專題5貫徹執(zhí)行1112

題型5貫徹執(zhí)行1.本質(zhì)：歸納概括+一點(diǎn)格式2.作答流程：一、審題（1）題干：范圍、對(duì)象、任務(wù)、身份、文種（格式）（2）要求：全面、準(zhǔn)確、條理清晰、格式正確、不考慮格式二、找點(diǎn)利用符號(hào)批注法，在給定材料中，用橫線劃出核心句（首句、尾句、中心句），用圓圈圈出關(guān)鍵詞（問題詞、原因詞、對(duì)策詞、影響詞、關(guān)聯(lián)詞），并且，用漢字做好不同要點(diǎn)的標(biāo)注。三、加工合并同類項(xiàng)將劃出的所有要點(diǎn)，寫在對(duì)應(yīng)的格式里。四、書寫方正、清晰、不連筆、不涂改3.格式總結(jié)：【1】完整格式：標(biāo)題+稱呼+正文（開頭、主體、結(jié)尾）+落款（發(fā)文單位、發(fā)文時(shí)間）文種：倡議書、建議書、通告、通報(bào)、請(qǐng)示、通知、公開信、匯報(bào)、函、警情提示、情況說明（沒有稱呼）【2】一般格式：標(biāo)題+正文（開頭、主體、結(jié)尾）文種：簡(jiǎn)報(bào)、提綱、內(nèi)容提綱、短文、短評(píng)、新聞稿、會(huì)議紀(jì)要、調(diào)研報(bào)告4.如何抄材料完整格式：標(biāo)題+稱呼+正文（開頭、主體、結(jié)尾）+落款（發(fā)文單位、發(fā)文時(shí)間）【1】標(biāo)題：如果題干中給定——去掉《》“”，直接抄如果題干中沒有給定——關(guān)于+內(nèi)容+文種自己命題：演講稿、新聞稿（4）通知、請(qǐng)示、情況說明、警情提示、倡議書【2】稱呼：給誰看，就寫誰：親愛的市民朋友、市民們、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)【3】正文：開頭、主體、結(jié)尾開頭：一般抄背景材料，或目的。（簡(jiǎn)明扼要，不要超過3行）主體：材料有什么抄什么，一般原因、影響、做法、意義、重要性、現(xiàn)狀、特點(diǎn)、問題等。（重點(diǎn)得分地方，寫全、抄材料的關(guān)鍵詞、核心句）3.結(jié)尾：一般提對(duì)策（抄對(duì)策）；或抄總結(jié)結(jié)論?！?】落款：發(fā)文單位、發(fā)文日期1.發(fā)文單位：以誰的名義，就寫誰。2.發(fā)文時(shí)間：XX年XX月XX日；2019年XX月XX日【參考答案】大家好，很高興能夠參加M大學(xué)讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。閱讀的水平關(guān)系到個(gè)人成長(zhǎng)和民族發(fā)展，我們要重視閱讀，提升人文素質(zhì)。人文素質(zhì)是指人們?cè)谌宋姆矫嫠哂械木C合品質(zhì)或達(dá)到的發(fā)展程度，其形成有賴于人文教育。閱讀是人文素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑，它可以促進(jìn)個(gè)人精神成長(zhǎng)，讓人更好地活在當(dāng)下，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。然而當(dāng)前，大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀堪憂，不僅每天讀書時(shí)間偏少，而且存在功利主義過濃、重理輕文的現(xiàn)象，導(dǎo)致人文素質(zhì)缺乏。正因如此，有必要通過讀書月活，引導(dǎo)大家珍惜大學(xué)提供的空間和時(shí)間，多讀人文類經(jīng)典書籍，從書籍里認(rèn)識(shí)周圍世界和自己，學(xué)會(huì)思考，從而提升人文素質(zhì)，讓自己全面發(fā)展。每個(gè)人的閱讀水平，構(gòu)成民族的閱讀高度，決定民族的精神高度和國家競(jìng)爭(zhēng)力。希望M大學(xué)組織好讀書月活動(dòng)，鍛煉大學(xué)生的社會(huì)關(guān)懷、思維批判以及健康情感，使其將人類優(yōu)秀的文化成果內(nèi)化于心，成為穩(wěn)定的內(nèi)在品質(zhì)?！究偨Y(jié)】背景：S團(tuán)省委學(xué)校部將在省內(nèi)各高校開展以“提高大學(xué)生人文素質(zhì)為目的”的讀書月活動(dòng)。身份：你是該部的負(fù)責(zé)人任務(wù)：你將在M大學(xué)讀書月活動(dòng)儀式上發(fā)表講話。文種：草擬一份講話提綱。①講話稿：標(biāo)題+稱呼+正文（開頭、主體、結(jié)尾）②提綱：標(biāo)題+正文（開頭、主體、結(jié)尾）③講話提綱：標(biāo)題+正文（開頭、主體、結(jié)尾）標(biāo)題：（1）關(guān)于+內(nèi)容+文種：關(guān)于M大學(xué)讀書月活動(dòng)的講話提綱（2）自己命制：閱讀，提高人文素質(zhì)（特殊文種特殊對(duì)待）正文：（1）開頭：抄背景（材料怎么開頭、就怎么開頭）（2）主體：根據(jù)材料，圍繞讀書月，有什么抄什么（3）結(jié)尾：一般提出對(duì)策，或抄總結(jié)議論的句子，（材料沒有結(jié)尾，也可以省略不寫或自己根據(jù)字?jǐn)?shù)添加）羅列要點(diǎn)：人文素質(zhì)是指人們?cè)谌宋姆矫嫠哂械木C合素質(zhì)或達(dá)到的發(fā)展程度，形式主要依賴后天人文教育。【閱讀意義】2.通過人文知識(shí)的閱讀傳授、環(huán)境熏陶、自身實(shí)踐，鍛煉學(xué)生的社會(huì)關(guān)懷、思維批判、健康情感、將人類優(yōu)秀文化成果轉(zhuǎn)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)、成為人相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在品質(zhì)?！鹃喿x意義】3.閱讀是人文素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑?！鹃喿x意義】4.每個(gè)人的閱讀水平構(gòu)成民族的閱讀高度，決定著民族和國家的競(jìng)爭(zhēng)力?！鹃喿x意義】5.要珍惜大學(xué)提供的讀書空間和時(shí)間，多讀好書、多讀名著經(jīng)典，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)從書籍里認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)思考，從而提高自己的人文素質(zhì)，是自己全面發(fā)展。【建議】6.閱讀為了遇見更好的自己，讓人活在當(dāng)下，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)?！鹃喿x意義】7.當(dāng)前，大學(xué)生閱讀狀況令人堪憂，閱讀時(shí)間少?！鹃喿x問題】8.大學(xué)生讀書存在功利主義過濃、重理輕文的現(xiàn)象，導(dǎo)致大學(xué)生人文素質(zhì)缺乏。【閱讀問題】【參考答案2】閱讀，提高人文素質(zhì)大家好！人文素質(zhì)是指人們?cè)谌宋姆矫嫠哂械木C合素質(zhì)或達(dá)到的發(fā)展程度，形式主要依賴后天人文教育。下面，我代表團(tuán)省委學(xué)校部與大家談?wù)勛x書月活動(dòng)我的一些想法。當(dāng)前，大學(xué)生閱讀狀況令人堪憂，閱讀時(shí)間少。另外，大學(xué)生讀書存在功利主義過濃、重理輕文的現(xiàn)象，導(dǎo)致大學(xué)生人文素質(zhì)缺乏。閱讀有很多積極意義：一、通過人文知識(shí)的閱讀傳授、環(huán)境熏陶、自身實(shí)踐，鍛煉學(xué)生的社會(huì)關(guān)懷、思維批判、健康情感、將人類優(yōu)秀文化成果轉(zhuǎn)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)、成為人相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在品質(zhì)。二、閱讀是人文素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑。三、每個(gè)人的閱讀水平構(gòu)成民族的閱讀高度，決定著民族和國家的競(jìng)爭(zhēng)力。四、閱讀為了遇見更好的自己，讓人活在當(dāng)下，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。因此，要珍惜大學(xué)提供的讀書空間和時(shí)間，多讀好書、多讀名著經(jīng)典，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)從書籍里認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)思考，從而提高自己的人文素質(zhì)，是自己全面發(fā)展?！緟⒖即鸢?】關(guān)于M大學(xué)讀書月活動(dòng)的講話稿大家好！我和高興代表團(tuán)省委學(xué)校部與大家見面，分享讀書月活動(dòng)的心得。人文素質(zhì)是指人們?cè)谌宋姆矫嫠哂械木C合素質(zhì)或達(dá)到的發(fā)展程度，形式主要依賴后天人文教育。閱讀有很多積極意義：一、通過人文知識(shí)的閱讀傳授、環(huán)境熏陶、自身實(shí)踐，鍛煉學(xué)生的社會(huì)關(guān)懷、思維批判、健康情感、將人類優(yōu)秀文化成果轉(zhuǎn)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)、成為人相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在品質(zhì)。二、閱讀是人文素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑。三、每個(gè)人的閱讀水平構(gòu)成民族的閱讀高度，決定著民族和國家的競(jìng)爭(zhēng)力。四、閱讀為了遇見更好的自己，讓人活在當(dāng)下，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。但是，當(dāng)前，大學(xué)生閱讀狀況令人堪憂，閱讀時(shí)間少。另外，大學(xué)生讀書存在功利主義過濃、重理輕文的現(xiàn)象，導(dǎo)致大學(xué)生人文素質(zhì)缺乏。因此，要珍惜大學(xué)提供的讀書空間和時(shí)間，多讀好書、多讀名著經(jīng)典，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)從書籍里認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)思考，從而提高自己的人文素質(zhì)，是自己全面發(fā)展?！緟⒖即鸢浮拷ㄔO(shè)誠信社會(huì)，公務(wù)員發(fā)揮著表率作用。開展公務(wù)員誠信檔案建設(shè)工作，有利于激發(fā)公務(wù)員的工作熱情，增強(qiáng)工作責(zé)任感，調(diào)動(dòng)工作積極性，維護(hù)政府公信力。一、嚴(yán)把公務(wù)員入口的“誠信關(guān)”。凡是在考錄、調(diào)任等工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)有違法亂紀(jì)、不遵守社會(huì)公德等行為或弄虛作假等不誠信記錄的，不得進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。二、加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的信用記錄建設(shè)。重點(diǎn)將公務(wù)員在履職過程中，因違法違規(guī)、失信違約被司法判決、執(zhí)行懲戒、行政處罰、紀(jì)律處分、問責(zé)處理等信息納入失信記錄。三、加大對(duì)公務(wù)員失信行為的懲戒和曝光力度。對(duì)公務(wù)員在行政過程中懶政怠政，不遵守法律、法規(guī)和有關(guān)制度，以權(quán)謀私、失職瀆職等行為，特別是嚴(yán)重危害群眾利益、有失公平公正、交易違約等行為，要加大查處力度。四、發(fā)揮社會(huì)輿論監(jiān)督作用。暢通民意訴求渠道，對(duì)失信行為的評(píng)價(jià)引入公眾監(jiān)督和第三方評(píng)估，對(duì)政務(wù)失信行為進(jìn)行投訴舉報(bào)?！究偨Y(jié)】背景：政府部門擬開展公務(wù)員誠信檔案建設(shè)工作。身份：該部門的工作人員范圍：給定材料文種：擬寫（公務(wù)員開展誠信檔案建設(shè)工作）的工作要點(diǎn)工作要點(diǎn)格式：標(biāo)題+正文（開頭、主體、結(jié)尾）標(biāo)題：關(guān)于+內(nèi)容+文種：關(guān)于開展誠信檔案建設(shè)的工作要點(diǎn)正文：開頭：一般抄背景主體：根據(jù)文種、材料——開展誠信檔案建設(shè)的工作要點(diǎn)（做法）（3）結(jié)尾：總結(jié)句子、結(jié)論性的句子5.要求：內(nèi)容全面、條理清晰、措施合理、不考慮格式、400字以內(nèi)?？梢詫懀簶?biāo)題+正文也可以只寫：正文（3）還可以寫：正文（開頭、主體、結(jié)尾；其中結(jié)尾材料沒有也可以直接省略。）羅列要點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)中貼著標(biāo)簽的公務(wù)員，也有誠信瑕疵。【問題——背景】2.嚴(yán)把公務(wù)員入口的誠信關(guān)，凡是在考錄、調(diào)任等工作環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)有違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、違法亂紀(jì)、不遵守社會(huì)公德行為的、弄虛作假等不誠信記錄的，不得進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍?！揪唧w做法】3.重點(diǎn)將公務(wù)員在履職過程中，因違法違規(guī)、失信違約被司法判決、執(zhí)行懲戒、行政處罰、紀(jì)律處分、問責(zé)處理等心理納入失信記錄?！揪唧w做法】4、加大對(duì)公務(wù)員失信行為的懲戒和曝光度。對(duì)公務(wù)員在行政過程中懶政怠政、不遵守法律、法規(guī)和有關(guān)制度，以權(quán)謀私、失職瀆職等行為日，特別是嚴(yán)重危害群眾利益、有失公平公正、精益違約等行為，要加大查處力度?！揪唧w做法】5.追究責(zé)任，懲戒到人，發(fā)揮社會(huì)輿論監(jiān)督作用，暢通民意訴求渠道，引入第三方評(píng)估，對(duì)政務(wù)失信行為進(jìn)行投訴舉報(bào)?！揪唧w做法】6.有利于激發(fā)公務(wù)員的工作熱情，增強(qiáng)工作責(zé)任感，調(diào)動(dòng)工作積極性，促進(jìn)工作的開展。【意義】【注意：】檔案袋子的主要內(nèi)容、、、、、、、——也可以作為要點(diǎn)抄上?！窘M合答案1】關(guān)于開展誠信檔案建設(shè)的工作要點(diǎn)現(xiàn)實(shí)中貼著標(biāo)簽的公務(wù)員，也有誠信瑕疵。1、嚴(yán)把公務(wù)員入口的誠信關(guān)，凡是在考錄、調(diào)任等工作環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)有違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、違法亂紀(jì)、不遵守社會(huì)公德行為的、弄虛作假等不誠信記錄的，不得進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。2.重點(diǎn)將公務(wù)員在履職過程中，因違法違規(guī)、失信違約被司法判決、執(zhí)行懲戒、行政處罰、紀(jì)律處分、問責(zé)處理等心理納入失信記錄。3.加大對(duì)公務(wù)員失信行為的懲戒和曝光度。對(duì)公務(wù)員在行政過程中懶政怠政、不遵守法律、法規(guī)和有關(guān)制度，以權(quán)謀私、失職瀆職等行為日，特別是嚴(yán)重危害群眾利益、有失公平公正、精益違約等行為，要加大查處力度。4.追究責(zé)任，懲戒到人，發(fā)揮社會(huì)輿論監(jiān)督作用，暢通民意訴求渠道，引入第三方評(píng)估，對(duì)政務(wù)失信行為進(jìn)行投訴舉報(bào)。建立公務(wù)員誠信檔案，有利于激發(fā)公務(wù)員的工作熱情，增強(qiáng)工作責(zé)任感，調(diào)動(dòng)工作積極性，促進(jìn)工作的開展?！窘M合答案2】關(guān)于開展誠信檔案建設(shè)的工作要點(diǎn)建立公務(wù)員誠信檔案，有利于激發(fā)公務(wù)員的工作熱情，增強(qiáng)工作責(zé)任感，調(diào)動(dòng)工作積極性，促進(jìn)工作的開展。對(duì)此，要點(diǎn)有：公務(wù)員檔案袋記錄的內(nèi)容：登記情況、個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告查核、廉政情況、遵守規(guī)定和承諾情況等。1.嚴(yán)把公務(wù)員入口的誠信關(guān)，凡是在考錄、調(diào)任等工作環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)有違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、違法亂紀(jì)、不遵守社會(huì)公德行為的、弄虛作假等不誠信記錄的，不得進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。2.重點(diǎn)將公務(wù)員在履職過程中，因違法違規(guī)、失信違約被司法判決、執(zhí)行懲戒、行政處罰、紀(jì)律處分、問責(zé)處理等心理納入失信記錄。3.加大對(duì)公務(wù)員失信行為的懲戒和曝光度。行政過程中懶政怠政、不遵守法律、法規(guī)和有關(guān)制度，以權(quán)謀私、失職瀆職等行為，嚴(yán)重危害群眾利益、有失公平公正、交易違約等行為，加大查處力度。4.追究責(zé)任，懲戒到人，發(fā)揮社會(huì)輿論監(jiān)督作用，暢通民意訴求渠道，引入第三方評(píng)估，對(duì)政務(wù)失信行為進(jìn)行投訴舉報(bào)。（393字）【參考答案--課后作業(yè)】關(guān)于發(fā)揮L市博物館研學(xué)基地作用的整改意見我博物館作為研學(xué)基地存在超規(guī)模接待、服務(wù)活動(dòng)無針對(duì)性、課程講解枯燥、展品不能觸碰等問題，希望加以整改。第一，推出體驗(yàn)項(xiàng)目。以本地文化為依托，設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、形式新穎，集參與性、互動(dòng)性、體