2017年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試模擬試卷思想品德一_第1頁(yè)
2017年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試模擬試卷思想品德一_第2頁(yè)
2017年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試模擬試卷思想品德一_第3頁(yè)
2017年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試模擬試卷思想品德一_第4頁(yè)
2017年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試模擬試卷思想品德一_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2017年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試模擬試卷思想品德(一)第Ⅰ卷(選擇題48分)單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一個(gè)正確的或最符合題意的選項(xiàng),請(qǐng)選出后將字母填入題后的第Ⅰ卷答題欄對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分,共48分)1.人的情緒不起于事件,而起于對(duì)事件的看法。小麗與迎面走來(lái)的同學(xué)打招呼,結(jié)果同學(xué)不理她,小麗感到郁悶時(shí),轉(zhuǎn)念一想:“也許是他沒(méi)看見(jiàn)我?!毙那樗查g就明亮起來(lái)。這種調(diào)控情緒的方法是()A.認(rèn)知調(diào)節(jié)法 B.理智控制法 C.合理發(fā)泄法 D.理性升華法遠(yuǎn)離危險(xiǎn),是我們青少年自我保護(hù)的基本措施。樹(shù)立安全意識(shí),需要我們熟悉各種警示標(biāo)志。下列消防警示標(biāo)志及其含義按順序?qū)?yīng)正確的是()A.禁止堆放——禁止煙火——禁止用水滅火——禁止放易燃物B.禁止用水滅火——禁止煙火——禁止放易燃物——禁止堆放C.禁止放易燃物——禁止用水滅火——禁止煙火——禁止堆放D.禁止堆放——禁止放易燃物——禁止用水滅火——禁止煙火下列圖表中的數(shù)據(jù),來(lái)自于中國(guó)教育科學(xué)研究院的《初中生與教師課外交流意愿與行為調(diào)查報(bào)告》。該調(diào)查在北京、山東等六個(gè)省份選取1661名初中生進(jìn)行了正式調(diào)查,有效被試為1620名,問(wèn)卷有效率為97.5%。據(jù)此回答3—5題。3.圖1和圖2的數(shù)據(jù)告訴我們,初中生與教師進(jìn)行課外交流時(shí)()①學(xué)生主動(dòng)性總體較差②多數(shù)教師的體驗(yàn)是積極的③學(xué)生主動(dòng)性總體較好④多數(shù)教師的體驗(yàn)是消極的A.①② B.①③ C.②③ D.③④4.解決圖1數(shù)據(jù)中反映的問(wèn)題,最需要作為學(xué)生的我們()A.積極主動(dòng) B.合作互助 C.平等對(duì)話 D.自立自強(qiáng)5.“通向心靈的大路是你的耳朵”,與人交流是一門(mén)學(xué)問(wèn)。下列做法中,值得學(xué)習(xí)借鑒的是()A.小王與父母有不同觀點(diǎn)時(shí),老是打斷他們的講話,予以反駁B.小李在與同學(xué)聊天時(shí),老是三心二意,總是認(rèn)為自己的最好C.小張?jiān)诼?tīng)李老師輔導(dǎo)的過(guò)程中,經(jīng)常與李老師進(jìn)行目光交流D.小劉在面對(duì)爺爺?shù)慕陶d時(shí),總是沒(méi)有耐心,認(rèn)為爺爺out了6.贏得朋友有三大法寶:接受對(duì)方,贊美對(duì)方,重視對(duì)方。這一名言告訴我們()A.掌握交友技巧就一定能夠找到真摯的友情B.友誼的獲得需要我們掌握方法并講究藝術(shù)C.友誼的獲得需要自己不斷掩蓋自身的缺點(diǎn)D.友誼的獲得是否定自我和贊美對(duì)方的結(jié)果7.2015年3月12日,經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn),昆明中院依法對(duì)犯有組織、領(lǐng)導(dǎo)恐怖組織罪、故意殺人罪的伊斯坎達(dá)爾·艾海提等3名罪犯執(zhí)行死刑。這些犯罪行為最本質(zhì)的特征是()A.一般的民事違法性 B.刑事違法性C.嚴(yán)重的社會(huì)危害性 D.刑罰當(dāng)罰性許多言簡(jiǎn)意賅的名言警句,凝結(jié)著深刻的人類(lèi)智慧。下列選項(xiàng)中,對(duì)名言警句的寓意理解正確的是()①歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢——艱苦奮斗②勿以惡小而為之,勿以善小而不為——防微杜漸③寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)——自強(qiáng)不息④人有悲歡離合,月有陰晴圓缺——挫折不可戰(zhàn)勝A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境,把不損害生態(tài)環(huán)境作為發(fā)展的底線,讓廣大人民群眾共享生態(tài)文明建設(shè)成果。這要求我們必須牢固樹(shù)立的發(fā)展理念是()①環(huán)境就是民生②青山就是美麗③藍(lán)天也是幸福④速度才是關(guān)鍵A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.回歸祖國(guó)15年來(lái),澳門(mén)經(jīng)濟(jì)總量從502.7億澳門(mén)元增至4135億澳門(mén)元,澳門(mén)人均GDP由1.5萬(wàn)美元增至8.7萬(wàn)美元,失業(yè)率從6.73%降至目前的1.7%,在歷史上第一次建立了惠及全體居民的社會(huì)福利制度。澳門(mén)特區(qū)15年來(lái)發(fā)展的巨大成就()①充分展示了“一國(guó)兩制”構(gòu)想在澳門(mén)的成功實(shí)踐②表明澳門(mén)基本法在澳門(mén)得到全面正確的貫徹落實(shí)③表明澳門(mén)享有除立法和防務(wù)外的其它所有自治權(quán)④有力證明了“一國(guó)兩制”的強(qiáng)大生命力和光明前景A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“孝”歷來(lái)被看作是最基本、最重要的德行之一。過(guò)去人們推崇“父母在,不遠(yuǎn)游”,現(xiàn)在,社會(huì)倡導(dǎo)“?;丶铱纯础?。這告訴我們,正確對(duì)待傳統(tǒng)文化應(yīng)該()A.面向世界,博采眾長(zhǎng) B.古為今用,推陳出新C.相互借鑒,求同存異 D.謹(jǐn)遵古訓(xùn),全盤(pán)繼承地鐵太擠,想買(mǎi)輛私家車(chē),但一些城市搖號(hào)了;為讓孩子上個(gè)好學(xué)校,一些家長(zhǎng)不得不購(gòu)買(mǎi)天價(jià)學(xué)區(qū)房;想給父母找家放心的養(yǎng)老院,怎料公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的床位要排到數(shù)年后……據(jù)此回答12—13題。12.我國(guó)一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的這種民生“新短缺”現(xiàn)象()A.是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,民生需求不斷提升的體現(xiàn)B.表明資源嚴(yán)重短缺已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)的主要矛盾C.說(shuō)明當(dāng)前我國(guó)的大部分地區(qū)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全面小康D.表明各級(jí)政府致力于解決分配公平問(wèn)題舉措不多13.我國(guó)解決這種民生“新短缺”現(xiàn)象的根本途徑是()A.實(shí)行對(duì)外開(kāi)放,全面提高我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放水平B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力C.加強(qiáng)精神文明建設(shè),大力提高民族的文化素質(zhì)D.各級(jí)政府致力于解決公共領(lǐng)域的公平公正問(wèn)題14.多年來(lái)一直住在棚戶區(qū)的低保戶邱阿姨申請(qǐng)到一套保障性住房,在今年五一節(jié)前喜遷新居,她想用對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)對(duì)黨和政府的感激之情。下列對(duì)聯(lián)中最合適的是()A.天地和順家添財(cái)平安如意人多福B.綠竹別其三分景紅梅正報(bào)萬(wàn)家春C.門(mén)庭更新澤仁治華屋添喜承德政D.玉羊啟泰迎春至金馬奮蹄載譽(yù)歸“公與平者,即國(guó)之基址也”,教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。以下政策能直接體現(xiàn)追求教育公平的是()A.構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定B.深化招生制度改革,保障發(fā)展機(jī)會(huì)C.加強(qiáng)協(xié)商民主建設(shè),提升民主水平D.加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)體育消費(fèi)在一個(gè)國(guó)家的各種制度中,政治制度處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信,首先要堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的自信。中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度包括()①人民代表大會(huì)制度②中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度③民族區(qū)域自治制度④以按勞分配為主體多種分配方式并存的制度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④我國(guó)建立的憲法宣誓制度要求,凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí),均要公開(kāi)向憲法宣誓。其目的在于()A.崇尚憲法權(quán)威,增強(qiáng)憲法意識(shí)B.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治黨C.尊重公民權(quán)利,保障政治自由D.深化體制改革,保證人民民主法律是準(zhǔn)繩,任何時(shí)候都不能違背,道德是基石,任何時(shí)候都不可忽視;法律是成文的道德,道德是內(nèi)心的法律。這表明在法律和道德之間需要()①堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合②把法律和道德嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)③把法治建設(shè)和道德建設(shè)緊密結(jié)合④把他律和自律緊密結(jié)合起來(lái)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④“在一切能夠接受法律支配的人類(lèi)狀態(tài)中,哪里沒(méi)有法律,哪里就沒(méi)有自由?!庇?guó)哲學(xué)家洛克這句話啟示我們()①堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一,更好享有政治自由②維護(hù)法律權(quán)威,擴(kuò)大公民的基本民主權(quán)利③自覺(jué)遵守法律和規(guī)則,依法參與政治生活④增強(qiáng)公民意識(shí),直接參與國(guó)家和社會(huì)管理A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.監(jiān)督權(quán)是法律賦予我們的權(quán)利。下列選項(xiàng)中,不屬于合法行使監(jiān)督權(quán)利的行為有()A.小劉因?yàn)槌侵写宀疬w賠償不公在政府門(mén)口聚眾鬧事B.小袁撥打市長(zhǎng)熱線反映城市盲道被隨意侵占的問(wèn)題C.小王通過(guò)新聞媒體公開(kāi)發(fā)表關(guān)于養(yǎng)老金并軌的意見(jiàn)D.小吳向縣人大代表反映農(nóng)民工隨遷子女人學(xué)難問(wèn)題你就是他人的環(huán)境,每個(gè)人的嘉言善行,就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的無(wú)聲宣示。這啟示我們中學(xué)生,在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中應(yīng)做到()①?lài)?yán)格自律,做愛(ài)國(guó)守法的好公民②知行統(tǒng)一,做誠(chéng)信友善的踐行者③依法行政,實(shí)現(xiàn)自由平等與公正④簡(jiǎn)政放權(quán),實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主與和諧A.①② B.①④ C.②③ D.③④“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”?!皶?shū)香社會(huì)”這一溫馨浪漫的詞匯今年首次“亮相”政府工作報(bào)告,就點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的眼睛,目前全國(guó)各種線上線下的閱讀活動(dòng)正在如火如荼地開(kāi)展。這類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展()①有助于建設(shè)社會(huì)主義精神文明②有助于培養(yǎng)高雅的生活情趣③有助于我國(guó)加強(qiáng)思想道德建設(shè)④表明我國(guó)工作中心已經(jīng)變化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.觀察右側(cè)漫畫(huà)《拔》,從實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的角度看,漫畫(huà)寓意要求()A.堅(jiān)持第一要?jiǎng)?wù),保持高速增長(zhǎng)B.把握核心立場(chǎng),實(shí)現(xiàn)同步富裕C.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)平等均衡D.轉(zhuǎn)變發(fā)展理念,推動(dòng)綠色發(fā)展旅游體驗(yàn)師、數(shù)字視頻策劃制作師、寵物美容師、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)理人……自2004年我國(guó)建立新職業(yè)信息發(fā)布制度以來(lái),官方已正式確認(rèn)12批120余個(gè)新職業(yè)。事實(shí)上,還有大量正在興起或已初具規(guī)模的新職業(yè)未被官方收錄。新職業(yè)的不斷涌現(xiàn)()①反映著人們觀念的不斷變革和市場(chǎng)的走向②表明職業(yè)偏見(jiàn)和歧視現(xiàn)象已成為過(guò)眼云煙③映照出我國(guó)社會(huì)的發(fā)展與體制變革的軌跡④說(shuō)明我國(guó)社會(huì)分工的精細(xì)化程度不斷提升A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第ⅠⅠ卷(非選擇題52分)二、簡(jiǎn)要回答題(32分)

25.閱讀材料,運(yùn)用《走進(jìn)市場(chǎng)》的有關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。(8分)

2016年3月4日,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平看望了參加全國(guó)政協(xié)十二屆四次會(huì)議的民建和工商聯(lián)委員。他強(qiáng)調(diào),實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,是中國(guó)共產(chǎn)黨確立的一項(xiàng)大政方針。非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用沒(méi)有變,我們鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方針政策沒(méi)有變,我們致力于為非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境和提供更多機(jī)會(huì)的方針政策沒(méi)有變。

結(jié)合上述材料,從我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的角度,說(shuō)明堅(jiān)持三個(gè)“沒(méi)有變”的重大經(jīng)濟(jì)意義。

閱讀材料,運(yùn)用《中華民族大家庭》、《財(cái)富中的法與德》和《國(guó)策經(jīng)緯》的有關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。(8分)享有“南疆第一村”美譽(yù)的達(dá)西村是位于新疆南部、巴音郭楞蒙古自治州的一個(gè)典型民族村。其中,維吾爾族群眾占61%,漢族群眾占39%,全村9300多畝耕地大多是鹽堿地達(dá)西村經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得了令人矚目的發(fā)展成就,其成功的主要經(jīng)驗(yàn)是:戰(zhàn)斗力強(qiáng)的基層黨支部,共同富裕的惠民機(jī)制,上級(jí)政府的大力支持,鮮明的“迭西特色”即民族團(tuán)結(jié)等。

結(jié)合上述材料,多角度說(shuō)明達(dá)西村經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虼龠M(jìn)民族村實(shí)現(xiàn)發(fā)展的理由。

27.閱讀材料,運(yùn)用《市場(chǎng)考察》和《財(cái)富之源》的有關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。(8分)

隨著東部沿海地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)崛起,四川等傳統(tǒng)勞動(dòng)力輸出地正在迎來(lái)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的熱潮。這些創(chuàng)業(yè)者中,既有返鄉(xiāng)農(nóng)民工、企業(yè)管理者,也有大學(xué)生、公司職員等,他們看重家鄉(xiāng)的資源優(yōu)勢(shì),帶著資金、技術(shù)以及先進(jìn)的管理理念,回鄉(xiāng)打拼。山西的寨子村,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者鄭冰帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)展綜合性農(nóng)協(xié)、跨村域社區(qū),開(kāi)辟了新型合作之路;河南的郝堂村,依靠村民智慧還原鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、美好生態(tài)。

結(jié)合上述材料,從我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和財(cái)富之源的角度,說(shuō)明“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”現(xiàn)象的合理性和必然性。

28.閱讀材料,簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。(8分)

2015年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確,補(bǔ)短板是2016年經(jīng)濟(jì)工作的五大任務(wù)之一短板一:保脫貧——實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,提高扶貧實(shí)效。

短板二:促就業(yè)——堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,推行職業(yè)技能培訓(xùn)制度。

短板三:漲收入——縮小收入差距,加大再分配調(diào)節(jié)力度。

短板四:助養(yǎng)老——全面放開(kāi)養(yǎng)老服務(wù)市場(chǎng),完善養(yǎng)老保險(xiǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論