《在山的那邊》課件

在山的那邊資料寶袋

《在山的那邊》，作者王家新，通過自己一次童年的經(jīng)歷比喻一個信念，媽媽所說的“山的那邊是?！薄Ｆ渲小昂！笔菋寢層晌业陌V想、疑問而說起的，并非指理想。全詩主旨：抒寫了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，要實現(xiàn)遠大的理想，就要一次次戰(zhàn)勝失望，不停地翻過無數(shù)座山，這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。但因?qū)硐氲暮魡尽⑿拍畹闹С?，使人不畏長途跋涉。

預習檢查１、知識和能力：

⑴掌握重點字詞“癡想、凝成、誘惑、喧騰、瞬間”等。

⑵訓練朗讀能力，品味詩歌語言，提高文學欣賞能力。

２、過程和方法：加強合作學習指導，引導和組織探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀。

３、情感態(tài)度和價值觀：

⑴聯(lián)系生活實際，感悟生活哲理。

⑵樹立理想，培養(yǎng)為理想而奮斗的精神。字詞樂園癡想隱秘誘惑喧騰一瞬間鐵青在山的那邊4、齊讀課文3、指導朗讀1、聽讀課文2、自讀課文朗讀課文課文詳解在山的那邊王家新小時候，我常伏在窗口癡想：——山那邊是什么呢？媽媽給我說過：海。哦，山那邊是海嗎？課文詳解于是，懷著一種隱秘的想望，有一天我終于爬上了那個山頂?？墒?，我卻幾乎是哭著回來了：——在山的那邊，依然是山。山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分！課文詳解媽媽，那個海呢？課文詳解在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。今天啊，我竟沒想到，一顆從小飄來的種子，卻在我的心中扎下了深根。是的，我曾一次又一次地失望過，當我爬上那一座座誘惑著我的山頂。但我又一次次鼓起信心向前走去，因為我聽到海依然在遠方為我喧騰。——那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫濕了我枯干的心靈……在山的那邊，是海嗎？是的！人們啊，請相信——在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀！是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……

山爬山（奮斗）海

（困難）（理想）圖解結構

也許任何理想都是一個圈套，任何理想都渴望而不可及，然而正是在這艱難曲折的求索過程中，人生被提升和充實，人生被賦予了希望和意義。概括主題寫法點撥《在山的那邊》是抒寫人生感悟的精彩篇章，是作者對人生的憧憬、體驗和思考。閱讀這些文章，可以融會貫通，引導學生體味人生，關愛生命。拓展提升①“山”和“?！钡暮x是什么?②詩歌表達了怎樣的思想感情?心靈感悟這首新詩用象征手法說明通往理想之路要翻越無數(shù)座山，要不畏艱苦跋涉。詩人用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，意象壯美，意蘊豐富，在詩意的美中融入深刻的人生哲理，給人啟迪，催人奮進。

隨堂練習填空

(1)這首詩敘述了一個山區(qū)孩子童年的_________，即對__________________和自信。

(2)用課文中詞語填空。

小時候，我常__________在窗口__________。

于是，懷著一種__________________的想望。

山那邊的山啊，__________________臉。

在山的那邊，__________________！

是用_________________的海。

隨堂練習填空

(1)這首詩敘述了一個山區(qū)孩子童年的幻想，即對大海的熱烈向往和自信。

(2)用課文中詞語填空。

小時候，我常伏在窗口癡想。

于是，懷著一種隱秘的想望。

山那邊的山啊，__鐵青臉。

在山的那邊，____是海！

是用__信念凝成的海。

根據(jù)課文下列說法不正確的一項是(

)

A.我伏在窗口癡想，渴望見到波濤洶涌的大海。

B.我渴望見到的大海是信念凝成的大海。

C.山那邊的山，鐵青著臉，使我一次次失望過。

D.從小飄來的種子使我一次次鼓起信心。

隨堂練習根據(jù)課文下列說法不正確的一項是(

A)

A.我伏在窗口癡想，渴望見到波濤洶涌的大海。

B.我渴望見到的大海是信念凝成的大海。

C.