部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)15搭船的鳥(niǎo)省公開(kāi)課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

15搭船鳥(niǎo)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)1/191.會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)字，掌握多音字“啦”。正確讀寫(xiě)“母親、外祖父、雨點(diǎn)、船夫、用力”等11個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗誦課文。認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)，感受人與動(dòng)物友好共處美好境界，激發(fā)親近自然、熱愛(ài)自然美好情感。（重點(diǎn)）3.經(jīng)過(guò)品讀對(duì)翠鳥(niǎo)外形和打魚(yú)動(dòng)作描述，體會(huì)作者是怎樣留心觀察翠鳥(niǎo)，養(yǎng)成善于觀察習(xí)慣。（重難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)2/19翠鳥(niǎo)

頭大，體小，常棲息于河溪、水塘、湖泊、海灣等水域，伺機(jī)獵食，只要魚(yú)鱗銀光一閃，它便緊夾雙翼，尾朝上頭朝下，全身筆直插入水中，雙喙（

huì

）像鑷子一樣張開(kāi)，鉗住小魚(yú)。翠鳥(niǎo)扎入水中后，還能保持極佳視力，這是因?yàn)樗劬M(jìn)入水中后，能快速調(diào)整水中因?yàn)楣饩€(xiàn)造成視角反差。所以翠鳥(niǎo)打魚(yú)本事很強(qiáng)。3/19我會(huì)認(rèn)fùlā父（外祖父）啦（沙啦）yīngwǔqiāo鸚鵡悄（靜悄悄）4/19多音字5/19我會(huì)寫(xiě)

dāqīn沙xiǎng搭（搭船）yǔcuì響（響聲）翠（翠綠）親（母親）shālā啦羽（羽毛）6/19

我會(huì)寫(xiě)qiāo悄（靜悄悄）tūn嘴（長(zhǎng)嘴）ò吞（吞下）哦捕（打魚(yú)）bǔzuǐ7/19我會(huì)讀

mǔqīnwàizǔfùyǔdiǎn母親外祖父雨點(diǎn)

chuánfūyònglìchuántóuyǔmáo船夫用力船頭羽毛cuìlǜjìngqiāoqiāocuìniǎobǔyú翠綠靜悄悄翠鳥(niǎo)打魚(yú)8/19搭船鳥(niǎo)

我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去?！尽靶〈秉c(diǎn)明了“我”和母親所乘坐交通工具，交代了故事發(fā)生地點(diǎn)。】我們坐在船艙里。天下著雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。9/19以后雨停了。我看見(jiàn)一只彩色小鳥(niǎo)站在船頭，多么漂亮?。∷鹈谴渚G，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色長(zhǎng)嘴。作者是怎樣觀察翠鳥(niǎo)？作者從視覺(jué)角度對(duì)翠鳥(niǎo)外形進(jìn)行了細(xì)致觀察，描寫(xiě)了翠鳥(niǎo)艷麗色彩。10/19它什么時(shí)候飛來(lái)呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？莫非它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？1.從這段話(huà)中你體會(huì)到了什么？從中能夠體會(huì)到作者好奇與天真，作者不但留心觀察事物，而且進(jìn)行了認(rèn)真思索。2.想一想，假如你看見(jiàn)這么一只小鳥(niǎo)停在船頭，會(huì)產(chǎn)生怎樣想法？它是迷路了嗎？它是受傷了嗎？或許它是飛得累了，想停下歇一歇吧。11/19

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。1.本段寫(xiě)翠鳥(niǎo)是怎樣打魚(yú)，是抓住動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)。

2.抓住本段中重點(diǎn)詞句，說(shuō)說(shuō)自己體會(huì)。

從“一下子”“沒(méi)一會(huì)兒”能夠體會(huì)到翠鳥(niǎo)打魚(yú)速度非?？欤脮r(shí)非常短。從“沖”“飛”“銜”“站”“吞”能夠體會(huì)到翠鳥(niǎo)打魚(yú)本事非常高。從字里行間能夠體會(huì)到作者驚奇和對(duì)翠鳥(niǎo)喜愛(ài)之情。12/19母親告訴我，這是一只翠鳥(niǎo)。哦，這只翠鳥(niǎo)搭了我們船，在打魚(yú)吃呢。學(xué)了這篇課文，你有什么感受？1.翠鳥(niǎo)不但外形漂亮，而且打魚(yú)本事高強(qiáng)，非?？蓯?ài)！2.人鳥(niǎo)同船，友好相處，這是多么美好境界呀！3.作者觀察得十分細(xì)致，我們也要留心觀察周?chē)挛铮瑢?zhuān)心感受世界美好。13/19一只站在船頭小鳥(niǎo)，引發(fā)了作者注意。于是，他把眼睛擦亮，仔細(xì)觀察，就發(fā)覺(jué)了大自然中美。我們周?chē)灿泻芏嗝朗挛铮阌袥](méi)有留心觀察過(guò)？你喜歡什么鳥(niǎo)？它是什么樣？我留心觀察過(guò)。我喜歡啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)穿著一身花衣裳。它頭圓圓，嘴巴又尖又硬又長(zhǎng)，像一把鑿子。尾巴扁扁，好似一把小刷子。一雙爪子又尖又利，能夠像鉤子一樣牢牢地鉤住樹(shù)干。14/19課文相關(guān)素材愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)宣傳語(yǔ)?！?ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)是人類(lèi)美德?！B(niǎo)兒是人類(lèi)親密朋友，人類(lèi)是鳥(niǎo)兒信賴(lài)搭檔。·同在藍(lán)天下，人鳥(niǎo)共家園?！B(niǎo)是害蟲(chóng)天敵，鳥(niǎo)是人類(lèi)朋友。·不要讓我們孩子只有在博物館里才能見(jiàn)到今天鳥(niǎo)類(lèi)。15/1916/19

文章記敘了“我”和母親坐船去鄉(xiāng)下外祖父家途中，“我”利用善于觀察眼睛，捕捉到一只充滿(mǎn)靈性翠鳥(niǎo)打魚(yú)過(guò)程，字里行間充滿(mǎn)了對(duì)大自然熱愛(ài)之情，表現(xiàn)了人與動(dòng)物友好相處美好境界。17/19選擇恰當(dāng)字填在括號(hào)里。夫扶

1.那是一位年老船（）。

2.我（）起那位摔倒小妹妹。