2022模范教師事跡簡(jiǎn)介11篇

模范教師事跡簡(jiǎn)介11篇2022模范老師事跡簡(jiǎn)介11篇

日常生活中有接觸過(guò)優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡嗎?接觸到事跡時(shí)不要僅僅只是了解一下哦，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)背后的時(shí)代精神。下面是我為大家收集的關(guān)于2022模范老師事跡簡(jiǎn)介11篇。盼望可以關(guān)心大家。

2022模范老師事跡篇1

王__，二級(jí)老師，2022年高校畢業(yè)，從登上三尺講臺(tái)的那一刻起，就把做最好最美的老師作為她的畢生追求與幻想。為此，多年來(lái)，她任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)每一天。她不斷在實(shí)踐中探究，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人，用愛(ài)心，急躁，關(guān)懷，細(xì)心，熱心，誠(chéng)意來(lái)贏得孩子們的親近。

在教學(xué)活動(dòng)中，她能從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，分層次施教，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性。注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)教學(xué)討論，并樂(lè)觀開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段敏捷地運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通和自主探究力量。平常她還特殊注意教學(xué)討論，常常參加各種教科研活動(dòng)，從中學(xué)到好的教學(xué)模式和閱歷，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，取得了很好的成果，深受同學(xué)的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

她先后被評(píng)為濰坊市百名最美鄉(xiāng)村青年老師、安丘市金星園丁獎(jiǎng)、安丘市教學(xué)能手、安丘市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、安丘市教研成果獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

2022模范老師事跡篇2

李__，女，誕生于1983年，學(xué)校老師，現(xiàn)任教于美原鎮(zhèn)仁張學(xué)校，校骨干老師。擔(dān)當(dāng)多年班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班集體；在教學(xué)工作中注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，注意課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，有著較豐富的低班級(jí)教學(xué)閱歷，任教學(xué)科成果優(yōu)秀。

一、學(xué)高為師，身正為范

作為一名老師，她喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)。在工作中，仔細(xì)貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教；在教學(xué)上仔細(xì)鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。

“德為師之本”。思想上嚴(yán)于律己，到處以身作則，關(guān)懷和愛(ài)惜每一位同學(xué)，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)到處為人師表。在班主任工作方面，她特別重視同學(xué)的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習(xí)的思想教育。通過(guò)在思想上關(guān)懷同學(xué)，感情上親近同學(xué)，生活上關(guān)懷同學(xué)。

二、用愛(ài)呵護(hù)每一顆心

在她所帶的班級(jí)里，有位叫任某某的同學(xué)，他的父親迫于生計(jì)外出打工，留下?tīng)敔斈棠陶湛磽狃B(yǎng)他。他剛進(jìn)校門時(shí)，許多同學(xué)都反映說(shuō)：“他淘氣搗蛋，不學(xué)習(xí)，還喜愛(ài)拿別人的東西。”就連他的爺爺亦是如此的說(shuō)。李老師卻對(duì)這些言論都報(bào)之以微笑，不以為意。后來(lái)通過(guò)細(xì)心觀看、走訪、了解，發(fā)覺(jué)這位同學(xué)只是缺乏關(guān)愛(ài)，出于小孩子的艷羨心理，常常做一些出格的舉動(dòng)引起老師、家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)注。針對(duì)這種狀況，她在上課時(shí)，多次請(qǐng)他回答問(wèn)題，時(shí)常表?yè)P(yáng)他，課后，利用課外時(shí)間找他談天，還利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，他竟然考了98分的優(yōu)異成果，這時(shí)，班上全部同學(xué)都為他鼓掌，任某某同學(xué)最終揚(yáng)起了自信的笑臉，成了全部老師眼中的可愛(ài)同學(xué)。

作為一名老師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)討論教材教法，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，注意多方位培育同學(xué)的力量和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)同學(xué)實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，翻閱各種書籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件協(xié)作教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。努力做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，她總是賜予特別的照看，在課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交伴侶，樂(lè)觀樹(shù)立起他們的信念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

圖片

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”這是她追求的境界。作為一名老師，她將在教育這塊田園里，勤奮耕耘，努力前行……

2022模范老師事跡篇3

肖__，男，大專學(xué)歷，學(xué)校高級(jí)老師。1994年參與工作，現(xiàn)為里村中心學(xué)校教育主任。自參與工作以來(lái)，他以高度的責(zé)任心，秉承教書育人，無(wú)愧于心的原則，勤勤懇懇，任勞任怨，辛勤耕耘在教育一線。勤勉踏實(shí)，不慕虛名，悄悄奉獻(xiàn)，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績(jī)。他就像太陽(yáng)，奉獻(xiàn)了自己，照亮了別人，暖和了大家。

1994年8月初的一天早晨，畢業(yè)于泊頭師范的肖老師懷著對(duì)教育事業(yè)的美妙向往，踏入了里村中心學(xué)校，開(kāi)啟了人生的教學(xué)之旅。當(dāng)時(shí)的里村中心學(xué)校顯得很舊：簡(jiǎn)陋的鐵門，破舊的校舍，不知經(jīng)受幾代拼湊在一起的課桌凳，房頂中有的地方竟然還透著亮光。當(dāng)時(shí)學(xué)校的治安也不是很好，入學(xué)第一天便看到辦公室前面窗戶上七八塊玻璃被打的支離破裂，窗戶上殘存的玻璃似乎在向人們?cè)V說(shuō)著前天夜里的恐怖經(jīng)受。是啊，這里條件艱苦，但越艱苦的地方才能越熬煉人。抱著既來(lái)之則安之的心態(tài)，他投入到了緊急而勞碌的教學(xué)工作中。由于家里距離學(xué)校十余里，道路都是土路，陰雨天泥濘難行，在學(xué)校的支配下他住進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校中極少的幾個(gè)公辦老師都是本村的，其余絕大多數(shù)都是民辦代課老師，清一色的都是四周幾個(gè)村的，所以他也成了學(xué)校里唯一的住宿老師。

肖__老師參與工作后，便以飽滿的熱忱，充分的干勁兒投入到工作中。剛剛住校的時(shí)候，總有一些人來(lái)到學(xué)校外面搞“惡作劇”，什么朝院子里或屋頂上扔磚頭啦，或者在房后砸墻，甚至有的人隔著院墻砸教室的玻璃……有一次竟然砸壞了20多塊玻璃。這些人既有淘氣搗蛋的同學(xué)，也有社會(huì)閑散人員。面對(duì)這種狀況，他總是準(zhǔn)時(shí)制止。后來(lái)他干脆做起了學(xué)校的義務(wù)巡邏員，每天晚飯后或入睡前，總要圍著學(xué)校院墻轉(zhuǎn)幾次，防患于未然，有時(shí)周末也不回家，細(xì)心照看著校內(nèi)。隨著時(shí)間的推移，他用辛勤和汗水，熱忱和懇切，慢慢感染了身邊的每一個(gè)人。可能學(xué)校有了他這個(gè)“守護(hù)神”，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷治理，學(xué)校治安慢慢寧?kù)o了下來(lái)，各種搗亂和破壞漸漸銷聲匿跡了。

由于住校的緣由，肖__老師常常關(guān)心那些外村的同學(xué)和老師。有時(shí)同學(xué)的車鏈子壞了，轱轆歪了，鈴鐺不響了，車子啃軸了，他總是拿來(lái)工具給他們細(xì)心修好；有時(shí)遠(yuǎn)道老師的車輛破帶或壞了，他總是準(zhǔn)時(shí)幫他們修復(fù)，甚至怕誤了飯時(shí)，他就讓老師們騎自己的摩托車回家。有的老師或同學(xué)突發(fā)疾病或受傷，他總是支配好手頭的工作，第一時(shí)間送人去醫(yī)院就醫(yī)。人們向他道謝時(shí)，他總是笑著說(shuō)，小事一樁，不必客氣。在校內(nèi)里同學(xué)們有了沖突或糾紛，他總是第一時(shí)間賜予解決。在節(jié)假日學(xué)校需要老師們輪番值班，他常常主動(dòng)替別的老師值班，就像蠟燭奉獻(xiàn)了自己，便利了別人。他的無(wú)私奉獻(xiàn)獲得了同事和同學(xué)的信任和敬重。

1999年，老教育主任光榮退休，校領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)擔(dān)子交到了肖老師的手上。作為學(xué)校的教育主任，是學(xué)校教學(xué)工作的主要負(fù)責(zé)人。他當(dāng)時(shí)感覺(jué)壓力很大，既要教好自己的班級(jí)，還要擔(dān)當(dāng)全校的教學(xué)管理工作。面對(duì)校長(zhǎng)的信任和重托，他只能加倍努力，付出更多的時(shí)間和汗水?？恐鴭故斓臉I(yè)務(wù)，扎實(shí)的基本功，他服務(wù)著學(xué)校，為老師們排憂解難。遇到老師們業(yè)務(wù)上不懂的問(wèn)題向他請(qǐng)教時(shí)，他總是急躁的予以解答。年長(zhǎng)的老師不會(huì)操作電腦，他就利用業(yè)余時(shí)間給他們做培訓(xùn)；年老的老師職稱評(píng)定需要論文，他就幫他們搜集資料，整理論文；中青年老師需要講公開(kāi)課時(shí)，他就和做課老師商討教法，加強(qiáng)指導(dǎo)，力爭(zhēng)每一個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到最優(yōu)。在教育教學(xué)工作中，他堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，大膽嘗試教育教學(xué)新模式。2022年，縣教體文化局里推出教改新方案，提倡用“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，東村鄉(xiāng)是首批試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。接到通知后，他馬上帶領(lǐng)大家投入到新教法的理論學(xué)習(xí)，并大膽實(shí)踐，在實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)年輕老師的指導(dǎo)。本次課改取得了良好的效果。課改工作在里村中心學(xué)校做的有聲有色，受到了縣教體局和文辦室領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)。在教育教學(xué)中，他提倡科學(xué)、民主、和諧的教學(xué)方式，通過(guò)嬉戲等活動(dòng)讓同學(xué)能大膽動(dòng)手，樂(lè)觀參加，融入到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。2022年，鄉(xiāng)文教領(lǐng)導(dǎo)姬殿營(yíng)校長(zhǎng)提出了在學(xué)校中開(kāi)展“三成兩行”教育活動(dòng)。“三成”即勝利、成才、成人，“兩行”即雅行、孝行。該活動(dòng)快速在里村中心學(xué)校開(kāi)展實(shí)施，通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)受到了實(shí)實(shí)在在的教育，懂得了感恩，受到了家長(zhǎng)好評(píng)，辦出了特色，成為獻(xiàn)縣教育的一大亮點(diǎn)，受到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的確定和贊揚(yáng)。

在學(xué)校教學(xué)工作中，他叮囑老師們肯定要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣會(huì)讓同學(xué)受益一生。

在做好本職工作的同時(shí)，肖老師還樂(lè)觀完成上級(jí)交辦的任務(wù)。在實(shí)際工作中，各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒。上面千條線，下面一根針。靠著他的穿針引線，學(xué)校各項(xiàng)上傳下達(dá)的工作做得井井有條。為了能準(zhǔn)時(shí)完成上級(jí)交辦的任務(wù)，他常常加班加點(diǎn)。學(xué)籍管理工作中一班級(jí)新生學(xué)籍的導(dǎo)入常常是時(shí)間緊，任務(wù)重，要在規(guī)定的時(shí)間完成。有時(shí)網(wǎng)絡(luò)繁忙，常常卡頓，為了能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成新生學(xué)籍上傳工作，他常常半夜爬起來(lái)，利用網(wǎng)絡(luò)空閑時(shí)段上傳?！耙粠熞粌?yōu)課”活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，老師們樂(lè)觀報(bào)名參與?；顒?dòng)需要上傳視頻，他責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)起了錄課老師的視頻制作。從教學(xué)設(shè)計(jì)，再到錄課，視頻導(dǎo)入導(dǎo)出，剪輯制作，再到作品上傳，期間耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但他從無(wú)怨言，經(jīng)常犧牲課余時(shí)間甚至是節(jié)假日時(shí)間，悄悄付出，制作的視頻剪輯力求精益求精，幫老師們多人次獲得市縣優(yōu)秀證書。2022年初，原民辦代課老師資格認(rèn)定工作開(kāi)頭登記并組檔。這項(xiàng)工作因里村中心學(xué)校下轄9個(gè)自然村，而且時(shí)間跨度大，工作任務(wù)艱難。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)后，他廣泛發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)，急躁向相關(guān)人員解釋文件精神。登記檔案時(shí)，里村轄區(qū)竟涉及60余人，是任務(wù)最艱難的一所學(xué)校，而且還要在肯定期限內(nèi)完成。組檔檔案要用炭水筆書寫，不能消失差錯(cuò)，錯(cuò)一處就要重新填表，還要按挨次搭放組檔。很多老同志眼花耳聾，反應(yīng)慢，常常填錯(cuò)。當(dāng)時(shí)他還擔(dān)著一個(gè)班的數(shù)學(xué)課，也很忙，但他總是抽出時(shí)間指導(dǎo)人們填表。表沒(méi)有了他就跑三樓上去印，跑上跑下不知多少次，簡(jiǎn)直跑細(xì)了腿。他還幫著書寫困難的原民辦代課老師仔細(xì)填寫表格，常常寫到頭昏眼花，手腕發(fā)軟。放學(xué)了，他還在幫著人們填表組檔，有時(shí)甚至忙到晚上8、9點(diǎn)。他的忘我的工作精神，無(wú)私的關(guān)心感動(dòng)了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人。大家紛紛表示要請(qǐng)客，給他帶東西，他都婉言謝絕了。

學(xué)校工作他殫精竭慮，勤勤懇懇，多次指揮老師們精彩完成了上級(jí)交辦的迎檢任務(wù)。如2022年的“滄州市文明校內(nèi)”驗(yàn)收，2022年的省教育均衡驗(yàn)收檢查，2022年的國(guó)家教育均衡驗(yàn)收檢查等。

不僅如此，他還擔(dān)當(dāng)了鄉(xiāng)里交辦的一些其它任務(wù)。2022年，他靠著一級(jí)乙等的一般話水平受鄉(xiāng)文教的托付擔(dān)當(dāng)了全鄉(xiāng)老師一般話的培訓(xùn)任務(wù)，并圓滿完成；后來(lái)他又與兄弟學(xué)校的兩位老師組隊(duì)代表東村文教參與了全縣專業(yè)理論學(xué)問(wèn)大賽，并獲得了二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?？恐嗄陙?lái)的孜孜不倦，不懈奮斗，他收獲了很多。他所教學(xué)科多次在縣鄉(xiāng)名列前茅，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)；多篇論文在市縣獲獎(jiǎng)；曾獲鄉(xiāng)優(yōu)秀信息員，縣督導(dǎo)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。多次獲縣政府嘉獎(jiǎng)。

做到無(wú)私奉獻(xiàn)不易，而像他二十多年如一日的奉獻(xiàn)更不易。忠于黨的教育事業(yè)，悄悄付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德的真諦。

現(xiàn)如今的里村中心學(xué)校早已舊貌換新顏，破舊的校舍變成了高大美麗的教學(xué)樓，每個(gè)教室里都配套安裝了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。肖__老師見(jiàn)證了里村中心學(xué)校多年的時(shí)代變遷，巨大變化令他欣慰。他像沙漠中的一株堅(jiān)韌的荊棘，深深扎根于里村中心學(xué)校這片不太肥沃的教育土壤。他用自己的悄悄付出，無(wú)私奉獻(xiàn)獲得了敬重和愛(ài)戴。

正所謂：

扎根農(nóng)村最前沿，立志教育講奉獻(xiàn)。

愿做人梯成人美，甘做先鋒樹(shù)模范。

最終，引用一句他喜愛(ài)并踐行的名言與大家共勉：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但還是讓我在悄悄現(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。

2022模范老師事跡篇4

宋__，男，漢族，來(lái)自__市翁牛特旗，現(xiàn)任__學(xué)校體育老師。

他從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、從不遲到早退。以校為家，喜愛(ài)同學(xué)、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)熟悉水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，樂(lè)觀參與各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，樂(lè)觀參與師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀老師、先進(jìn)教育工學(xué)習(xí)，并仔細(xì)寫心得體會(huì)。工作期間，他既教書又育人，常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，教育同學(xué)做人要獨(dú)立自強(qiáng)，誠(chéng)懇守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要樂(lè)觀進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。常常教育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)人民，喜愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

優(yōu)秀老師黨員先進(jìn)事跡材料

__，男，__年生，中共黨員，管理學(xué)博士，__學(xué)院經(jīng)濟(jì)信息管理系講師、碩士生導(dǎo)師。主要討論領(lǐng)域包括：it系統(tǒng)管理、決策分析、系統(tǒng)理論等。1997年畢業(yè)于__高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理信息系統(tǒng)系，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位；__年畢業(yè)于__航天高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院系統(tǒng)工程系，獲管理科學(xué)與工程博士學(xué)位。__年至今為_(kāi)_高校信息學(xué)院講師。

從__年至今，__擔(dān)當(dāng)了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)__級(jí)的班主任工作，取得了顯著的成果。所帶班集體多次獲得學(xué)校、學(xué)院的各類榮譽(yù)，全班學(xué)分績(jī)?cè)谡麄€(gè)班級(jí)名列前茅。

__年5月，__受信息系委派，赴山東濟(jì)南參與由教育部管理科學(xué)與工程類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的“__年全國(guó)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)骨干老師高級(jí)研修班”，獲得教育部頒發(fā)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)骨干老師證書。

__年7月，__帶隊(duì)赴內(nèi)蒙古奈曼旗主持我院同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，代表學(xué)院黨委與當(dāng)?shù)氐钠欤h）黨委簽訂了“信息化實(shí)習(xí)基地”的合作協(xié)議，并為當(dāng)?shù)夭糠贮h政干部做了電子政務(wù)方面的講座，受到與會(huì)同志的歡迎和好評(píng)。

__年12月至今，__在學(xué)院教職工工會(huì)擔(dān)當(dāng)青工委員工作，樂(lè)觀參加了__年末學(xué)院元旦聯(lián)歡會(huì)的組織籌備工作，以及__年學(xué)院春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的一部分策劃工作，取得了很好的效果。

__年5月始，__擔(dān)當(dāng)信息系黨支部副書記職務(wù)，主動(dòng)參加信息系本科畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范的起草工作，樂(lè)觀謀劃做好群眾老師的進(jìn)展工作。

近三年來(lái)，作為項(xiàng)目主持人，__擔(dān)當(dāng)x級(jí)科研項(xiàng)目?jī)身?xiàng)：“__”（教育部人文社科討論基金青年項(xiàng)目，__.1～__.12，no.__）、“__”（教育部信息管理與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)試驗(yàn)室開(kāi)放基金項(xiàng)目，__.4～__.3，no.__）。__樂(lè)觀仔細(xì)地從事科研活動(dòng)，先后在《__》、《__》等學(xué)術(shù)期刊，以及confenis、iamot、icec、iccrem、cnais等重要國(guó)際會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。

2022模范老師事跡篇5

一、牢記責(zé)任，創(chuàng)中考佳績(jī)

她多年擔(dān)當(dāng)九班級(jí)教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年中考成果均在全區(qū)名列前茅。多次組織“中考百日誓師大會(huì)”“歡天喜地迎三八”等活動(dòng)，鼓舞師生士氣，促進(jìn)師生關(guān)系和諧，她用她的付出，將整個(gè)班級(jí)的師生分散起來(lái)。她愿將滿腔的愛(ài)給予同學(xué)，她信任每一顆純潔的種子，都會(huì)在愛(ài)與責(zé)任的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。也正為這，她雖累，但樂(lè)在其中。2022年就在她帶的班剛上九班級(jí)時(shí)，被查出子宮肌瘤，并患有嚴(yán)峻的貧血，醫(yī)生要求立即手術(shù)，可她硬把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺(tái)前。盡管身體特別虛弱，可她像不倒的青松，她要為同學(xué)中考保駕護(hù)航！那段日子里，同學(xué)更加信任她的真誠(chéng)，愛(ài)與熱忱感染著每一個(gè)同學(xué)，那年中考成果更加突出，居全區(qū)首位，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、愛(ài)灑同學(xué)，用真情從教

她始終牢記教書育人的宗旨，她總是想，做一名老師就應(yīng)當(dāng)深愛(ài)每一名同學(xué)，給每名同學(xué)都制造一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓每名同學(xué)都擁有一片陽(yáng)光地帶。她仔細(xì)執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中到處關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)做心貼心的溝通，努力以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是暖和的，學(xué)習(xí)是好玩的。

她不光愛(ài)同學(xué)，還把她的愛(ài)中注入藝術(shù)的成分，13年來(lái)，她的傾聽(tīng)，不知讓多少同學(xué)將苦惱釋懷，她的話語(yǔ)，不知打開(kāi)了多少同學(xué)的心結(jié)，她的關(guān)愛(ài)，不知給多少同學(xué)送去了暖和……就這樣，雖然面對(duì)的是一群處于青春期的孩子，有著特別的生理和心理特征，但是，她始終用才智的愛(ài)去感悟他們，教育他們。她始終以老師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教育之樹(shù)，讓它開(kāi)出才智之花，結(jié)出民主之果。她堅(jiān)持教學(xué)面對(duì)全體，她堅(jiān)信每一朵花都有盛開(kāi)的理由，她將更多的愛(ài)與關(guān)懷賜予學(xué)困生，學(xué)困生都最喜愛(ài)上她的課，在她的課上總是樂(lè)觀回答問(wèn)題，由于老師臉上信任的笑讓他們確定了自己的價(jià)值，找到了自己的位置，她用信任的笑將愛(ài)撒滿教室的每一個(gè)角落。

愛(ài)心得到了愛(ài)的回報(bào)，一屆又一屆

三、擔(dān)當(dāng)排頭，帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

2022年至今，她在擔(dān)當(dāng)九班級(jí)思品課的同時(shí)，始終擔(dān)當(dāng)教研組長(zhǎng)工作，這期間她帶領(lǐng)全組老師仔細(xì)研討新課程改革的理念，把同學(xué)的閱歷、社會(huì)生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、學(xué)問(wèn)與力量、過(guò)程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到同學(xué)的思索、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。豐收是漂亮的，奉獻(xiàn)是更加漂亮的。她常想，她要把她的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給四周的同志，奉獻(xiàn)給所深愛(ài)的教育事業(yè)。誰(shuí)有困難，她都會(huì)主動(dòng)的伸出熱忱之手。她把自己的教學(xué)閱歷毫無(wú)保留的傳給其他老師，有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦，不會(huì)備課，不會(huì)講課，她就給老師講解備課的方法，深化到她的班級(jí)講示范課。有的老師文化學(xué)問(wèn)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住同學(xué)。她就關(guān)心她說(shuō)：“老師不但要備課，更主要的是備同學(xué)，不能讓每名同學(xué)適應(yīng)老師，老師應(yīng)當(dāng)適應(yīng)每名同學(xué)”……在她的細(xì)心指導(dǎo)下，姚麗老師__市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，王洪環(huán)老師參與__區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)。四、潛心鉆研，強(qiáng)自身素養(yǎng)

她是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型老師”，每年自費(fèi)訂閱多種雜志，不斷充實(shí)自己的頭腦。她抓住一切機(jī)會(huì)參與培訓(xùn)，曾先后到邯鄲、石家莊保定

2022模范老師事跡篇6

本人__，20__年7月參與工作，中學(xué)教育一線老師，始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校英語(yǔ)課程，現(xiàn)從事教育工作5年。在從事教育工作中，始終站在教育工作的前沿。在自己的工作崗位上，我忠于職守，腳踏實(shí)地，以身作則，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨地工作，愛(ài)崗敬業(yè)，追求上進(jìn)，努力鉆研，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和新的教育理論，努力提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，以同學(xué)為中心，以老師為主導(dǎo)，教學(xué)民主，因材施教。使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高。在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成果。

轉(zhuǎn)入博愛(ài)縣英才學(xué)校后，我踴躍加入我們學(xué)校的課改教研活動(dòng)中。作為一名青年老師，我虛心地向富有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也仔細(xì)鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上快速成長(zhǎng)起來(lái)。由于自身的力量和學(xué)問(wèn)有限，我深刻感知到了自己在教學(xué)過(guò)程中的“心有余而力不足”，于是我樂(lè)觀努力參與各種培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間參與函授本科學(xué)習(xí)，給自己充電，最終在20__年冬完成本科課程，順當(dāng)畢業(yè)。在此期間，我伴同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起參觀學(xué)習(xí)了一些名校的教育方針和理念，深刻的理解了中國(guó)教育改革勢(shì)在必行的趨勢(shì)。在20__年4月時(shí)，我們參觀了__市的許衡中學(xué)，在這里我感受到了一種劇烈的學(xué)習(xí)氛圍，不止是同學(xué)喜愛(ài)讀書和學(xué)習(xí)，就連這里的每一位老師也都在每天讀書和學(xué)習(xí)，他們要豐富自己的教育理念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法，從而提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是活到老，學(xué)到老，不分老少，這使我頗受感悟，回來(lái)以后，每天我也抽空來(lái)讀書學(xué)習(xí)，豐富自己的閱歷與學(xué)問(wèn)，從而更好的去教書育人。在教學(xué)中不斷探究新的授課形式，真正做到寓教于樂(lè)，使老師和同學(xué)成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。

在20__年下半期剛開(kāi)學(xué)，縣教研組主任聽(tīng)了我一節(jié)隨堂課，并賜予了確定和贊揚(yáng)，同時(shí)也提出了課改中我需要改進(jìn)的建議。緊接著10月份又來(lái)聽(tīng)了我一節(jié)隨堂課，得到了領(lǐng)導(dǎo)的全都認(rèn)可。從今，我深化學(xué)習(xí)學(xué)校的課題討論工作，并且大量翻閱有關(guān)敏勤教授的“整體建構(gòu)思想與和諧教學(xué)”的文章，同時(shí)不斷的轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，實(shí)踐著每一節(jié)課，深刻反思自己，怎樣才能上好新課改的英語(yǔ)課。

在20__年，為了深化的討論新課改教學(xué)模式，為了更好的反思自我，我們學(xué)校還組織了一次課堂實(shí)錄，而我在多媒體教室所講的一節(jié)初二英語(yǔ)課，給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)留下了深刻的印象，得到了大家的全都好評(píng)。使更多的師生熟悉了我，同時(shí)也熟悉到課改的好處，自學(xué)討論的成果。

我知道自己還太年輕，在教學(xué)這條路上還有許多需要改進(jìn)的地方，需要我更努力的去學(xué)習(xí)，去逐步的完善自我。所以，在今后的教育生涯中，我將連續(xù)秉持“學(xué)高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻(xiàn)于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)。

2022模范老師事跡篇7

唐奇劍同志是我鄉(xiāng)教育教學(xué)管理帶頭人，自參與工作以來(lái)，該同志堅(jiān)工作責(zé)任心強(qiáng)，工作中刻苦鉆研，為人師表，樂(lè)觀帶領(lǐng)廣闊黨員老師進(jìn)行教育教學(xué)工作。他為了能精彩完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)，唐奇劍同志爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不甘落后，他把大量的課余時(shí)間也用在了工作上，全力以赴投入到工作中去，把自己的全部才智奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，工作上得了社會(huì)群眾和師生們的全都好評(píng)。

一、樂(lè)觀進(jìn)取，樹(shù)立正確人生觀。

唐奇劍于是1998年7月畢業(yè)于百色民族師范學(xué)校，當(dāng)年9月參與工作，從事教育事業(yè)至今已經(jīng)有16年，從一名一般的老師到現(xiàn)在的學(xué)校校長(zhǎng)，在教育教學(xué)中，他獲得了各種成果和榮譽(yù)，各項(xiàng)教育教學(xué)工作也得到群眾、老師以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定，這與他平常不斷努力提高自身業(yè)務(wù)水平離不開(kāi)。然而，在整整16年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師崗位上始終保持著高漲的工作激情，做精彩的工作成果，并不是唐奇劍業(yè)務(wù)水平有多高，而是在于他有一顆對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)心，更是他作為一名老師對(duì)教育事業(yè)的一種責(zé)任。

唐奇劍常常在師德會(huì)議上常告誡老師，沒(méi)有正確的人生觀、價(jià)值觀，文化水平再高，專業(yè)水平再好，也不會(huì)成為一個(gè)好老師。他這樣要求每一個(gè)老師，也是這樣做的。在生活和工作中，任何難題到了唐校長(zhǎng)手中，解決起來(lái)總是那么輕松歡樂(lè)，他樂(lè)觀樂(lè)觀的態(tài)度也讓老師們受到感染，激發(fā)了大家工作的熱忱。他始終把“愛(ài)與奉獻(xiàn)”作為自己工作的座右銘，他堅(jiān)信只要愛(ài)在心中，教育就有盼望，在教育工作中，他把愛(ài)貫穿于自己的整個(gè)教育。唐校長(zhǎng)用樂(lè)觀樂(lè)觀的人生觀去做好教育教學(xué)的每一件工作，歡樂(lè)地生活，幸福地享受完善的教育人生。

二、盡職盡責(zé)，抓好教育質(zhì)量。

2022年9月，剛畢業(yè)參與工作不久，唐奇劍老師就接任四班級(jí)民族班班主任。在當(dāng)時(shí)，民族班的同學(xué)大多數(shù)是瑤族，且同學(xué)生活貧困，學(xué)習(xí)成果不好，在第一次測(cè)試中，班里有70%的同學(xué)沒(méi)有及格，這是唐奇劍從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。為了抓好這個(gè)班，唐奇劍開(kāi)頭了解每一個(gè)同學(xué)的基本狀況，通過(guò)一個(gè)月的走訪和談話，他摸清了班了的基本狀況。全班50名同學(xué)，都是在全鄉(xiāng)9個(gè)村通過(guò)評(píng)比出來(lái)的，他們大多數(shù)是由于家庭困難才得以進(jìn)入民族，享受生活補(bǔ)助待遇。有的同學(xué)是父母離異，有的是孤兒，有的已經(jīng)輟學(xué)在家?guī)讉€(gè)月。了解了同學(xué)的基本狀況，唐奇劍開(kāi)頭制定出詳細(xì)的教學(xué)方案。民族班的同學(xué)全部是寄宿生，使得唐奇劍有更多的時(shí)間和孩子們溝通，他常常深化到同學(xué)生活中去，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和活動(dòng)，努力做同學(xué)的良師益友。他從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好入手，制定了籃球、乒乓球、繪畫、音樂(lè)等各種愛(ài)好小組，豐富了同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)更加喜愛(ài)學(xué)校生活，自然同學(xué)對(duì)唐奇劍的課堂教學(xué)也特別感愛(ài)好。然而，在首次期中考試中，民族班的及格率優(yōu)秀率和平均分三項(xiàng)總積分只有96分，位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一。

當(dāng)時(shí)學(xué)校黃校長(zhǎng)在質(zhì)量分析大會(huì)上總結(jié)時(shí)說(shuō)，民族班是一個(gè)特別的班級(jí)，民族現(xiàn)在的成果并不是唐奇劍一個(gè)人責(zé)任，這是我們整個(gè)鄉(xiāng)教育滯后的問(wèn)題之一，也正是由于這樣，我們才創(chuàng)辦這個(gè)民族班，為的也是讓貧困孩子能在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校對(duì)唐奇劍的鼓舞，更讓他下定決心要抓好民族班的教學(xué)質(zhì)量。在接下來(lái)的工作時(shí)間里，唐奇劍幾乎把自己的才智和力氣用在了教學(xué)中，老師們時(shí)?？吹剿麆诼档纳碛埃艑W(xué)后輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)成了他的家常便飯。唐奇劍堅(jiān)信，只要有付出就會(huì)有收獲。在唐奇劍執(zhí)教民族班的時(shí)間里，他始終一如既往地關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)。通過(guò)兩年的努力，民族班同學(xué)的成果發(fā)生了翻天覆地的變化，在期末教試中，民族班的成果排到了全鄉(xiāng)的前三名。由于同學(xué)基礎(chǔ)的緣由，民族班的整體實(shí)力沒(méi)有排在全鄉(xiāng)第一，但是全鄉(xiāng)個(gè)人成果排名中的前四名都是民族班的同學(xué)，這一成果出乎了全部老師的意料，也正是唐奇劍的這一突出成果，當(dāng)時(shí)很多家長(zhǎng)紛紛要求把自己的子女送進(jìn)唐奇劍的班級(jí)。唐奇劍用自己的行動(dòng)給老師們?cè)忈尅獩](méi)有教不好的同學(xué)。

三、愛(ài)生如子，關(guān)懷同學(xué)生活。

唐奇劍由于有了民族班勝利的教學(xué)閱歷，學(xué)校始終支配他擔(dān)當(dāng)民族班班主任。教學(xué)中，他是同學(xué)的引導(dǎo)者，生活中他是同學(xué)的益友。十幾年教育教學(xué)工作，他愛(ài)生如子，時(shí)刻關(guān)懷同學(xué)的生活細(xì)節(jié)，用愛(ài)滋潤(rùn)每一位同學(xué)的心田。民族班同學(xué)有50人，全部是寄宿生，這些同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難不說(shuō)，他們中有的是留守兒童，有的是孤兒，50個(gè)同學(xué)父母不在身邊，同學(xué)生活大部分是靠唐奇劍作主，大到同學(xué)生病住院，小到同學(xué)日常生活用品，他都照看得無(wú)微不至。

記得那是2022年5月，唐奇劍像平常一樣去上課，他發(fā)覺(jué)班里的同學(xué)蒙芳發(fā)燒，可是無(wú)論老師怎么勸告，蒙芳同學(xué)都不情愿去醫(yī)院就醫(yī)。正值唐奇劍無(wú)奈之時(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)小聲談?wù)?，蒙芳沒(méi)錢，怕上醫(yī)院付不起醫(yī)藥費(fèi)。唐奇劍聽(tīng)到這些后，急躁地教育蒙芳同學(xué)準(zhǔn)時(shí)治療病情的重要性，并答應(yīng)為她墊付醫(yī)療費(fèi)，蒙芳同學(xué)這才跟老師上醫(yī)院就診。在住院期間，唐奇劍視蒙芳同學(xué)如自己女兒一樣為她送飯喂藥，直到出院，回到學(xué)校后還主動(dòng)給該生補(bǔ)課，讓蒙芳同學(xué)在學(xué)校也能感受到家一般的暖和。蒙芳同學(xué)的成果又回到班里前列，可是就在一個(gè)周日的下午，卻從同學(xué)那里傳來(lái)了蒙芳同學(xué)輟學(xué)的消息。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，唐奇劍才知道蒙芳同學(xué)由于欠自己的醫(yī)療費(fèi)還不起而感到內(nèi)疚不來(lái)上學(xué)，他打算到家里動(dòng)員同學(xué)返校。當(dāng)踏上蒙芳的家門，他發(fā)覺(jué)蒙芳同學(xué)的家境比自己想像的還要困難——母親由于家庭困難而改嫁，父親常年有病在身，家庭入不敷出。更讓唐奇劍感到意外的是，在這樣一艱苦的環(huán)境下，蒙芳同學(xué)在學(xué)校里的表現(xiàn)卻是那么頑強(qiáng)，于是他打算從自己微薄的工資拿出部分資金資助蒙芳同學(xué)。在唐奇劍擔(dān)當(dāng)民族班班主任期間，他共為班里同學(xué)墊付醫(yī)藥費(fèi)超過(guò)2000元，他把愛(ài)撒向了班里的每個(gè)同學(xué)，在他的管理下，民族班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)由于貧困而輟學(xué)，在他班里每個(gè)同學(xué)都能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

四、愛(ài)校如家，心系學(xué)校進(jìn)展。

唐奇劍作為學(xué)校校長(zhǎng)，他在工作中身先垂范，到處以學(xué)校的進(jìn)展為中心，只要學(xué)校有需要他的地方就有他的身影。

2022年2月20日，我縣發(fā)生4.5級(jí)地震，震源位于我鄉(xiāng)那錄村和田東縣交界處，當(dāng)時(shí)正值放假時(shí)間，但是唐奇劍顧不上休息，馬上成立地震應(yīng)急工作小組，對(duì)全鄉(xiāng)各村學(xué)校校舍進(jìn)行平安排查，發(fā)覺(jué)有4所學(xué)校9幢建筑共3625平方米的校舍患病不同程度破壞。唐奇劍意識(shí)到，假如不能在短時(shí)間拿出重建方案，將會(huì)影響整個(gè)鄉(xiāng)的正常開(kāi)學(xué)。他一邊向教育局匯報(bào)工作，一邊組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)緊急會(huì)議，連續(xù)加大平安排查力度，確保同學(xué)如期開(kāi)學(xué)。在他的努力下，學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作得到了縣委縣政府的高度重視，打算建設(shè)1800平米的臨時(shí)活動(dòng)板房解決同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活用房問(wèn)題。而這時(shí)，離開(kāi)學(xué)時(shí)間已經(jīng)不到一個(gè)周的時(shí)間。通過(guò)和施工單位協(xié)商，他們同意24小時(shí)不間斷施工，最終在開(kāi)學(xué)前一天完成活動(dòng)板房的建設(shè)。至此，唐奇劍已經(jīng)和工人奮斗了三天三夜，精力幾乎達(dá)到極限，然而，活動(dòng)板房的建成并不能立刻解決同學(xué)入住問(wèn)題，還有幾百?gòu)埣艽惨谝惶靸?nèi)完成安裝才能確保正常開(kāi)學(xué)。時(shí)間緊任務(wù)重，唐奇劍第一個(gè)拿著工具，帶領(lǐng)30名學(xué)校老師親自上陣安裝架床，直到當(dāng)晚12點(diǎn)多才完成安裝工作，回到自己房間躺在床上，唐奇劍還沒(méi)來(lái)得及洗澡就已經(jīng)睡著了。

開(kāi)學(xué)的問(wèn)題雖然已經(jīng)解決了，但是看到師生們?cè)诙臒岬幕顒?dòng)板房?jī)?nèi)同學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，嚴(yán)峻影響學(xué)校正常教學(xué)的開(kāi)展，唐奇劍樂(lè)觀聯(lián)系上級(jí)各部門，多方籌集資金，立足實(shí)際，實(shí)行向上要一點(diǎn)、社會(huì)捐一點(diǎn)、自己擠一點(diǎn)的方法，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。在他的努力下，共爭(zhēng)取到地震項(xiàng)目資金1044萬(wàn)元，新立項(xiàng)建設(shè)的校舍面積達(dá)6960平方米。目前學(xué)校新建設(shè)教學(xué)樓、公租房、幼兒園等6個(gè)項(xiàng)目正在施工中，工程的建成將大大改善我鄉(xiāng)辦學(xué)條件，在唐奇劍的帶領(lǐng)下，同老鄉(xiāng)明天的教育將更加美妙。

多年來(lái)，唐奇劍同志在工作中，堅(jiān)持做到以德服人，以廉正下，樂(lè)觀調(diào)動(dòng)了廣闊教職工的工作熱忱；他在教育教學(xué)工作上，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念，為教育事業(yè)的進(jìn)展做出了貢獻(xiàn)，創(chuàng)建了讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)滿足的學(xué)校。

2022模范老師事跡篇8

近幾年來(lái)，本人依舊以一名優(yōu)秀的老師嚴(yán)格要求自己，始終懷著一種青年語(yǔ)文老師的神圣使命，勤奮學(xué)習(xí)，銳于進(jìn)取，強(qiáng)化師德修養(yǎng)。本著“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切”的思想，誠(chéng)懇做人，踏實(shí)做事，敏于事而慎于言，以現(xiàn)代的教育教學(xué)思想指導(dǎo)關(guān)注同學(xué)的心理，以豐富的學(xué)問(wèn)使之敬，以親切的態(tài)度使之愛(ài)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)使之慎，以敏捷的方法使之能。以實(shí)力化魅力，使同學(xué)行以我為范，言以我為據(jù)，想看我思路，寫按我要求。讓自己切實(shí)地努力成為同學(xué)人生航程中的一盞明燈。

一、教學(xué)工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)高三班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，同學(xué)基礎(chǔ)薄弱。針對(duì)這些狀況，本人樂(lè)觀搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，探究教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，討論新的教學(xué)模式，做到了既能把科學(xué)文化學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，又能結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，熬煉提高同學(xué)的力量，促進(jìn)同學(xué)整體素養(yǎng)的進(jìn)展，做到教書育人。與此同時(shí)，本人特殊重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)懷同學(xué)的健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持以正面教育為主，啟發(fā)誘導(dǎo)提高教學(xué)的質(zhì)量與同學(xué)的思想覺(jué)悟，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，做到不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。此外，我還爭(zhēng)取多次聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無(wú)預(yù)備之仗，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析講義，憑借講義的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際設(shè)計(jì)教案。

二、教研組工作方面

在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在落實(shí)學(xué)?！耙越虒W(xué)為中心”的工作要求、規(guī)范老師的教學(xué)行為、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，著重抓了高三年班級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作。期初制定了周密的教研方案，方案以學(xué)校學(xué)期工作支配為指導(dǎo)，在老師和同學(xué)兩個(gè)層面分別設(shè)立目標(biāo)和要求，無(wú)論是老師還是同學(xué)都要向課堂45分鐘要效率，深化課堂教學(xué)改革，注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)及習(xí)題試題的精選。緊緊圍繞主題，仔細(xì)落實(shí)集體備課，深化高三教學(xué)課堂，結(jié)合實(shí)際對(duì)本組老師進(jìn)行指導(dǎo)，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不，彌補(bǔ)不足。此外，為檢驗(yàn)老師課堂教學(xué)的落實(shí)狀況及同學(xué)的授受狀況，我還定期檢查或抽查老師的教案和同學(xué)的作業(yè)。

三、考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常勤儉節(jié)省，任勞任怨，對(duì)人真誠(chéng)，喜愛(ài)同學(xué)，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛。到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、班主任工作方面

本學(xué)年本人兼任高三班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個(gè)部門的關(guān)懷與大力支持下，如期完成各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)。教育中注意從同學(xué)的思想工作入手，注意后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。首先，形成良好的班風(fēng)，以此造成一個(gè)大的氛圍，潛移默化，漸漸轉(zhuǎn)變個(gè)別同學(xué)的不良思想。其次，結(jié)合各課任老師，尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師，多做同學(xué)的抱負(fù)教育和戰(zhàn)勝自我的教育，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心同學(xué)戰(zhàn)勝高三階段特有的“高原現(xiàn)象”，查找途徑，求得突破，以求實(shí)現(xiàn)自己的高考目標(biāo)。再次，教育中以鼓舞為主，對(duì)同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步或其它方面的一點(diǎn)成果，我都從有利于增加其信念的角度來(lái)給以表?yè)P(yáng)。

五、取得的成果

經(jīng)過(guò)一年的努力，在同學(xué)學(xué)業(yè)水平不被看好的狀況下，自己所任教的班級(jí)中，有一人考入重點(diǎn)院校，四人考入本二院校。全校考取本二以上的六名同學(xué)中，有五名出自自己所任教的班級(jí)中。此外，一年當(dāng)中未消失任何平安事故，全部同學(xué)順當(dāng)畢業(yè)，并在高考中沒(méi)有由于語(yǔ)文成果而影響總成果。去的的七月，被松山區(qū)人民政府授予三等功嘉獎(jiǎng)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我肯定會(huì)更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。

2022模范老師事跡篇9

姜夢(mèng)云，女，漢族、1977年誕生，本科學(xué)歷，1996年參與工作，現(xiàn)任學(xué)校語(yǔ)文高級(jí)老師。

姜老師扎根農(nóng)村、悄悄耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)學(xué)校畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行老師職責(zé)，喜愛(ài)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師。

十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

一、悄悄耕耘、不斷鉆研1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村學(xué)校教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她喜愛(ài)教育事業(yè)、喜愛(ài)老師職業(yè)、喜愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，把自我的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好老師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老老師的教育教學(xué)閱歷，向年輕老師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣?jì)故觳僮麟娔X等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民老師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有精確?????的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的老師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清楚透徹的思路，急躁尋味的啟發(fā)，深化淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，急躁幫忙老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。由于老師對(duì)同學(xué)的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒同學(xué)身上一切完善的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆微小的心，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能準(zhǔn)時(shí)訂正、教育、培育，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)同學(xué)的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里出名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽識(shí)，姜老師課上常常提問(wèn)她一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并且課下常常找她談心，鼓舞她。當(dāng)發(fā)覺(jué)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周