浙江省紹興市越城區(qū)部分學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（原卷版）

2023學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平考試試題卷七年級(jí)語(yǔ)文溫馨提示：1、全卷分試題卷和答題卷。試題卷共5頁(yè)，有五個(gè)活動(dòng)板塊，17個(gè)小題。滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。2、答題必須使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆書寫，答案必須按照題號(hào)順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效。為學(xué)須先立志，我校正在開展“青春·夢(mèng)”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們樹立志向、追尋理想。活動(dòng)一：致敬奮進(jìn)者（14分）1.為追夢(mèng)的奮進(jìn)者擬寫致敬辭。請(qǐng)根據(jù)拼音寫出漢字，或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。中華民族從不缺英雄榜樣，那些震古爍今的名字，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的凡人善舉，都鑄成民族的脊（1）liáng______，仰之（2）mí________高，讓奮進(jìn)的力量代代相傳。總有人以深（3）xiāo________燈火為伴燃燒自我，總有人櫛（4）________（A.jiéB.zhì）風(fēng)沐雨負(fù)重前行，無(wú)論是（5）diàn________基鋪路者，還是敢為人先者，都是值得青年仰望的繁星。我們都是青春途中的趕路人，在追逐光的同時(shí)，自己也染上亮色，愿你我也終成為光。2.傳承理想文化基因。請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容提示填空?；蛑笔阈匾?，或托物言志，古人在詩(shī)文中寄托著自己的理想。面對(duì)可汗的賞識(shí)，木蘭陳說(shuō)真切無(wú)悔的夙愿：“①__________，②__________”（《木蘭詩(shī)》）；面對(duì)雄奇的泰山，杜甫立下意氣風(fēng)發(fā)的壯志：“③__________，④__________”（《望岳》）；面對(duì)紛擾的政壇，王安石表達(dá)無(wú)所畏懼的態(tài)度：“⑤__________，⑥__________”（《登飛來(lái)峰》）；面對(duì)辭官的結(jié)局，龔自珍吟出真摯無(wú)私的心聲：“⑦_(dá)_________，⑧__________”（《己亥雜詩(shī)》）。吟詠詩(shī)文，我們感受著他們的篤定和堅(jiān)持；追尋理想，我們也會(huì)有令人“士別三日，⑨__________”（《孫權(quán)勸學(xué)》）的一天！活動(dòng)二：對(duì)話追夢(mèng)人（18分）3.通過(guò)小文和小語(yǔ)的對(duì)話解開“夢(mèng)”字源流。小文：據(jù)“夢(mèng)”字的會(huì)意，我們推測(cè)“夢(mèng)”的本義就是晚上做夢(mèng)，夢(mèng)只是睡眠中的幻覺。在許多成語(yǔ)中，如（2）_____________等，講的就是一個(gè)人在這片刻的睡夢(mèng)中經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的人生旅程，而夢(mèng)中人還以為自己是活在真實(shí)的世界，直到醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。小語(yǔ)：我覺得“夢(mèng)”是人的潛意識(shí)表現(xiàn)，而“想”是人清醒狀態(tài)下的所思，所以，我理解“夢(mèng)想”的含義就是（3）______________。（不超過(guò)20個(gè)字）小文：解讀得不錯(cuò)！我搜集到關(guān)于夢(mèng)想的幾個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)幫我組合成一副對(duì)聯(lián)激勵(lì)同學(xué)們！揮灑青春熱血譜寫催馬未來(lái)篇章書夢(mèng)（4）上聯(lián)：揚(yáng)鞭_____________（5）下聯(lián)：執(zhí)筆_____________4.請(qǐng)你根據(jù)選段概括兩位追夢(mèng)人信息，完成下面這張表格。追夢(mèng)人選段他夢(mèng)想重大困難（至少寫2個(gè)）祥子A.三年的時(shí)間，一千多個(gè)日夜，祥子用它每天節(jié)省下的一角錢，來(lái)努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。（1）__________（2）_______尼摩船長(zhǎng)B.“無(wú)論在哪里，我都盡力做我能做的好事，同時(shí)也干我該干的‘壞事’?！保?）__________采珠場(chǎng)遇鯊魚、鸚鵡螺號(hào)受到長(zhǎng)須鯨的天敵抹香鯨群攻擊、被戰(zhàn)艦攻擊（4）“苦難可以壓垮一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人。”請(qǐng)從上面的人物中任選一位，結(jié)合作品人物形象和小說(shuō)背景，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。___________5.閱讀鏈接材料，完成下題。數(shù)學(xué)像朋友無(wú)聲無(wú)息陪伴她成長(zhǎng)——走進(jìn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)中專生姜萍的成長(zhǎng)環(huán)境①6月13日，17歲的江蘇中專在讀生姜萍闖入阿里全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽12強(qiáng)引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，排在她前后的選手，均來(lái)自北大、清華等名校。目前，多所高校關(guān)注姜萍入學(xué)。②當(dāng)時(shí)已經(jīng)考上普通高中并參加完軍訓(xùn)的姜萍做了一個(gè)大膽的決定：轉(zhuǎn)學(xué)到漣水中專繼續(xù)讀書。姜萍最喜歡也最擅長(zhǎng)偏微分方程（PDE），因?yàn)檫@跟服裝設(shè)計(jì)的畫圖有相通之處，“他們的對(duì)稱性太美了”，她對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，但是她對(duì)服裝也愛不釋手。③14日晚，記者見到了姜萍的父親姜玉華。夏收攻關(guān)時(shí)期，父親姜玉華除了忙田里的農(nóng)活，還要擔(dān)當(dāng)起秸稈禁燒巡查員的工作，每天從早忙到晚，直到晚上10點(diǎn)左右才能回家休息。“比賽題目我不懂，但知道女兒獲得了好成績(jī)，我非常高興！”談到女兒姜萍獲得的優(yōu)異比賽成績(jī)，他的臉上難掩喜色。④“她的成績(jī)，都是靠她自己闖出來(lái)的！”在父親看來(lái)，自己能給女兒帶來(lái)的學(xué)業(yè)幫助有限，女兒很早就懂事得讓人心疼。人還沒長(zhǎng)到自行車高的時(shí)候，姜萍就自己騎車子去上學(xué)，回家吃完飯就開始看書，很早就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的能力，家里的書籍堆得有近一人高，姜玉華還比畫了一下書籍的高度，“有時(shí)候她看的書滿是英文字母，我看不懂，但叫她好好讀。”⑤姜萍的中專數(shù)學(xué)老師王閏秋發(fā)現(xiàn)姜萍有數(shù)學(xué)天賦后，建議她從《高等數(shù)學(xué)》開始學(xué)習(xí)。他覺得姜萍不屬于天才型，而是屬于勤奮型選手，特別自律。姜萍幾乎所有的課余和晚自習(xí)時(shí)間都沉浸在數(shù)學(xué)的世界里，有時(shí)做題做到夜里一兩點(diǎn)鐘，憑借手機(jī)翻譯軟件和一本英漢小詞典理解，遇到不懂的，也會(huì)主動(dòng)找王潤(rùn)秋請(qǐng)教。目前，她已達(dá)到了數(shù)學(xué)專業(yè)本科三、四年級(jí)水平。（新華每日電訊，有刪減）請(qǐng)你結(jié)合材料，分析姜萍成功走上追逐自己夢(mèng)想道路的幾個(gè)原因?；顒?dòng)三：探索科幻夢(mèng)（20分）6.讀下面文學(xué)文本，完成問題。幸運(yùn)的副產(chǎn)品星新一①前些日子，我做了一次環(huán)宇旅行。②我到了若拉星。這個(gè)崇尚清潔的星球處處清新明快，地球上許多家庭用的室內(nèi)小型自動(dòng)清掃消毒器，就是該星的產(chǎn)品。③我到了羅普星。這個(gè)藝術(shù)星球一切都伴著悠揚(yáng)的旋律，舉目都是高雅的曲線，和諧的色彩，令人贊嘆不已。此外，我還游覽了其他星球。④能夠環(huán)游宇宙，古人想都不敢想。誰(shuí)知道突然之間地球就向宇宙開放了呢?、葑罱腥苏f(shuō)：“今年該是開放一百周年了吧？說(shuō)是開放，其實(shí)更準(zhǔn)確些，應(yīng)該說(shuō)是被迫開放。”但不管怎么說(shuō)，由于開放，地球吸收了外星的優(yōu)秀文明，人們的生活水平大大提高了。最更要的是，地球上持續(xù)已久的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。⑥不過(guò)，當(dāng)初看見那巨大的宇宙飛船不宣而至、降落在地球上時(shí)，人們是多么的驚慌恐懼??！但是后來(lái)，人們和飛船上的外星人接觸后，知道了他們是和平友好的使者，心中便釋然了。⑦是什么原因使外星人成了地球的來(lái)客呢？⑧原來(lái)，很早以前，宇宙聯(lián)盟就把一顆“文明偵察衛(wèi)星”運(yùn)送到了土星軌道的外側(cè)。這個(gè)衛(wèi)星能偵察到太陽(yáng)系產(chǎn)生的文明，并自動(dòng)地把這一信息發(fā)回本部。當(dāng)然，他們也期待著地球派出的宇宙飛船能發(fā)現(xiàn)這顆衛(wèi)星，把它帶走或同它聯(lián)系。但是，這一切都沒有實(shí)現(xiàn)。相反，它偵察到了地球上的核爆炸——原子彈試驗(yàn)，并把這個(gè)信息發(fā)回了本部。于是，宇宙聯(lián)盟向地球派出了使團(tuán)。⑨使團(tuán)會(huì)見人類，當(dāng)時(shí)，多數(shù)的國(guó)家都隱瞞了核武器的數(shù)量，提供的數(shù)字比實(shí)際要少。但是在使團(tuán)精密靈敏的儀器來(lái)探測(cè)中全部暴露無(wú)遺了，結(jié)果讓使團(tuán)非常驚疑，雙方進(jìn)行了深入的會(huì)談。⑩“你們企圖用這些東西征服宇宙嗎？”?地球方面慌忙辯解：“這是從何談起！誰(shuí)也沒有想過(guò)干那種膽大包天的事！”?“但是，你們卻實(shí)實(shí)在在地?fù)碛泻宋淦?，那是做什么用的？?“那是地球人之間作戰(zhàn)用的?！?聽了地球方面的辯解，使團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探討，卻無(wú)論如何也不能理解：同一星球的居民怎么會(huì)自相殘殺呢？?會(huì)談重新開始，使團(tuán)方面說(shuō)：“你們的意思，是不是說(shuō)地球的居民都想自殺？如果是那樣，雖然極其罕見，倒也并非絕無(wú)僅有。但這還是不能令人信服。”?“到底還有什么疑點(diǎn)呢？”?“還是不要佯裝不知吧。把你們的核武器加起來(lái)，足可以摧毀地球好幾十次。如果是為了自殺，有夠摧毀一次的量就行了嘛。所以我們認(rèn)為，你們的核武器是為了攻擊其他星球生產(chǎn)的?！?“不，這真是用于地球戰(zhàn)爭(zhēng)的！”地球方面竭力解釋。?但是使團(tuán)并不相信，他們說(shuō)：“這不過(guò)是個(gè)巧妙的騙局。就算是用于地球戰(zhàn)爭(zhēng)，也不該有這么大的數(shù)量。一定是眼看征服宇宙的陰謀暴露了，才編造出這樣一個(gè)不能自圓其說(shuō)的理由對(duì)付我們?！?地球方面啞口無(wú)言，無(wú)計(jì)可施。?使團(tuán)暫且不予計(jì)較，讓地球迅速加入了宇宙聯(lián)盟，向宇宙開放。我們得以和任何星球通商，到任何星球留學(xué)旅游。然而外星人看我們的目光充滿了偏見，而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必須接受行星檢查。?地球方面成立了專門的研究所培養(yǎng)了好幾萬(wàn)的專家，夜以繼日地攻關(guān)，研究怎樣解釋才能使一直等著答案的使團(tuán)明白：雖然我們擁有大量的核武器，卻毫無(wú)征服宇宙的念頭。?投入這項(xiàng)研究的經(jīng)費(fèi)之多，達(dá)到了駭人聽聞的地步。十年，五十年，一百年過(guò)去了，卻依然沒有結(jié)果。一一譯自《新潮文庫(kù)》1983年版星新一著《稀有的未來(lái)》，有刪改（1）這篇科幻小說(shuō)構(gòu)思巧妙，大故事套著小故事。請(qǐng)梳理內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。（2）細(xì)讀全文，按要求回答問題。①說(shuō)是開放，其實(shí)更準(zhǔn)確些，應(yīng)該說(shuō)是被迫開放。（為什么說(shuō)是“被迫”開放？請(qǐng)分析）②而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必須接受行星檢查。（結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)和語(yǔ)境，分析這個(gè)句子的作用）（3）如果將這篇文章與《帶上她的眼睛》編成一組，請(qǐng)你為這組文章寫一則導(dǎo)讀語(yǔ)。導(dǎo)讀語(yǔ)這兩篇科幻小說(shuō)，把我們視野延伸到廣袤的宇宙，展現(xiàn)了人類的探索和思考精神?！稁纤难劬Α分饕憩F(xiàn)人類探索未知世界的崇高情懷，《幸運(yùn)的副產(chǎn)品》則引發(fā)人們對(duì)______的思考，表達(dá)______的愿望。閱讀這組文章，能激發(fā)我們的想象力與創(chuàng)造力。（4）這篇科幻小說(shuō)的標(biāo)題很值得品味，請(qǐng)分析其妙處。（5）有讀者將結(jié)尾做了如下改寫，你覺得好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。改寫：投入這項(xiàng)研究的經(jīng)費(fèi)之多，達(dá)到了駭人聽聞的地步。一百年后，他們的研究終于取得了成果，得到了使團(tuán)的認(rèn)可?；顒?dòng)四：守護(hù)夢(mèng)之萌（18分）閱讀下面的文言，完成下面小題。世有愛子者世有愛其子者，坐之高堂，食之芻豢①，足跡未嘗及門，自以為愛之至矣。彼鄰人之父則不然。使其子躡履擔(dān)簦②，犯風(fēng)雨冒霜雪以從師取友于千里之外。伶仃顛頓，道路之人莫不竊議其父之不慈也。及觀其終，則有一人焉，不辨菽麥，頑嚚③無(wú)知，問之何人也，乃向之足跡未嘗及門者也。有一人焉，知類通達(dá)，為世名儒，問之何人也，乃向之顛頓數(shù)千里者也。彼為人父者，將使其子無(wú)知為愛耶？將使其子有成為愛耶？雖甚愚者，亦知所擇矣。（選自《欽定四庫(kù)全書》，有刪改）【注解】①芻豢（huàn）：指牛羊犬豕之類的家畜。這里泛指肉類食品。②簦（dēng）：古代一種有柄的笠，類似現(xiàn)在的傘。③頑嚚（yín）：愚昧奸詐。7.借鑒文言文解詞方法，將下面表格填寫完整。文言詞句文言解詞方法解釋（1）食之芻豢詞類活用法：名詞活用作動(dòng)詞（1）________（2）足跡未嘗及門（3）及觀其終成語(yǔ)釋義法：力所能及課內(nèi)遷移法：“及其家穿井”（2）________（3）________（4）乃向之足跡未嘗及門者也查閱詞典法：①朝著，面對(duì)；②臨近、將近；③往者，從前。（4）________（填序號(hào)）8.請(qǐng)用“/”給文中波浪線的句子斷句。（斷兩處，2分）犯風(fēng)雨冒霜雪以從師取友于千里之外9.下面這句話體現(xiàn)了“父母之愛子，則之計(jì)深遠(yuǎn)”，請(qǐng)將它翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。彼為人父者，將使其子無(wú)知為愛耶？將使其子有成為愛耶？10.文中的兩位父親分別是怎樣對(duì)待自己的兒子的？?jī)蓚€(gè)兒子的結(jié)局如何？你覺得什么是真正的愛子呢？閱讀本文，完成下列表格。

愛其子者鄰人之父對(duì)待兒子的方式讓兒子住廳堂，吃肉類食品，足不出戶①_________結(jié)局②_______兒子聰明睿智、通情達(dá)理，成為當(dāng)時(shí)著名的儒者探究真正的愛子：③________苔①清·袁枚白日不到處，青春②恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！咀⒔狻竣偬μ\，多生于陰暗潮濕之處。②指苔蘚富有生機(jī)綠意。11.