2018年中考政治復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：用法

第頁(yè)中考復(fù)習(xí)訓(xùn)練用法一、單項(xiàng)選擇題1.日前，公安部公布了《治安管理處罰法（修訂公開(kāi)征求意見(jiàn)稿）》，將行政拘留執(zhí)行年齡從16周歲降至14周歲。近年來(lái)，青少年違法低齡化日益突出，涉黃、涉毒、打架斗毆等現(xiàn)象多發(fā)，究其原因，青春期具有很強(qiáng)的叛逆性、沖動(dòng)性，容易不計(jì)后果實(shí)施危害行為。這告誡我們（

）A.

遇事冷靜就不會(huì)做違法犯罪的事

B.

14周歲以上的未成年人不需要特殊保護(hù)

C.

違法行為具有社會(huì)危害性，都要受到刑罰處罰

D.

要知法用法，依法自律2.遠(yuǎn)離校園暴力，作為中學(xué)生，我們要（

）

①提高道德素質(zhì)，關(guān)愛(ài)生命

②自覺(jué)學(xué)法守法，珍愛(ài)他人生命健康

③學(xué)會(huì)控制情緒，與人為善

④培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法A.

①③

B.

②④

C.

①③④

D.

①②③④3.中學(xué)生小王在公交車上看到小偷在偷前面婦女的手機(jī),他迅速把頭扭到了一邊,看著車外。小王的行為(

)①正確,是善于保護(hù)自己的表現(xiàn)

②錯(cuò)誤,同違法犯罪作斗爭(zhēng)是青少年的責(zé)任

③錯(cuò)誤,應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

④錯(cuò)誤,當(dāng)他人合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)該加以維護(hù)A.

③④

B.

①②③

C.

②④

D.

②③④4.某電大女生遭多名女生脫光衣服毆打并拍照上傳網(wǎng)絡(luò)，四名施暴女生以故意侮辱婦女罪分別領(lǐng)刑2年半至6年半不等，其中3名被告案發(fā)時(shí)還未成年，這一案例警示我們（

）A.

即便未成年，校園施暴若觸犯刑法也會(huì)領(lǐng)刑

B.

遏制校園暴力我們無(wú)能為力，只能依據(jù)法律

C.

避免與他人爭(zhēng)吵，學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系

D.

面對(duì)校園暴力，要學(xué)會(huì)規(guī)避，善于巧妙化解5.習(xí)總書(shū)記對(duì)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》進(jìn)行說(shuō)明時(shí)提到，“法律是治國(guó)之重器，法治是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托。”法治的內(nèi)涵有（

）①特權(quán)高于一切

③樹(shù)立憲法和法律的權(quán)威

②法律面前人人平等

④嚴(yán)格依法辦事A.

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

①③④6.下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.

公民享有平等的權(quán)利和平等義務(wù)

B.

公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者

C.

權(quán)利和義務(wù)相輔相成、缺一不可

D.

公民可以只享受權(quán)利，不履行義務(wù)7.不管什么人，無(wú)論是官員還是平民百姓，只要違法，就理應(yīng)受到法律的追究。這說(shuō)明（

）A.

司法機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法

B.

國(guó)家堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則

C.

國(guó)家保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由

D.

國(guó)家制裁和懲罰侵犯公民政治權(quán)利和自由的行為8.初中生林宇的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法支付訴訟費(fèi)用，可林宇一定要為爸爸討回公道。這時(shí)林宇應(yīng)該懂得（

）A.

采取行政訴訟解決糾紛

B.

通過(guò)行使訴訟進(jìn)行維權(quán)

C.

法律保護(hù)公民一切權(quán)益

D.

通過(guò)法律援助的途徑維權(quán)9.張某在某市打工，他的兒子到了入學(xué)年齡，但因他住的是租來(lái)的房子，沒(méi)有本市的房產(chǎn)證。而遭到了所有學(xué)校的拒絕。對(duì)此，你的看法是（

）①．學(xué)校的做法是違法行為，是對(duì)農(nóng)民工的歧視

②．學(xué)校的做法損害了人們享有的平等權(quán)利，與“在法律面前一律平等”的原則相違背

③．學(xué)校的做法有道理，如果隨意招收學(xué)生，學(xué)校將會(huì)人滿為患

④．這是學(xué)校自己的事，學(xué)校有權(quán)決定A.

①②④

B.

①②

C.

①④

D.

②③10.在現(xiàn)代社會(huì)，生活在法治國(guó)家里，生活離不開(kāi)法律。下列說(shuō)法正確的是（

）

①國(guó)家的治理離不開(kāi)法律

②學(xué)法尊法守法用法是我們應(yīng)盡的責(zé)任

③每個(gè)公民都要自覺(jué)依法行政、嚴(yán)格依法辦事

④以守法為榮，以違法為恥是我們應(yīng)樹(shù)立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)A.

①②④

B.

②③④

C.

①②③

D.

①③④11.我們的生活離不開(kāi)法律，法律是我們生活的正義衛(wèi)士。以下事例中，屬于正確運(yùn)用法律武器維護(hù)自己合法權(quán)益的是（

）

①爸爸在五一節(jié)加班，依據(jù)勞動(dòng)法，獲三倍的工資。

②我在書(shū)店買到一本盜版書(shū)，依據(jù)出版法，得到店主雙倍賠償。

③七年級(jí)學(xué)生王芳因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)了，根據(jù)義務(wù)教育法，她又繼續(xù)上學(xué)。

④小明一家吃火鍋，突然火鍋炸裂，溢出菜湯傷及小明及他弟弟，小明全家要求飯店賠償全部損失，飯店沒(méi)有滿足他們的要求，他們把飯店里的冰箱搬回家。A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④12.最高人民法院、最高人民××院、公安部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于辦理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等刑事案件適用法律若干問(wèn)題的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的法律標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一執(zhí)法尺度。這要求公民（

）A.

樹(shù)立法治觀念，自覺(jué)守法用法

B.

保護(hù)隱私，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

C.

加大對(duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的打擊力度

D.

切實(shí)加強(qiáng)以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的民主政治建設(shè)二、非選擇題13.中央電視臺(tái)面向社會(huì)評(píng)出10大“最缺乏公德”的行為。消息傳到某校九年級(jí)(1)班，同學(xué)們議論開(kāi)了。小王說(shuō)：“缺乏社會(huì)公德主要是因?yàn)榻逃龥](méi)抓好?！毙±钫f(shuō)：“缺乏社會(huì)公德主要是法制沒(méi)健全?！毙堈f(shuō)：“培養(yǎng)良好的社會(huì)公德既要靠教育，也要靠法律?！?/p>

你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)正確？為什么？14.材料一：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。法律是治國(guó)理政最大最重要的規(guī)矩。他說(shuō)：我國(guó)是一個(gè)有十三億多人口的大國(guó)，地域遼闊，民族眾多，國(guó)情復(fù)雜。我們黨在這樣一個(gè)大國(guó)執(zhí)政，要保證國(guó)家統(tǒng)一、法制統(tǒng)一、政令統(tǒng)一、市場(chǎng)統(tǒng)一，要秉持法律這根準(zhǔn)繩、用好法治這個(gè)方式。

材料二：馬克思說(shuō)：“在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)王；在專制的國(guó)家里，國(guó)王就是法律。”

材料三：法律信仰是一個(gè)國(guó)家法治的內(nèi)在邏輯，體現(xiàn)了法治的內(nèi)在生命精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中，法律不被信仰以及所造成的社會(huì)問(wèn)題還十分明顯，如湖北襄陽(yáng)曾做過(guò)調(diào)查，遇到問(wèn)題只有35%的人選擇訴訟，其余選擇上訪或找政府部門協(xié)調(diào)反映。當(dāng)群眾合法權(quán)益受到侵害時(shí)，往往熱衷于到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)上訪，存在著“信訪不信法”的問(wèn)題。少數(shù)群眾“信訪不信法”甚至“棄法轉(zhuǎn)訪”“以訪壓法”，案件結(jié)不了，成為困擾各級(jí)法院的“老大難”問(wèn)題。（1）材料一說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持的治國(guó)方略是什么？其總目標(biāo)是什么？（2）“法律就是國(guó)王”“國(guó)王就是法律”分別體現(xiàn)了怎樣的治國(guó)理念？你更贊同哪一種理念？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3）為讓“信訪不信法”的人由“信訪”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶欧ā?，你想?duì)他們說(shuō)些什么？15.閱讀材料，回答問(wèn)題

材料一：2019年10月26日至29日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆五中全會(huì)審議并通過(guò)了中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)關(guān)于令計(jì)劃、周本順、楊棟梁、朱明國(guó)等高級(jí)干部嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題的審查報(bào)告，確認(rèn)給予開(kāi)除黨籍的處分。

材料二：中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議于2019年10月20日至23日北京召開(kāi)。這在中國(guó)共產(chǎn)黨93年的歷史上是首次以“依法治國(guó)”為主題，會(huì)議審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》．這份規(guī)劃執(zhí)政黨依法治國(guó)路線圖的綱領(lǐng)性文件提出，全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

材料三：2019年4月17日，中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃（2019～2020年）》（以下簡(jiǎn)稱“七五”普法規(guī)劃），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。通知指出，全民普法和守法是依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作。深入開(kāi)展法治宣傳教育，是貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神的重任務(wù)，是實(shí)施“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會(huì)的重要保障。（1）材料一說(shuō)明什么？（2）根據(jù)上述材料回答，中共中央為什么要提出全面推進(jìn)依法治國(guó)的決定？（3）推進(jìn)依法治國(guó)，全民普法，人人有責(zé)，我們青少年能做些什么？16.少年犯周某，現(xiàn)年16歲，因搶劫被捕入獄。他原本在校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，后來(lái)因老師的一次錯(cuò)誤批評(píng)，他覺(jué)得委屈，開(kāi)始曠課逃學(xué)，抽煙、喝酒，甚至打架。這令學(xué)校老師很惱火，據(jù)周某說(shuō)他曾被趕出教室3次。后來(lái)他轉(zhuǎn)到另一所中學(xué)，老師、同學(xué)都看不起他，老師不聞不問(wèn)，同學(xué)不冷不熱，還不時(shí)聽(tīng)到一些老師的冷言冷語(yǔ)和同學(xué)們的冷嘲熱諷。從此以后，他覺(jué)得自己完全是一個(gè)多余的人，就再也沒(méi)有了改正的決心，無(wú)心學(xué)習(xí)，整天跟“哥們兒”一起，放肆地打架、偷盜、搶劫，直至最后把自己送進(jìn)監(jiān)獄。

閱讀上述材料回答：（1）周某走上犯罪道路的根本原因是什么？（2）上述材料啟示我們，預(yù)防青少年犯罪應(yīng)該怎么做？17.下午，學(xué)校開(kāi)展法治講座活動(dòng)。主講的檢察叔叔講述了一個(gè)案例：某中學(xué)初三學(xué)生張遠(yuǎn)，被同學(xué)李強(qiáng)敲詐勒索了200元，心生不滿，想追討回自己的錢，于是放學(xué)后張遠(yuǎn)拿著水果刀對(duì)李強(qiáng)攔路搶劫，遭遇李強(qiáng)的強(qiáng)烈反抗，張遠(yuǎn)一怒之下把李強(qiáng)捅了一刀，最終被抓并移交法院進(jìn)行審判，由于張遠(yuǎn)未滿18周歲，法院決定不公開(kāi)審理。（1）請(qǐng)列舉出兩部我國(guó)保護(hù)未成年人的專門法律。（2）張?jiān)罱K遭到法院的審判，這啟示我們?cè)谏钪袘?yīng)該學(xué)會(huì)怎樣依法辦事？（3）法院不公開(kāi)審理張遠(yuǎn)案體現(xiàn)了法律法對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，未成年人應(yīng)怎樣正確看待法律的特殊保護(hù)？參考答案一、單項(xiàng)選擇題DDCABDBDBAAA二、非選擇題13.（1）小王和小李的觀點(diǎn)是片面的，小張同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。陽(yáng)為良好的社會(huì)道德風(fēng)尚的形成、鞏固和發(fā)展既要靠教育也要靠法律。

（2）法治和德治猶如車之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼，相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。法治以其權(quán)威性和強(qiáng)制性手段規(guī)范社會(huì)成員的行為；德治以其感召力和勸導(dǎo)力提高社會(huì)成員的思想認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟。只有法德結(jié)合，法德并舉，綜合運(yùn)用教育、法律等手段，多管齊下，形成合力，才能促使人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有效地約束和制止不文明行為，實(shí)現(xiàn)民族素質(zhì)的顯著提高，形成良好的社會(huì)公德。14.（1）依法治國(guó)；建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

（2）“法律就是國(guó)王”體現(xiàn)的是法治；“國(guó)王就是法律”體現(xiàn)的是人治。我更贊同法治。

理由：法治是人們共同的生活方式，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志；法治是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。

（3）①遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。

②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。

③樹(shù)立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。等等。15.（1）共同說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨從嚴(yán)治黨、全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的決心。

（2）①依法治國(guó)就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。②依法治國(guó)有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，是建設(shè)社會(huì)主義民主政治的重要保障。③依法治國(guó)是社會(huì)文明進(jìn)步的顯著標(biāo)志，也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。④依法治國(guó)也是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是人民當(dāng)家作主，鞏固黨的執(zhí)政地位的根本保證。

（3）①自覺(jué)提高法律意識(shí)，樹(shù)立法治觀念；②學(xué)法守法用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為；③積極參與社會(huì)主義政治文明建設(shè)，依法行駛批評(píng)建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，并正確維護(hù)自身的合法權(quán)益。16.（1）不懂法、不知法。

（2）學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想和法制教育，讓學(xué)生知道普通的法律常識(shí)，提高辨別是非的能力，養(yǎng)成遵