教育局會計個人理論知識學(xué)習(xí)計劃

教育局會計個人理論知識學(xué)習(xí)計劃教育局會計個人理論知識學(xué)習(xí)計劃篇一一、學(xué)習(xí)背景與目標(biāo)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的時代，會計作為企業(yè)管理的重要組成部分，對于提升企業(yè)財務(wù)水平、優(yōu)化資源配置具有不可替代的作用。為了更好地掌握會計知識和技能，提升個人專業(yè)素養(yǎng)，特制定此會計學(xué)習(xí)計劃。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時間安排基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)（1個月）（1）學(xué)習(xí)會計學(xué)原理、會計要素、會計科目與賬戶等基本概念；（2）了解財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)與編制方法；（3）學(xué)習(xí)會計分錄的編制與會計賬簿的登記。實(shí)務(wù)操作訓(xùn)練（2個月）（1）通過案例分析，掌握企業(yè)會計處理的實(shí)際操作；（2）學(xué)習(xí)財務(wù)軟件的使用，提高會計工作效率；（3）進(jìn)行會計實(shí)務(wù)模擬操作，加強(qiáng)實(shí)際操作能力。法律法規(guī)與政策學(xué)習(xí)（1個月）（1）學(xué)習(xí)會計法、稅法等相關(guān)法律法規(guī)；（2）了解國家財經(jīng)政策，把握會計工作的政策導(dǎo)向；（3）學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部會計制度，規(guī)范會計行為。拓展學(xué)習(xí)（1個月）（1）學(xué)習(xí)財務(wù)分析、成本控制等高級會計知識；（2）參加會計職業(yè)資格考試，提升職業(yè)競爭力；（3）關(guān)注會計行業(yè)動態(tài)，拓展專業(yè)視野。三、學(xué)習(xí)方法與策略制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，確保按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)；注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析、模擬操作等方式提高學(xué)習(xí)效果；多參加線上、線下會計培訓(xùn)，與同行交流學(xué)習(xí)，共同提升；定期復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，形成知識體系；積極參加會計職業(yè)資格考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。四、學(xué)習(xí)評估與調(diào)整每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)總結(jié)，評估學(xué)習(xí)效果；根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果，適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃；在學(xué)習(xí)過程中，及時記錄問題和困難，尋求解決方案；定期參加會計職業(yè)資格考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，并根據(jù)考試結(jié)果進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)。五、結(jié)語通過本次會計學(xué)習(xí)計劃，我期望能夠全面系統(tǒng)地掌握會計知識和技能，提升個人專業(yè)素養(yǎng)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也將不斷努力，持續(xù)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)不斷變化的會計行業(yè)需求。教育局會計個人理論知識學(xué)習(xí)計劃篇二一、學(xué)習(xí)目標(biāo)本學(xué)習(xí)計劃旨在通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)會計知識，掌握會計基本理論和實(shí)務(wù)操作技能，提升會計業(yè)務(wù)處理能力，為未來的會計工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體目標(biāo)如下：掌握會計基礎(chǔ)理論，了解會計制度、法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范；熟練掌握會計核算方法，包括賬戶設(shè)置、憑證編制、賬簿登記和報表編制；學(xué)會運(yùn)用會計軟件進(jìn)行賬務(wù)處理，提高工作效率；培養(yǎng)良好的會計職業(yè)素養(yǎng)，具備分析問題、解決問題的能力。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，本學(xué)習(xí)計劃將涵蓋以下內(nèi)容：會計基礎(chǔ)理論：包括會計概念、會計要素、會計等式、會計科目與賬戶等；會計核算方法：學(xué)習(xí)會計憑證、會計賬簿、會計報表的編制方法和技巧；會計制度與法規(guī)：了解國家會計制度、會計法規(guī)以及職業(yè)道德規(guī)范；財務(wù)軟件應(yīng)用：學(xué)習(xí)使用會計軟件進(jìn)行賬務(wù)處理、報表生成和數(shù)據(jù)分析；實(shí)務(wù)案例分析：通過案例分析，提高解決實(shí)際問題的能力。三、學(xué)習(xí)時間規(guī)劃本學(xué)習(xí)計劃為期六個月，具體時間規(guī)劃如下：第1-2周：學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)理論，掌握基本概念和要素；第3-4周：學(xué)習(xí)會計核算方法，掌握憑證、賬簿和報表的編制方法；第5-6周：學(xué)習(xí)會計制度與法規(guī)，了解國家會計制度、會計法規(guī)及職業(yè)道德規(guī)范；第7-8周：學(xué)習(xí)財務(wù)軟件應(yīng)用，掌握會計軟件的基本操作和數(shù)據(jù)處理方法；第9-12周：進(jìn)行實(shí)務(wù)案例分析，結(jié)合所學(xué)知識解決實(shí)際問題；第13-24周：鞏固所學(xué)知識，進(jìn)行模擬實(shí)操，提高實(shí)際操作能力。四、學(xué)習(xí)方法與策略為確保學(xué)習(xí)效果，本學(xué)習(xí)計劃將采用以下學(xué)習(xí)方法與策略：理論與實(shí)踐相結(jié)合：在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，注重實(shí)際操作技能的培養(yǎng)；分階段學(xué)習(xí)：將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為若干階段，逐步深入學(xué)習(xí)，確保每個階段的學(xué)習(xí)成果；定期復(fù)習(xí)：每周進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識，確保知識體系的完整性；積極參與討論：與同學(xué)、老師進(jìn)行交流，分享學(xué)習(xí)心得，共同解決問題；利用網(wǎng)絡(luò)資源：充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，查找相關(guān)資料，拓寬學(xué)習(xí)視野。五、學(xué)習(xí)評估與反饋為確保學(xué)習(xí)計劃的實(shí)施效果，將采取以下評估與反饋措施：每階段結(jié)束后進(jìn)行自我評估，檢查學(xué)習(xí)成果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；定期進(jìn)行測試，檢驗(yàn)知識掌握情況，針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)；與老師、同學(xué)進(jìn)行反饋交流，了解學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃；參與線上或線下學(xué)習(xí)小組，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。教育局會計個人理論知識學(xué)習(xí)計劃篇三一、學(xué)習(xí)背景與目標(biāo)在現(xiàn)今社會，會計作為企業(yè)管理與財務(wù)運(yùn)作的重要部分，其重要性不言而喻。為了更好地掌握會計知識，提升專業(yè)技能，特制定以下會計學(xué)習(xí)計劃。本計劃旨在通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)知識、實(shí)踐技能以及相關(guān)法律法規(guī)，使自己成為一名合格的會計人員，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時間安排會計基礎(chǔ)知識（預(yù)計學(xué)習(xí)時間：2個月）（1）會計要素與會計等式：學(xué)習(xí)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤等會計要素，掌握會計等式的基本原理。（2）會計科目與賬戶：了解會計科目的分類與設(shè)置，掌握賬戶的基本結(jié)構(gòu)與使用方法。（3）借貸記賬法：學(xué)習(xí)借貸記賬法的基本原理與操作規(guī)則，熟悉會計分錄的編制方法。（4）會計憑證與賬簿：學(xué)習(xí)會計憑證的種類與填制方法，了解賬簿的設(shè)置與登記流程。財務(wù)會計實(shí)務(wù)（預(yù)計學(xué)習(xí)時間：3個月）（1）資產(chǎn)核算：學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、存貨等資產(chǎn)的核算方法，掌握資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計提與處理。（2）負(fù)債核算：了解流動負(fù)債與長期負(fù)債的核算方法，掌握債務(wù)重組的會計處理。（3）所有者權(quán)益核算：學(xué)習(xí)實(shí)收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤等所有者權(quán)益的核算方法。（4）收入、費(fèi)用與利潤核算：掌握收入的確認(rèn)與計量，了解費(fèi)用的分類與核算，熟悉利潤的形成與分配。財務(wù)報表與分析（預(yù)計學(xué)習(xí)時間：1個月）（1）資產(chǎn)負(fù)債表：學(xué)習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法，掌握資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)與解讀技巧。（2）利潤表：了解利潤表的編制流程，熟悉利潤表的各項(xiàng)指標(biāo)及其意義。（3）現(xiàn)金流量表：學(xué)習(xí)現(xiàn)金流量表的編制原理，掌握現(xiàn)金流量表的分析方法。（4）財務(wù)報表分析：掌握財務(wù)報表分析的基本方法，如比率分析、趨勢分析等，提高財務(wù)分析能力。稅務(wù)與審計（預(yù)計學(xué)習(xí)時間：1個月）（1）稅務(wù)基礎(chǔ)知識：學(xué)習(xí)稅收法規(guī)與政策，了解稅務(wù)申報與繳納流程。（2）稅務(wù)籌劃：掌握稅務(wù)籌劃的基本原理與方法，降低企業(yè)稅負(fù)。（3）審計原理與實(shí)務(wù)：學(xué)習(xí)審計的基本概念與流程，了解審計報告的編制與解讀。（4）內(nèi)部控制與風(fēng)險管理：掌握企業(yè)內(nèi)部控制體系的建設(shè)與運(yùn)行，提高風(fēng)險管理能力。法律法規(guī)與職業(yè)道德（預(yù)計學(xué)習(xí)時間：半個月）（1）會計法律法規(guī)：學(xué)習(xí)《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》等相關(guān)法律法規(guī)，確保會計工作的合規(guī)性。（2）職業(yè)道德規(guī)范：了解會計人員的職業(yè)道德要求，樹立良好的職業(yè)形象。三、學(xué)習(xí)方式與資源學(xué)習(xí)方式：采用自學(xué)與參加培訓(xùn)班相結(jié)合的方式，確保學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)資源：購買會計相關(guān)教材、參考書目，利用網(wǎng)絡(luò)資源如會計學(xué)習(xí)網(wǎng)站、論壇等，參加線下培訓(xùn)課程等。四、學(xué)習(xí)成果檢驗(yàn)定期自測：每學(xué)完一個模塊，進(jìn)行自測，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。參加考試：報名參加會計相關(guān)證書考試，如會計從業(yè)資格證、初級會計職稱等，以考試成績檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。五、總結(jié)與調(diào)整在學(xué)習(xí)過程中，及時總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)習(xí)進(jìn)度與效果。同時，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的會計專業(yè)素養(yǎng)，為未來的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。教育局會計個人理論知識學(xué)習(xí)計劃篇四一、學(xué)習(xí)背景與目標(biāo)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，會計作為企業(yè)管理的重要組成部分，對于提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和市場競爭力具有重要意義。為了提高自己的會計水平，更好地適應(yīng)職場需求，我制定了以下會計學(xué)習(xí)計劃。本學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)在于：掌握會計基礎(chǔ)知識，包括會計原理、會計制度、會計核算方法等；熟悉財務(wù)報表的編制與分析，能夠?yàn)槠髽I(yè)決策提供有效的財務(wù)信息；提高會計實(shí)務(wù)操作能力，掌握財務(wù)軟件的使用技巧；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時間安排基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)（1-2個月）學(xué)習(xí)會計原理、會計制度等基本理論知識；掌握會計核算方法，如借貸記賬法等；學(xué)習(xí)相關(guān)會計法規(guī)和政策，了解會計行業(yè)的最新動態(tài)。財務(wù)報表編制與分析（1個月）學(xué)習(xí)如何編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等財務(wù)報表；掌握財務(wù)報表分析的基本方法，如比率分析、趨勢分析等；結(jié)合實(shí)際案例，分析企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。會計實(shí)務(wù)操作（1-2個月）學(xué)習(xí)財務(wù)軟件的基本操作，如用友、金蝶等；通過模擬實(shí)操，掌握會計憑證的填制、賬簿的登記等實(shí)際操作技能；了解稅務(wù)申報、成本控制等實(shí)務(wù)操作。職業(yè)道德與素養(yǎng)提升（持續(xù)進(jìn)行）學(xué)習(xí)會計職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的職業(yè)觀念；參加行業(yè)交流活動，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)；注重個人修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、學(xué)習(xí)方法與策略制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，確保按時完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過模擬實(shí)操加深對理論知識的理解；多參加行業(yè)交流活動，與同行交流學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步；定期進(jìn)行自我評估和總結(jié)，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和方法；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，如會計論壇、在線教育平臺等，拓寬學(xué)習(xí)渠道。四、預(yù)期成果與評估通過本次學(xué)習(xí)計劃的實(shí)施，我預(yù)期能夠：掌握扎實(shí)的會計基礎(chǔ)知識，能夠獨(dú)立完成基本的會計核算工作；熟練掌握財務(wù)報表的編制與分析技能，為企業(yè)決策提供有力的財務(wù)支持；提高會計實(shí)務(wù)操作能力，熟練使用財務(wù)軟件，提高工作效率；養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，我將定期對自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估，包括理論知識掌握情況、實(shí)務(wù)操作能力、職業(yè)道德素養(yǎng)等方面。同時，我也會根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和策略，確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)?？傊?，本次會計學(xué)習(xí)計劃旨在幫助我系統(tǒng)地掌握會計知識和技能，提高實(shí)務(wù)操作能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。我將嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，努力學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異的成果。教育局會計個人理論知識學(xué)習(xí)計劃篇五會計人員繼續(xù)教育，是會計人員管理體制的主要內(nèi)容，同時《會計法》也為會計人員繼續(xù)教育提供了法律保障。根據(jù)我單位實(shí)際情況，特制定以下培訓(xùn)計劃：一、會計人員繼續(xù)教育采取的培訓(xùn)形式和類別：1、參加集團(tuán)公司舉辦的會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，以擴(kuò)充新知識、新理論、新技術(shù)、新信息；2、參加網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育，使會計人員隨時隨地就可以用最快捷的方式接受到最新最快的有關(guān)信息和知識；3、參加各類資格考試、訂閱雜志等方法，掌握最新會計知識、會計政策和會計方法。二、會計人員近、遠(yuǎn)期培訓(xùn)計劃（一）近期培訓(xùn)計劃（1年之內(nèi)）1、每年組織財務(wù)人員會計從業(yè)資格證書的審核，并根據(jù)財政部的要求，組織參加國家規(guī)定的會計后續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，使會計從業(yè)人員及時掌握最新的會計準(zhǔn)則和財務(wù)要求。2、為鼓勵財務(wù)人員自我增值，考取更高職稱，每年財務(wù)科統(tǒng)一組織有意者參加各種職稱的報名和考前培訓(xùn)課程，對財務(wù)人員的自我進(jìn)步給與最大的幫助和支持。3、積極組織有關(guān)人員參加各級醫(yī)院財務(wù)管理協(xié)會或衛(wèi)生部門舉辦的學(xué)術(shù)研討會或?qū)ｎ}交流會，為每一位員工提供走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷提高業(yè)務(wù)水平。4、定期訂閱有關(guān)醫(yī)院財務(wù)知識和管理的雜志報紙，為員工提供多媒體學(xué)習(xí)會計最新知識的環(huán)境。5、不定期向醫(yī)院申請外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，借鑒其他先進(jìn)醫(yī)院財務(wù)科室的組織機(jī)制，業(yè)務(wù)分工，業(yè)務(wù)處理等可取之處，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。6、根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展需要，及時調(diào)整崗位分工，對新崗位的新職責(zé)、新內(nèi)容進(jìn)行及時培訓(xùn)，保證工作的順利開展。（二）遠(yuǎn)期培訓(xùn)計劃（1—3年之內(nèi)）1、參加上一級別的會計專業(yè)技術(shù)資格考試，通過邊工作、邊學(xué)習(xí)，提高會計人員專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力，通過考試獲得專業(yè)技術(shù)資格，激發(fā)會計人員奮發(fā)向上的進(jìn)取精神；2、參加普通院?；虺扇嗽盒５臅媽I(yè)學(xué)歷教育，通過學(xué)習(xí)，掌握會計專業(yè)知識，現(xiàn)代管理知識，市場經(jīng)濟(jì)知識，實(shí)用技能知識，政策法規(guī)知識。教育局會計個人理論知識學(xué)習(xí)計劃篇六新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說：好的開始是成功的一半。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，再一次踏上學(xué)途！青春慢慢地將變成回憶，我期望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，享受豐收的成果，在此制定一個學(xué)習(xí)計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好必須的語言基礎(chǔ)，爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在此次的學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身本事，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)進(jìn)取勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自己敦促，自己勉勵。反思自己在哪些方面做的不足，反思自己該如何去改善，反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。僅有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。二、具體安排做為會計專業(yè)的我，本身工作在金融系統(tǒng)，結(jié)合工作實(shí)際，與會計和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能，我堅(jiān)持每一天看書、聽課件不少于兩小時，抽一小時整理學(xué)習(xí)筆計，并把其中的難點(diǎn)、重點(diǎn)列入筆記本，利用電話、QQ群、學(xué)院論壇及時與教師和同學(xué)交流，集思廣益，既取得了學(xué)習(xí)的喜悅，又增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的友情?？鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽”，針對所學(xué)專業(yè)，每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)小結(jié)，每月寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，把當(dāng)月自學(xué)的情景進(jìn)行回顧，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，沒到達(dá)學(xué)習(xí)計劃的或不足的地方，拿出措施，彌補(bǔ)不足，真正做到有計劃、有目標(biāo)的自己學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的教師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是進(jìn)取的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)，漸漸把自己帶入書的海洋中，這樣才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)能夠立德，學(xué)能夠增智，學(xué)能夠致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。你愛它，它也會回饋于你。在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒，并隨時修改不切實(shí)際之處，使計劃得以完善?？傊?，今年是一個覺悟年！拋棄以前的一切，重新開始！期望自己能夠不辜負(fù)父母、教師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己！教育局會計個人理論知識學(xué)習(xí)計劃篇七首先，要有明確的認(rèn)識，同時根據(jù)自己的情況考慮是否報個網(wǎng)上輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)是自身知識豐富的過程，要用快樂的心情去對待考試，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，備考的過程中不要有雜念，不要急于求成。至于具體達(dá)到什么樣的目標(biāo)，就是考試之后再去想的問題了。報網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班的好處，就是學(xué)習(xí)時間比較自由，答疑方便，同時，在老師的帶領(lǐng)下，會使得學(xué)習(xí)重點(diǎn)明確、清晰，從而達(dá)到事半功倍的效果。不知道，大家在學(xué)習(xí)過程中是否有過這樣的感受，一天不拿書本心里就很空！就會有深深地愧疚感。學(xué)習(xí)是一個快樂的過程，它如同賭博的人天天要打麻將，抽煙的人每天要抽一包煙一樣，內(nèi)心感受的快樂。如果想要過注會，必須建立一種樂觀必勝的觀念，如果剛剛開始注會的學(xué)習(xí)，你就覺的是一種痛苦，那么，首先從心里上你就失敗了。我這個人不喜歡物理，上高一時物理就不好，但是我學(xué)的理科，物理是必考科目，沒有辦法，在聽課、自學(xué)、課下追著問物理老師問題的努力下，我高考取得了不錯的分?jǐn)?shù)?？梢?，心里暗示很重要，同時要積極樂觀地去克服自己所面臨的困難，那么考試就變得輕松、簡單，從而學(xué)習(xí)效率就會提高了。其次，一定要訂立可行的學(xué)習(xí)計劃。要根據(jù)自己的實(shí)際情況，訂立可行的計劃，同時要堅(jiān)持執(zhí)行，否則，不可行、不堅(jiān)持跟沒有訂立一樣。比如說我計劃三年通過cpa，三年的最后一年要拿到全科合格證，現(xiàn)在就要想好第一年考哪幾科、第二年考哪幾科、第三年考哪幾科，同時還要想好，對于薄弱科目，做出兩年通過的準(zhǔn)備，比如我會計薄弱，我可以第一年報考，如果不幸沒有通過，我就第二年再考一次，類似這樣的安排要想好。訂好這個計劃以后，一定要認(rèn)真執(zhí)行，想想第一年一定要通過會計和審計，那就把全年分成月、周、天，每月要完成什么任務(wù)，每周要做什么，每天要做什么，用筆寫下來，放在桌上，以示提醒。如果某天有事情耽擱，一定要抽出時間補(bǔ)上。計劃不要要求過高，只要在復(fù)習(xí)到考試期間完成60分及格的任務(wù)就行了，確保每天執(zhí)行完任務(wù)會有成就感，且每天執(zhí)行時要超過計劃要求，比如說計劃每天10頁，而我今天讀了15頁，就獎勵一下自已，如果沒有達(dá)標(biāo)，就自我批評一下，不要成為語言上的巨人，行動上的矮子。再次，要合理借鑒別人總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。建議一定要抽空翻翻看看考生經(jīng)驗(yàn)，比如學(xué)習(xí)效率低下、精力不集中的時候，就可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中得到一些啟示，同時調(diào)整自己的不足或者改進(jìn)自己的方法，使得備考更高效。但是照搬是不對的，每個人學(xué)習(xí)方法不一樣，況且起點(diǎn)也不一樣，照搬別人的東西，不但浪費(fèi)時間還打擊自信心，這種方法是最不可取的。無論你選擇怎樣的復(fù)習(xí)方式，一定要清楚，適合自己的才是最好的。最后，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)的同時要有頑強(qiáng)的毅力，那么世界上任何一座高