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文檔簡介

白洋潮

張岱1/12【學習目標】1、

朗誦課文，落實字詞，了解文意，熟讀成誦。2、

品析課文，引導學生領(lǐng)會白洋潮景色壯麗之美。3、

觀賞課文，學習抓住景物特點進行多角度描寫手法。2/121.作者、作品介紹2生字詞檢查預(yù)習3/12作者介紹：張岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，號陶庵，別號蝶庵居士，山陰（今浙江紹興）人。明末清初一位散文家、史學家，還是一位精于茶藝鑒賞行家。

他出身仕宦家庭，早歲生活優(yōu)裕，晚年避居山中，窮愁潦倒堅持著述。一生落拓不羈，淡泊功名，含有廣泛興趣和審美情趣。他喜游歷山水，深諳園林布置之法；懂音樂，能彈琴制曲；善品茗，茶道功夫頗深；好收藏，具備非凡鑒賞水平；精戲曲，編導評論追求至善至美。其小品文聲譽尤高，多描寫江南山水風光，民風民和對過去生活回想。文筆豐神綽約，富有詩意。其著作有《石匱書》、《瑯環(huán)文集》、《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》等。4/12給劃橫線字注音：戊寅

遄踵至擘翼

蹴起

鏃鏃

颶風

辟易

礴

龕赭

漱激

湫（wù）

（chuán）

（zhǒng）

（bò）

（cù）

（zúzú）（jù）

（bì）

（bó）

（kān）

（zhě）

（shù）（qiū）5/12自由朗讀1、劃出生字詞2、注意停頓6/12分組討論：疏通文意7/12重點字詞：1）故事：舊例。2）喧傳：哄傳。3）吊：悼念。4）海塘：海堤。

5）遄：急速地。6）踵至：一個跟著一個來，踵，腳后跟。7）辟易：驚懼后退。8）礴：拍擊。9）旋：很快，不一會兒。10）始：才。11）漱激：沖激。8/12

作者對白洋潮描寫角度是怎樣改變？問題探究9/12小結(jié)寫作特色本文最突出特點就是利用奇特比喻手法描寫景物。試舉例說明10/12概括本文主旨：

本文描繪了作者與朋友在白洋山看到漲潮時浩浩蕩蕩、氣勢宏偉景觀。11/12【練習】1．背誦“立塘上——顏始

定部分。2．

白洋潮是

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