高中下冊期末考試復習計劃作文

高中下冊期末考試復習計劃作文

高中下冊期末考試復習計劃作文「篇一」

【第一篇】

一年一度的期末考試馬上就要開始了，同學們正在進行緊張的復習，根據(jù)以往

的教學經(jīng)驗，特制定以下復習計劃，僅供參考。

數(shù)學

L整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習

卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復做卷子里的題目，越熟練

越好。

2.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

3.整理公式。重新背一遍并理解。

語文

1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習

卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復做卷子里的題目，越熟練越

好。

3.熟背課文，在理解的基礎上進行記憶。

4.作文方面可以參考歷年作文題目，并嘗試寫一些作文。

英語

1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.單詞句子熟背，最好能默。

3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。

4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。

5.整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習

卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復做卷子里的題目，越熟

練越好。

還有一個重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評

分標準，可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷”。

子曰：“溫故而知新?！币馑季褪钦f溫習學過的知識，才能得到新的體會與理

解。

每天放學回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著

寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。寫完作

業(yè)后的時間也不能浪費，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象;其次我們應

該上課要認真聽講，要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題，多背單詞，多看

課外書以及參加一些有意義的課外活動。

其次，不要整個晚上都復習同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不

必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能

保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，

適當做一些簡要的筆記即可。

最后，在復習的過程中，我們還應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應

該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。

【第二篇】

如今我們已經(jīng)進入了總復習的階段，為了提高復習效果，使同學們善始善終地

完成本學期的學習任務，今天我想利用這次演講的機會，向同學們提幾點建議與大

家共勉。

大家知道：復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重

要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，更應包含著對知識的理解和運用。

那么平常學習好一些的同學和原來基礎較差的同學要怎么做呢？

平常學習好的一些同學應該利用復習之機扎實基礎知識和基本技能。這是力所

能及的，然后由此及彼，由表及里。加大復習的力度重在知識的遷移，在訓練能力

上下功夫。做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學

習境界。原來基礎較差的’同學應該充分利用期未復習的時機，狠抓基礎，查漏補

缺，做到復習到位，消化到位。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要

做得規(guī)范，要防止水過地皮濕，一問三不知，更要防止吃夾生飯。

我們希望所有的同學們都能把超越“過去的自己”定為目標，并把它牢記在心

里，為之奮斗，用期末考試的成績來驗證自己的努力成果。

當然，我們在抓好期末復習的同時.，每一位同學應一如既往地遵守好學校的一

日常規(guī)。因為常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。另外，在期末復習緊張的階段，我

們還是要提醒同學們一點：學習是以時間做保證的，但學習成效和學習時間的長短

不是成正比例關系。我們不主張任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術。勞逸

結(jié)合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵守的原則。

同學們，只有把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。讓我們?yōu)榱恕懊魈斓木?/p>

彩”而振臂高喊：為我加油，我能成功！

最后，希望同學們在期末考試中考出真實水平，做誠實守信、全面發(fā)展的好學

生。這是一次展示我們能力的機會。讓我們抓緊時間，認真有效地復習，為我們共

同熱愛的學校，獻上一份滿意的答卷吧！

高中下冊期末考試復習計劃作文「篇二」

期末考試

一學期即將結(jié)束時，學校通過試卷的形式對各門學科該學期應掌握的知識的檢

測形式

一般由區(qū)或市統(tǒng)考，學校聯(lián)考，或者是學校出題。

復習方法

一、思想重視

期末復習是期末考試取得好成績的有力保證。首先，應在思想上重視它，不能

馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋很廣。學了一學期。

究竟學得怎么樣?我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通

過考試來檢驗。"復習”不是可有可無，要下功夫搞好。

要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要

求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復幾次

后，教授發(fā)現(xiàn)有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學

生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們

的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾

對他的學生說過：”不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心

態(tài)十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排。”

學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，

不畏勞苦的精神。所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成

功。然而我們有些同學有決心卻無恒心，他們認為天天學習太單調(diào)乏味，遇到挫折

就垂頭喪氣。不急不躁，一步一個腳印。因為教學中我們常會發(fā)現(xiàn)某些同學表現(xiàn)

出消化不良癥，喜新厭舊，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習中有何問

題，以及如何進行彌補，對教師批改后發(fā)回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不

斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果是舍本求末，效率低下。

二、講究方法

俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準

備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能

力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，我們應該根據(jù)自己的實際情

況，選取科學、高效的復習方法。把期末復習分成四個階段：（1）基礎復習；（2）強

化能力；（3）查漏補缺；（4）答題注意事項。

復習原則：

要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自

己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有

哪些？基礎復習：

（1）及時復習

“人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。”

認真看課本上的每章小結(jié)(如科學本章提要、數(shù)學小結(jié))，復習小結(jié)可以對本章

整體內(nèi)容了然于心。然后再復習。這樣就可以做到心中有數(shù)，知道該復習什么。

復習當天所學的內(nèi)容，復習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想："我今天

都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。

(2)分散復習與交叉復習相結(jié)合

分散復習要比長時間的集中復習效果好。這樣孩子就不會疲勞，復習的效果也

會更好。既復習一段時間后，要中途休息一下

當我們同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這30

分鐘復習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會

使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

(3)多種方式復習

長時間用同一種方式復習效果不好。如學習英語時，有時是默讀，有時大聲朗

讀，有時抄寫，不斷變換方式或者結(jié)合并用。科學記、互查、練習、錯題回顧相結(jié)

合。語文背、默、聽、看、練相結(jié)合。數(shù)學與科學差不多，但更要對課后題目多

練，重復練。

(4)節(jié)約式復習

如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，您就可以跳過這一段，復習下面的內(nèi)容。

如果已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度

強化能力:

【復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每

一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不

會做，小題不愿做。慢慢積累經(jīng)驗，從而強化自己的計算寫作答題能力。

查漏補缺：

分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解

答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精

力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復習時重

點應放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均

使。

將一學期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做

錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看

了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。

答題注意事項：

答題時，字跡要清楚，不要潦草，不要一句話連著一句話，直到結(jié)束，那樣老

師看不清，這樣會影響自己的得分。

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。

我們的學習生活也是如此，期末已經(jīng)臨近，為了迎接期末考試，復習工作是最辛苦

的，但也是最充實的。同學們!”一分耕耘，一分收獲〃。我們今天所做的努力就是

為了明天的成功。我深信通過同學們和我們老師的共同努力，在期末考試中，一定

能取得自己滿意的成績第2篇：高中期末考試復習計劃

我們要珍惜時間，合理安排時間：學期末所剩時間不多，那么每一位同學除上

課、自習認真學習外，還應把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上，

針對不同科目特點，安排不同的復習內(nèi)容不能根據(jù)自己的喜好，分配不同科目的復

習時間，應做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應略多投放時間但不能無所收

獲。同時規(guī)定的復習任務，每一天一定要如質(zhì)如量的完成。不可因功費時，也不可

因小誤而失全面，要循序漸進，環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復習。

我們要講究方法：復習方法多種多樣，應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、

高效的復習方法。這里向大家重點推薦一些復習方法：

1、期末復習分成四個階段：⑴基礎復習；⑵強化能力;（3）查漏補缺;⑷模擬練

習。拿出一半的時間進行基礎知識復習。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正

搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎

上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題

型。

2、我們要努力：要勤于思考，勤于動腦;要強化記憶，使學習的成果牢固地貯

存在大腦里，以便隨時取用；要查漏補缺，保證知識的完整性;要融會貫通，使知識

系統(tǒng)化。

3、我們要有一些復習的小技巧"（1）、知識點網(wǎng)絡化：把每一章節(jié)的內(nèi)容自己

歸納總結(jié)，然后網(wǎng)絡化。（2）知識模型化：把同一類的問題模型化，掌握解決這一

類問題的通法（一般解法）

第3篇：高中期末考試復習計劃

期末將近,全市各中小學校的學生也陸續(xù)進入復習階段,如何應對期末復習成為

學生和家長們共同關注的焦點。

第一，要制定好復習計劃，對薄弱環(huán)節(jié)要加以鞏固。在復習的過程中，一定要有

條理性，不要盲目。復習期末考試重點考察的是本學期所學的內(nèi)容，學生可以將各科

的學習內(nèi)容進行分類,制定出詳細的復習計劃表,按照計劃內(nèi)容嚴格執(zhí)行。平時老師

所講的知識點中的重點、難點以及題型都可以整理出來，找出自己的薄弱點，重點復

習。這樣,既是對不熟悉知識的一種鞏固，又是對已經(jīng)掌握的知識的一種提高。

第二，一定要調(diào)整心態(tài)，輕松備考。很多學生在考試前都會莫名的緊張，平時學

習成績不錯,但是一到考試就因為緊張而影響了發(fā)揮。所以,學生應當擺正心態(tài),給

自己進行心理暗示,告訴自己只是普通的考試,平常心就好。期末考試只是練兵,不

是決戰(zhàn),不要過分注重分數(shù)。另外,家長不要給孩子制定太高的目標,給學生太多的

壓力，適時地鼓勵反而會讓孩子有個好的狀態(tài)迎接考試。

第三,合理安排復習時間，不要過度疲勞。越是到學期末,就越應當勞逸結(jié)合,不

要因為考試就拼命打夜戰(zhàn),大腦的過度勞累反而會影響復習的質(zhì)量,也不利于第二天

的學習。因此要學會合理安排復習時間,有張有弛就顯得尤為重要。濱城區(qū)第四中

學的王義梅老師建議,孩子復習累了，可以安排孩子外出打打球、散散步,不要連續(xù)

作戰(zhàn)。在復習期間,盡量少讓孩子上網(wǎng)、看電視劇、看球賽，以免干擾孩子的思維。

第四，多和老師溝通交流，解決疑惑。在復習的過程中會碰到各種各樣解決不了

的問題,有問題不要拖,也不要因為自己不會就放棄,要及時地和老師溝通交流,勤學

好問，把不明白的問題弄清楚,才不會在考試中留下遺憾。

第五，家長做好后勤。孩子在復習期間,家長除了督促孩子學習之外,飲食上不

需要過多特殊營養(yǎng),遵從平時的用餐習慣即可,可以多提供些果蔬魚類等，忌生冷食

物，以保障孩子有一個良好的健康狀況。

第4篇：高中語文期末考試復習計劃

臨近期末，高二課程已基本結(jié)束，如何進行期末備考呢。特制定高二語文復習

計劃。

一、做好期末復習準備工作

首先要明白復習的重要性。復習是對所學知識的歸納整理、消化吸收、查漏補

缺、強化鞏固。在某種程度上而言，復習比學習新課更為重要，因為新課是一個一

個散的'‘知識點"，而復習往往要求形成"知識鏈""知識樹""知識網(wǎng)"，要求學生對所

學過的知識進行整合，形成綜合的知識素養(yǎng)與更強的應考能力。

其次眼光要瞄準高考。知識的網(wǎng)，是一天一天織成的。再說，對前三個學期所

學的知識點進行有效的復習，應該成為整個高三學習的有機組成部分。也就是說，

復習不僅僅為期末的考試做準備，更要為畢業(yè)考試和高考做準備。一套試卷，考查

的知識畢竟有限，所以我們在復習的時候一只眼要盯著期末考試，另一只眼還應瞄

準高考。

二、期末復習的重點與要求

根據(jù)高二考試范圍要求，將重點考察以下幾本教材內(nèi)容：《中國經(jīng)典文化研

讀》《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》《中國小說欣賞》。而

《中國小說欣賞》在本期未曾配發(fā)，所以，課內(nèi)知識的復習將以前三本為主。

1.《中國經(jīng)典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》，側(cè)重復習：

①重點文言字詞。要求：一詞多義要確定在具體語言環(huán)境下的具體義項；古今

異義要弄清在古代的意思；詞類活用要弄清在具體語言環(huán)境下的活用的類型與意

思；通假字要結(jié)合具體語言環(huán)境找出其通假的本字。

②重點文言句式。掌握五種句式：判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑

問句。要求會結(jié)合語境和相關的語言標志會識別，會翻譯。

③文言翻譯。要求一一落實重點字詞（實詞虛詞），體現(xiàn)文言句式特點，符合

現(xiàn)代漢語的表達習慣。

④文言斷句。重在從內(nèi)容上進行句讀斷句，注意聯(lián)系有關的句式特點，注意識

別古文中的專有名詞，它們都有助于幫助我們斷句。

⑤注重名篇名句的默寫。

復習建議：文言文閱讀理解，一定要注意"整體把握，諸因互解”；要注意對教

材名篇的分項梳理與歸納，并從中找出規(guī)律性的東西來；可以聯(lián)系一點課外的或高

考文言文試題進行訓練。

高中下冊期末考試復習計劃作文「篇三」

一年級語文期中考試復習計劃

導語：復習是為了鞏固學生上半學期所學知識，加深記憶，幫助學生形成系統(tǒng)

的知識體系，迎接就要到來的期中考試。

一年級語文期中考試復習計劃

一、復習內(nèi)容

第一課到第十周授課內(nèi)容

二、復習類型

（一）拼一拼，請圈出帶點字的正確讀音。

（二）認一認，把字寶寶送回家。

（三）讀一讀，請選擇合適的量詞填在括號里。

（四）寫一寫，請給下列字組詞。

（五）填一填，根據(jù)課文內(nèi)容，請你填一填。

（六）連一連，你能把它們連正確嗎？

（七）理一理，把下列詞語連成句子。

（八）圈一圈，請你圈出句子中正確的字。

（九）想一想，你一定能答對。（閱讀分析）。

（十）看圖寫話。

三、復習要求：

1、拼音：區(qū)分同音字、音近字。平翹舌音、前后鼻音、直體認讀音節(jié)。

2、字詞：寫、默每課田字格里描寫的字。

3、熟讀所學課文。

4、把句子回答完整。

5、背誦這學期所學的古詩。

6、仔細閱讀短文，完成練習。

一年級語文期中考試復習計劃

一、指導思想

鞏固學生上半學期所學知識，加深記憶，幫助學生形成系統(tǒng)的知識體系，迎接

就要到來的期中考試。

二、主要目標

包括“入學教學”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”

幾部分。教材的開頭是入學教育，用四幅圖，幫助學生了解學校生活，了解學習常

規(guī)。然后是漢語拼音部分，共13課，在學習拼音的同時認識70個常用字。而后是

識字（一）、10篇課文，口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設的情

景中進行口語交際的訓練。

三、復習重點

一年級上半學期的教學重點是拼音教學，通過兩個月的教學時間，使孩子能讀

準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié);能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和

音節(jié)。識字教學又一重點。教師能注重幫助學生積累識字方法，例如結(jié)構(gòu)法、筆順

法、舊字記新字法等，另外注重幫助學生正確認識字的構(gòu)成，如本冊書共出現(xiàn)24

個基本筆畫，五種結(jié)構(gòu)的字（除全包圍結(jié)構(gòu)）。同時教師還積極向課外延伸，讓孩子

多閱讀，多識字。教師還重視寫字教學的指導，尤其是學生的寫字姿勢。

四、復習難點

1、幫助學生辨析要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累詞匯的目

的。

五、復習內(nèi)容

（一）漢語拼音：1.能準確區(qū)分讀音相近的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和音節(jié)。

2.能正確默寫聲母表、韻母表;正確拼寫音節(jié)。3.能準確地拼讀音節(jié)。

（二）識字寫字：1.準確認讀生字2.正確書寫基本筆畫。3.按筆順在田字格里

書寫生字，做到書寫正確、規(guī)范4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解

常見的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

（三）閱讀理解：1.正確背誦指定的課文。2.聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗理解簡單的詞

語和句子。

（四）句子表達：1.認識句子，能正確地抄寫或聽寫簡單的句子（以生字組成的

句子，10字以內(nèi)）。

2.正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

3.用學過的‘生字組詞，會用詞語說一句簡單的句子，初步建立句的概念。4.

正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

六、復習形式

以歸類復習為主，單元復習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和

機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣。讓學生比較輕松的度過復習階段。

七、復習類型：

1、復習拼音：23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。

2、看拼音寫詞語或者簡單的句子。

3、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。

4、結(jié)合課后練習和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習。5、填空練習。

6、重點課文的理解和閱讀練習。

八、復習措施

1、有計劃、有目的、有層次地進行復習。

2、充分激發(fā)學生的學習興趣，認真?zhèn)浜妹抗?jié)復習課，注意復習習題的趣味

性，實效性。

3、抓好兩端的學生（優(yōu)生和學困生），注意輔導中下生，實行“一幫一”的活

動，以優(yōu)帶差，以優(yōu)促優(yōu)。

4、抓好語文的基本功“聽、說、讀、寫”的訓練，抓好“雙基”的訓練，抓

好學生學習的勁頭。

九、復習方法

1、第一階段：采用單元復習法，分單元復習。漢語拼音復習4課時，后面每

個單元2課時，主要復習每一單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。

2、第二階段：歸類復習，復習知識點。具體講解每一個知識點，如形近的聲

母、韻母的區(qū)分，生字的識記，生字的書寫等。這一階段以做練習為主，先集體做

典型練習，再各自做其他的練習。

3、第三階段：綜合模擬，以做綜合試卷為主。

一年級語文期中考試復習計劃

一、復習要求

1.抓好35分鐘，強調(diào)復習課質(zhì)量。

課堂是教學質(zhì)量的生命線。低年級的復習課容易被煩瑣的默字所取代，讓孩子

產(chǎn)生厭倦無聊的情緒。低年級的復習課應該緊扣字、詞、句展開，設計豐富多樣、

富有童趣的形式，充分利用合作學習的方法提高學生的積極性，提高復習課的質(zhì)

量。

2.把好練習關，提高復習的效率。

由于低年級學生缺乏自主復習的能力，教師常常以不同類型的大量練習讓學生

操作，一來不利于學生的身心健康，二來練習多了，易造成批改的疏漏。我們精心

設計練習的形式，出發(fā)點是能提高學生的綜合能力，減輕學生的抄寫負擔，而且較

有針對性。根據(jù)年級復習計劃設計相應的復習內(nèi)容，復習形式，力求復習課不單

調(diào)，調(diào)動學生的積極性。3.定好時間表，協(xié)調(diào)復習的進度。

課時教學內(nèi)容第一課時字詞第二課時句子第三課時閱讀第四課時

閱讀考前指導

第一課時字詞復習

一、識字寫字

1.準確認讀前八單元個生字。

2.復習掌握一些常用的識字方法。培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望。

3.復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，能用部分生字口

頭或書面組詞。

4.掌握本冊課本上一類字，并能正確書寫。

5.按筆順在田字格里書寫生字。做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整

潔。

6.小組合作認讀知識點：①將二類字組成的容易出錯的詞語畫出來;②由組長

首先帶領全部組員齊讀易出錯字;③組長用知識點考每個組員，全部會讀的扣下，

不會的詞語則繼續(xù)向上;④組長負責將不會讀的帶領小組成員齊讀，再次考核檢測

是否通過;⑤老師隨機到各個租去抽查檢測是否全員通過。

第二課時古詩句子復習

一、熟悉本冊錢前八單元古詩和句型。

1.熟記各個單元練習中的詞語，用學過的生字組詞。

2.認識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。

3.正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

4.用學過的生字組詞;會用詞語說一句簡單的句子，初步地建立句的概念。

5.會背誦《山村》、《古朗月行》、《詠鵝》，并能夠默寫其中的8個一類

字，以及大練習冊中要求會寫的生字。

小組合作鞏固：①組長首先帶領全部組員一起依次背誦三首古詩;②組長進行

檢查，組員是否將古詩流利準確的背過;③在組長的帶領下組員共同讀題，了解需

要填的是什么字并共同回憶書空;④四人全部完成后組長開始檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并督

促組員及時訂正。

6、句子練習

⑴出示幾種句型，讓學生讀一讀，說一說應注意的事項。⑵小組進行句子練

說，比一比看誰說的好。⑶小組反饋練習結(jié)果。⑷教師講評存在問題。⑸獨立

完成練習作業(yè)。

第三、四課時閱讀和考前指導

一、閱讀要求:

1、朗讀、背誦指定的課文。分角色朗讀對話。2、聯(lián)系課文和生活實際理解

常用的詞語和句子的意思。

3、認識句號、問號、感嘆號，并能根據(jù)不同句式的語氣加上相應的標點。

4、正確、流利地朗讀課文。知道課文的大意。

二、小組合作完成訓練內(nèi)容

1、小組成員初讀文章，感知大意，聯(lián)系上下文運用學過的方法識字。2、組

長帶讀文章，認識生字，理解文章意思。3、組員齊讀文章，鞏固識字、討論不理

解的內(nèi)容。

4、認真研讀問題，帶著疑問在文中找出答案，并準確的填寫。5、組長仔細

檢查問題填寫的是否完整、正確。6、教師巡視指導，檢查。三、考試要求

㈠、需要準備的物品：

1、削好的鉛筆至少8支（因為中間沒有時間讓孩子削鉛筆），顏色不要太深，

這樣容易使卷面顯得太臟;也不要顏色太淺的，有時候孩子寫字力量太小，容易看

不清而導致扣分；

2、直尺和三角板：要求連線題必須用尺子。

3、好用的橡皮兩塊：用容易擦掉字的那種，利于保持卷面整潔；4、墊板（或

一本大書）㈡、注意事項：

1、拿到卷子之后在指定位置寫學校、班級、名字、學號、座位號。2、囑咐

孩子認真聽老師念大題，念完后自己做題。（本次考試老師不領做）做題前，先要自

己認真讀題，明白題意之后根據(jù)題目要求來做;遇到不會的先做后面的，不要因為

一道題耽誤時間，做完后面的再思考不會的。最后檢查的時候，要看有沒有沒做的

題目。

3、要從第一題開始，按順序做題，千萬不要丟題；

4、一定注意保持卷面整潔，正確、認真地書寫每一個字，平心靜氣地做每一

道題；

5、會做的題目不能出錯。遇到?jīng)]有見過的題型一定要弄明白題目的意

思，不要慌，靈活做題。

6、如果題里有不清楚的字或不認識的字，要舉手問老師。如果監(jiān)場老師對試

卷存在的問題進行說明，一定要停下筆認真聽，因為說的內(nèi)容往往是最關鍵的、最

需要注意的。

7、做完題目之后一般會有15分鐘左右的檢查時間，這段時間往往是孩子們最

浮躁的，要囑咐孩子充分利用這寶貴的檢查時間，為最后的好成績奠定基礎;交卷

前十五分鐘監(jiān)場老師會提醒，沒做完的要抓緊時間。

8、因為考試時間不長，考試過程中如沒有特殊情況，不要去廁所。10、絕不

空題，答比不答更有希望。每次改卷看到一些題就白白空在那覺得很可惜。

另外，因為是外校老師監(jiān)場，所以要求學生遵守紀律，自覺認真做題。有的學

生做完后就發(fā)呆、或東瞅瞅西看看、或開始畫畫等等，寶貴的時間白白浪費了，所

以檢查的習慣很重要，應該一道道、一遍遍認真地檢查。

高中下冊期末考試復習計劃作文「篇四」

期中考試即將來臨，現(xiàn)在同學們都進入了復習階段。而下面是一個高三同學總

結(jié)并分享的期中考試復習計劃，希望能夠?qū)ν瑢W們有些啟發(fā)。

1、可以先把自己平時不懂的問題花些時間總結(jié)出來，找同學或老師問出答案

（自己要弄懂?。┰僬沓上到y(tǒng)的重點復習資料，以便每次考試的復習。

2、把自己容易錯的題目的經(jīng)典題型列成表，以便日后的提醒。

3、要對自己有信心，相信自己的能力。

4、找出自己平時失分的地方，多針對不足練習。再做整體提高。

5、每次的進步都是對自己的獎勵，記的堅持不懈?。ㄟ@很重要哦！）

6、記得以后還要每次總結(jié)考試經(jīng)驗。

補充：

要安排好每門功課每天復習的內(nèi)容，大概在怎樣的范圍內(nèi)可以完成；看書的時

候，結(jié)合一些做過的題目，尤其是那些平時做錯，又容易出錯的地方；復習適當做

一下比較熟悉的題目，練練手，增加信心；每天的復習過的內(nèi)容在腦子里清理一

下，今天復習的內(nèi)容，覺得很滿足的話，就很不錯了。

高中下冊期末考試復習計劃作文「篇五」

一、復習內(nèi)容

這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)數(shù)的退位減法，圖形的拼組，100

以內(nèi)數(shù)的認識，認識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），認識時間，找規(guī)律，

統(tǒng)計，數(shù)學實踐活動。

重點教學內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法

口算。

總復習的編排應對注意突出本學期的教學目標，以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，便于

在復習時進行整理和比較，以加深學生對所學知識的認識。如把數(shù)概念、計算分別

集中復習。在復習“100以內(nèi)的加法和減法”時:把“20以內(nèi)的退位減法”和100

以內(nèi)的口算結(jié)合起來進行復習，使學生更好地掌握知識間的前后聯(lián)系，同時，注意

計算與解決問題相結(jié)合，達到通過解決簡單的實際問題來鞏固計算熟練程度的作

用。

二、復習的主要目標

1.通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學

的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。

2、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反

思的習慣。

3、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于

缺漏的知識進行加強。

4、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的

復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

5、有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程

度的進一步發(fā)展。

三、復習的重、難點

復習的重點：主要放在數(shù)與數(shù)的運算這一塊內(nèi)容中的20以內(nèi)的退位減法和

100以內(nèi)數(shù)的認識和100以內(nèi)的加減法這幾部分內(nèi)容。

復習的難點：20以內(nèi)的退位減法；100以內(nèi)的退位及進位加法；鐘面的認識；

人民幣的認識；物體的相對位置。

高中下冊期末考試復習計劃作文「篇六」

【第一篇】

時光如水，歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。將近期末了，為了我的

寒假過得開心點，所以我必須做好期末的復習計劃，內(nèi)容如下：

1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應適當減少玩

兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

2、上課認真聽講、積極發(fā)言，課下認真復習（語數(shù)英）。上課一定要集中精

力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來

看一看，回顧一下。

3、每天晚上定時定量復習一個單元（語文）。抓住每一課的重點句子多讀幾

遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方

法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講

的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣

的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數(shù)學）背一背這個單元的定義，

再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。（英語）重點背這

個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。

4、多練筆（語文）。在最后的這幾周時間里，應該多寫寫作文，而且要從多方

面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作

文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的.主題有太多太多。

這就是我的期末考試復習計劃，同學們?nèi)绻€有更好的建議，可以說出去跟大

家一起分享。讓我們一起好好復習，迎接期末考試吧。

【第二篇】

時間飛逝，一個學期又要結(jié)束了，期末的復習和考試也要到來了。為了期末考

試能考一個好成績，我給自己制定了一下復習計劃：

一、上課認真聽講，不做小動作。

二、認真完成各相作業(yè)。

三、作業(yè)和考試認真檢查。

四、不馬虎，認真讀題、做題。

五、在老師的指導下，一單元一單元的復習，將學過的內(nèi)容鞏固好。

六、認真完成老師布置的復習訓練題，認真聽取老師的復習指導。

七、堅持早讀，背誦樂園積累、古詩以及優(yōu)美語段，并會默寫。

八、早讀時讀過的課文，記住課文的作者以及他的簡介，還有課文的主要人

物的姓名及他們的品質(zhì)、性格、課文的課題等。

九、午休時多聽寫生字、重點詞，默寫樂園中的好詞句，體會句子表達的意

思。

十、完成好老師復習期間布置的作業(yè)。

十一、《課堂作業(yè)》中不懂的題要再做。

十二、課文的段義能簡單概括。

接下來我會按照我的計劃好好復習，希望期末考試能考出一個理想的成績。

高中下冊期末考試復習計劃作文「篇七」

【篇一】

光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花

和掌聲嗎?想，那么，就請把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末。

“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道

路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功

必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信

念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！

下面我就在未來半個月中，我們應該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下兒點建議：

第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內(nèi)容的全面考查，它

所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記

憶，我希望我們學生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老

師布置的復習題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有

的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類

的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注

重基礎知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，

只有這樣復習的效率就提高了。

第二，面對困難、不要泄氣。在學習的過程中，難免會碰到一些難以解決的困

難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而

解。

第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用

平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以

物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的

“問蒼茫大地，誰主沉浮”的'高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人

生處處精彩。

同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直

掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有

公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

【篇二】

轉(zhuǎn)眼間，期末即將來臨，我要為自己制定一個期末復習計劃。

1:現(xiàn)在是復習階段，要配合老師復習每一篇課文。

2：認真做好每一道練習題。

3：利用休息時間，多溫習功課，做練習。

語文：

1：回家多報聽寫。

2：多溫習每篇課文。

3：復習的時候?qū)Ｐ穆犞v。

4：多看看抄的筆記，幫助復習。

數(shù)學：

1：上課配合老師完成練習題。

2：不懂的題及時向老師請教。

3：認真完成老師布置的作業(yè)。

4：自己多找找練習題多做做。

英語：

1：在復習期間，多聽磁帶，以便于幫助聽力。

2：大大聲聲地讀英語單詞或句子作文人網(wǎng)你也可以投稿，最好讓父母聽

見。

3：每天要爸爸媽媽堅持為自己報聽寫。

4：每天早晨一起床，就讓爸爸媽媽把磁帶放著，這樣，你就可以充分利用時

間復習。

5：每天晚上，聽磁帶，聽一下，按停止，自己找一張紙寫上，練習筆試。

以上就是我的期末復習計劃，祝我期末能考個好成績！

高中下冊期末考試復習計劃作文「篇八」

一、打基礎、做準備（10月一一2月）。

在這個階段，主要是要準確把握司法考試的復習備考方向，對三大實體法和三

大訴訟法中，與司法考試密切相關的基礎問題搞清楚，對重要的知識點有所了解，

為后面的系統(tǒng)復習和強化記憶打下堅實的基礎。這個階段可以聽基礎精講班課件，

用這個打基礎，絕對是最好的選擇。既省時間，又省銀子。

在這個時期一定要重視基礎理論問題，因為司法考試理論性加強的趨勢非常明

顯，運用基本理論，來解決實際問題的考查方式多次出現(xiàn)。此時的復習，最好能夠

先聽一次老師的講課，然后對課堂上講解的問題進行消化理解，然后再帶著問題第

二次聽課，從而最有針對性地解決自己在理解上存在的疑點。這個時期的復習一定

要以理解為主，不需要進行大量的記憶和練習，但最好能看一下近兩到三年的真

題，特別是要關注對這些真題的解析，將真題及解析當作復習中必不可少的教材來

使用。

二、全面復習，系統(tǒng)提升（3月——7月）。

經(jīng)過在理論階段的學習，考生在法律理論素養(yǎng)和法律基本知識上，都有了一定

的提高，對考試的基本形式、基本知識點和基本的復習思路，有了整體的了解。以

此為基礎，從3月份開始到7月上旬，就要進入精耕細作、系統(tǒng)復習和深入理解的

階段。此時要以司法考試大綱為依托，主要是對司法考試大綱中涉及到的重點問

題，進行全面系統(tǒng)的梳理，最細致地全面掌握司法考試中的重點難點問題。

在這個階段，要安排好自己的時間，每天既要有聽課，同時要給自己留出足夠

的時間消化理解和記憶，這個階段，每天晚上都要對重點、難點和疑點都進行了分

析，下一步就需要你自己，將這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的知識。因此，每天的復習過程

中，一定要給自己留出課后復習的時間。同時?，在每一個部門法學習暫告段落時;

一定不能忽視練習題。因為最終所有的知識，都要落實到試卷和試題上，充分地練

習能夠幫助你鞏固知識，查缺補漏，還能夠最有效地提高自己的解題能力。

需要提醒大家注意的是，這個時候的記憶是一個循環(huán)重復的過程，在記憶過程

中的遺忘，是非常正常的，因此不要為此而過分擔心。課前預習、聽課、課后復習

以及做練習題，都是一個反復記憶的過程，記憶是貫穿于整個復習過程之中的，因

此不要因暫時的遺忘，就產(chǎn)生焦慮情緒。

三、融會貫通，綜合串聯(lián)（7月——8月）。

進入到七月份之后，復習進入了一個融會貫通的提升階段，要進一步將分散的

知識點融會貫通，加深理解，加強記憶，最終將法條法理和司法考試的命題結(jié)合起

來，將學習能力轉(zhuǎn)化為考試能力和得分能力。

從近年來司法考試的命題趨勢上看，試題的綜合性越來越強，不僅在一個部門

法內(nèi)部，會將相關的法條綜合考查，而且還出現(xiàn)了將實體法和程序法綜合考查的案

例。因此如果不能將知識點和法條綜合起來，明白分散知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，很有

可能在考試中丟三落四，影響最終的分數(shù)。在這個階段，有豐富輔導經(jīng)驗的老師會

幫助大家整理、歸納、串聯(lián)相關知識和法條，真正提高大家在實戰(zhàn)中應用法條的能

力。

這個時期同樣不能忽視試題，而是要更加重視試題，不僅要通過試題查缺補

漏，而且要通過試題了解命題的思路，掌握答題的技巧，綜合運用所學到的知識解

決實際問題。串講階段進行?？技爸v評，能夠有效地幫助大家發(fā)現(xiàn)自己在復習和解

題中存在的問題，最有針對性地提高大家的應試能力。

四、最后沖刺階段（8月中下旬——9月考試）。

此階段要注意以下幾個方面：

1、重視真題

習題少做，扎實搞好歷年真題的研習。有些非法本生，一條練習題也沒做，在

聽課的基礎上，就是搞真題研習，在研習時，不要只注意正確的選項，而是要特別

注意“不正確”的選項，分析不當選的選項為什么不當選，這樣才能發(fā)揮真題的輻

射作用，做到以點帶面，做到分析一點，掌握一片。

2、把握各科要點

法律基礎較弱的考生，最好是全面過一遍知識點，建立知識體系網(wǎng)。所以，邊

聽課邊在講義上做筆記是有原因的。其中，法理學、法制史、三國等部門法基本沒

有法律條文，復習書中知識點尤其重要；商法、經(jīng)濟法中法律條文數(shù)量極多且及其

繁雜，但理解不難，直接看法律條文效率較高；三大訴訟法、民法、刑法等部門

法，既有理論深度，又包含眾多的法律條文，比較適宜的方式，是結(jié)合相關法律條

文來閱讀輔導用書，既了解法學理論的“應然”狀態(tài)，又熟悉我國現(xiàn)行法的“實

然”狀態(tài)。

3、合理分配時間

你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非

花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、

固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當然，

學習不應該占據(jù)作息時間，表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留

出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表，也許不能解決你所有的問

題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛

樂。

4、科學強化記憶

法學是一個強調(diào)記憶和熟悉的人文學科，雖然說法學最終考察的是人的邏輯思

維能力，但記憶實為邏輯運用之根基，根基不穩(wěn)，運用終不能自如。司考由于信息

量大，如果將大綱劃定的范圍全部記下，顯然不可能，這就需要科學記憶。這里說

的科學記憶，首先是考什么才記什么，如何實現(xiàn)？就是上面說的從真題出發(fā)，把歷

年真題一五一十，絲絲入扣地過上三遍，利用真題定取舍，利用真題辨枝干，利用

真題抓核心，利用真題建體系，把考點找出來，把考點的體系全部記住。其次，科

學記憶還要挖掘技巧，切忌死記硬背，技巧可以總結(jié)為：“口訣化、串聯(lián)法、體系

化”九字方針。具體講，口訣化，就是將紛繁復雜的數(shù)個相關知識點編成口訣，5

個字記住5個考點，10個字記住10個考點；串聯(lián)法，就是就一個主題范圍，或縱

向或橫向展開，將該范圍所有考點一網(wǎng)打盡；體系化，就是在部門法的層面，理清

脈絡，繪出知識樹，做到真正融會貫通，通過整體記住細節(jié)。一言以蔽之，科學記

憶，不要全記，但該記的要記全，不要死記，但要記死。

高中下冊期末考試復習計劃作文「篇九」

一、訂立復習時間表定立計劃，就是訂立復習時間表，沒有計劃復習起來漫

無邊際，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，到頭來只能是竹籃打水一場空，徒勞無獲。訂好計

劃，每天看多少頁，復習到什么程度，達到什么要求，自己心里要有譜？

注會考試要求全科合格，因此幾科書之間還要統(tǒng)籌兼顧，合理搭配時間，不能

偏科。這樣，才能有條不紊，循序漸進的得到知識

二、通覽全書，無一遺漏。根據(jù)注冊會計師考試的特點，覆蓋面廣?系統(tǒng)性

強。因此不能押題、扣題，要全面地、系統(tǒng)地學習會計專業(yè)知識，特別不能忽視基

礎知識，在復習中要注意知識的系統(tǒng)連貫。注會輔導用書，既全面系統(tǒng)，又具有實

用性和權(quán)威性。如今注會專用書已自成體系，會計告訴我們怎樣干，財務成本管理

告訴我們管理的目標，經(jīng)濟法使我們懂得了所遵循的法律條文，稅法教會我們?nèi)绾?/p>

做一個合格的納稅人，審計給我們提供了獨立分析問題的能力。由于內(nèi)容多，涉及

面廣，因此進行復習的第一步應是通讀全書，無一遺漏，倘若有不懂之處，也不要

過多耽擱時間。讀完后大概了解一下書里共有幾章，每章講了幾個問題，每個問題

都包括哪幾個小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。

三、精讀教材，抓住重點。

1.通讀完教材后，接下來的任務是精研細讀，循序漸近，一步一個腳印，不放

過每個環(huán)節(jié)，并認認真真地作好筆記。對每章節(jié)內(nèi)容，哪些問題應該掌握，哪些內(nèi)

容只作為一般了解，哪些要點要熟練精通，通過該次復習后也就一目了然了。比如

復習經(jīng)濟法，對于各種法律文件的.形成發(fā)展過程，可以作為一般性了解，對于各

種法律的執(zhí)行程序應該掌握，而對于法律文件的內(nèi)容就應該熟練精通。每一章節(jié)基

本遵循這個程序，所以對于理論性內(nèi)容作為一般性掌握，應加大對業(yè)務處理的重點

掌握，特別是書中的例題。

2.對不具備專業(yè)學歷知識，沒有系統(tǒng)學過會計專業(yè)知識者來說，聽課輔導是必

不可少的，但在聽課之前，自己應當首先自學一遍，做到帶著問題聽課?課后再花

時間消化理解，其效果就會大不一樣。另外，中華會計網(wǎng)校的輔導老師講課很全

面，可以幫助學員理解，也可以幫助學員來分析，如果有疑問也可以到答疑板上提

問（老師會在24小時之內(nèi)解答）。一定要報注會輔導班，在老師的指導下，只有靠

學員自己去精讀鉆研，才能加深理解，牢固掌握應考知識。這就所謂的突出重點？

兼顧一般。

四、歸納總結(jié)，分類對比。

從近幾年考試的試題分析不難看出，除了對基礎知識的考核外，主要側(cè)重對綜

合知識的考核。這就要求我們在復習過程中，不能搞條塊分割，章節(jié)獨立，要前后

連貫，對各個章節(jié)，相同類似處，歸集整理，加深知識的綜合掌握。

高中下冊期末考試復習計劃作文「篇十」

一、復習目標

以教材為依據(jù)，以提高自我能力為重點，加強識記環(huán)節(jié)的安排與督促，使自己

扎實掌握生物學基礎知識和基本原理，培養(yǎng)自己應用生物學知識分析問題和解決問

題的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，爭取期末考試取得較好成績。

二、復習措施

本學期內(nèi)容多、時間緊，只有兒個星期的復習時間，要讓自己在這么短的時間

內(nèi)復習完所學內(nèi)容，取得好的成績，需要把知識系統(tǒng)起來，便于自己復習，同時給

編制復習提綱，刪去一些難繁偏舊的知識，讓自己短時間內(nèi)獲得成績。

三、復習安排

1、重要知識點與同學互相抽背；

2、早、晚自習有時間要背、記；

3、遇到不太明白的知識點要向老師請教

4、老師發(fā)的復習資料要背熟

四、達標測試計

做兩套生物期末測試試題，對自己存在的問題及不足之處進行認真剖析，并有

針對性的進行講解，以便查漏補缺，爭取期末取得好成績。

高中下冊期末考試復習計劃作文「篇十一」

（一）首先要作好思想準備

不管是哪種考試，要認識到考試的重要性，它是對自己學過的知識是否掌握多

少的一次檢驗，反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識

了，重視了，你就能全心地投入到復習過程中去。

（二）制定的復習計劃

根據(jù)學科特點制定出適合自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習作出詳

細、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。在

對知識點進行梳理的時候應抓住重點、難點和疑點。復習更重要的是查漏補缺。

（三）復習的方法多種多樣

不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方

法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。復習中要文理科交替，因為文理科交

替復習能減少學科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里的

時間性。

（四）適當做些綜合題

綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因為一門學科的知識之間都

存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復習中對該學科的知

識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復習工作是做得較好的。如數(shù)學中的綜合運算題就反映

出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。

（五）堅持做好系統(tǒng)復習

要認識相對集中的復習時間的寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學

科的知識系統(tǒng)地進行整理，克服放松情緒。

（六）強化記憶，查漏補缺

在系統(tǒng)復習中，將平時自己在學習過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還

欠深刻的內(nèi)容及時補正，達到完美無缺。

高中下冊期末考試復習計劃作文「篇十二」

【六年級期末考試復習計劃作文一】

期末考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對一學期的學習情況的鑒

定，所以要高度的重視，不能掉以輕心。要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心

態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于

動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，

保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復習時有良好的精神狀一有學好的

信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習內(nèi)容。每一門都

要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據(jù)

具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。

一、準備時如何著手：

1.要回歸基礎