初中主謂一致

初中主謂一致

主謂一致中考考點

主謂一致是初中階段的重要語法項目之一，從近

年來中考的試題來看，對主謂一致的考查主要集

中在以下內(nèi)容：

1、以單數(shù)名詞或代詞、動詞不定式短語作主

語時，謂語動詞要用單數(shù)；主語為復(fù)數(shù)時，謂語

用復(fù)數(shù)。

2、由and或both......and連接的并列成分作

主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

但并列主語如果指的是同一人、同一事物或同

一概念，謂語動詞用單數(shù)。例如：

Thepoetandwriterhascome.

3、由and連接的并列單數(shù)主語之前如果分別

由each,every,no修飾時，其謂語動詞要用單

數(shù)形式。例如：

Inourcountryeveryboyandevery

girlhastherighttoreceiveeducation.

4、主語是單數(shù)時，盡管后面跟有but.except,

besides,with,aswellas,togetherwith

alongwith,like等引導(dǎo)的介詞短語時，謂語

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動詞與前面的主語一致。例如：

Thewomenwithtwochildrenismyaunt.

注意：主語和謂語之間插入了分詞短語，謂語

要與主語保持一致。

MrSmith,followedbyhiswife

andthreechildren,hasjustarrived.

5、一些只有復(fù)數(shù)形式的名詞，如people,

police,cattle,clothes等作主語時，謂語動詞要

用復(fù)數(shù)。

6、集體名詞family,class,team,group等

看作整體時，謂語動詞用單數(shù)；看作每一個成員

時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

7、當(dāng)表示國家，城市，人名，書名，報紙，

雜志，及組織機構(gòu)等的專有名詞做主語時，作為

整體，謂語動詞用單數(shù)形式。

TheNewYorkTimesisreadingallover

theUnitedStates.《紐約時報》

8、news,maths,physics,politics等

詞貌似復(fù)數(shù)，實為單數(shù)，其謂語動詞用單數(shù).

9、“the+形容詞”（如thepoor,therich,

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theyoung,theold，thedead,thesick,

thebrave等）作主語，謂語動詞往往用復(fù)數(shù)

10、由each,some,any,no,every構(gòu)成的

復(fù)合代詞作主語時，謂語動詞都用單數(shù)。

11、有兩部分構(gòu)成的物體的名詞，如glasses,

shoes,trousers,chopsticks,scissors等作

主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

注意：如果這類名詞前用了apairof等，

則謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式往往取決于pair的單

復(fù)數(shù)形式。例如：Herearesomenewpairsof

shoes.

Mynewpairofsocksis

onthebed.

12、表時間、距離、價格、度量衡等的名詞作

主語時，謂語動詞通常用單數(shù)。

13、不定代詞由all,most,more,some,any,

none作主語時，也要依這些代詞表示的意義來

決定謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式。如果代詞代表復(fù)數(shù)

可數(shù)名詞，謂語動詞用復(fù)數(shù)；如果代詞代表單數(shù)

可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)。

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Alloftheworkhasbeenfinished.

Allofthepeoplehavegone.

14、疑問代詞作主語時，其謂語動詞也有兩種

情況：主語表示復(fù)數(shù)意義，謂語動詞用復(fù)數(shù)；主

語表示單數(shù)意義，則謂語動詞用單數(shù)。

Whoisyourbrother?

WhoareLeaguemembers?

15、分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）+of+名詞做主語時，謂

語動詞的單復(fù)數(shù)取決于of后面的名詞的數(shù)。但

要注意population一詞，用作整體時，謂語動

詞用單數(shù)，用其部分做主語時，謂語動詞形式用

復(fù)數(shù)。

Partoftheworkhasbeendonebyus.

Tenpercentoftheappleswerebad.

ThepopulationofChinais13.6billion

and70%ofthepopulationarepeasants,

16、half,therest等表示不定數(shù)量的名詞作主

語時，如果所指為復(fù)數(shù)意義，動詞用復(fù)數(shù)；如果

所指為單數(shù)意義，動詞用單數(shù)。例如：

17、由what引出的從句作主語時，通常謂語

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動詞用單數(shù)形式。但如果所指內(nèi)容為復(fù)數(shù)意義

時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。

18、由連詞not......but.......,or,either.......or,

neither......nor,notonly...butalso,等連接

的并列主語，如果一個是單數(shù)，一個是復(fù)數(shù)，則

謂語動詞按就近一致原則，與最靠近它的主語一

致。

19、Therebe句型、以here開頭的句子謂語

動詞和靠近的主語一致。

20、anumberof后面加復(fù)數(shù)名詞或代詞，其

動詞用復(fù)數(shù)形式；但thenumberof后面加復(fù)數(shù)

名詞或代詞時，其謂語用單數(shù)。

21、“oneortwo+復(fù)數(shù)名詞”做主語，謂語動詞

用復(fù)數(shù)。

22、manya+單數(shù)名詞（許多...）；

morethanone+單數(shù)名詞（不止一...）作主

語，盡管意思是復(fù)數(shù)，但謂語動詞還是用單數(shù)。

注意：“morethan+基數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)或

“more+復(fù)數(shù)名詞+thanone做主語時，謂語

用復(fù)數(shù)。

Manyashiphasbeendamagedinthe

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storm.

Morethantwentystudentsareplaying

footballontheplayground.

Moremembersthanoneareagainstyour

plan.

23、thiskindofbook=abookofthiskind

（這種書），作主語，謂語用單數(shù)；thiskindof

men=menofthiskind=thesekindofmen（這

類人，口語中用），但thiskindofmen的謂語

用單數(shù)，menofthiskind=thesekindofmen

的謂語用復(fù)數(shù)。allkindsof后跟復(fù)數(shù)名詞，謂

語用復(fù)數(shù)。

Thiskindofmenisdangerous.

Menofthiskindaredangerous.

24、在定語從句中主語是關(guān)系代詞who,that,

which,謂語動詞的數(shù)應(yīng)與先行詞的數(shù)一致。

注意：在“oneof+復(fù)數(shù)名詞+

who/that/which”引導(dǎo)的定語從句中，從句謂語

的單復(fù)數(shù)取決于one前是否有the

（only）＞theveryo如果有，從句的謂語動詞用

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單數(shù)，如沒有theonly,就用復(fù)數(shù)形式。

Thisisoneofthemostinteresting

questionsthathavebeenasked.

Hewastheonlyoneofthestudents

whowaslateforschool.

【技巧點撥】中考主謂一致方面的考題主要考

知識的記憶情況?？疾橹髦^一致的常見題型有單

項選擇，完型填空，翻譯句子，單句改錯，短文

改錯、同義句轉(zhuǎn)換，時態(tài)填空等。做這類題時，

必須找出句子的真正主語，然后根據(jù)記憶的知識

作出判斷。同時，要遵循三個原則：語法一致、

意義一致和就近原則。

【考例剖析】

例1：Eachofthestudentsa

dictionary.

A.haveB.isC.areD.has

剖析：此題意思是“每個學(xué)生都有一本字典”，

所以先排除B、C。句中ofstudents作each

的定語，真正的主語是each,故又排除Ao

答案：D

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例2：Howtimeflies!Tenyears

passed.

A.haveB.hasC.is

D.are

剖析:Tenyears通常被看作是一個時間整體,

謂語動詞用單數(shù)形式。

答案：B

例3：Notonlyhisparentsbutalsohis

brothertotheSummerPalace.

Theyhaven'tbeenback.

A.havebeenB.havegoneC.

hasbeenD.hasgone

剖析：由notonly…butalso連接兩個并

列主語，其謂語動詞根據(jù)就近原則同相鄰的主語

保持一致，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。又因為他們

還都沒有回來，所以用hasgone而不用has

beeno

答案：D

例4：Look!Thereplayingwith

thetouristsonDaheSquare.

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A.areanumberofdeer

B.areanumberofdeers

C.isanumberofdeer

D.isanumberofdeers

剖析：句子的主語anumberofdeer。當(dāng)

anumberof+名詞作主語時，謂語用復(fù)數(shù)。因

此首先排除C、D,而deer單復(fù)數(shù)相同，所以B

也不正確。

答案：A

例5：TheSmithssendinge-mails

letters,becauseitisfaster.

A.prefer,towriting

B.prefer,towrite

C.prefers,towriting

D.prefers9towrite

剖析：姓氏名詞用復(fù)數(shù)且前面加上定冠詞時，

表示一家人或一對夫婦。作主語時，謂語用復(fù)數(shù)。

再如：Thezhousliveupstairs.（姓周的那家住

在樓上）。此題答案應(yīng)在A、B中選，而短語

prefer…to…中的to是一個介詞，故又排除B。

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答案：A

例6：EveryoneexceptBillandJim

therewhenthemeetingbegan.

A.wasB.isC.are

D.were

剖析：根據(jù)主、從復(fù)合句時態(tài)一般要一致的原

則，本題首先可排除B、C,而主句主語含有

except等時，其謂語的單復(fù)數(shù)取決于except前

邊的名詞的單復(fù)數(shù)，所以D答案也不正確。

答案：A

例7：EitherJaneorSteven

watchingTVnow.

A.wereB.isC.areD.was

剖析：根據(jù)就近原則，應(yīng)排除A、C,而題中

單詞now表明現(xiàn)在，所以D也不正確。

答案：B

例8：Since2000,Nanchanghas

becomeanewcity.Everything.

A.arechangedB.waschangedC.

haschangedD.hadchanged

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剖析：根據(jù)“不定代詞作主語，謂語往往

用單數(shù),，這一點，首先可以排除A答案。又由于

change屬于不可數(shù)名詞，它沒有被動語態(tài)，所

以B也不正確。由since引出的一個含具體過去

時間的句子，主句用現(xiàn)在完成時。

答案：C

【實地演練】

I.改錯：

1.Bothpaperandinkisusedup.

2.Eatingtoomucharebadforyour

health.

3.Thispairofshoesaremybrother's.

4.Eachoftheboyshaveadictionary.

5EveryoneofthestudentsinClassTwo

havetwobooks.

6.Ithinkmathsareverydifficulttolearn.

7.Alargenumberofstudentshasgoneto

workinXingjiang.

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8.Themotherwithtwochildrenoftengoto

thetown.

II.用所給動詞的適當(dāng)形式填空

9.(be)everythingOK?

10.Nobody(know)theanswerto

thequestion.

11.Tendividedbytwo(be)five.

12.Mostofthedrinkingwater(be)

fromtheBlackRiver.

13.NotonlyshebutalsoI(do)

morningexerciseseveryday.

14.Eitheryouorshe(have)madea

wrongdecision.

15.Thefamily(be)spendingthe

weekendtogether.

16.Breadandbutter(be)herdaily

breakfast.

17.Thepolice(be)tryingtocatch

thethief.

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18.Thenumberofpeopleinvited

fifty,butanumberofthemabsentfor

differentreasons.

ni.選擇填空。

()19.Theremanynewwordsin

LessonOne.Itisveryeasy.

A.isB.aren't

C.isn'tD.are

()20.—Thesebananaslookdifferent

andtheyaresweet.

—Right.Theyhere

fromTaiwanyesterday.

A.wasbroughtB.were

broughtC.bringD.arebrought

()21,TheOlympicGames

heldeveryyears.

A.is,fourB.are,fourC,is,

fiveD.are,five

()22.Look,herecomesome.

A.dogB.horseC.deerD.

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cow

()23.Theinjuredinthetsunami

goodcareofbysomemedicalteams.

A.istaken

B.arebeingtaken

C.aretaking

D.isbeingtaken

()24.ItisnotJ.K.Rowlingbuther

worksthatusexcited.

A.makesB.ismade

C.makeD.aremade

()25.Ontheclosetapairof

trousershisparentsboughtforhisbirthday.

A.lyingB.lies

C.lieD.islaid

()26.Eachmanandeachwoman

askedtohelpwhenthefirebrokeout.

A.isB.was

C.areD.were

()27.About60percentofthe

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studentsfromthesouth;therestof

themfromthenorthandforeign

countries.

A.are;isB.is;is

C.is;areD.are;are

()28.Theysaidtheeighteenthandlast

lessonquiteeasy.

A.isB.wasC.are

D.were

()29.—Whenareyougoingto

Kummingforyourholidays?

-Ihaven'tdecided.

thisSundaynextSundayisOK.

A.Both;andB.Either;or

C.Neither;norD.Notonly;butalso

()30.HelenJoanspeaks

beautifulChineseaftertheycametoChina.

A.Neither;norB.Notonly;butalso

C.Both;andD.AandB

()31.Thepaperforbooksandnew

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papersmadeofwood.

A.areB.isC.hasD.have

()32.Notonlymybrotherbutalso

Igoodatpainting.Bothofus

goodpainters.

A.are...areB.am...areC.is...isD.

are...is

()33.ofthemhashisown

opinion.

A.BothB.SomeC.EveryD.

Each

()34.Arethereanyonthe

farm?

A.horseB.duckC.chickenD.

sheep

()35.One-thirdofthearea

coveredwithgreentrees.Aboutseventy

percentofthetreesbeenplanted.

A.are;haveB.is;has

C.is;haveD.are;has

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()36.Thenumberofteachersinour

collegegreatlyincreasedlastterm.A

numberofteachersinthisschool

fromthecountryside.

A.was;isB.was;are

C.were;areD.were;is

()37.Whatthepopulationof

China?One-thirdofthepopulation

workershere.

A.is;areB.are;are

C.is;isD.are;is

()38.Notonlyhebutalsowe

right.Heaswellasweright.

A.are;areB.are;is

C.is;isD.is;are

()39.Whathe'dlikeadigital

watch.Whathe'dliketextbooks.

A.are;areB.is;is

C.is;areD.are;is

()40.Myshirtwhiteandmy

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trousersblue.

A.are;areB.are;isC.is;is

D.is;are

()41.-----Twomonthsquitea

longtime.

--Yes.Pmafraidthathewillmissalot

oflessons.

A.isB.areC.wasD.were

()42.Heisoneoftheboyswho

hereontime.Heistheonlyoneoftheboys

whohereontime.

A.hascome;havecome

B.havecome;hascome

C.hascome;hascome

D.havecome;havecome

()43.Eitheryouorheinterested

inplayingchess.youorhefondof

musicatpresent?

A.are;AreB.is;Are

C.are;IsD.is;Is

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()44.Manyaprofessorlooking

forwardtovisitingGermanynow.Many

scientistsstudiedanimalsandplants

inthelasttwoyears.

A.is;haveB.is;has

C.are;haveD.is;are

()45.Aknifeandaforkonthe

table.Aknifeandforkonthetable.

A.is;isB.are;are

C.are;isD.is;are

()46.Herfamilymuchlargerthan

minefouryearsago.Herfamily

dancingandsingingwhenIcameinlast

night.

A.were;wasB.was;were

C.was;wasD.were;were

()47.Theboxofrubberswhite.

A.isB.areC.be

D.were

()48.heoryoutocomehome?

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A.IsB.AreC.Will

D.Can

()49.Thewriterandteacher

comingnow.

A.isB.areC.has

D.have

()50.Theoldmanhastwochildrenbut

ofthemliveswithhim.

A.bothB.noneC.neither

D.all

()51.Ourknowledgeofcomputer

growingallthetime.

A.beB.isC.are

D.were

()52.HowandwhyJackcametoChina

notknown.Whenandwheretobuild

thenewlibrarynotbeendecided.

A.is;hasB.are;has

C.is;haveD.are;have

()53.NowTomtogetherwithhis

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classmatesfootballonthe

playground.

A.playB.are

playingC.playsD.is

playing

()54.Twohundredandfiftypounds

toounreasonableapricefora

second-handcar.

A.isB.are

C.wereD.be

()55.AIIbutDickinClassThree

thisterm.

A.areB.is

C.wereD.was

()56.Soonaftertheearthquake,every

man,womanandchildaboutit.

A.weretalkingB.was

talkingC.talkD.talks

()57.Weeachstrongpointsand

eachofusont