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文檔簡介
第頁中考專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練行為與后果一、單項選擇題1.“三思而后行”主要是要求我們(
)A.
對行為后果不斷進行反思
B.
需要在行為前預(yù)見和選擇
C.
需要在行為中自律和自控
D.
需要在行為后自省和承擔2.小林在無警察值班的十字路口闖紅燈,導(dǎo)致車禍發(fā)生,自己的胳膊摔傷。這一事件說明(
)
①行為與后果是一致的,有行為就會有后果②維護交通規(guī)則是我們每個人應(yīng)承擔的責任
③警察沒有履行好自己的責任
④對他人不負責任也就是對自己不負責任
A.
①②③?
B.
②③④?
C.
①③④?
D.
①②④3.近年來,餐桌上出現(xiàn)了地溝油現(xiàn)象,對地溝油經(jīng)營者的行為,下列認識正確的有(
)A.
沒有侵犯消費者的合法權(quán)益
B.
不符合誠實信用原則,但不違法
C.
應(yīng)受到道德譴責,但不受法律制裁
D.
既受道德譴責,又要受法律制裁4.(2019?臨沂)2019年2月5日凌晨3點,新密市學(xué)生陳奕帆騎電動車撞上停在路邊的寶馬車,導(dǎo)致寶馬車多處劃傷。肇事后,他用道歉信把身上全部的311元現(xiàn)金包好,貼在寶馬車的把手內(nèi)側(cè)。車主發(fā)現(xiàn)后被感動,通過警察找到了他,將錢還給對方并資助其讀書。這件事給我們的啟示是()
①誠實才能贏得別人的信任,甚至?xí)玫絼e人的幫助和支持
②誠實意味著說出全部的真話,公布自己的全部秘密
③誠實守信是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證
④每種行為都會產(chǎn)生一定后果A.
①②③④
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③5.達爾文曾經(jīng)說過:“任何改進,都是進步。“歌德曾說:“最大的幸福在于我們的缺點得到糾正,我們的錯誤得到補救。”這告訴我們(
)
①要敢于承認錯誤
②做了錯事不要推卸責任
③勇于改正錯誤有利于自己進步
④做事負責就永遠不會有錯誤A.
①③④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①②④6.我們的行為在證明并創(chuàng)造著我們自己,孔子說:“行己有恥”。中學(xué)生要做到行己有恥,就需要(
)
①能判斷是非善惡
②能明確自己行為選擇的理由
③能在行動之前,審查愿望;在行動之中,監(jiān)督調(diào)節(jié)
④在行動之后,反思效果與影響A.
①②③
B.
②③④
C.
①⑤④
D.
①②③④7.右邊漫畫給我們的啟示是(
)
①經(jīng)受不住誘惑的人,必然會犯罪并受到刑罰處罰
②青少年學(xué)生要提高是非辨別能力和抗誘惑的能力
③要防微杜漸,做個遵紀守法的好公民
④要樹立法律意識,自覺遵守法律A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④8.中國古語有言:惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,禮之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。對于“羞惡之心”,下列判斷準確的是(
)①這是引導(dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由
②這要求我們在行動之前,要審查清楚
③這也要求我們在行動之后,要監(jiān)督并反饋
④這告訴我們必須做到萬無一失,不拘小節(jié)A.
①②③④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①③④9.2019年4月10日,陜西武功四名初中生因瑣事發(fā)生口角,并在學(xué)校廁所內(nèi)打架致一死一傷。目前,涉嫌傷人的兩名學(xué)生已投案,涉事學(xué)校校長已經(jīng)被停職??梢姡?/p>
)
①要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,沖動是魔鬼
②學(xué)之間要無原則地寬容
③情緒是復(fù)雜多樣的
④每個行為都會產(chǎn)生一定后果,人應(yīng)該對自己的行為負責A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
③④10.學(xué)生賈某侵入某地震局網(wǎng)站,發(fā)布“今晚有大震”的虛假信息,造成恐慌,被當?shù)亍痢猎阂跃幵靷鞑ヌ摷倏植佬畔⒆锎?為自己的行為付出沉重的代價。這說明(
)
①某種后果一定是由某些行為引起的
②行為觸犯了法律,必然受到法律的制裁
③公民應(yīng)為自己的行為承擔法律﹑道德責任
④因好奇做出的行為,不負法律責任A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④11.揚州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒在上學(xué)路上,不小心撞壞了一輛寶馬車的后視鏡。在車主不在的情況下,徐礪寒苦等了20分鐘,后因急著趕去上課,便留下了“聯(lián)系紙條”。這說明徐礪寒(
)
①懂得不負責任會使社會和他人遭受損失
②懂得用創(chuàng)新的辦法和途徑去解決責任沖突
③是一個不逃避責任、主動承擔責任的人
④懂得承擔責任必然需要付出沉重的代價A.
①③④
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③12.下列關(guān)于行為與后果的關(guān)系說法正確的有(
)
①一種行為可能會產(chǎn)生多種后果
②人們出于不同的考慮會做出不同的行為
③行為與后果具有一致性,有行為就會有后果
④不僅個人的行為會產(chǎn)生后果,一個集體、一個國家的任何行為也都會產(chǎn)生一定的后果A.
①②③④
B.
①③④
C.
③④
D.
③二、非選擇題13.(2019?黔南州)近日,網(wǎng)傳一段“肉松由棉花制成”的視頻,給涉事蛋糕店造成了不良影響和巨大損失?!痢辆謧蓽y通報,兩名六旬老太某和黃某,因編造并發(fā)布該視頻,被行政拘留五日。請對上述材料辨析。14.閱讀材料,回答問題
材料:中國式過馬路,是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃,出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責眾的從眾心理的影響,從而不顧及交通安全。(1)請運用“行為與后果的關(guān)系”的知識,談?wù)勀銓Α爸袊竭^馬路”行為的認識。(2)我們應(yīng)該怎樣做到對自己的行為和后果負責?15.閱讀材料,回答問題材料一:“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!薄把杂形锒杏懈褚??!薄暗乐缘拢R之以禮,有恥且格?!?/p>
材料二:孔子說:“行己有恥?!敝祆湔f:“人有恥,則能有所不為?!?/p>
材料三:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!薄拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??!薄耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”
材料四:獨善其身,方能“止于至善”。一個人以寬廣的胸襟、堅定的信念和高尚的品格行事,無論何種境遇都不棄善從惡,即使他普普通通,我們能說他一事無成嗎?(1)你怎樣理解材料一語句中的“格”?在社會生活中,我們應(yīng)該做到哪些“格”?(2)你怎樣理解材料二中的兩句話?(3)“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”這句名言,要求我們達到“止于至善”的境界,應(yīng)該怎樣去做?說說榜樣具有怎樣的力量。(4)一個人怎樣才能達到“止于至善”的境界?16.結(jié)合材料,運用所學(xué)知識,思考下列問題:
奎文交警大隊二中隊輔警王超,他的工作陣地是東風(fēng)東街與虞河路路口。虞河路較窄,且周邊居民小區(qū)、單位較多,平時車流量較大。雖然長時間跟人、車、路打交道,但他并沒有因此產(chǎn)生負面情緒,生性樸實善良的王超始終微笑面對工作,用一顆純凈的心和溫暖的笑容,給每一個經(jīng)過路口的行人送去溫暖?!拔⑿o警”走紅網(wǎng)絡(luò)?!拔⑿Φ男袨殡m微,影響卻大”!
當今時代流行“微”,微博、微信、微閱讀等已走進我們的生活。在微公益、微服務(wù)等“微行為”踐行社會主義核心價值觀、傳遞正能量的同時,類似于上述“微笑”事件的“微行為”也在散播著正能量。因此,身處“微”時代,我們決不能忽視點點滴滴的“微行為”。(1)“微行為”——行為雖小,事關(guān)重大。原因何在?(2)請你聚焦現(xiàn)實生活,列舉兩個符合或違背社會主義核心價值觀要求的“微行為”。(3)請選取你所列舉的其中一個“微行為”進行評析。17.一位巴士司機行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:
﹣﹣把車緩慢的停在路邊,并拉下了手動剎車扎。
﹣﹣把車門打開,讓乘客安全的下了車。
﹣﹣將發(fā)動機熄滅,確保乘客和車的安全。
他做完這三件事,趴在方向盤上停止了呼吸。(1)你認為這位巴士司機是什么樣的人?(2)你打算怎樣向這位司機學(xué)習(xí),做到對自己的行為負責?參考答案一、單項選擇題BDDCCDDCCADB二、非選擇題13.①作為社會生活中的一員,每一個人都必須對自己的行為后果負責,承擔自己的行為法律責任。②食品安全需要全社會關(guān)注,通過網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)督食品安全是行之有效的辦法之一,也是公民行使法律賦予的權(quán)利體現(xiàn)。但在具體行使權(quán)利時,公民不能違法編造、制造、散布、傳播謠言。③我國已進入大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息時代,網(wǎng)絡(luò)同社會生活一樣,不存在“法外之地”,任何違法犯罪,編造、制造、散布、傳播謠言的違法行為都要承擔法律責任。④王某和黃某雖然六旬,但法律面前人人平等,不能因年齡而成為特殊公民,逃避和免除懲罰。依法行使職權(quán),打擊違法犯罪是我國公安司法機關(guān)的職責。14.(1)人的行為都會產(chǎn)生一定的后果。“中國式過馬路”行為的后果可能出人意料,會損害他人和社會的利益。所以,我們要擔負人生責任,需要對自己的行為和后果負責。
(2)我們要在行為前預(yù)見與選擇,在行為中自律與自控,在行為后自省和承擔。15.(1)“格”是指規(guī)則、規(guī)范等。應(yīng)遵守道德、法律、紀律、學(xué)生守則或具體的行為規(guī)范等。
(2)需要我們有羞恥心,不斷提高辨別“恥”的能力。行動之前,審查愿望,行動之中,監(jiān)督調(diào)解,行動之后,反思效果與影響。
(3)在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。榜樣是一面鏡子、一面旗幟;好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考;給予我們自我完善的力量;向榜樣學(xué)習(xí),我們的社會、國家才會變得更加美好等。
(4)①從點滴小事做起?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為。”積少成多,積善成德。
②善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí)。
③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,檢視自身的不足,端正自己的行為。16.(1)①微行為能反映一個人的文明素養(yǎng)和精神境界;②微行為關(guān)系國家的形象和民族的尊嚴;③品德培養(yǎng)要從小事做起,從日常生活做起;④行為與后果具有一致性,我們要對自己的行為負責;⑤只有防微杜漸,才能防患于未然,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”是基本道德準則;⑥在復(fù)雜的社會生活中,我們應(yīng)學(xué)會明辨是非,做出正確選擇等。
(2)A:符合社會主義核心價值觀要求的微行為:升國旗時肅立、行注目禮;外出旅游時排隊購票入場;過馬路時嚴格遵守交通規(guī)則;主動引領(lǐng)盲人過馬路;關(guān)心幫助有困難的同學(xué);人走燈滅;及時關(guān)閉水龍頭:隨手撿起地上的紙屑等垃圾;公共交通工具上主動給老
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