八年級語文下冊第5課大堰河我的保姆省公開課一等獎新名師課獲獎?wù)n件

獻給大堰河和千千萬萬像大堰河一樣偉大母親！大堰河——我保姆艾青1/48

艾青，原名蔣海澄，1910年出生于浙江省金華，當(dāng)代著名詩人。1929年赴法國勤工儉學(xué)，專修繪畫。1932年回國，參加中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，因從事愛國運動被捕，獄中一日他見了漫天飛舞雪花，聯(lián)想到保姆落滿白雪墳頭，因冷而神飛，睹雪而思人，揮筆寫下了這首贊美勞感人民，詛咒黑暗世界詩篇《大堰河——我保姆》。

艾青在當(dāng)代史上含有主要地位，被譽為“

卓越民族詩人

”?！段覑圻@土地》《向太陽》.《火把》.《古羅馬競技場》等是他代表作。作者艾青介紹2/48

大堰河其實是“大葉荷”誤寫。她原出生于離艾青老家五里遠大葉荷村，很小就被賣到艾青故鄉(xiāng)－－畈(fàn)田蔣村當(dāng)童養(yǎng)媳。她沒有名字，人們只好用她出生地稱呼她，“卑微到連自己名字也沒有！”她一生命運非常悲慘：與前夫生了三個孩子；前夫死后，從鄰近下張村招贅(zhuì)，又生了兩個孩子。那時農(nóng)民生活非常艱難，苛捐雜稅，還有地主盤剝。大葉荷孩子多，生活更是艱難，她受盡煎熬，僅四十多歲就離開了人世。

3/48艾青出生時因母親難產(chǎn)，算命先生說他會“克死父母”，所以他一出生就受家人歧視，被寄養(yǎng)到大堰河家。艾青就是吮吸著大堰河乳汁，在她精心愛撫下成長。直到五歲才被領(lǐng)回家，仍受家庭歧視，要求他不能叫父母為父親媽媽，而要叫叔叔嬸嬸。所以在艾青情感世界里，對大堰河愛遠遠超出了對父母愛！所以他“長大一點后，總想早點離開家庭”，18歲就離開了家。4/481933年1月，他23歲，在獄中他滿懷深情寫下了《大堰河－－我保姆》。以后詩人在1953年和1973年兩次回鄉(xiāng)，都一往情深地去祭掃大堰河墓。艾青以后曾回想說：“我是在一個被冷漠環(huán)境中生活”，“只有在大堰河家里，我才感到溫暖，得到溺愛，大堰河愛我，我也愛她。”“《大堰河－－我保姆》這首詩，是出于一個感激心情寫?！?/486/487/48注音

大堰河yàn

檐頭yán

灶火zào

荊棘jīng

jí

虱子shī

掐死qiā

匾biǎn

火缽bō

碾niǎn

忸怩

niǔ

ní

冰屑xiè

團箕jī

凌侮wǔ

叱罵chì

咒語

zhòu

菲

fēi

瓦菲芳菲fěi菲薄

fěi

bó

緋:fēi緋紅緋聞扉:fēi扉頁心扉蜚:

fēi蜚聲蜚短流長霏:fēi雨雪霏霏悱:fěi纏綿悱惻斐:fěi斐然8/48引發(fā)回想(1---2)介紹我與大堰河關(guān)系大堰河生前（3---8）家務(wù)繁重,疼愛乳兒含淚別離,貧富對比生活勤儉,寬厚善良愛兒好夢,漂亮心靈大堰河死后（9---11）死后凄苦,一生悲涼殯葬之薄,悲慘寫照家人遭遇,悲劇命運直接贊美(12---13)呈給大堰河贊美詩大堰河我保姆9/48

第1節(jié):大堰河是卑微得連自己姓名都沒有窮苦勞動婦女。沒有姓名，沒有些人生自由而且悲苦低微，靠出賣乳汁和汗水謀生；2節(jié)交代“我”階級出身，點明大堰河和我養(yǎng)育與被養(yǎng)育關(guān)系。傾注了我對大堰河特有深情。介紹大堰河身份、地位及其與“我”關(guān)系。1.前二節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？內(nèi)容探討10/48意象雪壓草蓋墳?zāi)归茴^枯死瓦菲被典押了園地長了青苔石椅意境荒寂衰敗蕭索凄涼感情深情思念低沉哀思2.第三節(jié)利用了哪些意象？創(chuàng)造了怎樣意境？

一組冷落凄清景物組成一幅令人傷感悲涼畫面，為全詩罩上悲劇氣氛。11/48搭好灶火后嘗過熟飯后放好醬碗后補好破衣后包扎傷手后掐死虱子后撿起雞蛋后抱撫摩拍去炭灰后3.第四節(jié)詩人回想了在大堰河家生活，攝取了哪些生活場景？表現(xiàn)了深厚母子情誼

八個排比句即八個細節(jié)，鋪敘大堰河極度貧窮和繁重家務(wù)勞動；寫出關(guān)心、照料、溫暖、愛撫乳兒，抒寫大堰河勤勞與善良。。12/48

4.閱讀第5節(jié)思索：

“我”離開保姆,大堰河卸去一身重擔(dān),為何她卻流淚了?哪個詞表明“我”不情愿離開大堰河？

在這淚水里,包含著對乳兒無比真摯感情。我被生我父母領(lǐng)回到自己家“被”“領(lǐng)回”13/48我做了生我父母家里新客了！

從住、穿、吃三個方面描寫。跟“我”在大堰河家生活形成對比。首先突出了“我”親疏和愛憎；另首先也反應(yīng)了社會不公。

5.閱讀第6節(jié)，思索：作者從哪些方面描寫自己陌生家，有何作用？14/48含著笑洗衣

洗菜切菜喂豬燒肉曬麥

6、閱讀第7節(jié)思索：大堰河在地主家勞動要做哪些事？大堰河從事這些勞動時神情怎樣？

六個排比:不論冬夏，不分寒暑，年復(fù)一年負擔(dān)著繁重勞動。含著笑，不停地勞動表現(xiàn)了大堰河勤勞、純樸、寬厚、善良。也表現(xiàn)她命運悲慘，極輕易滿足。15/48

第7節(jié)詩人重復(fù)強調(diào)大堰河來“我”家?guī)蛡驎r“含著笑”，有何作用？

這“笑”既反應(yīng)大堰河不向艱難生活低頭倔強性格，同時在一定程度上也表現(xiàn)她麻木與不覺悟。

第七節(jié)首尾重復(fù)，大堰河用她一切，先是乳汁，后是雙手，為“我”和我一家所作犧牲，表現(xiàn)她偉大。16/48

7、第8節(jié)：哪些細節(jié)表現(xiàn)大堰河對乳兒深愛?切糖贊美乳兒做夢貼畫深愛17/48

8、閱讀第9節(jié)思索：作者寫大堰河死時還念著乳兒名字，為何這么寫？

表明大堰河深深地愛著她乳兒，同時表示作者因未能最終看一眼乳母大堰河而遺憾、內(nèi)疚、悲痛心情。

9、閱讀第10節(jié)思索：第10節(jié)寫大堰河一生勞苦之重與死時葬殮之薄，這節(jié)利用了不少定語來修飾，找出來，說說這些修飾語作用？

“四十幾年”“數(shù)不盡”表明大堰河一生凄苦之沉重；“四塊錢”“幾尺見方”“一手把”表明安葬之簡陋。其中蘊涵了詩人對不公正社會憤慨，也含著對大堰河深深悼念與歉疚。18/48

10、閱讀第11節(jié)思索：在這一節(jié)里寫“我”與大堰河后代在感情上聯(lián)絡(luò)，你能找出表示這些感情語句嗎？試作分析。

“我是在寫著給予這不公道世界咒語”一句，表明詩人對大堰河后代悲慘命運同情，對舊世界憎惡；“弟兄們遇見時，是比六七年前更要親密”一句，表明詩人與被壓迫遭痛苦階級弟兄心連心。

當(dāng)“我”飄泊回故土?xí)r，和大堰河兒子們遇見了，詩中把這說成是“弟兄們遇見時，是比六七年前更要親密”。而在第6節(jié)中寫“我”回到自己家中，卻說成“做了生我父母家里新客”；且看著“不熟識妹妹”，一切都感到“忸妮不安”兩相對比，詩人親疏愛憎何等鮮明。19/48

11、讀第9－11節(jié)詩歌思索：大堰河辛勞一生，死后得到了什么？你從中讀到了什么？憤恨控訴不公道黑暗社會深切同情大堰河悲慘命運20/48

12、第12節(jié)是詩人呈給大堰河挽歌，詩人贊美僅僅是大堰河嗎？

不是。詩人把對大堰河愛升華為對廣大勞感人民愛，本節(jié)詩中詩人深情地寫道：“呈給大地上一切，我大堰河般保姆和她們兒子，呈給愛我如愛她自己兒子般大堰河。”21/48

第13節(jié):呈給大堰河贊美詩。作者用呼告手法，直接抒發(fā)對大堰河高尚敬意和深深愛戴之情，是全詩感情發(fā)展高潮。

13、閱讀13節(jié)思索：此節(jié)內(nèi)容是寫什么，有什么作用？此節(jié)是全詩總結(jié)，照應(yīng)了全詩。22/48引發(fā)回想----介紹我與大堰河關(guān)系

大堰河生前家務(wù)繁重,疼愛乳兒含淚別離,貧富對比生活勤儉,寬厚善良愛兒好夢,漂亮心靈大堰河死后死后凄苦,一生悲涼殯葬之薄,悲慘寫照家人遭遇,悲劇命運直接贊美----呈給大堰河贊美詩（眷戀感激）(同情詛咒)動婦女贊美

對千千萬萬勞敘事抒情大堰河我保姆(追懷痛悼)(贊頌謳歌)23/48這是一位___大堰河

默讀課文,思索-----

(邊讀邊用筆寫下你了解)形象探討24/48大堰河，是我保姆。她名字就是生她村莊名字，她是童養(yǎng)媳，大堰河，是我保姆。大堰河——我保姆這是一位_______大堰河身世悲苦25/48你用你厚大手掌把我抱在懷里，撫摩我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你把烏黑醬碗放到烏黑桌子上之后，在你補好了兒子們?yōu)樯窖G棘撕裂衣服之后，在你把小兒被柴刀砍傷了手包好之后，在你把夫兒們襯衣上虱子一顆顆掐死之后，在你拿起了今天第一顆雞蛋之后，你用你厚大手掌把我抱在懷里，撫摩我。大堰河——我保姆26/48抱撫摩搭好灶火后拍去炭灰后嘗過飯熟后放好醬碗后補好破衣后包扎傷手后掐死虱子后拿起雞蛋后辛苦勞累深愛乳兒這是一位___大堰河27/48大堰河，為了生活，在她流盡了她乳液之后，她就開始用抱過我兩臂勞動了；她含著笑，洗著我們衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊結(jié)冰池塘去。她含著笑，切著冰屑悉索蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃麥糟，她含著笑，扇著燉肉爐子火，她含著笑，背著團箕到廣場上去

曬好那些大豆和麥子，大堰河，為了生活，在她流盡了他乳液之后，她就用抱過我兩臂，勞動了。大堰河——我保姆28/48笑洗衣洗菜切菜喂豬燒肉曬麥這是一位_________大堰河這是一位_________＿＿＿＿＿＿＿＿＿大堰河生活負擔(dān)沉重不向艱難生活低頭29/48大堰河，深愛著她乳兒；在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米糖，為了他，常悄悄地走到村邊她家里去，為了他，走到她身邊叫一聲“媽”，大堰河，把他畫大大紅大綠關(guān)云長貼在灶邊墻上，大堰河，會對她鄰居夸口贊美她乳兒；大堰河曾做了一個不能對人說夢：在夢里，她吃著她乳兒婚酒，坐在輝煌結(jié)彩堂上，而她嬌美媳婦親切叫她“婆婆”大堰河，深愛她乳兒！這是一位_________大堰河深愛著乳兒這是一位_________大堰河淳樸善良30/48大堰河，含淚去了！同著四十幾年人世生活凌侮，同著數(shù)不盡奴隸凄苦，同著四塊錢棺材和幾束稻草，同著幾尺長方埋棺材土地，同著一手把紙錢灰，大堰河，她含淚去了。大堰河——我保姆31/48這是大堰河所不知道：她醉酒丈夫已死去，大兒做了土匪，第二個死在炮火煙里，第三，第四，第五在師傅和地主叱罵聲里過著日子。而我，我是在寫著給予這不公道世界咒語。當(dāng)我經(jīng)了長長飄泊回到故土?xí)r，在山腰里，田野上，弟兄們遇見時，是比六七年前更要親密！這，這是為你，靜靜睡著大堰河所不知道?。〈笱吆印冶Ｄ愤@是一位_________大堰河命運悲慘32/48大堰河，今天，你乳兒是在獄里，寫著一首呈給你贊美詩，呈給你黃土下紫色靈魂，呈給你擁抱過我直伸著手，呈給你吻過我唇，呈給你泥黑溫柔臉顏，呈給你養(yǎng)育了我乳房，呈給你兒子們，我弟兄們，呈給大地上一切，我大堰河般保姆和她們兒子，呈給愛我如愛她自己兒子般大堰河。

大堰河，我是吃了你奶而長大了你兒子我敬你，愛你！大堰河——我保姆這是一位千千萬萬勞動婦女的代表，值得深情贊美的大堰河33/48大堰河：勤勞、善良、仁厚、慈愛“我”：思念、感激、憎恨、贊美形象總結(jié)34/48引發(fā)回想----介紹我與大堰河關(guān)系

大堰河生前家務(wù)繁重,疼愛乳兒含淚別離,貧富對比生活勤儉,寬厚善良愛兒好夢,漂亮心靈大堰河死后死后凄苦,一生悲涼殯葬之薄,悲慘寫照家人遭遇,悲劇命運直接贊美----呈給大堰河贊美詩（眷戀感激）(同情詛咒)動婦女贊美

對千千萬萬勞敘事抒情大堰河我保姆(追懷痛悼)(贊頌謳歌)35/48詩歌中心

這首抒情長詩，以深沉、真摯感情，歌頌了貧農(nóng)婦女大堰河勤勞善良、純樸、寬厚美好品質(zhì)，描寫了她悲慘命運，并詛咒和揭露了造成她悲劇命運黑暗社會。36/48思索與練習(xí)二2詩歌敘事普通不像記敘文敘事那樣完整、詳細，而是概括和提醒性，往往只截取事件關(guān)鍵情節(jié)或片段，簡練、明快，留給讀者巨大想象空間。37/48思索與練習(xí)三這是一個重復(fù)手法利用。這么寫有兩個好處：一是經(jīng)過重復(fù)加強抒情效果，使詩人感情表示得更深刻、更強烈；二是將敘述、描寫和抒情巧妙地融合為一體，使詩歌結(jié)構(gòu)連貫、渾然一體。38/48