做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師

讓我們努力成為：一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師李淑萍從兩方面來談：1、賞識學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你。2、做學(xué)生喜歡的事情，讓學(xué)生喜歡你。一、賞識學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你。1、賞識學(xué)生，給學(xué)生自由支配的時(shí)空。2、賞識學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和面子。3、賞識學(xué)生，允許學(xué)生出錯(cuò)并提供改錯(cuò)機(jī)會。

4、賞識學(xué)生，對暫時(shí)落后的學(xué)生決不放棄。5、賞識學(xué)生，一定要寬容他，甚至是寬容他的壞習(xí)慣。6、賞識學(xué)生，多站在學(xué)生的角度，想學(xué)生之所想。7、賞識學(xué)生，就要多一把、甚至多幾把尺子來衡量學(xué)生。

1.賞識學(xué)生，給學(xué)生自由支配的時(shí)空。

班干部和少先隊(duì)干部在自我激勵(lì)與他人鼓勵(lì)中產(chǎn)生2.賞識學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和面子。

自尊心是人的心靈里最敏感的角落！我們無權(quán)打著“愛”的旗號，剝奪學(xué)生受尊重的權(quán)力。（1）以慈母般的心靈善待孩子。（2）以朋友式的態(tài)度關(guān)心孩子。3.賞識學(xué)生，允許學(xué)生出錯(cuò)并提供改錯(cuò)機(jī)會。了解、理解、善解學(xué)生4、賞識學(xué)生，相信學(xué)生，對暫時(shí)落后的學(xué)生決不放棄。關(guān)鍵的問題不在于學(xué)到了多少知識，而是看這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)過程中的意志力、自信心是否得到提升。5.賞識學(xué)生，一定要寬容學(xué)生，甚至是寬容學(xué)生的壞習(xí)慣。有壞習(xí)慣的孩子并不是壞孩子，有時(shí)候，他們自己也不喜歡這些壞習(xí)慣，但又無法控制自己不去做已經(jīng)習(xí)慣的事。6.賞識學(xué)生，多站在學(xué)生的角度，想學(xué)生之所想。金子的故事飲水機(jī)事件7.賞識學(xué)生，就要多一把、甚至多幾把尺子來衡量學(xué)生。每次期中期末考試全班排名結(jié)束后，我要做的第一件事就是評選全班之最，有多少人就評多少之最，我不讓考得最好的同學(xué)洋洋自得，我也不讓考得最差的同學(xué)悶悶不樂，我評選全班之最就是讓每個(gè)孩子昂起頭顱，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，全班評出自己在班里最棒的一項(xiàng)。二、做學(xué)生喜歡的事情，讓學(xué)生喜歡你。1、把握小學(xué)生心理特點(diǎn)，讓學(xué)生喜歡你。2、為孩子們營造舒適環(huán)境，讓學(xué)生喜歡你。3、多用有童趣的語言，讓學(xué)生喜歡你。4、把自己變成孩子，讓學(xué)生喜歡你。6、樂學(xué)趣教，讓學(xué)生喜歡你。5、把愛大聲唱出來，讓學(xué)生喜歡你。7、與時(shí)俱進(jìn)，讓學(xué)生喜歡你。1.把握小學(xué)生心理特點(diǎn)，讓學(xué)生喜歡你。希望和恐懼交織緊張而受約束緊張與疲勞感自豪感自尊和驕傲以自我為中心對老師的態(tài)度2.為孩子們營造舒適環(huán)境，讓學(xué)生喜歡你。孩子們喜愛的卡通畫、白胡子圣誕老人等等，貼近兒童生活，把教室變成美麗的家。3.多用有童趣的語言，讓學(xué)生喜歡你。游戲歌謠順口溜故事4.把自己變成孩子，讓學(xué)生喜歡你。和學(xué)生一起唱歌和學(xué)生一起上體育課和學(xué)生一起做游戲5.把愛大聲唱出來，讓學(xué)生喜歡你。把愛表現(xiàn)出來一個(gè)動作一個(gè)眼神一個(gè)微笑一個(gè)批語6.樂學(xué)趣教，讓學(xué)生喜歡你。把知識童趣化把知識幽默化7.與時(shí)俱進(jìn)，讓學(xué)生喜歡你。當(dāng)太陽升起時(shí)，你就開始奔跑結(jié)束語：賞識學(xué)生，