幼兒園小班生活活動(dòng)方案實(shí)施方案范本（2篇）

第2頁共2頁幼兒園小班生活活動(dòng)方案實(shí)施方案范本活動(dòng)目標(biāo)：1、收集、篩選夏季用品，了解物品的特性，把相同的物品歸在一起。2、喜歡參與分類整理，能耐心按規(guī)則進(jìn)行操作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、請家長協(xié)助幼兒收集夏季用品(太陽鏡、草帽、擅自、短袖衫、短褲、涼鞋等)帶到幼兒園，并做好標(biāo)記。2、準(zhǔn)備____個(gè)物品架，及"夏季用品展示會(huì)"的標(biāo)牌。活動(dòng)過程：一、我?guī)砹耸裁?、教師出示圍巾和扇子，請幼兒辨別哪個(gè)是夏季用品，哪個(gè)不是，為什么。2、以小組為單位，選出各類夏季用品。3、幼兒依次介紹自己帶來的夏季用品。說說帶來的夏天用的東西叫什么，有什么用。二、我來分一分1、請一幼兒(帶來的物品較多)將自己的夏季用品一一展示出來。2、其他幼兒輪流將自己帶來的物品與以展示的物品進(jìn)行比對，把相同功能的物品歸放在一起。請你找一找，這里展示的有沒有和你手里的是一樣的，有的話就放在一起。3、歸類之后檢查是不是所有物品都已準(zhǔn)確歸位。如果發(fā)現(xiàn)不同種類的物品放在一起，可以拿出來請幼兒辨別。4、小組嘗試擺放，將同類夏季用品放在一起。5、幼兒數(shù)一數(shù)已分類的物品，比一比哪種夏季用品比較多。三、參觀夏季用品展示會(huì)1、幼兒參觀自己擺放物品的展臺，教師示范講解：這是我們小一班的夏季用品展實(shí)惠，我們小朋友帶來了、……2、請幼兒輪流做解說員，簡單介紹夏季用品。幼兒園小班生活活動(dòng)方案實(shí)施方案范本（二）設(shè)計(jì)思路：1、____歲幼兒的肢體動(dòng)作發(fā)展還不完善，平衡能力和跳的本領(lǐng)在游戲活動(dòng)中得到掌握。2、活動(dòng)考慮到幼兒的年齡特征和心理特點(diǎn)，由家長帶領(lǐng)孩子以游戲的形式學(xué)習(xí)跳的動(dòng)作，促進(jìn)了孩子和父母之間的情感交流;小白兔的有趣形象激起了孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子輕松愉快地進(jìn)行鍛煉?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過游戲活動(dòng)，教幼兒學(xué)習(xí)跳的動(dòng)作。2、促進(jìn)幼兒和家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此的感情。3、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。4、培養(yǎng)競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小兔頭飾(和幼兒人數(shù)與家長人數(shù)相同)。2、小水溝模型六塊，掛有彩球的果樹若干棵、墊子六塊、山洞六個(gè)，青草若干。3、用作獎(jiǎng)品的小兔玩具_(dá)___只和圖書若干本?；顒?dòng)過程：1、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌。2、告訴家長有關(guān)的游戲形式和注意事項(xiàng)。3、幼兒和家長戴好兔子頭飾，四散站在場地周圍，教師主持活動(dòng)：“今天的天氣真好，小兔子一家要去郊游了?！蓖米右患揖瓦吥顑焊柽呑鰟?dòng)作：“小白兔，跳跳跳，跳到東，跳到西(家長和幼兒手牽手學(xué)小兔跳，向左、向右輪換跳);跳到草地吃青草，吃完青草睡大覺(家長喂兔寶寶吃青草，兔寶寶吃飽青草睡在媽媽的懷里，嘴里發(fā)出呼嚕聲)。兔媽媽(家長)說：“天亮了，小兔子快起來。”4、師：“小兔子們跳啊跳，前面有一條小水溝，又有山洞，怎么辦呢?請兔媽媽(家長)和兔寶寶一起想辦法?！蓖脣寢?家長)和兔寶寶(幼兒)一起商量，練習(xí)跳的本領(lǐng)。兔媽媽(家長)可以給孩子示范講解跳的要領(lǐng)：跳的時(shí)候要兩腳并攏，用力向前跳，落地時(shí)要輕，用前腳掌先落地。兔子一家自由練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。跳過水溝，兔媽媽帶著兔寶寶一起鉆過山洞。5、師：“跳過小水溝，鉆過山洞，小兔子們來到果園里，可是果子長的那么高，怎樣才能摘到果子呢?”請兔媽媽(家長)和兔寶寶練習(xí)原地向上跳。兔媽媽(家長)和兔寶寶(幼兒)來到果樹下，由兔媽媽輔導(dǎo)兔寶寶原地向上跳摘果子(彩球)。6、游戲：小白兔摘果子。以一個(gè)家庭為單位，進(jìn)行游戲。兔媽媽(家長)背著竹筐和兔寶寶(幼兒)從家里出發(fā)，一起跳過草地，跳過水溝，鉆過山洞，來到果園，由兔寶寶摘下果子，放入兔媽媽的竹筐。摘下所有的果子以后兔寶寶再和兔媽媽一起背著果子