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2/2收集整理,僅供參考2023年城北區(qū)社會(huì)招聘編外聘用人員考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。A.方向B.紀(jì)律約束C.范圍D.方向和范圍【答案】:D2.()主要是使學(xué)生獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個(gè)整體的表象,是所有教學(xué)活動(dòng)的必經(jīng)階段。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.感知教材C.運(yùn)用知識(shí)D.理解教材【答案】:B3.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程,其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和()。A.有差異的認(rèn)識(shí)B.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)C.有基本的認(rèn)識(shí)D.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)【答案】:B4.在直接講解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟,這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法?()A.指導(dǎo)教學(xué)模式B.交互式教學(xué)模式C.合作學(xué)習(xí)模式D.完形訓(xùn)練模式【答案】:D5.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.社會(huì)威信B.專業(yè)能力C.管理威信D.人格威信【答案】:D6.在教學(xué)過程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于()。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】:D7.人力資本理論說明了()。A.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用B.政治對(duì)教育的制約作用C.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用【答案】:C8.教育心理學(xué)屬于()和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A.行為心理學(xué)B.社會(huì)科學(xué)C.應(yīng)用心理學(xué)D.哲學(xué)【答案】:C9.在下列中國(guó)古代文獻(xiàn)中,最早可查出“教育”一詞的是()。A.《孟子·盡心上》B.《學(xué)記》C.《論語》D.《大學(xué)》【答案】:A10.一個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí),不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,對(duì)同一問題想出多種不同類型的答案,這表明其思維具有()。A.流暢性B.獨(dú)創(chuàng)性C.指向性D.變通性【答案】:D11.在中國(guó)教育史上第一次明確提出“明體達(dá)用”思想的教育家是()。A.胡璦B.張載C.陶行知D.墨子【答案】:A12.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”,它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是()。A.演示法B.講授法C.討論法D.談話法【答案】:D13.突出“情”,借助學(xué)生自身的閱歷,運(yùn)用情動(dòng)、直覺、感悟等進(jìn)行說服教育的方式是()。A.過程——體驗(yàn)式B.踐履——訓(xùn)練式C.指導(dǎo)——內(nèi)省式D.評(píng)價(jià)——反思式【答案】:A14.最早倡導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn),并提出“實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”這個(gè)名稱的是德國(guó)教育家()。A.赫爾巴特B.梅伊曼C.拉伊D.康德【答案】:B15.狹義教育是指以影響的人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng),主要指學(xué)校教育,下列不符合狹義教育的特點(diǎn)是()。A.這種教育具有隨機(jī)性,隨時(shí)可以發(fā)生B.這種教育具有專業(yè)的教育者C.這種教育需要通過特定的組織形式來實(shí)現(xiàn)D.這種教育是有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)【答案】:A16.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。A.100%B.25%C.75%D.50%【答案】:D17.用以償還債務(wù)的貨幣,執(zhí)行的是()。A.流通手段職能B.貯藏手段職能C.支付手段職能D.購(gòu)買手段職能【答案】:C18.下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是:A.露水會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)造成危害B.霧和云是由于溫度下降造成的C.霾通常呈黃色或趁橙灰色,吸入后有害D.彩虹有時(shí)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)兩條【答案】:A19.大霧彌漫時(shí),汽車司機(jī)必須開亮霧燈,才能保證安全,霧燈常用()。A.白光B.綠光C.黃光D.紅光【答案】:C20.衛(wèi)星發(fā)射進(jìn)入太空后,在正常狀態(tài)下能在軌道上圍繞地球運(yùn)動(dòng)而不掉落回地面,其主要原因是()。A.衛(wèi)星進(jìn)入太空后發(fā)動(dòng)機(jī)持續(xù)運(yùn)作抵消了地球引力的作用B.萬有引力全部用作衛(wèi)星繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)所需的向心力C.衛(wèi)星在太空中重量為零D.衛(wèi)星進(jìn)入太空以后受到的地球引力大大減小【答案】:B21.下列各項(xiàng),說法不正確的是()。A.我國(guó)第一部家庭教育的專著是《顏氏家訓(xùn)》B.宋代《閏中秋月帖》的筆體屬于瘦金體C.迄今發(fā)現(xiàn)的銘文最多的古代青銅鼎器是毛公鼎D.《牧馬圖》是唐代畫家閻立本的著作【答案】:D22.下列病因能引起遺忘的是()。A.腦血栓B.前庭神經(jīng)炎C.帕金森綜合征D.阿爾茨海默癥【答案】:D23.社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期解放思想的關(guān)鍵是怎樣認(rèn)識(shí)()。A.資本主義B.毛澤東思想C.什么是社會(huì)主義、如何建設(shè)社會(huì)主義D.經(jīng)濟(jì)全球化【答案】:C24.對(duì)于實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,下列敘述錯(cuò)誤的是()。A.是實(shí)現(xiàn)共同富裕,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),保持社會(huì)穩(wěn)定和邊疆安全的戰(zhàn)略舉措B.是適應(yīng)世界范圍結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求C.是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的客觀需要D.是擴(kuò)大國(guó)內(nèi)有效需求,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)的重要途徑【答案】:C25.澄江化石群還揭示了以金字塔式結(jié)構(gòu)的能量有序傳導(dǎo)作用為特征的生物大尺度統(tǒng)一場(chǎng)的自發(fā)產(chǎn)生和演化。隨著食肉類捕食能力迅速提高,動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼,還得有發(fā)達(dá)的也力和活動(dòng)能力,以便對(duì)危險(xiǎn)作出快速反應(yīng),骨骼化的防護(hù)體系便瓦解了。澄江巨型食肉類化石的發(fā)現(xiàn),證實(shí)了這一看法?!斑@一看法”是指()。A.食肉類捕食能力的提高,使骨骼化防護(hù)體系瓦解B.生物大尺度統(tǒng)一場(chǎng)的自發(fā)性和演化,與食肉動(dòng)物有關(guān)C.動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼,還得有發(fā)達(dá)的視力和活動(dòng)能力D.“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”理論【答案】:A26.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突(關(guān)系沖突)。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法;情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義,下面屬于情緒性沖突的是()。A.一位年輕的同事正在向顧客說明什么,但顧客顯得很激動(dòng)B.一位年輕女孩子,因男友的冷漠,和他吵起來了C.—位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人D.某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)【答案】:B27.覆蓋全國(guó)的高速公路網(wǎng)已經(jīng)形成,髙速鐵路網(wǎng)正在迅速形成。中國(guó)已經(jīng)是世界上最大的人力流動(dòng)和物資流動(dòng)國(guó)家,過去那種“____”的產(chǎn)業(yè)分工格局已被打破,地區(qū)間產(chǎn)業(yè)分工趨向合理;全國(guó)范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈____迅速推進(jìn),髙效統(tǒng)一的全國(guó)大市場(chǎng)正在形成之中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.自成一體___整合B.壁壘分明___升級(jí)C.條塊分割___擴(kuò)充D.各自為政___運(yùn)轉(zhuǎn)【答案】:A28.()研究世界的本質(zhì)“是什么”的問題,是馬克思主義哲學(xué)體系的理論基礎(chǔ)和邏輯起點(diǎn)。A.辯證唯物論B.認(rèn)識(shí)論C.唯物史觀D.唯物辯證法【答案】:A29.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人,他們善于捕捉人肉的氣味,人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對(duì)人的不斷追尋中,史學(xué)家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中,歧視無所不在,且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好,力量足夠強(qiáng),因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機(jī)會(huì)露頭。他們被遺忘,被忽略,被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。
這段文字意在說明()。A.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素,改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法B.歷史不應(yīng)僅記錄大人物,還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活C.歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表D.—部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會(huì)發(fā)展歷程中的普通人,否則就是大雜燴【答案】:B30.有些企業(yè)貌似強(qiáng)大,但是它的技術(shù)和經(jīng)營(yíng)模式可復(fù)制性很強(qiáng)。它之所以能夠暫時(shí)______,是因?yàn)樗?dāng)初先人一步,集聚了大量的人氣,導(dǎo)致后來者難以超越。但即便如此,同類產(chǎn)品早就______地等在那里,你中斷服務(wù),別人馬上可以跟進(jìn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.遙遙領(lǐng)先B.獨(dú)占鰲頭C.標(biāo)新立異D.鶴立雞群【答案】:B31.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.口誅筆伐寥寥無幾B.嗤之以鼻門可羅雀C.疾言厲色勢(shì)單力薄D.冷嘲熱諷寡不敵眾【答案】:A32.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看,這是生物在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸積累,通過自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá),而這些基因的表達(dá)與否,又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平,由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下,個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定,遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()A.②④①⑥③⑤B.④⑤③②⑥①C.⑥①③②⑤④D.①③④⑥⑤②【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育是人類特有的一種社會(huì)現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。教育的社會(huì)屬性是()。A.相對(duì)獨(dú)立性B.階段性C.永恒性D.歷史性【答案】:ACD34.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在()。A.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展【答案】:ABCD35.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了,學(xué)生聽不聽課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利C.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)D.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)【答案】:ACD36.以下屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的是()。A.生產(chǎn)盜版圖書B.故意盡量延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間,可以多獲取報(bào)酬C.炒股票D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】:ABD37.以下屬于構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有()。A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育環(huán)境【答案】:AB38.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.經(jīng)濟(jì)原則B.實(shí)踐原則C.適時(shí)原則D.完整原則【答案】:ABCD39.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義,其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有()。A.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的B.集體利益高于個(gè)人利益C.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上,充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益D.個(gè)人、集體、國(guó)家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展【答案】:BCD40.教育活動(dòng)包含非常多的要素,這些因素可大致分為教育者、受教育者和教育中介三類。下列屬于教育中介系統(tǒng)的有()。A.學(xué)生B.教室C.教師D.平板電腦【答案】:BD41.在下列選項(xiàng)中,符合辦事公道規(guī)范的有()。A.顧全大局、服從上級(jí)B.秉公執(zhí)法,不徇私情C.知人善任、培養(yǎng)親信D.原則至上,不計(jì)得失【答案】:BD42.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)?()A.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來衡量的B.教育起源于社會(huì)生活和人類自身發(fā)展需要C.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造D.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的【答案】:BC43.第九屆哈爾濱亞冬會(huì)倒計(jì)時(shí)300天主題活動(dòng),4月13日在哈爾濱大劇院舉行,本次活動(dòng)主題為"冰雪同夢(mèng),亞洲同心",全程貫穿著()的理念。A.綠色亞冬B.開放亞冬C.智慧亞冬D.共享亞冬【答案】:ABCD44.20世紀(jì)50年代開展的“三反運(yùn)動(dòng)”是指()。A.反宗派主義B.反貪污C.反官僚主義D.反浪費(fèi)【答案】:BCD45.下列內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的成語,搭配正確的是()。A.形容最重份量的話的成語——金石良言B.形容最大瀑布的成語——一落千丈C.形容最高明醫(yī)術(shù)的成語——起死回生D.形容最難煮的飯的成語——無米之炊【答案】:CD46.“一門父子三詞客,千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是下列哪些人物?()A.蘇轍B.蘇洵C.蘇武D.蘇軾【答案】:ABD47.下列是公布性公文的是()。A.請(qǐng)示B.公告C.通報(bào)D.通告【答案】:BD48.居民委員會(huì)成員的選舉方式有()。A.居民代表選舉B.基層政府推薦代表選舉C.居民直選D.戶代表選舉【答案】:ACD49.依《女職工禁忌勞動(dòng)范圍的規(guī)定》,女職工禁忌從事的勞動(dòng)范圍有()。A.建筑業(yè)腳手架的組裝作業(yè)B.電信行業(yè)的高處架線作業(yè)C.森林伐木作業(yè)D.礦山井下作業(yè)【答案】:ABCD50.關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說法,正確的是()。A.以社區(qū)需求為前提使用資源,避免浪費(fèi)B.充分發(fā)揮社區(qū)骨干居民作用,能者多勞C.向捐贈(zèng)者報(bào)告資源使用情況,展示誠(chéng)信D.加強(qiáng)社區(qū)資源統(tǒng)籌協(xié)調(diào),進(jìn)行合理配置【答案】:BC51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中火災(zāi)發(fā)生發(fā)展調(diào)查的主要內(nèi)容包括()。A.火災(zāi)情況B.火災(zāi)發(fā)展階段情況C.發(fā)現(xiàn)起火及初起火災(zāi)處置情況D.火災(zāi)初期階段情況【答案】:ABCD52.決定臨時(shí)查封的,應(yīng)當(dāng)研究確定
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