青海省語(yǔ)文小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期2024-2025學(xué)年模擬試卷及解答

2024-2025學(xué)年青海省語(yǔ)文小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期模擬試卷及解答一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。róngqià______fěicuì______kāncè______shìhòu______答案：融洽；翡翠；勘測(cè)；侍候解析：本題考查了看拼音寫(xiě)漢字和漢字讀音，漢字讀音注意聲、韻母的結(jié)合，注意調(diào)號(hào)，多拼讀兩遍就不會(huì)出錯(cuò)，平時(shí)要規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，按正確的筆畫(huà)順序書(shū)寫(xiě)漢字，把字寫(xiě)規(guī)范，寫(xiě)整齊。2、給下面的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。憎惡（èwù）______允諾（nuòruò）______薄霧（báobó）______答案：wùnuòbó解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。3、用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。炫耀（xuànxuán）______沮喪（sàngsàng）______靦腆（diǎntiǎn）______答案：xuànsàngtiǎn解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)本課我會(huì)認(rèn)的字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“炫、喪、腆”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.斑斕教誨金壁輝煌舉世聞名B.顫抖璀璨斬釘截鐵自作自受C.襲擊銷(xiāo)毀驚惶失措別出新裁D.縫隙詭秘全神慣注粉身碎骨答案：B解析：本題考察的是對(duì)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的辨析能力。選項(xiàng)A，“金壁輝煌”中的”壁”字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)為”金碧輝煌”，意指光彩奪目，比喻陳設(shè)華麗，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，“顫抖”“璀璨”“斬釘截鐵”“自作自受”均書(shū)寫(xiě)正確，表達(dá)清晰，無(wú)錯(cuò)別字，故B正確。選項(xiàng)C，“別出新裁”中的”新”字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)為”別出心裁”，意指獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同，故C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，“全神慣注”中的”慣”字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)為”全神貫注”，意指全部精神集中在一點(diǎn)上，形容注意力高度集中，故D錯(cuò)誤。5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。B.春天到了，桃花、杏花、梨花等競(jìng)相開(kāi)放。C.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了。D.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位老英雄的報(bào)告。答案：B解析：本題考察的是對(duì)句子語(yǔ)病的辨析能力。選項(xiàng)A，不合邏輯，兩面對(duì)一面，應(yīng)去掉“能否”，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，句子表述清晰，無(wú)語(yǔ)病，故B正確。選項(xiàng)C，成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”，故C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，搭配不當(dāng)，“注視著”與“報(bào)告”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“和傾聽(tīng)著”，故D錯(cuò)誤。6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.你是喜歡籃球、足球、還是乒乓球？B.“趕快去復(fù)習(xí)?！眿寢屨f(shuō)：“期末考試快到了?！盋.這里的山啊，水啊，樹(shù)啊，草啊，都是我從小就非常熟悉的。D.老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》要做到‘言行一致’是好習(xí)慣。”答案：C解析：本題考察的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。選項(xiàng)A，選擇關(guān)系的問(wèn)句，中間的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，“媽媽說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)榍昂髢删涠际菋寢屨f(shuō)的話，故B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，故C正確。選項(xiàng)D，“言行一致”是部分引用，應(yīng)將引號(hào)內(nèi)的句號(hào)移至引號(hào)外，故D錯(cuò)誤。7、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_____）的云霧（_____）的峰巒（_____）的畫(huà)卷

（_____）的江水（_____）的松樹(shù)（_____）的泰山答案：千姿百態(tài)連綿不斷壯麗波瀾壯闊郁郁蒼蒼雄偉解析：本題考查詞語(yǔ)搭配。詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配即可。8、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。A.曝（pùbào）曬B.矗（chùzhù）立C.瞭（liàoliáo）望答案：A.pùB.chùC.liào解析：本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況。字音分讀準(zhǔn)聲母、韻母和聲調(diào)，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況，這樣才能選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。9、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.眺望俯視拔地而起峰巒雄偉B.屏障攀登突如奇來(lái)連綿不斷C.奇跡攀登形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗D.畫(huà)卷壯觀奇峰羅列危峰兀力答案：C解析：本題考查的是對(duì)漢字字形的辨析能力。選項(xiàng)A，“拔地而起”中的“拔”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)改為“拔”。故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，“突如奇來(lái)”中的“奇”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)改為“其”。故B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，書(shū)寫(xiě)完全正確。選項(xiàng)D，“危峰兀力”中的“力”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)改為“立”。故D錯(cuò)誤。綜上所述，正確答案是：C。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：《草原上的夢(mèng)》在遙遠(yuǎn)的青海，有一片遼闊無(wú)垠的草原，它像一幅巨大的綠色畫(huà)卷，鋪展在藍(lán)天白云之下。每當(dāng)夏日來(lái)臨，草原上就開(kāi)滿了五彩斑斕的野花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……它們爭(zhēng)奇斗艷，仿佛是大自然最得意的作品。在這片草原上，住著一群牧民，他們世代以放牧為生，與草原結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光灑在草原上，牧民們便結(jié)束了一天的勞作，圍坐在蒙古包前，唱著悠揚(yáng)的牧歌，講述著古老而又神秘的故事。小明是一個(gè)來(lái)自城市的孩子，他從未見(jiàn)過(guò)如此壯麗的草原風(fēng)光。今年夏天，他有機(jī)會(huì)跟隨父母來(lái)到青海，親身體驗(yàn)了草原上的生活。剛到草原時(shí)，小明被眼前的景象深深震撼了，他興奮地奔跑在草原上，仿佛自己也變成了一匹自由奔跑的小馬。在草原上，小明結(jié)識(shí)了許多新朋友，他們一起騎馬、放羊、捉迷藏，每天都過(guò)得無(wú)比快樂(lè)。小明還學(xué)會(huì)了騎馬，當(dāng)他第一次獨(dú)自駕馭著馬兒在草原上馳騁時(shí)，那種自由自在的感覺(jué)讓他陶醉不已。然而，美好的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間，假期就要結(jié)束了，小明不得不離開(kāi)這片讓他流連忘返的草原。臨別前夜，小明躺在床上，望著窗外的星空，心中充滿了不舍。他暗暗許下心愿，希望有一天能再次回到這片美麗的草原，繼續(xù)他的草原之夢(mèng)。問(wèn)題：1、文章描述了青海草原的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)至少列舉三點(diǎn)。答案：青海草原遼闊無(wú)垠、野花五彩斑斕、景色壯麗。2、小明在草原上度過(guò)了怎樣的假期生活？他有哪些收獲？答案：小明在草原上度過(guò)了快樂(lè)的假期生活，他結(jié)識(shí)了許多新朋友，學(xué)會(huì)了騎馬，體驗(yàn)了草原上的自由與快樂(lè)。他收獲了友情、勇氣和對(duì)自然的敬畏與熱愛(ài)。3、文章結(jié)尾處，小明為什么會(huì)對(duì)草原產(chǎn)生不舍之情？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。答案：小明對(duì)草原產(chǎn)生不舍之情，是因?yàn)樗谶@里度過(guò)了美好的時(shí)光，結(jié)識(shí)了新朋友，學(xué)會(huì)了新技能，并深深愛(ài)上了這片草原的自然風(fēng)光和牧民的生活方式。他感受到了草原的魅力和自由，這種感受讓他難以忘懷，因此產(chǎn)生了不舍之情。第二題閱讀下文，完成下列問(wèn)題。標(biāo)題：《草原的呼喚》在那遙遠(yuǎn)的地方，有一片遼闊無(wú)垠的草原，它像一幅巨大的綠色畫(huà)卷，鋪展在藍(lán)天白云之下。每當(dāng)晨光初破黎明，金色的陽(yáng)光灑在草原上，萬(wàn)物蘇醒，一片生機(jī)勃勃。這就是我的家鄉(xiāng)——青海的草原，一個(gè)充滿生命力和故事的地方。草原上的生活簡(jiǎn)單而質(zhì)樸。清晨，牧民們騎著馬，帶著羊群，踏上了一天的放牧之旅。他們的歌聲隨風(fēng)飄蕩，與草原的寧?kù)o融為一體，仿佛是大自然最美的和聲。孩子們則喜歡在草地上追逐嬉戲，他們的笑聲清脆悅耳，如同草原上最動(dòng)聽(tīng)的旋律。隨著季節(jié)的更迭，草原也展現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草原上開(kāi)滿了五彩斑斕的野花，像是大自然精心布置的花園；夏天，綠草如茵，牛羊成群，一片繁榮景象；秋天，草原換上了金色的外衣，落葉紛飛，空氣中彌漫著收獲的喜悅；冬天，白雪覆蓋，草原一片銀裝素裹，靜謐而神秘。然而，草原也面臨著挑戰(zhàn)。隨著人類活動(dòng)的增加，草原生態(tài)環(huán)境逐漸惡化，草場(chǎng)退化、沙化等問(wèn)題日益嚴(yán)重。這不僅影響了牧民的生活，也威脅到了草原上的生物多樣性。因此，保護(hù)草原生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，成為了我們每一個(gè)人的責(zé)任。在這片草原上，我感受到了大自然的偉大與神奇，也學(xué)會(huì)了珍惜與保護(hù)。草原的呼喚，是對(duì)生命的贊歌，也是對(duì)未來(lái)的期許。讓我們攜手努力，共同守護(hù)這片美麗的家園。問(wèn)題：1、文章主要描述了哪個(gè)地方的草原？它有什么特點(diǎn)？答案：文章主要描述了青海的草原。它的特點(diǎn)是遼闊無(wú)垠、生機(jī)勃勃，隨著季節(jié)變化展現(xiàn)出不同的風(fēng)貌，是牧民們的家園，也是大自然的一個(gè)寶庫(kù)。2、草原上的生活是怎樣的？文中提到了哪些場(chǎng)景？答案：草原上的生活簡(jiǎn)單而質(zhì)樸。文中提到了牧民們騎馬放牧、唱歌的情景，以及孩子們?cè)诓莸厣献分疰覒虻膱?chǎng)景，展現(xiàn)了草原人民與自然和諧共生的生活方式。3、草原面臨著哪些挑戰(zhàn)？我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？答案：草原面臨著草場(chǎng)退化、沙化等生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該加強(qiáng)草原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，減少人類活動(dòng)對(duì)草原的破壞，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，共同守護(hù)這片美麗的家園。三、寫(xiě)作題（34分）題目：請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的秋天”為題，寫(xiě)一篇作文。要求描繪出你家鄉(xiāng)秋天獨(dú)有的景色、氣候特點(diǎn)、人們的活動(dòng)以及你對(duì)此季節(jié)的感受。不少于400字。答案示例：家鄉(xiāng)的秋天家鄉(xiāng)的秋天，是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，讓人沉醉其中，無(wú)法自拔。每當(dāng)秋風(fēng)輕拂過(guò)山崗，稻田便泛起了金黃色的波浪，那是豐收的信號(hào)，也是大自然最真摯的饋贈(zèng)。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧，灑在田野上時(shí)，整個(gè)世界仿佛都被鍍上了一層金色的光輝。露珠在草尖上閃爍，像是一顆顆鑲嵌在綠色綢緞上的珍珠。走在鄉(xiāng)間的小路上，腳下的落葉發(fā)出沙沙的響聲，那是秋天特有的旋律，輕柔而又略帶幾分涼意。隨著季節(jié)的深入，果園里也開(kāi)始熱鬧起來(lái)。蘋(píng)果紅了，梨子黃了，還有那晶瑩剔透的葡萄，一串串掛在藤蔓上，引誘著人們前去采摘。農(nóng)人們臉上洋溢著滿足的笑容，他們忙碌的身影在果園中穿梭，那是對(duì)辛勤勞作最好的回報(bào)。而到了傍晚，夕陽(yáng)將天邊染成了橘紅色，家家戶戶的炊煙裊裊升起，與遠(yuǎn)處的山巒交相輝映，構(gòu)成了一幅溫馨而又和諧的畫(huà)面。孩子們?cè)谠鹤永镒分疰覒?，老人們?cè)陂T(mén)前乘涼聊天，享受著這份寧?kù)o與安詳。家鄉(xiāng)的秋天，不僅僅是一個(gè)季節(jié)的更迭，更是一種情感的寄托。它讓我感受到了大自然的魅力，也讓我更加珍惜與家人、朋友共度的每一個(gè)溫馨時(shí)刻。在這個(gè)季節(jié)里，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)