試析思想政治教育的文化融入研究

試析思想政治教育的文化融入研究摘要：通過對(duì)思想政治教育的文化融入過程進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，從明確思想政治教育文化融入的目的、建立思想政治教育文化融入的制度保障機(jī)制、擴(kuò)大促進(jìn)文化融入的思想政治教育內(nèi)容范圍以及營(yíng)造良好的思想政治教育文化環(huán)境等三個(gè)方面分別提出了思想政治教育文化融入的實(shí)現(xiàn)路徑。

關(guān)鍵詞 ：思想政治教育文化融入

為適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，需要對(duì)思想政治教育進(jìn)行一定程度的改革創(chuàng)新，使其獲得更加廣闊的發(fā)展空間。隨著社會(huì)主義社會(huì)與文化的發(fā)展與繁榮，有力推動(dòng)了思想政治教育的改革創(chuàng)新工作。社會(huì)主義文化建設(shè)與思想政治教育雖然是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)，但其間存在的關(guān)聯(lián)性與契合性是比較密切的，這就表明思想政治教育與文化之間可以進(jìn)行一定程度的互動(dòng)與融合，同時(shí)在文化融入到思想政治教育的過程中，可以不斷增強(qiáng)思想政治教育的科學(xué)性與實(shí)效性。保證思想政治教育與文化之間的關(guān)系得到正確的認(rèn)識(shí)和處理，有利于思想政治教育與文化的健康有序發(fā)展。

一、思想政治教育的文化融入過程

1.將文化融入到思想政治教育中的工作是一種具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這里的活動(dòng)主要是指的是人為的活動(dòng)。思想政治教育工作既是一門學(xué)科，同時(shí)也是一項(xiàng)具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，該項(xiàng)活動(dòng)的主體非常明顯，該項(xiàng)活動(dòng)的特點(diǎn)也比較明顯，即具有的實(shí)踐性較強(qiáng)。其中，思想政治教育發(fā)展的一個(gè)重要方面是思想政治教育的文化融入過程，這個(gè)過程也在一定程度上體現(xiàn)了思想政治教育的實(shí)踐性，是一項(xiàng)非常重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.思想政治教育的文化融入過程是一個(gè)不斷發(fā)展的循序漸進(jìn)的過程。將文化理念融入到思想政治教育中不能夠急功近利，需要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則。將文化理念融入到思想政治教育中，換句話說就是在思想政治教育的理論研究和教育實(shí)踐的整個(gè)過程中加入事物中的包含的一些文化因素的過程。

3.將文化融入到思想政治教育中是一個(gè)復(fù)雜的過程。將文化融入到思想政治教育中不僅是一種活動(dòng)同時(shí)也是一個(gè)復(fù)雜的過程，理念和精神都體現(xiàn)在思想政治教育發(fā)展的整個(gè)過程中。在思想政治教育中文化的存在形式既是理念也是一種精神，思想政治教育的文化含量可以在很大程度上被提高。將文化融入思想政治教育中的理念的樹立，也就是在整個(gè)思想政治教育的發(fā)展過程之中都應(yīng)該將文化理念和文化精神融入到其中，思想政治教育的很多方面都可以得到體現(xiàn)。

二、思想政治教育文化融入的實(shí)現(xiàn)路徑

1.明確思想政治教育文化融入的目的。隨著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)工作的不斷推進(jìn)，文化融入在推動(dòng)思想政治教育改革創(chuàng)新方面發(fā)揮了比較重要的作用。將文化融入到思想政治教育改革創(chuàng)新中堅(jiān)持的教育理念和思想政治教育精神是以人為中心。文化融入的基礎(chǔ)是人們的求知本性與自由本性，人們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中可以通過自我學(xué)習(xí)與努力，進(jìn)行自我創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。長(zhǎng)此以往，人們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性以及創(chuàng)造性就會(huì)被大大的提高，文化融入的目的可以被實(shí)現(xiàn)。除此之外，在思想政治教育的具體實(shí)踐中可以將人們的積極性、主動(dòng)性、自覺性與創(chuàng)造性具體地展現(xiàn)出來。將文化融入到思想政治教育中，就是使人們無論是在學(xué)習(xí)生活上，還是內(nèi)心上都可以很好地融入到本國(guó)本地的政治思想觀念以及風(fēng)土人情習(xí)慣中去，從而實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)、人與政治、人與文化以及人與環(huán)境的和諧發(fā)展。因此，思想政治教育的文化作用以及文化的思想政治教育作用的發(fā)貨得到了基礎(chǔ)保證。

2.建立思想政治教育文化融入的制度保障機(jī)制。推動(dòng)思想政治教育文化融入，保證良好社會(huì)風(fēng)尚形成的根本保障是文化融入的思想政治教育制度體系的建立。第一，全面修訂和完善現(xiàn)有的思想政治教育以及相關(guān)的文化建設(shè)的各種規(guī)章制度，建立健全有利于思想政治教育文化融入的制度體系，保證其呈現(xiàn)多層次、全方位性，保證思想政治教育與文化工作的各個(gè)方面都有社會(huì)倡導(dǎo)的文化道德原則的融入。第二，有利于文化融入思想政治教育的具體政策措施制定與完善，正確引導(dǎo)思想政治教育和文化建設(shè)的發(fā)展，保證其健康、有序的發(fā)展。第三，對(duì)思想政治教育以及文化建設(shè)同步融合發(fā)展的相關(guān)的政策法規(guī)的制定與完善，在法律上保障思想政治教育和文化建設(shè)工作。第四，對(duì)思想政治教育和文化建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行制定，對(duì)思想政治教育和文化建設(shè)的工作機(jī)制進(jìn)行進(jìn)一步的完善，切實(shí)全面貫徹落實(shí)思想政治教育和文化建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)造條件保證思想政治工作者和文化工作者對(duì)自己的工作職責(zé)竭力履行，做到責(zé)任明確。

3.擴(kuò)大促進(jìn)文化融入的思想政治教育內(nèi)容范圍。思想政治教育文化融入的核心是內(nèi)容上的融入。思想政治教育的文化融入效果受到文化內(nèi)容是否科學(xué)合理的直接影響，同時(shí)思想政治教育的實(shí)效性也受到影響。在對(duì)文化融入思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行確定時(shí)，必須將主線和方向進(jìn)行明確，但是必須保證先進(jìn)的、正確的教育理念、文化理念和融入理念是確定這個(gè)主線和方向的前提。思想政治教育的內(nèi)容包括很多方面，具體來說主要包括以下幾點(diǎn)：理論教育和路線方針政策教育，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的教育，三觀（世界觀、人生觀、價(jià)值觀）教育，系統(tǒng)的思想政治教育（愛國(guó)主義、集體主義以及社會(huì)主義教育等）以及形勢(shì)任務(wù)教育和國(guó)家法律法規(guī)教育等，上述教育內(nèi)容都是屬于日常的思想政治教育。推動(dòng)思想政治教育的內(nèi)容被文化所融入，換句話說就在思想政治教育的系統(tǒng)教育和日常教育的整個(gè)過程之中融入各種物質(zhì)文化、制度文化、精神文化等，保證人們的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及技術(shù)能力通過強(qiáng)有力的思想政治教育活動(dòng)促進(jìn)而得到很大程度的提高，同時(shí)使人們的思想政治覺悟、文化修養(yǎng)以及文化品味得到很大程度的提高。

4.營(yíng)造良好的思想政治教育文化環(huán)境。人們的思想和行為無時(shí)無刻不受到文化環(huán)境的影響。如果環(huán)境比較良好，人們可以將自身存在的一些消極的因素進(jìn)行一些潛移默化地改變，因而人們通過自身的努力可以形成比較和諧友好、積極健康以及互助友愛等良好品質(zhì)。思想政治教育和文化建設(shè)的運(yùn)行以及文化融入到思想政治教育的全部過程之中都會(huì)出現(xiàn)文化環(huán)境的影響。特定的文化情境是這種文化環(huán)境介入具體體現(xiàn)。換句話說，思想政治教育和文化建設(shè)的主體要想實(shí)現(xiàn)彼此之間的交流和互動(dòng)，就必須身處在特定的文化情境中。但是構(gòu)成這種特定的文化情境的因素比較多，比如必不可少的物質(zhì)條件、無形的“文化場(chǎng)”（由各種文化要素構(gòu)成）。思想政治教育受到文化環(huán)境對(duì)的影響是呈現(xiàn)全面性和全方位性特點(diǎn)的。一方面，“信息輸入”的直接源泉是文化環(huán)境，思想政治教育的文化融入的基本內(nèi)容就是其所含有的思想和價(jià)值觀念；另一方面，文化融入到思想政治教育中之后，會(huì)出現(xiàn)一些效果及對(duì)其作用的評(píng)價(jià)，而這些結(jié)果進(jìn)入到文化環(huán)境中的方式是“信息輸出”的方式，同時(shí)對(duì)接下來的“信息輸入”工作也可以提前做好準(zhǔn)備工作。

綜上所述，思想政治教育的改革創(chuàng)新得益于社會(huì)主義文化發(fā)展與繁榮。將思想政治教育與文化的關(guān)系進(jìn)行正確的處理，在思想政治教育的整個(gè)過程中融入社會(huì)主義文化發(fā)展的時(shí)代成果，使廣大人民群眾受到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大精神的教育和引導(dǎo)，有利于思想政治教育改進(jìn)創(chuàng)新和社會(huì)主義文化發(fā)展繁榮工作的進(jìn)一步推進(jìn)。

參考文獻(xiàn)

[1]張季菁.文化視野中的大學(xué)生思想政治