Flash動(dòng)畫概述、影片制作的過程和動(dòng)畫時(shí)間的技巧-0

1/1Flash動(dòng)畫概述、影片制作的過程和動(dòng)畫時(shí)間的技巧1、動(dòng)畫是將靜止的畫面變?yōu)閯?dòng)態(tài)的藝術(shù)．實(shí)現(xiàn)由靜止到動(dòng)態(tài)，主要是靠人眼的視覺殘留效應(yīng)．利用人的這種視覺生理特性可制作出具有高度想象力和表現(xiàn)力的動(dòng)畫影片。

2、動(dòng)畫與動(dòng)畫設(shè)計(jì)(即原畫)是不同的概念，原畫設(shè)計(jì)是動(dòng)畫影片的基礎(chǔ)工作．原畫設(shè)計(jì)的每一鏡頭的角色、動(dòng)作、表情，相當(dāng)於影片中的演員．所不同的是設(shè)計(jì)者不是將演員的形體動(dòng)作直接拍攝到膠片上，而是通過設(shè)計(jì)者的畫筆來塑造各類角色的形象并賦予他們生命、性格和感情。

3、動(dòng)畫片中的動(dòng)畫一般也稱為中間畫．這是指兩張?jiān)嫷闹虚g過程而言的．動(dòng)畫片動(dòng)作的流暢、生動(dòng)，關(guān)鍵要靠中間畫的完善．一般先由原畫設(shè)計(jì)者繪制出原畫，然后動(dòng)畫設(shè)計(jì)者根據(jù)原畫規(guī)定的動(dòng)作要求以及幀數(shù)繪制中間畫．原畫設(shè)計(jì)者與動(dòng)畫設(shè)計(jì)者必須有良好的配合才能順利完成動(dòng)畫片的制作。

4、動(dòng)畫繪制需要的工具一般有：

拷貝箱工作臺(tái)、定位器、鉛筆、橡皮、顏料、曲線尺等．方法是：

按原畫順序?qū)⑶昂髢蓮埉嬅嫣自诙ㄎ黄魃?，然后再覆蓋一張同樣規(guī)格的動(dòng)畫紙，通過臺(tái)下拷貝箱的燈光，在兩張?jiān)媱?dòng)作之間先畫出第一張中間畫(稱為第一動(dòng)畫)，然后再將第一動(dòng)畫與第一張?jiān)嫰B起來套在定位器上，覆蓋另一張空白動(dòng)畫紙畫出第二動(dòng)畫．依此方法，繪制出兩張?jiān)嬛g的全部動(dòng)作。

flash動(dòng)畫影片制作的過程可分作六步：

1、由編導(dǎo)(可以是你自己)確定動(dòng)畫劇本及分鏡頭腳本；2、美術(shù)動(dòng)畫設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出動(dòng)畫人物形象；3、美術(shù)動(dòng)畫設(shè)計(jì)人員繪制、編排出分鏡頭畫面腳本；4、動(dòng)畫繪制人員進(jìn)行繪制；5、導(dǎo)入到flash進(jìn)行制作；6、剪輯配音。

在分鏡頭畫面腳本繪制過程中，應(yīng)養(yǎng)成填表的好習(xí)慣，在表格中注明畫面的景別，畫面景別使用的專業(yè)術(shù)語有：

大特寫、特寫、近景、中景、全景、遠(yuǎn)景、全遠(yuǎn)景、縱深景等。

畫面鏡頭號(hào)景別秒數(shù)內(nèi)容摘要對(duì)白效果音樂動(dòng)畫時(shí)間的技巧1、時(shí)間與幀數(shù)對(duì)動(dòng)畫時(shí)間的基本考慮是放映速度：

電影和電視的放映速度是24幀／秒，而動(dòng)畫片一般有12幀就可以了，然后錄制或拍攝時(shí)進(jìn)行雙格處理。

如果繪制動(dòng)作較快的動(dòng)畫最好進(jìn)行單格處理，即每秒要繪制24個(gè)畫面。

對(duì)於快速奔跑的動(dòng)作，一般采用8幀單格畫面。

對(duì)於物體發(fā)生震動(dòng)用單格處理兩端的動(dòng)作就可以了。

2、動(dòng)畫的間格距離表現(xiàn)物體的靜止到移動(dòng)到靜止都有類似的規(guī)律：

靜止開始時(shí)速度慢、運(yùn)動(dòng)中的速度快、運(yùn)動(dòng)停止時(shí)的速度慢．表現(xiàn)在幀數(shù)上則是：

從靜止到運(yùn)動(dòng)幀數(shù)逐漸減少，從運(yùn)動(dòng)到靜止幀數(shù)逐漸增加，中間運(yùn)動(dòng)過程的速度最快，幀數(shù)也最少。

3、循環(huán)動(dòng)作的時(shí)間在動(dòng)畫中經(jīng)常會(huì)有循環(huán)動(dòng)作，但不同的情況需要的幀數(shù)也是不同的。

如：

快速飄揚(yáng)的旗需要6幀畫面循環(huán)；又如火焰的循環(huán)，大火的動(dòng)作循環(huán)從底部燒到頂部可能需要幾秒，而小火的循環(huán)只需要幾幀；下雨的循環(huán)動(dòng)作最好設(shè)置兩層，前層雨水穿過屏幕，一般需6幀畫面，后層雨水穿過屏幕的時(shí)間慢於前層，循環(huán)的幀數(shù)也相應(yīng)多於前層；下雪的動(dòng)畫則至少需要有3種大小不同的雪花，循序的時(shí)間約需要2秒；一個(gè)急速跑步動(dòng)作需4幀畫面，快跑動(dòng)作需8幀畫面，慢跑動(dòng)作則需12幀，超過16幀，畫面就失去沖刺感覺；大象需要1~1.5秒完成一個(gè)完整的步子；小動(dòng)物如貓的一個(gè)動(dòng)作只需0.5秒或更少；鷹的翅膀一個(gè)循環(huán)需要8幀；小麻雀的翅膀循環(huán)動(dòng)作有2幀畫面就可以了。

如何在FLASH中實(shí)現(xiàn)眨眼睛的動(dòng)畫效果許多FLASH動(dòng)畫短片和MV中經(jīng)常有精美生動(dòng)的動(dòng)畫人物出現(xiàn)，配合眨眼動(dòng)作、口形變化以及頭發(fā)的飄動(dòng)，再加上人物的配音，一個(gè)活脫脫的動(dòng)畫人物形象就出現(xiàn)在FLASH動(dòng)畫中了。

很多人都想知道這樣的人物是如何做得栩栩如生的，尤其是其中的簡單動(dòng)畫效果，如眨眼的動(dòng)作，如何制作人物的眨眼動(dòng)畫呢？其實(shí)技巧很簡單，甚至都不需要專門教程來指導(dǎo)，但是對(duì)于初學(xué)者，筆者認(rèn)為卻是應(yīng)該用一個(gè)實(shí)例教程來給予指導(dǎo)的。

最近發(fā)現(xiàn)帝國的在線教程中也有很多這樣的提問－－在FLASH中如何制作效果逼真的人物眨眼效果？，其他的FLASH論壇中也有類似的問題出現(xiàn)，今天，我們就根據(jù)一個(gè)簡單的眨眼鏡的實(shí)例，來具體分析一下如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)效果。

動(dòng)畫分析：

1.眉毛不動(dòng)，單獨(dú)占一層；2.眼睛睜開和閉合的時(shí)間間隔：

本實(shí)例中，共20幀，閉眼占10幀，睜眼占5幀，由睜到閉的動(dòng)畫過程占5幀。

3.注意幾個(gè)關(guān)鍵幀中眼睛所在的位置，要對(duì)齊眼角，動(dòng)畫的關(guān)鍵只有一處：

將兩個(gè)動(dòng)畫關(guān)鍵幀上的Symbol(元件)的中心點(diǎn)移至底部。

現(xiàn)在開始制作：

第一步：

制作眉毛。

在眉毛圖層的第一幀繪制眉毛（可手繪，可導(dǎo)入已經(jīng)處理好的眉毛的圖片），并在20幀處按F5鍵，將幀數(shù)延長至20幀。

第二步：

制作睜開的眼睛。

新建一層，命名為眼睛。

在該層的第1幀繪制睜開的眼睛（也可導(dǎo)入處理過的眼睛圖片），并轉(zhuǎn)換為Symbol（元件），Graphic(圖形元件)或MoveClip(影片剪輯)均可。

注意眼睛和眉毛的位置。

第三步：

制作閉上的眼睛。

在第10幀處按F7，增加一空白關(guān)鍵幀，繪制一個(gè)閉著的眼睛。

注意使用時(shí)間軸上的洋蔥皮，來確定好兩個(gè)關(guān)鍵幀上眼睛的位置（眼角對(duì)齊）。

第4步：

制作閉眼的動(dòng)畫。

分別在第5幀和第9幀上按F6增加關(guān)鍵幀，把第9幀上的眼睛用工具適當(dāng)壓扁，并調(diào)節(jié)元件的中心點(diǎn)至底部，同樣的，調(diào)節(jié)第5幀上的眼睛元件中心點(diǎn)至底部。

動(dòng)畫設(shè)置：

在第5幀上右擊，選擇CreateMotionTween，創(chuàng)建移動(dòng)動(dòng)畫。

OK，眨眼睛的動(dòng)畫到此就制作完畢了，趕緊Ctrl+Enter預(yù)覽效果吧，眨眼的速度好像有些慢，怎么辦？很簡單，將幀頻設(shè)置成24fps,重新預(yù)覽，這樣是不是更逼真？可以看出，該動(dòng)畫沒有任何復(fù)雜的技巧，如果你有好的畫功，可用逐幀動(dòng)畫，共4幀即可，那就實(shí)在沒什么好講的了，呵呵～～遮罩在flash里面的應(yīng)用非常廣，很多漂亮的動(dòng)畫都是用遮罩做出來的，比如打光效果，瀑布效果，探照燈效果等等，而這一節(jié)又是很多初學(xué)比較難以理解的。

現(xiàn)在我來把遮罩的一些用法與技巧總結(jié)歸納一下。

1.遮罩由兩部分組成，包括遮罩層與被遮罩層。

2.被遮罩層只顯示在遮罩層有東西的地方。

比如被遮罩層是副風(fēng)景，遮罩層是一只手，那么做出來的效果顯示的是外形為手的風(fēng)景。

而遮罩層的東西是不顯示的，所以他的顏色是什么一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

3.做動(dòng)畫可以在遮罩層也可以在被遮罩層，這需要我們靈活運(yùn)用。

4.遮罩層只能是一個(gè)圖層，而被遮罩層可以是好多個(gè)層，當(dāng)我們需要遮罩層的動(dòng)畫比較復(fù)雜的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候一個(gè)圖層做不來，把動(dòng)畫做到一個(gè)影片剪輯里面去。

注意是影片剪輯而不是圖形。

5.線不能做遮罩，所以如果是線畫出來的形狀，先把線轉(zhuǎn)換為填充，點(diǎn)擊修改-形狀-把線條轉(zhuǎn)換為填充。

6.文字要做遮罩先要把他打散為形狀。

Ctrl+B連續(xù)按兩次。

7。

遮罩邊緣沒有模糊效果，它都是非常清晰的輪廓，如果需要模糊在被遮罩層最上面夾一個(gè)模糊的形狀。

8。

設(shè)備字體不能被遮罩，如果需要用代碼來實(shí)現(xiàn)，mc.setMask(z)注：

Mc是被遮罩層的影片剪輯，Z是遮罩層的影片剪輯9.有的時(shí)候遮罩層有好多個(gè)形狀，做出來的效果只有一部分有效，嘗試把所有形狀剪切再重新復(fù)制一下如何指導(dǎo)學(xué)生突破FLASH動(dòng)畫制作中的創(chuàng)作難點(diǎn)Flash是一種用可以任意縮放尺寸而不影響圖形質(zhì)量的矢量圖形進(jìn)行播放的流媒體播放技術(shù)。

它把音樂，動(dòng)畫，聲效，交互方式融合在一起，而且生成的swf格式動(dòng)畫文件較小、能表現(xiàn)出嶄新的視覺效果，已經(jīng)成為一種新時(shí)代的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而受到廣大動(dòng)畫愛好者和學(xué)生的青睞。

中小學(xué)信息技術(shù)教材中引入Flash動(dòng)畫教學(xué)，可以充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。

按照當(dāng)今中小學(xué)教材中Flash章節(jié)編者的本意，學(xué)生通過學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫課程后是可以自己創(chuàng)作FLASH動(dòng)畫的。

但在實(shí)際教學(xué)中我們卻遇到了這樣的尷尬當(dāng)教師按照教材內(nèi)容教完FLASH動(dòng)畫制作的所有章節(jié)后輪到學(xué)生自己創(chuàng)作Flash動(dòng)畫作品的時(shí)候，學(xué)生卻一臉茫然，不知從何處入手來創(chuàng)作自己的作品。

這種情況也令教師感到困惑，既然FLASH動(dòng)畫的所有制作方面的技術(shù)我們都已經(jīng)教給了學(xué)生，但學(xué)生卻怎么不知道做Flash動(dòng)畫呢？通過考察電影公司制作動(dòng)畫片的流程和環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)所在。

電影公司制作動(dòng)畫片的流程大致是這樣的1、策劃2、腳本3、動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)4、構(gòu)圖、原畫5、動(dòng)畫合成。

而在我們的教材中，對(duì)Flash動(dòng)畫只是進(jìn)行了動(dòng)畫合成的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)了Flash動(dòng)畫制作的技術(shù)層面，而對(duì)于在創(chuàng)作Flash動(dòng)畫時(shí)如何選題，如何創(chuàng)作角色等方面根本沒有提及，缺少了動(dòng)畫制作的好幾個(gè)環(huán)節(jié)。

在這樣的前題下讓學(xué)生制作出自己的Flash動(dòng)畫作品，實(shí)在是讓巧婦做無米之炊。

所以，在FLASH動(dòng)畫教學(xué)中如果要想讓學(xué)生創(chuàng)作自己的Flash動(dòng)畫作品，就必須在教學(xué)過程中彌補(bǔ)以上動(dòng)畫片制作流程中所缺少的環(huán)節(jié)，這樣學(xué)生才有可能在教師的指導(dǎo)下做出自己的Flash動(dòng)畫作品。

因此在教學(xué)中教師應(yīng)該從以下四個(gè)方面加強(qiáng)指導(dǎo)，以幫助學(xué)生突破創(chuàng)作時(shí)的難點(diǎn)。

一、選題時(shí)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)在教學(xué)中我體會(huì)到在Flash動(dòng)畫教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)作動(dòng)畫的真正難點(diǎn)不在于技術(shù)方面的難度，而在于選題和創(chuàng)意方面的難度。

學(xué)生想到的題目往往都是重大題材，如奧運(yùn)會(huì)，航天，神舟火箭、太空探索等等。

這些選題都是別人已經(jīng)做濫了或者是學(xué)生自己力不能及的。

在這方面教師如果不加以引導(dǎo)，學(xué)生是不知道從何處入手選取動(dòng)畫創(chuàng)作題材的。

因此教師在輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行FLASH動(dòng)畫制作的創(chuàng)作題材選擇時(shí)，一定要從小處著眼、從細(xì)處著眼，以小見大，小題大做，小題細(xì)做，小題精做；切忌大而空，大而不當(dāng)；而且要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，貼近生活；同時(shí)所選取的題材要健康向上，富有朝氣。

創(chuàng)意來源的選擇：

可以創(chuàng)作、改編一些寓言、童話、小故事、生活片斷、小知識(shí)、科學(xué)家生平等。

最好為相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，這樣既可以在制作Flash動(dòng)畫時(shí)掌握制作技巧，同時(shí)又可以在制作過程中進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，可謂是一舉兩得。

二、寫作文字腳本的指導(dǎo)有了前述可以選擇的題材，就可以為FLASH動(dòng)畫制作準(zhǔn)備文字腳本。

如何創(chuàng)作動(dòng)畫的文字腳本呢？我們可以讓學(xué)生把素材內(nèi)容想象成連環(huán)畫場景，每一個(gè)場景用一小段文字描述出來。

描寫力求具體。

因此在上課時(shí)我要求學(xué)生不僅要帶信息技術(shù)課本，同時(shí)還要帶筆和筆記本，以備用于記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和寫作動(dòng)畫的文字腳本。

這個(gè)環(huán)節(jié)可以通過觀摩連環(huán)畫、看圖作文等學(xué)習(xí)內(nèi)容的訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)畫腳本寫作能力。

三、文字腳本到靜畫角色設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)學(xué)生有了Flash動(dòng)畫文字腳本后，就能夠進(jìn)入下一步，對(duì)文字腳本中的角色對(duì)象進(jìn)行繪畫形象設(shè)計(jì)。

這是Flash動(dòng)畫教學(xué)的一個(gè)大難點(diǎn)。

要想制作動(dòng)畫，首先要有畫即動(dòng)畫角色的創(chuàng)立和靜畫的表達(dá)。

由于在學(xué)生中能夠用繪畫語言表達(dá)思想的人畢竟是少數(shù)，將文字中的形象表現(xiàn)到電腦中，對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言是極為困難的。

在Flash軟件中用鼠標(biāo)來繪圖是很費(fèi)時(shí)間和精力的。

在這里教師應(yīng)該給學(xué)生提供及時(shí)的幫助。

學(xué)生在紙上繪畫比在Flash軟件中更熟練，所以教師可以請(qǐng)有一定繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)來幫助大家將動(dòng)畫腳本中的文字形象在紙上畫出來。

然后幫助同學(xué)們用掃瞄儀將紙上的畫掃瞄到電腦中用FLASH軟件調(diào)用。

由于動(dòng)畫角色的創(chuàng)立的較為耗費(fèi)時(shí)間和精力，因此可以放到課后讓同學(xué)們協(xié)作完成。

在教學(xué)中要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，F(xiàn)LASH動(dòng)畫的精髓并不在于動(dòng)畫有多花哨的色彩、復(fù)雜的場景和動(dòng)作，關(guān)鍵在于動(dòng)畫的創(chuàng)意。

如果能用白描線條的方式表達(dá)出寓意深刻、讓人回味無窮的故事，也是好作品。

當(dāng)然如果能夠用更豐富的色彩和生動(dòng)的形象來表現(xiàn)就更好了，如中國經(jīng)典的動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》就是用中國傳統(tǒng)的中國畫技巧制作的動(dòng)畫。

其藝術(shù)成就至今都讓人贊嘆。

做好了靜態(tài)畫的準(zhǔn)備工作，剩下的就是根據(jù)動(dòng)畫腳本進(jìn)行動(dòng)作設(shè)計(jì)了。

四、由靜畫到動(dòng)畫的設(shè)計(jì)指導(dǎo)這里的關(guān)鍵是如何用動(dòng)的技巧來進(jìn)行表達(dá)了。

這也是FLASH動(dòng)畫教學(xué)中的一大難點(diǎn)。

在FLASH動(dòng)畫舞臺(tái)上設(shè)計(jì)哪些動(dòng)作，如何來表現(xiàn)動(dòng)作，對(duì)于學(xué)生而言都是難題。

唯一的辦法是多看多學(xué)。

在可能的情況下盡量讓學(xué)生多看中外優(yōu)秀動(dòng)畫片及優(yōu)秀Flash短片，學(xué)習(xí)它們的表達(dá)方式。

還可以用碩思閃客精靈等Flash分析工具來分析優(yōu)秀Flash動(dòng)畫作品的制作方法。

對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行剖析和模仿，有利于學(xué)生汲取其多種藝術(shù)的營養(yǎng)從而豐富自己動(dòng)畫作品的表達(dá)手法和表達(dá)方式。

在這個(gè)過程中，教師還要隨時(shí)幫助學(xué)生解決Flash動(dòng)畫制作上的技術(shù)難題，如動(dòng)作編排。

結(jié)束語，在中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中引入Flash動(dòng)畫教學(xué)，使學(xué)生對(duì)Flash動(dòng)畫有初步的了解，無疑對(duì)于學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)有很大好處。

但由于其固有的因素，僅憑每周一課時(shí)的時(shí)間，動(dòng)畫技術(shù)說明書式的教材，要想讓學(xué)生掌握Flash動(dòng)畫制作技能并做出自己的Flash動(dòng)畫作品，對(duì)于小學(xué)或初中學(xué)生是有很大困難的。

這就要求教師的多開動(dòng)腦筋，針對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)沒有升學(xué)壓力的特點(diǎn)，根據(jù)動(dòng)畫片制作的規(guī)律，大膽進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，勇于突破Flash動(dòng)畫教學(xué)中的難點(diǎn)，使學(xué)生通過教師的教學(xué)真正掌握和了解Flash動(dòng)畫制作的要領(lǐng)，從而成功地創(chuàng)作出自己的動(dòng)畫作品。

同時(shí)也希望教材的編者從學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平及Flash動(dòng)畫制作的規(guī)律出發(fā)，改進(jìn)課本的內(nèi)容和編排，使之更有利于教學(xué)。

教你如何制作FLASH動(dòng)一、啟動(dòng)Flash后，F(xiàn)lash的界面主要有菜單欄、標(biāo)準(zhǔn)工具欄、左邊的工具箱、左下角的工具選項(xiàng)、最下面的狀態(tài)欄。

菜單欄包含所有命令，它的使用既可以用鼠標(biāo)也可以用鍵盤，鼠標(biāo)用左鍵單擊，鍵盤先按Alt鍵，再用方向鍵移動(dòng)和回車鍵選擇，也可以按Alt鍵和帶下劃線的字母。

你還可以發(fā)現(xiàn)有些命令旁邊會(huì)出現(xiàn)快捷鍵符號(hào)，如F6是插入關(guān)鍵幀命令。

注意：

本書中雙引號(hào)的部分是指一個(gè)命令操作，單擊鼠標(biāo)左鍵的作用是選擇，右鍵是彈出命令菜單。

工具箱在窗口左邊，由14個(gè)工具按鈕和下面的工具選項(xiàng)構(gòu)成。

選項(xiàng)可以讓工具有特殊的功能，比如改變顏色、大小、形狀等等。

要求記住常用的各個(gè)工具按鈕的名稱，如箭頭是工具，A是文字工具，等等。

標(biāo)準(zhǔn)工具欄(一般關(guān)閉了），在菜單欄的下面，每個(gè)工具都是一個(gè)圖標(biāo)，代表一個(gè)最常用的菜單命令，如新建文件、打開、保存但是為了節(jié)省空間往往在窗口菜單的工具欄命令中給關(guān)閉了。

時(shí)間軸面板在窗口中上部，它的左邊是圖層面板，默認(rèn)有一個(gè)圖層1黑色(反白顯示)。

它的中間是幀面板，它的上面有許多的小格子，一個(gè)格代表一幀，每一幀都可以畫一幅圖，各幀之間互不干擾。

選擇幀用箭頭工具在幀的小格子里點(diǎn)一下鼠標(biāo)左鍵，這一幀就變黑反白顯示，表示已經(jīng)選中了。

選多個(gè)幀時(shí)要同時(shí)按住Shift鍵不松手再點(diǎn)擊下一幀。

在幀的上方有數(shù)字標(biāo)注幀的序號(hào)，有一個(gè)紅線表示時(shí)間指針，動(dòng)畫總是從時(shí)間指針處開始播放，定位指針的方法也是用鼠標(biāo)左健在數(shù)字序號(hào)上單擊時(shí)間軸面板下方是白色的工作區(qū)，每一幀都有自己的一個(gè)工作區(qū)，所有的繪圖和對(duì)象操作都是在工作區(qū)中進(jìn)行的，狀態(tài)欄的左下角有一個(gè)顯示比例按鈕，可以調(diào)節(jié)工作區(qū)的顯示比例。

工作區(qū)的大小可以在時(shí)間軸的下面12.0幀上雙擊，在彈出的對(duì)話框中設(shè)定，里面還可以設(shè)定動(dòng)畫的播放速度（默認(rèn)是12幀每秒播放）。

也可以執(zhí)行修改菜單中的影片命令調(diào)出對(duì)話框。

狀態(tài)欄位于Flash窗口的底端，用于提示選擇的命令和工具的功能，當(dāng)鼠標(biāo)指向某個(gè)按鈕時(shí)，旁邊會(huì)有提示，同時(shí)狀態(tài)欄中也有說明文字。

控制工具欄（一般也關(guān)閉了）是一組用于動(dòng)畫播放的按鈕，跟錄音機(jī)相似，一般也隱藏起來了。

上面所介紹的各個(gè)工具欄，可以按照我們的需要來顯示或隱藏，這可以在窗口菜單中找到，自己可以試一試。

本節(jié)介紹了Flash的界面。

Flash主要由菜單欄、標(biāo)準(zhǔn)工具欄、工具箱、控制工具欄、狀態(tài)攔擊部分組成。

下面來做一個(gè)練習(xí)先熟悉一下基本操作：

鼠標(biāo)有左鍵和右鍵，左鍵用于選擇（單擊），運(yùn)行（雙擊）；單擊右鍵用于調(diào)出命令菜單，鼠標(biāo)在空白地方敲一下可以取消選擇。

窗口由標(biāo)題欄、菜單欄、工作區(qū)組成，工作區(qū)中有文件夾、文件、各種圖標(biāo)、按鈕、選項(xiàng)等等組成。

在操作中要留心注意鼠標(biāo)形狀的變化，不同形狀表示不同的意思。

動(dòng)畫包括移動(dòng)、變形和旋轉(zhuǎn)等幾種，至少需要兩幅圖形才能表現(xiàn)，因而在Flash中有許多的小格子（幀）用來畫圖。

現(xiàn)在來練習(xí)制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫，并輸出動(dòng)畫的效果。

①啟動(dòng)Flash，將任務(wù)欄上的多余窗口關(guān)閉，留下Flash和教程兩個(gè)窗口，讓它們并排顯示（Flash的窗口大一些），在Flash窗口的標(biāo)題欄上單擊鼠標(biāo)左鍵，回到Flash窗口，F(xiàn)lash默認(rèn)新建一個(gè)影片1文件，我們首先來設(shè)置一下工作區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)，單擊選擇菜單欄里的修改菜單，再在里面單擊影片命令。

②在彈出的對(duì)話框中的背景顏色選項(xiàng)上點(diǎn)一下顏色按鈕，將背景色改成黑色，將幀頻設(shè)為6，單擊確定按鈕，看一下變化③接下來為動(dòng)畫創(chuàng)建兩個(gè)符號(hào)組件。

選擇插入菜單中的新建組件命令。

④在彈出的對(duì)話框中名稱選項(xiàng)中輸入hello，在類型選項(xiàng)中選擇圖形，檢查正確后單擊確定按鈕，此時(shí)在時(shí)間軸面板的左上方出現(xiàn)一個(gè)標(biāo)題為hello圖標(biāo)為紅綠藍(lán)方塊的按鈕，表示現(xiàn)在正在編輯一個(gè)圖形符號(hào)。

⑤接著輸入文字：

在工具箱中選擇文本工具，在下面的工具選項(xiàng)顏色中將填充顏色（旁邊有個(gè)油漆桶的顏料色）改為紅色。

在文本菜單中選擇字體為楷體，尺寸大小為36，然后在工作區(qū)中央（有一個(gè)十字架）點(diǎn)一下鼠標(biāo)左鍵，工作區(qū)中出現(xiàn)一個(gè)閃動(dòng)光標(biāo)的小文本框，再在任務(wù)欄右邊En上單擊鼠標(biāo)左鍵，選擇紫光拼音，用拼音輸入您好（如果文本框沒了再點(diǎn)一下），這時(shí)第一個(gè)符號(hào)就制做好了。

（紫光輸入法是用拼音，既可以單字輸入也可以輸入詞組，第二次輸入同樣的詞組時(shí)只要輸詞的聲母就可以了，在拼音下面有漢字提示，修改錯(cuò)的拼音先用方向鍵移動(dòng)到拼音的位置，按退格鍵刪除錯(cuò)誤，再輸入正確拼音，第一個(gè)詞按空格就可以輸入，后面的可以按數(shù)字輸入，沒有的字按大于號(hào)和小于號(hào)翻頁，輸入后按回車鍵則會(huì)輸入英文字母，Shift鍵是中英文切換。

）⑥使用同樣的方法，點(diǎn)擊插入菜單選擇新建組件，創(chuàng)建一個(gè)以歡迎為名稱的圖形符號(hào)組件，點(diǎn)擊確定后，選擇文本工具，在工作區(qū)中央點(diǎn)一下鼠標(biāo)左鍵，同樣輸入歡迎進(jìn)入Flash世界，注意十字架在文本框的中央(在入和F之間）。

⑦創(chuàng)建好后，點(diǎn)擊時(shí)間軸左上角的，歡迎按鈕旁邊的場景1按鈕，退出符號(hào)創(chuàng)建，回到主場景工作區(qū)。

用歡迎為文件名，單擊文件菜單中的保存命令，在彈出的對(duì)話框中的保存在中單擊鼠標(biāo)，找到自己的文件夾（在我的文檔中的MyFlash文件夾中新建一個(gè)以自己名字為名稱的文件夾）保存文件到自己的文件夾中下面開始利用我們創(chuàng)建好的符號(hào)來制作一個(gè)動(dòng)畫。

我們要讓您好從工作區(qū)上邊逐漸落下來，停到工作區(qū)的中央。

⑧打開窗口菜單選擇圖庫命令，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)圖庫當(dāng)中有我們剛才創(chuàng)建的兩個(gè)符號(hào)。

單擊下邊的目錄中的hello，用箭頭工具從上方的預(yù)覽框中拖動(dòng)文字您好到工作區(qū)外面的正上方（鼠標(biāo)尾巴帶一個(gè)十字箭頭和方塊）。

⑨在時(shí)間軸的第10幀上，單擊鼠標(biāo)右鍵，會(huì)彈出一個(gè)菜單，選擇插入關(guān)鍵幀命令，在第10幀處插入一個(gè)關(guān)鍵幀（關(guān)鍵幀是動(dòng)畫的起點(diǎn)或者終點(diǎn)）使用箭頭工具，將第10幀中的工作區(qū)上方的文字拖入工作區(qū)的中間，這樣從第1幀到第10幀，文字的位置發(fā)生了移動(dòng)。

⑩接下來我們?yōu)榈?幀到第10幀的移動(dòng)創(chuàng)建動(dòng)畫過程，在第1幀上單擊鼠標(biāo)右鍵，會(huì)彈出一個(gè)菜單，選擇創(chuàng)建動(dòng)畫動(dòng)作命令，這時(shí)從第1幀到第10幀這兩個(gè)關(guān)鍵幀之間出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色箭頭，表示他們之間有一個(gè)動(dòng)作動(dòng)畫。

保存一下文件此時(shí)我們的第一個(gè)動(dòng)畫已經(jīng)完成，把時(shí)間指針移到第1幀，按一下回車鍵播放動(dòng)畫，看一下效果，是不是很得意？接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

第二個(gè)動(dòng)畫與第一個(gè)類似，我們讓文字歡迎進(jìn)入Flash世界從工作區(qū)左邊進(jìn)入，移動(dòng)到右邊消失，然后又從右邊返回到工作區(qū)中央，細(xì)心的同學(xué)一定發(fā)現(xiàn)，這個(gè)動(dòng)畫由兩部分組成，一步是從左到右，一步是從右邊回到中間。

⑾下面我們來制作，在圖層面板的左下角點(diǎn)擊＋號(hào)（插入圖層）按鈕，新建一個(gè)圖層2。

我們的第二個(gè)動(dòng)畫放在這一層上，先把這一層上自動(dòng)產(chǎn)生的幀都刪去（選中圖層2的第一幀后一直按Delete鍵）。

⑿在圖層2的第5幀上單擊鼠標(biāo)右鍵，會(huì)彈出一個(gè)菜單，選擇插入關(guān)鍵幀命令，這一幀作為動(dòng)畫的起始關(guān)鍵幀，在圖庫面板中將歡迎進(jìn)入Flash世界拖到工作區(qū)外左邊中間。

從第5幀開始是為了跟第一個(gè)動(dòng)畫錯(cuò)開