江西省玉山縣樟村中學2025屆高三下第一次測試歷史試題含解析

江西省玉山縣樟村中學2025屆高三下第一次測試歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．唐代社會有著豐富的契約實踐，并形成了獨具特色的契約觀念與文化。民間百姓普遍熱衷采取“契約”這一形式來完成交易，形成了國家法與民間法相結合的雙重制度體系。唐朝重視契約的這一現象A．根植于中國久遠的歷史傳統(tǒng) B．是小農經濟高度發(fā)達的產物C．是唐代商品經濟發(fā)展的產物 D．推動了資本主義萌芽的產生2．漢武帝實行鹽鐵官營制度，在中央設鹽鐵丞總管全國鹽鐵事業(yè)，地方郡縣設鹽官或鐵官經營鹽鐵產銷，民私自煮鹽和鑄鐵，處鈦左趾刑罰，工具及產品沒官。漢武帝這種做法A．加強了地方權力 B．推動了鹽鐵生產C．抑制了商人勢力 D．削弱了封國力量3．“頭遍哨子不買賬，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃?！边@一曾廣泛流行的順口溜反映的生產情景出現于A．土地改革之前 B．土地改革時期C．人民公社時期 D．改革開放時期4．孟子提出“定于一”思想，針對的社會現實是A．百家爭鳴，莫衷一是 B．春秋戰(zhàn)國，長期戰(zhàn)亂C．各國變法，律令混亂 D．經濟發(fā)展，行業(yè)多元5．公元2世紀的雄辯家阿里斯泰德熱情地贊美羅馬：“無論海洋還是陸地上任何的間隔距離都不能將一個人排斥于公民身份之外。”他贊揚的是羅馬的A．《十二銅表法》 B．公民法 C．萬民法 D．自然法6．蘇格拉底認為選舉是一項技能，不是隨意的直覺，就像其他任何技能一樣，需要人們系統(tǒng)地學習，讓沒有學習過的人去選舉，就像讓他們在暴風雨中操縱航向薩摩斯島的三層劃槳戰(zhàn)船一樣不負責任。材料反映了蘇格拉底A．否定公民大會的作用 B．意識到雅典民主的局限性C．支持實行代議制民主 D．反對精英政治和貴族政治7．《禮記》載：“武王克殷反商，未及下車，而封黃帝之后于薊?！痹撌妨纤d事件可能發(fā)生在A．公元前2070年 B．公元前1600年C．公元前1046年 D．公元前770年8．有學者認為，西周分封制的要旨在“分”，通過分封子弟、功臣，以分治領土，屏衛(wèi)王室；宗法制的要旨在“合”，通過血緣紐帶達到合族的不變。據此可知，通過這一“分”“合”，西周A．開始重視宗法血緣關系 B．專制主義體制初步建立C．政府行政管理逐漸垂直化 D．國家疆域得到一定拓展9．“當時，船隊返航至佛得角群島時，發(fā)現船上的日期是7月8日星期三，岸上卻是7月9日星期四。他們回國向皇帝和教皇匯報，引起了世界的關注和探討，逐漸揭開了時差之謎?！辈牧现械摹八麄儭笔茿．迪亞士船隊B．達·伽馬船隊C．哥倫布船隊D．麥哲倫船隊10．蔡元培、胡適理想的新文化運動是中國的“文藝復興”。新文化運動批評、揚棄了傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)東西，同時又選擇了古典小說、戲曲，研究先秦諸子，發(fā)掘墨子的思想價值等。材料反映了新文化運動中A．中西文化融合日益加強B．全盤否定中國傳統(tǒng)文化C．從崇拜西學到回歸傳統(tǒng)D．對傳統(tǒng)文化有選擇的繼承11．閱讀1750年至l830年世界制造業(yè)產量的相對份額表（依據美國學者保羅·肯尼迪《大國的興衰》），指出對該表解釋正確的是A．19世紀以來中國制造業(yè)產量急劇下降B．鴉片戰(zhàn)爭前中國的傳統(tǒng)經濟領先世界C．工業(yè)革命對歐美經濟發(fā)展的影響尚未體現D．該統(tǒng)計數據出自外國人，所以不可信12．史書記載，“秦以來，天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用?！边@一現象反映的本質是A．收藏玉璽，天子喜好B．以玉制璽，天子專有C．皇位世襲，君權神授D．天子至尊，皇權至上13．洋務運動時期，有一類企業(yè)是“由官總其大綱，察其利病，而聽該商董等自立條議，悅服眾商”。采用這種經營管理方式的企業(yè)是（）A．江南制造總局 B．輪船招商局C．發(fā)昌機器廠 D．耶松船廠14．下圖反映的是蘇俄（聯）糧食產量變化的情況，影響圖中曲線變化的因素有()①戰(zhàn)時共產主義政策②新經濟政策③斯大林經濟體制④第一次世界大戰(zhàn)A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④15．董仲舒說：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全為米也；善出性中，而性未可全為善也?！焐裥?，有善質而未能善，于是為之立王以善之，此天意也”。下面說法中，最符合材料本意的是A．在孔子“仁”的思想基礎上提出了“天人感應”B．主張“罷黜百家，獨尊儒術”C．在荀子人性論的基礎上創(chuàng)立“天人合—”思想D．在孟子人性論的基礎上提出了“君權神授”16．有歷史學家概嘆:“為什么工業(yè)化浪潮不是在法國之后穿過地中海而席卷突尼斯.阿爾及利亞呢?是地中海太寬闊了嗎?果真如此,那么為什么又能橫渡大西洋而在北美生根開花?這說明A．海洋國家比大陸國家更容易接受新事物B．地緣是一個國家發(fā)展進程中的重要因素C．發(fā)展資本主義是實現工業(yè)化的必由之路D．制度是一個國家發(fā)展進程中的重要因素17．在二戰(zhàn)后的民族解放浪潮中，亞非拉地區(qū)誕生了一大批新興民族國家。六七十年代，韓國、新加坡等經濟高速增長，成為新興工業(yè)化國家；90年代以來，國際社會將大約30個經濟快速增長、市場潛力大的國家和地區(qū)稱為“新興市場”、“新興經濟體”。從以上變化可以看出A．新興力量重塑著戰(zhàn)后世界秩序 B．區(qū)域經濟集團的影響擴大C．發(fā)展問題是戰(zhàn)后世界的首要問題 D．經濟全球化加大了南北差距18．馬克思曾說：“自然科學正在準備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界，現在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個大得無比的革命力量……將取而代之?！辈牧戏从吵鲴R克思觀察社會的視角是A．階級斗爭 B．全球聯系 C．技術革新 D．生態(tài)變遷19．如圖為美國發(fā)行的《抗戰(zhàn)建國》郵票。這說明A．三民主義與林肯思想一致 B．世界反法西斯同盟形成C．美國支持中國的抗日戰(zhàn)爭 D．國民政府堅持三民主義20．學界普遍認為古希臘戲劇起源于對酒神狄俄尼索斯的祭祀，因為狄俄尼索斯是葡萄之神，所以早期戲劇主要是描寫神的世界，公元前5世紀戲劇出現越來越多對人物性格的描寫和對社會現實的批判。這一變化反映了A．戲劇服務對象轉向民眾 B．宗教信仰喪失主導地位 C．人文主義思想逐漸興起 D．戲劇創(chuàng)作開始面向生活21．下圖為中國近代某著名戰(zhàn)役示意圖該戰(zhàn)役下圖A．粉碎了敵人的重點進攻B．是中共對日軍的大規(guī)模出擊C．是抗戰(zhàn)以來的首次大捷D．粉碎了敵人速戰(zhàn)速決的計劃22．“在樹立法國的國際威望方面，《人權宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”。這一觀點突出了《人權宣言》A．超越了英國1689年的《權利法案》的精神B．克服了美國1776年《獨立宣言》的局限性C．成為18世紀后期法國大革命的指導性文件D．對民主自由思想傳播起到了巨大的推動作用23．清朝道光、咸豐年間，邊疆史地研究蔚然成風，涌現出一大批探求邊疆形勝、謀求保國固土的史地著作，其原因既有“激發(fā)于清季之外侮”，更是“胚胎于樸實之學風”。這一“樸實之學風”是指A．經世致用 B．格物致知 C．師夷長技 D．以史為鑒24．傳統(tǒng)的馬克思主義認為社會革命的主體是無產階級，李大釗發(fā)表一系列文章指出，“在經濟落后淪為半殖民地的中國，農民約占總人口的百分之七十以上”，“故當估量革命動力時，不能不注意到農民是其重要的成分”。這說明李大釗A．糾正了馬克思主義失誤 B．否定無產階級主體作用C．進行了理論中國化探索 D．積極籌建農村黨的組織25．明萬歷十五年，顧憲成等人奏疏忤旨，神宗要求內閣擬票重罰。內閣首輔申時行等只擬罰俸，神宗震怒，令“還改票來！”申時行只得遵旨。這說明，明代內閣大學士A．僅作為侍從顧問，不參決政事B．萬歷年間開始參與軍國大事決策C．按照皇帝的傳諭來票擬和批紅D．掌握票擬權力，但仍需服從君權26．1902年，《續(xù)改內港行船章程》規(guī)定：英、日兩國“可向中國人民在河道兩岸租棧房及碼頭”，如果遇有淺水河道，不便通行，“即行禁止英輪（或日輪）行駛該河，但華輪亦應一律禁止”。上述規(guī)定A．使洋貨暢銷中國內陸 B．擴大了外國的租界管轄權C．危害了中國國防安全 D．緩解了清政府的財政危機27．章太炎曾說：“船山（王夫之）學說為民族光復之源，近代倡義諸公，皆聞風而起者，水源木本，端在于斯。”其原因是王夫之的學說A．體現了資產階級民主思想B．沖擊了宋明理學僵化體系C．動搖了儒家思想正統(tǒng)地位D．為民主革命思想提供啟示28．下列關于啟蒙運動的敘述，較為恰當的是A．闡明基督教義，促使歐洲人重新領會神的啟示B．宣傳自由與理性，運用科學方法解決社會問題C．隨著新航路開辟，歐洲人開始探索東方未知世界D．宣傳新教思想，戰(zhàn)勝封建專制與天主教會的愚昧29．1960年，英國與奧地利、丹麥、挪威、葡萄牙、瑞士、瑞典六國建立“歐洲自由貿易聯盟”。由于聯盟的實力不及歐共體，英國和丹麥于1972年底退出聯盟，后加入歐共體，其余成員國也紛紛與歐共體國家簽署建立自由貿易區(qū)協(xié)定。這體現了A．布雷頓森林體系的影響力日趨減弱B．世界經濟的全球化進程放緩C．世界經濟區(qū)域集團化發(fā)展趨向明顯D．世界經濟發(fā)展的不平衡加劇30．晚清的歷史演進過程艱辛而悲壯，曲折而復雜，對此國內學術界進行了不同的解讀和闡釋，其中有些著作：《動蕩時代的知識分子》，《社會劇變中的近代紳商》，《晚清學堂學生與社會變遷》，《從邊緣走向中心——晚清社會變遷中的軍人集團》。它們研究視角主要是A．社會變遷角度 B．社會群體角度C．近現代化角度 D．社會思潮角度二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料自有史以來，中國之不竟，未有甚于宋之時者也有宋之不竟，始焉起于黃袍加身而上位的太祖之猜忌也。北宋自宋真宗時起，大興科舉、采用恩蔭制、奉行“恩逮于百官唯恐其不足”的籠絡政策。為抵御北方民族的南下，大量養(yǎng)兵?！扒G公立志改變弋百年之積，惟存空簿”的局面，以為國民經濟所以日悴者，由國民不能各遂其力從事生產也。公志在制兼并濟貧乏，變通天下之財，以富其民而致天下于治。于是制置三司條例司，公所創(chuàng)立之財政機關也。其青苗、均輸、市易諸法皆此本意也。此義也，近數十年來乃大盛于歐美兩洲，命之曰社會主義。其說以國家為大地主、大資本家、大企業(yè)家，而人民不得有私財。本意欲以摧抑兼并，萬一行之不善，而國家反為兼并之禍，則民何訴焉？而盜臣之因緣以自肥，又無論也。故荊公之政策，其于財政上所收之效歲頗豐，而于國民經濟上所收之效滋嗇，良以此也?！幾粤簡⒊锻醢彩瘋鳌罚?）根據材料并結合所學知識，簡述王安石實施財政政策的原因。（2）根據材料并結合所學知識，評價王安石的財政政策。32．閱讀材料,完成下列要求。材料一家訓是指家庭或家族對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。傳統(tǒng)家訓有口頭家訓和書面家訓等形式，有專著、散文、詩歌等體裁。家訓的內容主要涉及齊家治國、為人處世之說，包括孝道、勤儉、謙恭、誠信、慎修、勉學、自省、向善、安分、積德、睦親等諸方面的問題。我國傳統(tǒng)家訓發(fā)軔于先秦時期，發(fā)展于漢魏六朝時期，成熟于隋唐時期，鼎盛于宋元明清時期。先秦時期，大多數家訓還夾雜于各種文獻之中。漢魏六朝時期，一些貴族官宦及飽學之士把家訓當作獨立的著述進行編寫。宋元明清時期的家訓中較多滲透了擇業(yè)、理財等經濟思想。隨著傳統(tǒng)家族組織的日益完善，包含家法、族規(guī)等具有極大約束性內容的家訓產生。家族制定家訓以及訓俗、鄉(xiāng)約具有超個體家庭的、多點成西的社會普及性，促使傳統(tǒng)家訓向社會家訓轉變。-----據朱明勛《中國傳統(tǒng)家訓研究》整理材料二近代以來，由于時代的急劇裂變，傳統(tǒng)家訓在近代發(fā)生了轉型。一方面，由于“家庭革命”(大家庭牧世同堂、同灶共食的局面退漸被小家庭取代)風暴的影響，家訓專著及家誠、家范等專門性的家訓單篇在家庭中的地位受到了極大的沖擊，已然失去其應有的作用:另一方面，由于交通工具逐漸發(fā)達，人們的分別較以前更為經常，而當時電話、傳真等并不普遍，這為家書的發(fā)展留下了極大的空間。這樣，家書取代家訓專著和家訓單篇成為這一時期家訓的主要形式。另外，這一時期的家訓思想比較混雜，既有封建思想，又有資產階級的舊民主主義思想，還有無產階級的新民主主義思想，其中以封建思想和資產階級的舊民主主義思想為主。-----摘編自朱明勛《中國家訓史論稿》（1）根據材料一，概括中國傳統(tǒng)家訓的特點。結合所學知識，分析宋元明清時期傳統(tǒng)家訓鼎盛的社會背景。（2）根據材料二，指出近代中國傳統(tǒng)家訓出現的新變化。根據上述材料并結合所學知識，淺談對傳統(tǒng)家訓傳承的認識。33．古往今來，社會經濟處于不斷的調整變化之中，并由此引發(fā)政治領域的相應調整及思想變化的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一：材料二：農夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績織，多治絲麻葛捆布，此其分事也?！赌印罚?）材料一反映的中國傳統(tǒng)耕作方式最早出現在什么時候？這種耕作方式的推廣起到了什么作用？（2）材料二反映的中國古代農業(yè)生產基本模式是什么？具有哪些基本特點？（3）指出與這種生產模式相適應，長期在我國古代存在的主要政治制度和主流思想。材料三：我們發(fā)覺自己處在這樣一個世界里……充滿了流線型汽車、有軌電車和飛機……這世界是有史以來唯一的一種經濟統(tǒng)治——工業(yè)文明的統(tǒng)治的一部分；它不但為西歐諸民族所分享，也為俄國人、美國人和日本人所分享；甚至還在某種程度上為中國人和印度人所分享?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（4）依據材料三及所學知識，簡要說明19世紀晚期西方工業(yè)生產發(fā)生了哪些根本性變化？請分析這些變化對人類生活的影響。材料四：（5）依據材料四指出近代中國經濟結構有何特點？其形成的原因是什么？材料五：（6）依據材料五提供的歷史信息，說明其理論宣傳的各自特點和實踐結果的不同。材料六：新時期最顯著的成就就是快速發(fā)展?！覈洕鷱囊欢葹l于崩潰的邊緣發(fā)展到總量躍至世界第四、進出口總額位居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，農村貧困人口從兩億五千多萬減少到兩千多萬，政治建設、文化建設、社會建設取得舉世矚目的成就?！\濤在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告（7）依據材料六并結合所學知識，分別概括我國經濟“瀕于崩潰”及新時期“快速發(fā)展”的主要原因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據材料“民間百姓普遍熱衷采取‘契約’這一形式來完成交易”并結合所學知識可知，契約盛行是商品經濟發(fā)展中誠信觀念的進一步發(fā)展，由此可知C正確；題干并未體現出傳統(tǒng)社會對唐代契約觀念與文化的影響，排除A；小農經濟下是自給自足，交易現象并不普遍，B排除；資本主義萌芽產生時間是在明中葉以后，排除D。2、C【解析】

漢武帝實行鹽鐵官營制度，由政府控制鹽鐵生產和銷售，而“民私自煮鹽和鑄鐵，處鈦左趾刑罰，工具及產品沒官”。這種做法強化了官營工商業(yè)，而抑制了民間商人勢力的發(fā)展，故C正確；這一做法一定程度上削弱了地方權力，故A錯誤；鹽鐵官營推動了鹽鐵生產，但不是材料主旨，故B錯誤；材料主旨未強調削弱封國力量，故D錯誤。3、C【解析】

試題分析：人民公社制度的特點是一大（規(guī)模大）二公（公有化程度高），實際上一平（平均主義）二調（無償調撥）。其成立初期，生產資料實行過單一的公社所有制，在分配上實行過工資制和供給制相結合，并取消了自留地，壓縮了社員家庭副業(yè)，挫傷了農民的生產積極性，影響了農村生產力的發(fā)展。與材料信息最符合。故C正確。考點：社會主義建設道路的探索與曲折?社會主義建設道路的初步探索?“三面紅旗”【詳解】4、B【解析】

孟子提出“定于一”思想意思是天下安定在于統(tǒng)一天下，它是針對春秋戰(zhàn)國時期長期分裂割據而言，故B符合題意；孟子的思想表達的是政治理想，而非針對思想領域的百家爭鳴，也不是針對律令混亂和社會經濟發(fā)展狀況，故ACD不符合題意。故選B。5、C【解析】試題分析：公元前3世紀到公元3世紀，公民法逐漸演變?yōu)槿f民法，從題干時間2世紀可知C項正確。《十二銅表法》制定于公元前5世紀中期，公民法主要是公元前509年到公元前3世紀中葉，自然法是一種法律思想，與題干無關，排除ABD三項。故答案選C?？键c：古代希臘、羅馬?古代希臘、羅馬的政治制度?萬民法6、B【解析】

依據材料“讓沒有學習過的人去選舉，就像讓他們在暴風雨中操縱航向薩摩斯島的三層劃槳戰(zhàn)船一樣不負責任”并結合雅典的民主政治來看，蘇格拉底是對雅典這種將國家交給那些缺乏真知灼見的人，實行直接民主的選舉方式是不贊同的。B正確；材料只是對選舉這種方式的不贊同，不代表蘇格拉底否定公民大會，A錯誤；材料只涉及反對直接民主的選舉，未體現蘇格拉底支持代議制民主，C錯誤；材料不涉及蘇格拉底對精英政治和貴族政治的態(tài)度，D錯誤。故選B。7、C【解析】

公元前1046年武王伐紂，C時間符合題意，故選C；公元前2070是夏朝建立的時間，公元前1600年是商湯滅夏建立商的時間，公元前770年是西周末年，排除ABD?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“武王克殷反商”，結合所學西周建立的歷史分析解答。8、D【解析】

西周依據宗法制實行分封，一定程度上拓展國家疆域和鞏固了統(tǒng)治，故選D項；宗法血緣關系在西周前就得到了重視，排除A項；西周時期并未建立專制主義體制，排除B項；分封制下對地方實行的是間接管理，排除C項。故選D。9、D【解析】

根據所學可知，佛得角群島位于非洲西海岸。依據材料中“船隊返航至佛得角群島”“船上的日期是7月8日星期三，岸上卻是7月9日星期四”“回國向皇帝和教皇匯報”并結合地圖中的方向標識以及所學可知，1519—1522年，麥哲倫船隊橫跨大西洋、太平洋、穿越國際日期變更線，進入印度洋，繞過非洲好望角，沿非洲西海岸返回歐洲，完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行的壯舉。故答案為D項。ABC項，根據所學可知，迪亞士船隊率三條船從葡萄牙起，沿大西洋的西非海岸南下，在南非的好望角遭遇了風暴繞過并發(fā)現了該角；達·伽馬船隊率四條船從葡萄牙起航沿大西洋的西非海岸南下，繞過好望角，到達了肯尼亞的馬林迪，在阿拉伯向導的引導下，橫渡印度洋，到達了印度；哥倫布船隊在西班牙王室的資助下，率領船隊橫渡茫茫無際的大西洋，到達今天美洲的古巴、海地等地。綜上所述，此三項都不符合題意，排除?！军c睛】圖片材料性選擇題解題技法：要分清圖片在解題過程中的具體作用，合理利用圖片，并注意題干中對圖片解釋的文字。充分利用一切信息之后，再得出結論。10、D【解析】

從材料中的“批評、揚棄了傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)東西，同時又選擇了古典小說、戲曲，研究先秦諸子，發(fā)掘墨子的思想價值等”等信息可以看出，新文化運動對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度是有選擇的繼承。故答案為D項。材料只反映新文化運動對于傳統(tǒng)文化的態(tài)度，排除A項；從材料信息來看，新文化運動對于傳統(tǒng)文化是有選擇地繼承，排除B項；材料沒有反映由崇拜西學到回歸傳統(tǒng)的轉變，排除C項。11、B【解析】試題分析：分析表格數據，可以看出從1750-1830年，中國的制造業(yè)所占的份額遠遠高于英、美、日等國，這說明鴉片戰(zhàn)爭前中國的傳統(tǒng)經濟領先世界，故選B；A項“急劇”不符合材料；英美所占比例大幅提高，工業(yè)革命對歐美經濟發(fā)展的影響已經體現，排除C項；D項明顯錯誤?？键c：古代中國的經濟·明清的社會經濟·鴉片戰(zhàn)爭前經濟的發(fā)展；資本主義世界市場的形成與發(fā)展·工業(yè)革命·工業(yè)革命12、D【解析】試題分析：材料內容反映的是皇帝制度的獨尊現象，“天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用”表明皇帝的威嚴與獨尊，所以答案選擇D項。B項是表象，A項是錯誤項，C項是無關項。考點：古代中國的政治制度·秦中央集權制度的形成、漢到元政治制度的演變·皇帝制度13、B【解析】根據題中信息判斷此類企業(yè)應屬于官督商辦類型。A項是洋務運動時期官辦軍事工業(yè)，是洋務派創(chuàng)辦的規(guī)模最大的軍事企業(yè)；C項屬于民族資本主義工業(yè)；D項屬于外商創(chuàng)辦企業(yè)。B項是洋務運動的最早、規(guī)模最大的民用工業(yè)。14、C【解析】

1914年開始的一戰(zhàn)使俄國經濟受重創(chuàng)，因此會導致糧食生產下降，故曲線下降；1917年，俄國退出了一戰(zhàn)，進入到國內戰(zhàn)爭時期，為集中有限的人力、物力、財力，實施了戰(zhàn)時共產主義政策，一直延續(xù)到1921年，被新經濟政策所取代，新經濟政策實施后，國民經濟迅速恢復和發(fā)展，故曲線上升，1925年，列寧逝世，新經濟政策逐漸取消，故影響圖中曲線變化的因素有戰(zhàn)時共產主義政策、新經濟政策、第一次世界大戰(zhàn)，故①②④正確，C正確；斯大林經濟體制在1925年還未形成，所以不是影響圖中曲線變化的因素，故③錯誤，排除A、B、D。15、D【解析】由材料可知，董仲舒認為人性是善的，所以答案選D。AB與人性善惡無關，排除；荀子人性是惡的，排除C。16、D【解析】

試題分析：工業(yè)革命首先在英國爆發(fā)，然后向外傳播，很快傳到北美地區(qū)，并快速發(fā)展，一個最重要的原因是，美國此時已通過獨立戰(zhàn)爭確立了資產階級的統(tǒng)治，所以制度是一個國家發(fā)展進程中的重要因素。故選D?？键c：新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展???工業(yè)革命?工業(yè)革命的擴展。【詳解】請在此輸入詳解！17、A【解析】

從新興民族國家到新興工業(yè)化國家，再到一些國家成為新興市場和經濟體，這些新興力量沖擊著戰(zhàn)后舊的世界秩序，故選A；材料反映的是一些經濟快速增長、市場潛力大的國家和地區(qū)稱為“新興市場”、“新興經濟體”，并非都是區(qū)域經濟集團，排除B；材料反映的是二戰(zhàn)后新興民族國家的發(fā)展情況，并非強調戰(zhàn)后世界的首要問題是發(fā)展問題，排除C；材料沒有涉及發(fā)達國家發(fā)展情況，無法體現南北差距加大，排除D。18、C【解析】

材料中馬克思從技術的革新來觀察社會的變化。C正確；ABD三項材料未體現，排除。故選C。19、C【解析】

依據圖片信息“抗戰(zhàn)建國”并結合抗日戰(zhàn)爭知識可知，美國在中國抗日戰(zhàn)爭時期給予了中國一定的幫助。C正確；材料未涉及二者的思想，不能證明二者的思想是一致的，A排除；1942年中、美、英、蘇等26國共同簽署《聯合國家宣言》，標志著世界反法西斯同盟正式建立，材料未體現，B排除；抗戰(zhàn)時期國民政府堅持的不是三民主義，D排除。故選C。20、C【解析】

公元前5世紀，民主政治日益完善，使得當時人們的關注點從“神”變?yōu)椤叭恕保w現了人文精神的興起，故C項不符合題意；古希臘戲劇的服務對象主要是民眾，沒有發(fā)生轉變，排A項不符合題意；戲劇內容轉變適應了當時市民政治生活的需求，“宗教喪失主導地位”與史實不符，B項不符合題意；D項“開始面向生活”與史實不符，D項不符合題意。21、C【解析】

材料示意圖反映的是抗戰(zhàn)時期的平型關大捷，結合所學知識可知，平型關大捷是抗戰(zhàn)以來的首次大捷，故C正確；“粉碎敵人的重點進攻”屬于解放戰(zhàn)爭時期，故A排除；百團大戰(zhàn)是中共對日軍的大規(guī)模出擊，故B排除；淞滬會戰(zhàn)粉碎了敵人速戰(zhàn)速決的計劃，故D排除。22、D【解析】

根據材料“《人權宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”結合所學知識可知，《人權宣言》是在法國大革命時期頒布的綱領性文件，宣告了人權、法治、自由、分權、平等、和保護私有財產等基本原則，因此在傳播的過程中推動了思想的解放，D選項符合題意；《權力法案》確立的是議會主權，與材料無關，A選項排除；美國的《獨立宣言》闡述的政治哲學主要是自由和民主內容，列舉若干具體的不平等事例，以證明喬治三世破壞了美國的自由，最后宣布美國的獨立，與材料無關，B選項排除；C選項是《人權宣言》的地位，與材料無關，排除。23、A【解析】

根據“激發(fā)于清季之外侮”可知，邊疆史地研究蔚然成風是因為當時外來侵略不斷，這實際上就是經世致用的表現，故選A；探究事物原理，而從中獲得智慧，不符合題意，排除B；師夷長技指學習西方的先進技術，不符合題意，排除C；以史為鑒指借歷史上的成敗得失作為鑒戒，但無法體現“胚胎于樸實之學風”，排除D?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“激發(fā)于清季之外侮”“胚胎于樸實之學風”，緊扣關鍵信息分析解答。24、C【解析】

李大釗提出中國革命的動力應該關注農民，顯然是對馬克思主義理論的發(fā)展，體現出李大釗對于馬克思主義理論的中國化探索，C正確；材料說明的是李大釗對于馬克思主義理論的新探索，不是糾正馬克思主義的失誤，A錯誤；材料也不是說明李大釗否定無產階級主體作用，B錯誤；材料中沒有體現出積極籌建農村黨的組織的信息，D錯誤。25、D【解析】

從材料“內閣首輔申時行等只擬罰傣”“申時行只得遵旨”中可以看出，明朝內閣擁有票擬的權力，但必須服從皇權，故D項正確；材料沒有涉及到內閣是否參與決策政事，故A項排除；內閣沒有決策權，且“開始”一說也無從證實，故B項錯誤；批紅權主要是皇帝掌握的，故C項錯誤。26、C【解析】

據材料“1902年，《續(xù)改內港行船章程》規(guī)定：英、日兩國可向中國人民在河道兩岸租棧房及碼頭”可知，英、日兩國的侵略勢力已經深入到內地，危害了中國國防安全，C正確；材料主旨是強調“英日兩國可向中國人民在河道兩岸租棧房及碼頭”，A不是材料主旨；租界是指兩個國家議訂租地或租界章程后，在其中一國的領土上為擁有行政自治權和領事裁判權的另一國設立的合法的外國人居住地，與材料不符，B錯誤；據所學可知列強侵略加深，對清政府的財政應該是不利的，故D說法錯誤。27、D【解析】

根據“民族光復之源，近代倡義諸公，皆聞風而起者，水源木本，瑞在于斯”，結合所學知識可知，材料體現了王夫之的思想對近代民主革命產生了重要影響，故D正確；王夫之的思想仍然屬于封建儒家思想范疇，不是資產階級民主思想，排除A；材料信息沒有涉及“宋明理學”，排除B；新文化運動動搖了儒家思想正統(tǒng)地位，C不符合題意，排除。28、B【解析】

啟蒙思想家們有力地批判了封建專制制度及其精神支柱天主教會，宣傳自由與理性，描繪了未來“理性王國”的藍圖，為資產階級取得統(tǒng)治地位提供了思想上和理論上的準備，故B正確，AD錯誤；新航路開辟在1500年前后，啟蒙運動發(fā)生于17、18世紀，故C錯誤。29、C【解析】根據題干材料信息“英國和丹麥于1972年底退出聯盟，后加入歐共體，其余成員國也紛紛與歐共體國家簽署建立自由貿易區(qū)協(xié)定”并結合所學知識可知，該信息所處時代特征是世界經濟區(qū)域集團化發(fā)展趨向明顯，故選C項。材料沒有表明布雷頓森林體系的影響力日趨減弱，故排除A項。世界經濟的全球化進程放緩與所學史實不符，排除B項。僅從材料判斷不出世界經濟發(fā)展的不平衡加劇，故排除D項。點睛：材料“英國和丹麥于1972年底退出聯盟，后加入歐共體，其余成員國也紛紛與歐共體國家簽署建立自由貿易區(qū)協(xié)定”反映出區(qū)域經濟組織的發(fā)展狀況，從中分析出正確答案。30、B【解析】

題干中涉及知識分子、紳商、學生、軍人集團，可見其研究視角是社會群體，選項B正確；《動蕩時代的知識分子》不符合社會變遷、近現代化，排除A、C；題干研究著作并未涉及到社會思潮，排除D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）原因：北宋統(tǒng)治者實行分化事權產生冗官；吏治腐敗導致財政吃緊；民族矛盾尖銳造成軍費及繳納歲幣巨大；范仲淹改革失?。?）評價：增加了政府的財政收入；為北宋抵御少數民族的襲擊奠定了物質基礎；一定程度上抑制了豪強大賈的勢力；通過國家手段控制市場交易，違背了市場經濟的規(guī)律，不利于社會經濟的長遠發(fā)展；【解析】

（1）“原因”，根據材料信息“北宋自宋真宗時起，大興科舉、采用恩蔭制、奉行‘恩逮于百官唯恐其不足’的籠絡政策”、“為抵御北方民族的南下，大量養(yǎng)兵”并結合所學知識從冗官、吏治腐敗導致財政吃緊；民族矛盾尖銳造成軍費及繳納歲幣巨大；范仲淹改革失敗等角度分析。（2）“評價”，根據材料相關信息并結合所學知識從積極和消極兩個角度評價。如，積極方面，從增加了政府的財政收入、為北宋抵御少數民族的襲擊奠定了物質基礎、一定程度上抑制了豪強大賈的勢力等；消極方面，則從違背了市場經濟的規(guī)律、不利于社會經濟的長遠發(fā)展等角度分析。32、（1）特點：形式、體裁多樣，內容豐富；起源早，階段性明顯；逐步發(fā)展為獨立的專著；日益社會化并具有一定約束性。背景：農耕經濟的發(fā)展；商品經濟的發(fā)展和社會觀念的變化；儒家思想(理學)的影響；宗法觀念和傳統(tǒng)家族制度的發(fā)展。（2）新變化：家訓以家書為主要形式；家訓思想多元化，新舊并存。認識：要傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)家訓中的優(yōu)秀思想和道德精髓；以社會主義核心價值觀為引領，實現傳統(tǒng)家訓的創(chuàng)造性轉化，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現代社會主義先進文化相結合。【解析】

（1）特點：由材料“有口頭家訓和書面家訓等形式，有專著、散文、詩歌等體裁……包括孝道、勤儉……睦親等諸方面的問題”可歸納為形式、體裁多樣，內容豐富；由材料“發(fā)軔于先秦時期，發(fā)展于漢魏六朝時期，成熟于隋唐時期，鼎盛于宋元明清時期”可歸納為起源早，階段性明顯；由材料“把家訓當作獨立的著述進行編寫”可歸納為逐步發(fā)展為獨立的專著；由材料“具有極大約束性內容的家訓產生……促使傳統(tǒng)家訓向社會家訓轉變”可歸納為日益社會化并具有一定約束性。背景：結合所學可從農耕經濟和商品經濟的發(fā)展、社會觀念的變化、儒家思想的影響、宗法觀念和傳統(tǒng)家族制度的發(fā)展等角度進行作答。（2）新變化：由材料“家書取代家訓專著和家訓單篇成為這一時期家訓的主要形式”可歸納為家訓以家書為主要形式；由材料“這一時期的家訓思想比較混雜，既有封建思想，又有資產階級的舊民主主義思想，還有無產階級的新民主主義思想”可歸納為家訓思想多元化，新舊并存。認識：結合所學可從批判與繼承的角度展開作答，既要發(fā)揚和傳承傳統(tǒng)家訓中優(yōu)秀的思想和道德精髓，又要以現今的社會主義核心價值觀對其進行創(chuàng)造性轉化，以促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現代社會主義先進文化的結合。33、（1）時間：春秋戰(zhàn)國時期作用：提高了社會生產力