2024年秋國開電大《管理學基礎(chǔ)》形考任務(wù)四答案_第1頁
2024年秋國開電大《管理學基礎(chǔ)》形考任務(wù)四答案_第2頁
2024年秋國開電大《管理學基礎(chǔ)》形考任務(wù)四答案_第3頁
2024年秋國開電大《管理學基礎(chǔ)》形考任務(wù)四答案_第4頁
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2020年秋國開電大《管理學基礎(chǔ)》形考任務(wù)四答案(注意:選項排序不一定一樣,注意查看)一、名詞解釋(20分)題目1從教材中找出十個關(guān)鍵詞,并加以解釋答:1.管理:是管理者為有效地達到組織目標,對組織資源和組織活動有意識、有組織、不斷地進行的協(xié)調(diào)活動。2.外部環(huán)境:民族文化傳統(tǒng)、社會政治制度、經(jīng)濟制度和科學技術(shù)便成為影響管理活動的外部環(huán)境.3.管理職能:即是管理的職責的權(quán)限。管理職能有一般職能和具體職能之分。4.決策:指人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某一特定系統(tǒng)的目標,在占有信息的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)客觀的條件,提出各種備選的行動方案,借助科學的理論和方法,進行必要的計算、分析和判斷,從中選擇出一個最滿意的方案,以之作為目前和今后的行動指南。5.協(xié)調(diào):即和諧,指企業(yè)的一切工作都能配合得適當,以便于工作使企業(yè)的經(jīng)營活動順利進行,并有利于企業(yè)取得成功。6.組織的效率:指組織活動達到組織目標的有效性。7.霍桑試驗:分為四個階段:1)工廠照明試驗;2)繼電器裝配試驗;3)談話研究;4)觀察試驗。8.行為科學:廣義的行為科學是指包括類似運用自然科學的實驗和觀察方法,研究在自然和寒舍環(huán)境中人的千米的科學。狹義的行為科學是指有關(guān)對工作環(huán)境中個人和群體的行為的一門綜合性學科。組織行為學:主要包括領(lǐng)導理論和組織變革、組織發(fā)展理論。9.企業(yè)再造:企業(yè)再造的實施方法是以先進的信息系統(tǒng)和信息技術(shù)為手段,以顧客中長期需要為目標,通過最大限度地減少產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)規(guī)模發(fā)生質(zhì)的變化。10.管理理論的叢林:理論和學派在歷史源淵和內(nèi)容上相互影響的相互聯(lián)系,形成了盤根錯節(jié)、爭相競榮的局面,被稱為"管理理論的叢林"。二、撰寫一篇小短文(80分)題目2管理學是研究管理活動過程及其規(guī)律的科學,是管理實踐活動的科學總結(jié)。任何一個組織,凡是有目標、有協(xié)調(diào)活動,都需要管理。學完課程后,你有哪些收獲?或者體會?請撰寫一篇1000字左右的小短文。答:在學習管理學知識后,我更深刻的意識到了一個企業(yè)或是團隊的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì),管理學是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。學習管理學知識是適應(yīng)現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的,它的目的是:研究在現(xiàn)有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產(chǎn)力的水平。管理學知識是一門綜合性的交叉學科。知識源于生活,在學習的過程中我們應(yīng)當結(jié)合生活更好的理解知識。自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標以來,管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。作為當代大學生,我認為管理學知識同樣與我們息息相關(guān),管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織,盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè),因此,學好管理學知識對于我們現(xiàn)在的一些學生會工作乃至今后步入紛繁的社會,適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。學習管理學知識分為計劃、組織、人員、領(lǐng)導、控制六篇,每一篇都有特定的目標主旨。而計劃作為管理學知識理論的基礎(chǔ),讓我有了許多很深的體會。在為群體中一起工作的人們設(shè)計環(huán)境,使每個人有效地完成任務(wù)時,管理人員最主要的任務(wù),就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現(xiàn)目標的方法。如何要使群體的努力有成效,其成員一定要明白期望他們完成的是什么,這就是計劃工作的職能,而這項職能在所有管理職能中是最基本的。計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動。這需要指定決策,即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。計劃制訂分為如下步驟:尋找機會-確定目標一擬訂前提條件一確定備選方案一評估備選方案一選擇方案一制定衍生計劃一用預(yù)算量化計劃。計劃制訂的步驟可以用于大多數(shù)需要的場合例如許多大學生準備出國留學,那就可以根據(jù)這些計劃步驟來為自己做準備。首先,我們需要認識到出國讀書的機會以及因此所帶來的機遇等。然后,我們就需要設(shè)定各方面的目標,如選擇國家以及就讀的專業(yè)領(lǐng)域等。我們還需要假設(shè)是否能在留學過程中獲得獎學金以及是否能夠在外兼職打工,無論哪種情況,都有幾個需要仔細平衡的選擇方案。因此,學生們可以就申請不同的學校利弊進行評價,選擇適合自己的留學國家和學校。在成功收到入取通知書后和申請到簽證后,我們就需要開始指定衍生計劃,包括選擇住處、搬到一個新的地址,或在學校附近找一份工作。然后,我們需要將一切計劃轉(zhuǎn)換成預(yù)算,包括學費、生活費等等。這些步驟都是一個計劃的體現(xiàn)。作為計劃的一種——戰(zhàn)略則是指確定企業(yè)的使命和企業(yè)的長期基本目標,并制定行動方案,配置相應(yīng)的資源以實現(xiàn)這些目標。這其中管理學知識為我們引進了一種非常實用的現(xiàn)代環(huán)境分析工具:swot矩陣。swot矩陣應(yīng)用范圍很廣,所強調(diào)的重點不同于企業(yè)組合矩陣。swot矩陣是一種系統(tǒng)分析的概念框架,這種分析有利于把外界的威脅和機會及組織內(nèi)部的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)結(jié)合起來。在swot矩陣中,“s”代表優(yōu)勢,“w”代表薄弱環(huán)節(jié)“o”代表機會,“t”代表威脅。通過這四種因素之間的不同組合,產(chǎn)生了四種不同的戰(zhàn)略:“so”“st”“wo”“wt”,止的卜,人們還可以從過去的swot矩陣分析開始,接著分析當前情況,然后,集中在將來不同時期分析未來的不確定因素。無論是企業(yè)還是個人,一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向,從而能達到事半功倍的效果。例如許多著名品牌都制定了其長遠的營銷戰(zhàn)略:可口可樂公司的長遠目標宗旨就是:“我們致力于長期為公司的股東創(chuàng)造價值,不斷改變世界。通過生產(chǎn)高質(zhì)量的飲料為公司、產(chǎn)品包裝伙伴以及客戶創(chuàng)造價值,進而實現(xiàn)我們的目標。”時代華納是:“我們力求成為最受尊敬和最為成功的媒體公司——在我們的經(jīng)營范圍內(nèi)成為領(lǐng)導者;以優(yōu)質(zhì)、卓著聞名于世。我們成功的靈魂在于聚集最優(yōu)秀的人才,包括世界上最好

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