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文檔簡介
初中語文園地二練習(xí)題一、漢字書寫與識(shí)記1.按拼音寫出下列漢字的正確筆畫順序:餃、餃、援、巍。2.給下列多音字注音并組詞:行、樂、得、只。3.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.咄咄逼人B.氣喘吁吁C.相形見絀D.良晨美景4.下列詞語中,加點(diǎn)字的字音和字形全部正確的一項(xiàng)是()。A.愜意(qièyì)B.哀婉(āiwǎn)C.驚駭(jīnghài)D.糾葛(jiūgě)二、詞語運(yùn)用1.下列詞語中,與“小心翼翼”意思相近的一項(xiàng)是()。A.大大咧咧B.粗心大意C.膽戰(zhàn)心驚D.躊躇滿志2.下列句子中,成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.他做事總是瞻前顧后,讓人難以捉摸。B.這場球賽,雙方隊(duì)員你爭我搶,場面異常激烈。C.老師耐心地給我們講解題目,直到我們豁然開朗。D.春天的公園里,百花爭艷,游人如織。3.請(qǐng)從下列詞語中選擇合適的詞語填空:竟然、果然、雖然、即使。(1)______天氣寒冷,他仍然堅(jiān)持每天晨跑。(2)我______想到,他會(huì)在比賽中取得第一名。(3)______困難重重,我們也要勇往直前。三、句子銜接與排序1.將下列句子按照正確的順序排列:①媽媽把衣服晾在陽光下。②傍晚時(shí)分,媽媽開始收衣服。③衣服上散發(fā)著陽光的味道。④天氣預(yù)報(bào)說今天是個(gè)大晴天。2.下列句子中,語序正確的一項(xiàng)是()。A.他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且樂于助人。B.老師告訴我們,這個(gè)問題沒有固定的答案。C.通過這次活動(dòng),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了。D.我們班的同學(xué)都很喜歡參加體育鍛煉。四、古詩文默寫與理解1.默寫《靜夜思》。2.下列詩句中,表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的一項(xiàng)是()。A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。D.采菊東籬下,悠然見南山。3.請(qǐng)簡要解釋下列詩句的含義:《登鸛雀樓》中的“白日依山盡,黃河入海流”。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,回答問題?!侗秤啊菲挝艺f道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝矗f:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,對(duì)我說:“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡任易哌M(jìn)車廂,他卻再三地囑咐我:“路上小心,夜里要警醒些,不要受涼?!?.文中描寫父親背影的部分,表現(xiàn)了父親怎樣的品質(zhì)?2.“我趕緊去攙他”中的“攙”字,表現(xiàn)了“我”怎樣的心理?六、作文題目:我最尊敬的人要求:寫一篇記敘文,不少于600字。描述一個(gè)你尊敬的人,可以是你的家人、老師、同學(xué)七、文學(xué)常識(shí)與名著閱讀1.下列作家與其作品對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()。A.魯迅——《紅樓夢》B.曹雪芹——《吶喊》C.施耐庵——《水滸傳》D.羅貫中——《西游記》A.聰明機(jī)智B.勇敢無畏C.桀驁不馴D.樂于助人3.請(qǐng)簡述《三國演義》中“草船借箭”的故事情節(jié)。八、語法知識(shí)與運(yùn)用1.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()。A.他穿著一件藍(lán)色的上衣,顯得格外英俊。B.老師要求同學(xué)們積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),提高自己的能力。C.這個(gè)故事里的主人公,使我深受感動(dòng)。D.通過這次比賽,使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2.下列詞語中,屬于動(dòng)詞的一項(xiàng)是()。A.勤奮B.奔跑C.美麗D.溫暖3.請(qǐng)將下列句子改為反問句:他一定是去圖書館了。九、綜合性學(xué)習(xí)1.請(qǐng)根據(jù)下面的信息,擬寫一條新聞。日期:2024年9月10日事件:我國神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射地點(diǎn):酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心2.請(qǐng)以“保護(hù)環(huán)境”為主題,設(shè)計(jì)一句公益廣告詞。十、詩詞鑒賞閱讀下面的詩句,回答問題?!督溪?dú)步尋花·其六》黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。1.詩句中的“花滿蹊”表現(xiàn)了什么景象?2.請(qǐng)簡要分析詩句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”所運(yùn)用的修辭手法。十一、文言文閱讀閱讀下面的文言文,回答問題?!恫拦那佟菲尾拦那伲娮悠诼犞?。方鼓琴而志在太山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!?.請(qǐng)解釋下列詞語的意思:鼓、志、善。2.請(qǐng)用自己的話簡要概括這段文字的主要內(nèi)容。十二、作文題目:我心中的美景要求:寫一篇描寫景物的作文,不少于600字??梢赃x擇你熟悉的自然景觀、人文景觀或城鄉(xiāng)風(fēng)光,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,展現(xiàn)景物的美麗與特色。答案一、漢字書寫與識(shí)記1.略2.略3.C4.A二、詞語運(yùn)用1.C2.A3.(1)即使(2)竟然(3)雖然三、句子銜接與排序1.④①②③2.B四、古詩文默寫與理解1.略2.B3.詩句含義:太陽依傍著山巒漸漸下落,黃河向著大海滔滔東流。五、現(xiàn)代文閱讀1.父親的品質(zhì):關(guān)愛兒子,體貼入微,不辭勞苦。2.“我”的心理:擔(dān)心、感激、崇敬。六、作文略七、文學(xué)常識(shí)與名著閱讀1.C2.A、B、C、D3.略八、語法知識(shí)與運(yùn)用1.B2.B3.他難道不是去圖書館了嗎?九、綜合性學(xué)習(xí)1
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