近在眼前。2.互聯(lián)網(wǎng)可以為我們提供（發(fā)郵件）、（購物）、（玩游戲）、（查資料）、（上網(wǎng)課）等便利服務?！敬鸢覆晃ㄒ弧?.（互聯(lián)網(wǎng)）讓“秀才不出門，便知天下事”這句老話成了現(xiàn)實。4.要想在互聯(lián)網(wǎng)這個新世界里快樂、安全的生活，首先要學會（遵守規(guī)則），并保護自己。\5.偶爾玩一下游戲，能起到（休息）、（放松）的作用。但是沉迷于網(wǎng)絡游戲就會給身心帶來（傷害）。6.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復雜，不僅要學會保護自己，同時在網(wǎng)絡世界里，我們還要做到不（傷害）別人。7.在互聯(lián)網(wǎng)上我們該如何保護自己呢答：（1）避免泄露隱私。（2）遠離不良信息。（3）慎重網(wǎng)上交友。8.陳博曉想做一個惡作劇：在班級論壇里發(fā)布某位同學失蹤的消息，還想在網(wǎng)上找找黑客軟件。請你說說陳博曉的做法錯在哪里給別人帶來了怎樣的傷害`答：（1）陳博曉不應該利用互聯(lián)網(wǎng)做傷害別人的事情。（2）他發(fā)布同學失蹤的假消息會給學校、家庭帶來恐慌，也會在互聯(lián)網(wǎng)上誤傳，擴大不良影響；他嘗試下載黑客軟件會給自己、家庭或學校帶來很大的麻煩，甚至造成經濟損失。9.怎樣正確認識網(wǎng)絡游戲答：偶爾玩一下游戲，能起到休息、放松的作用。但是，沉迷于網(wǎng)絡游戲就會給身心帶來傷害。10.用哪些方法可以避免沉迷于網(wǎng)絡游戲呢答：（1）限定上網(wǎng)時間；（2）尋求替代性愛好，比如運動、讀書；（（3）如果自己無法擺脫網(wǎng)絡游戲誘惑，家人可以借助技術手段限制玩網(wǎng)絡游戲時間。第九課：正確認識廣告廣告有而很多種，比如（商業(yè)廣告）、（公益廣告）等。人們做廣告是為了提高產品的（知名度），為了（賣出）更多的商品。<廣告的功能主要有（傳遞信息）、（提高知名度）和（勸說購買）。廣告的內容不一定都（可信），虛假廣告就更不可信了。《中華人民共和國廣告法》規(guī)定，廣告不得含有虛假或者引人誤解的內容，不得欺騙、誤導消費者。廣告主應對廣告內容的（真實性）負責。我們要學會（識別）廣告，不被廣告牽著走。面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于（識別）廣告，做聰明的消費者。]（虛假）廣告要么是推銷假冒、劣質商品，要么是直接騙取消費者的錢財，這往往會造成嚴重的后果。虛假廣告有哪些危害答：（1）虛假廣告誤導消費者，造成不必要的損失；（2）虛假廣告會給消費者造成身體或精神上的傷害；（3）虛假廣告破壞了商家自身的良好形象；（4）虛假廣告觸犯了法律，會受到法律的嚴懲。說說廣告宣傳有哪些“秘密招數(shù)”我們用哪些方法可以破解這些“秘密招數(shù)”答：（1）廣告的“秘密招數(shù)”有：簡單重復、名人代言、利用貪便宜的心理、利用從眾心理。、要善于識別廣告，不輕信廣告；不貪圖便宜，克服從眾心理，根據(jù)需求消費；不輕信明星代言，做聰明的消費者。10.面對一些兒童玩具、零食等充滿誘惑的廣告，我們應該抵御誘惑呢答：（1）請父母幫助判斷；（2）同類商品作比較；（3）根據(jù)實際需要購買。第十課：我們所了解的環(huán)境污染》我知道塑料的特點有（隔水性）、（隔電性）等。塑料制品在給人們帶來便利的同時，也給人們帶來很多困擾，甚至被人們稱為（白色污染）。我們必須（合理地）、（有節(jié)制地）使用塑料制品，只有這樣才能減少塑料垃圾的產生。過度的使用農藥會對（大氣）、（水體）、（土壤）和（作物）造成污染和危害。為遏制“白色污染”，（2008）年6月1日，我國“限塑令”正式生效。、6.結合生活實際說說塑料垃圾給人們帶來了哪些困擾答：（1）塑料袋到處亂飛影響衛(wèi)生環(huán)境。（2）焚燒塑料袋等塑料制品還造成空氣污染；（3）塑料袋積累在土壤中會影響植物生長；（4）一些魚類誤食塑料袋會導致腸道堵塞，營養(yǎng)不良，最終死亡?！敬鸢覆晃ㄒ弧?.造成農藥污染的原因。并說說怎樣才能減少農藥污染答：（1）沒有科學地使用農藥，例如過量、過度使用農藥是造成農藥污染的重要原因。要減少農藥污染，必須注意：第一，要盡量減少農藥的使用，使用綠色環(huán)保辦法防治病蟲害。第二，使用農藥時，必須用國家認可的合格產品。第三，嚴格按照說明書的要求使用農藥。~第十一課：變廢為寶有妙招美麗的（地球）是我們惟一的家園?，F(xiàn)在暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的（生存）空間。垃圾的壽命超長，電池約（100）年，混合廢塑料約（30）萬年，玻璃瓶及玻璃制品約（100）萬年。垃圾通常可分為（可回收垃圾）、（廚余垃圾）、（有害垃圾）、（其他垃圾）。:多數(shù)廢廢棄物中都有（可再利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的資源（浪費）。如果把垃圾在源頭就（分類）放置，有的可以直接利用，有的可以經過回收、加工再利用，這樣就能減少垃圾數(shù)量，還能讓很多垃圾變?yōu)椋ㄙY源）。要想對垃圾再利用，就必須進行垃圾（分類）。我知道上海世博會活動場館的座椅是用廢棄的（牛奶盒）制成的。幫助垃圾找自己的家?！靠苫厥绽?可回收垃圾廚余垃圾 廚余垃圾&有害垃圾 &有害垃圾其他垃圾 其他垃圾9.填表廢舊物品新用法1新用法2新用法3廢舊紙盒盛東西做手工材料畫畫飲料瓶做手工澆花儲物廢報紙包裹東西練毛筆字擦玻璃第十二課：低碳生活每一天氣候（變暖）導致了全球范圍內氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等（氣象）災害?？茖W觀測發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等（溫室氣體）有關。地球變暖是人類活動產生的過量（溫室氣體）導致的。人們常常把“溫室氣體”的排放稱為（碳排放）。在一些不經意的生活小事中都藏著（綠色低碳）生活方式。通過（植樹）的方式可以把人們排放的碳吸收掉，以達到環(huán)保的目的。綠色植物的（光合作用）能吸收大量的二氧化碳。全球氣候變暖給人類和環(huán)境帶來了哪些危害答：氣候變暖導致了全球范圍內氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等（氣象）災害，進而對環(huán)境和人類造成了一系列影響和傷害。為了減少碳排放，我們小學生在家庭生活中可以怎么做呢答：（1）出行盡量騎自行車或坐公交車。（2）看電視時把電視的亮度調暗一些；（3）夏天開空調要調到26度。【答案不唯一】準備單元：提出問題和作出假設時可以嘗試從現(xiàn)象和事件發(fā)生的條件、原因等角度進行思考。我們的猜想和假設并不一定是正確的。面對有說服力的證據(jù)，要勇于調整自己的觀點。具有研究條件，學生感興趣并且可以理解的問題比較適合學生自己進行研究。第一單元小小氣象員人體感官對物體的大小、輕重和冷熱的感覺通常是不準確的，需要科學儀器來幫助進行測量。當一名氣象員，要學會測量氣溫，辨認方向，判斷風力大小，描述云量和雨量。物體的冷熱程度叫作溫度，通常用攝氏度(℃)來表示。氣溫計是測量氣溫的科學依據(jù)。氣溫計由內徑很細的玻璃管、液柱、刻度和玻璃泡四部分組成。讀數(shù)時，眼睛要平視液面?？諝獾臏囟冉凶鰵鉁?。測量氣溫時，一般選擇沒有陽光直射、通風的地方。使用氣溫計測量氣溫時，發(fā)現(xiàn)氣溫計破裂要立即向老師報告。通常用8個方向來表示風向。風向是指風吹來的方向。比如，北風是從北向南吹的風，東南風是從東南向西北吹的風。風向標是測定風向的科學依據(jù)。風向標箭頭的指向就是當前的風向。可以借助指南針確認方向。測定方向時，要用一段時間內出現(xiàn)最多的風向作為觀測結果。風力是指風吹到物體上所表現(xiàn)出的力量的大小。我們一般根據(jù)風速的大小分為18個等級，最小是0級（無風），最大是17級。注意：陸地上風可以分為13個等級。氣象臺用風力計來測量風力的大小。風力級別：0級煙柱直沖天，1級輕煙隨風偏，2級清風拂臉面，3級葉動紅旗展，4級風吹風紙片，5級小數(shù)隨風搖，6級舉傘有困難，7級迎風走不便，8級風吹樹葉短，9級屋頂瓦片動，10級拔樹又毀屋，11級、12級陸上很少見。生活中，我們常通過觀察戶外物體的狀態(tài)來估測風力的大小。云塊占全部天空面積的多少叫云量，我們可以通過觀察天空中的云量來描述天氣。把天氣分為晴（云量不超過二成）、少云（不超過四成）、多云（不超過八成）、陰（超過八成）。雷雨天氣，不能在大樹下避雨。濕抹布不可以擦生活電器。降雨量是指天空降落到地面上的雨水沒有蒸發(fā)、滲透、流失而聚集的深度，通常以毫米為單位。降雨的形式有很多，常見的有雨、雪、冰雹等。某地一年中降下來的雨、雪、冰雹等統(tǒng)統(tǒng)融化為水的量，稱為該地一年的降水量。降水量是衡量某地降水多少的數(shù)據(jù)，通常以毫米為單位。將雨量器放在戶外露天的地方，每天在相同時間記錄。制作雨量器用到的材料有玻璃杯、透明塑料尺和雙面膠。天氣是指一個地方短時間里的大氣狀況。氣候是一個地區(qū)多年的天氣特征。例如，非洲撒哈拉沙漠的氣候特點是終年炎熱，干燥少雨。當天上的云快速向東南方向運動的時候，估計地面上的風向標指向西北。暴雨預警符號是根據(jù)暴雨的等級用黃色、橙色、紅色三種顏色描述。第三單元溶解的秘密高錳酸鉀具有腐蝕性，要用藥匙取放。高錳酸鉀溶液也不能直接接觸。取少量的高錳酸鉀溶解在水中，溶液會變成紫色。被溶解的物質最終都均勻地分布到水中。有的物質溶解的快，有的溶解的慢。溶解到水中的物質有些雖然看不到，但并沒有消失。猜想假設要以我們已有的經驗和所學知識為依據(jù)。通過攪拌、升高水的溫度（加熱）可以加快物質在水中的溶解。嘗試運用多種材料、多種思路、多種方法進行探究，我們將會體驗到創(chuàng)新的樂趣。物質在100ml水中溶解的量是有限的，不同的物質在100ml的水中能溶解的量也是不一樣的。比較溶解快慢時，只要一個因素不同，其他條件要保持相同。如同樣的白糖、水溫等。在20時，100ml的水能溶解36克的食鹽，204克白糖，74克味精，9.6克小蘇打。石頭、木頭、塑料、鐵等不能溶解在水中。取100ml的液體，我們可以使用的工具是量筒或量杯。我們在做“探究攪拌能否加速溶解”的試驗時，用到的器材是燒杯和攪拌棒。用增氧泵往魚缸里打氧氣，說明氧氣能溶解到水中。（×）冰糖塊碾碎后放入水中是為了加快溶解。當衣服上染上圓珠筆油或瀝青時，應先用酒精清洗衣服，在用水洗滌。第四單元流動的空氣套在瓶子里的氣球，我們只能吹大一點點，因為瓶子里有空氣。在瓶子的側壁鉆一個孔，再來吹氣球，氣球會變大。在瓶子豎直放在水中，直至側壁的小孔被水淹沒，再來吹氣球，不會有水通過小孔流入瓶中。在杯子底部緊塞一團紙，然后將杯子垂直倒扣著壓在水底，杯子里的紙團不會濕，因為杯子里有空氣。將杯子傾斜，紙團會濕，杯子里的空氣會跑，水會進入杯子中。書包里的空間，除了被文具盒和書本占據(jù)，也被空氣占據(jù)了一部分。如果空氣中有許多微粒，那么受到壓力后，它們之間的距離會變得更小?？諝庹紦?jù)著一定的空間，并且充滿各處。空氣占據(jù)空間是可以改變的，因為空氣很容易被壓縮。噴霧器是利用壓縮空氣的性質制成的?？茖W小魔術---想辦法讓乒乓球“聽從”你的命令，做出上升、停下等動作。放開瓶子上的小孔讓瓶子里的氣體減少會讓小球上升，堵住瓶蓋上的小孔讓瓶子里的氣體增多會讓小球下降。廚房里的排風口設在高處，是因為熱空氣會向上跑，裝在高處方便熱空氣排出去。熱空氣會上升，上升后，周圍的冷空氣會流動過來，補充熱空氣留下的空間。為了控制爐子里煤炭燃燒的火力，在爐子的下面安一個小門——風門，門開得大些，冷空氣就多些，爐子里的火就會旺一些。大自然里的空氣為什么會流動？主要是因為大自然中不同的地方受熱不均有關。大自然里也有空氣流動的現(xiàn)象，空氣流動會形成風。人們有時需要利用工具制造出風來做一些事情。我們的周圍充滿了空氣，空氣無色無味，但有重量?？諝馐軣岷髸仙?，受冷后會下降。熱氣球是利用熱空氣上升的原理制成的。模擬一間房子時，蠟燭的作用是加熱。用冰塊冷卻物體時，應把冰塊放在物體上面。白天的海邊，陸地上的熱空氣上升，海洋上的冷空氣就會流向陸地（白天海洋上的冷空氣流向陸地）。到了晚上海洋上的熱空氣上升，陸地上的冷空氣流向海洋，這樣形成的風叫做陸風（晚上陸地上的冷空氣流向海洋）。風能是無公害的能源之一，在缺水缺燃料和交通不便的沿海島嶼、草原牧區(qū)、山區(qū)和高原地帶，非常適合利用風力發(fā)電為人們的日常生活提供便利。提出自己的觀點要以事實為依據(jù)。在做“放飛塑料袋”的試驗時，要注意不要讓電吹風的高溫部分靠近手和塑料袋。走馬燈上有平放的葉輪，下有蠟燭或燈，熱空氣上升帶動葉輪旋轉，這正是現(xiàn)代燃氣渦輪工作原理的原始應用。空氣占據(jù)空間，空氣可以被壓縮。在“飄動的塑料片”和“放飛的朔料袋”兩個實驗中我們可以發(fā)現(xiàn)熱空氣會上升。如果用吸管往一杯水中吹入空氣，會看到水杯冒泡泡。蒸饅頭時，上層的饅頭比下層的先熱，因為熱空氣會上升，上面的溫度比下邊的高。第五單元奇妙的聲音人說話的聲音是由聲帶振動而產生的。我的的身體非常敏感，可以感受物質振動的器官是耳膜。停止敲鑼后，在一段時間內還能聽到鑼聲，這是因為停止敲鑼后，鑼面還在振動。蚊子發(fā)出的嗡嗡聲，是它們在飛行時因翅膀振動而產生的聲音。剛敲過的音叉輕輕接觸水面，水面會振動起來。大量事實證明：聲音因物體振動而產生，振動停止，聲音消失。“土”電話的聲音是通過紙杯和棉線傳播的。聲音的傳播要通過一定的物質，聲音可以在氣體、液體和固體中各個方向傳播。聲音不能在真空中傳播，太空中沒有傳播聲音的任何物質，所以宇航員不能直接聽到對方說話的聲音。釣魚時不能大聲喧嘩，小魚能聽到聲音，因為水可以傳播聲音。夜晚，偵查員為了及早發(fā)現(xiàn)情況，常將耳朵貼在大地上，傾聽敵人的馬蹄聲，這是因為聲音在固體中的傳播速度比在氣體中快。寫字的聲音可以通過桌面?zhèn)鞑サ骄o貼在桌面上的耳朵里。慢慢抽空玻璃罩的空氣，玻璃罩中的鬧鐘鈴聲越來越輕。太空中沒有傳播聲音的空氣，所以宇航員不能直接聽到對方說話的聲音。物體振動的快慢是影響聲音高低的因素，物體振動的越快，聲音越高；物體振動越慢，聲音越低。影響聲音強弱的因素是物體振動的幅度。物體振動的幅度越大，聲音越強；物體振動的幅度越小，聲音越弱。高低和強弱變化混亂、聽起來嘈雜刺耳且不和諧的聲音，被稱為噪音。噪音會使人心情煩躁，噪音過強甚至會危害健康。聲音的高低和節(jié)奏變化形成了音樂的旋律。很多物體的長短或粗細發(fā)生變化時，它們發(fā)出的聲音也會不同。吹笛子時，是通過改變笛子中空氣柱的長短來改變音調的高低，空氣柱越短發(fā)出的聲音音調越高。鋼尺伸出桌面越長，撥動時，振動的越慢，聲音越低。吉他由琴枕、琴箱、琴領、琴頭和琴弦五部分組成。我們知道的中國民族樂器有二胡、古箏、嗩吶等。用橡皮筋做弦時，聲音的高低與橡皮筋的松緊有關。拉二胡時，琴弦在振動的同時發(fā)出優(yōu)美的音樂聲，人們說話時，聲音在振動。一切發(fā)聲的物體都在振動。音樂廳里觀眾能聽到音樂家的精彩演奏，是因為空氣（氣體）能傳播聲音。“隔墻有耳”說明固體能傳播聲音。用相同的力度打擊不同的音叉，發(fā)現(xiàn)音叉振動越快，聲音越高；振動越慢，聲音低沉。聲音的強弱可以用分貝表示。當音量超過60分貝時就會使人產生不舒服的感覺，音量高到一定程度時甚至會損傷聽力。保護聽力的最好辦法就是遠離噪聲和控制聲源。由于耳機離耳朵很近，所以耳機最大音量遠遠超過60分貝，我們在用耳機聽音樂時一定要注意控制音量。樂器通過改變發(fā)聲材料的粗細、長短來改變振動的快慢，從而改變聲音的高低。達爾文給我們的啟迪達爾文英國博物學家，進化論的奠基人。1831年，達爾文登上了“貝格爾”號海軍勘探船，開始了他長達5年的環(huán)球考察。通過大量的觀察、對比后，達爾文發(fā)現(xiàn)了更多不同時代的生物之間具有相似而又不完全相同的特征的現(xiàn)象。這些證據(jù)讓達爾文更加相信物種時逐漸變化的。1859年11月，達爾文在經過20多年的苦心研究后，終于寫出了科學巨著《物種起源》，系統(tǒng)闡述了生物進化論。觀察和比較，讓我們提出了更有價值的問題，也為我們的假設提供了更多的依據(jù)。簡答題：根據(jù)詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”的描述，推斷此時的風力為幾級？為什么?答：0級,因為詩句描述的“煙"是筆直升到空中的。暴雨來臨前，為了防止災害的發(fā)生，可做哪些防范措施呢?答：可以關注氣象部門關于暴雨的最新報道;暴雨來臨前，低洼地區(qū)的居民應在房屋門口放置擋水板或堆砌土坎;市政和物業(yè)管理人員應及時清理城市、小區(qū)排水設施,保持排水管道暢通等。自制用量器時，收集雨量的集水容器可以用玻璃瓶代替嗎?為什么?答：不可以,因為玻璃瓶上沒有刻度,沒辦法判斷降雨量。暴雨、洪澇來臨時，要做好個人保護，不去危險區(qū)域，你知道的危險區(qū)域有哪些呢?答：危房里與危房周圍;危墻與高墻旁邊;洪水淹沒的窯井口;電線桿與高壓線塔周圍;地下商場、地下通道等地勢低洼處等