親子活動場合策劃方案

———親子活動場合策劃方案親子活動場合策劃方案1目前，在家庭教育中，親子互動往往被父親媽媽所忽視。這對于緊密親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫忙家上進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場決議開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。一、活動主題大手牽小手，你我共成長二、活動時間20年x月x日三、活動場合商業(yè)廣場中心四、活動目標(biāo)1.通過孩子和家長的游戲，增長孩子與家人之間的`感情2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂3.通過活動來宣傳廣場知名度五、活動準(zhǔn)備1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點；2.準(zhǔn)備活動所需的料子3.布置活動場合4.設(shè)置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：總負責(zé)：具體負責(zé)：具體實施：活動具體內(nèi)容活動重要流程1.1.主持人致歡迎詞：2.注意事項：3.在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。4.在活動中請遵守游戲規(guī)定。5.在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。6.每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。介紹游戲名稱：游戲開始：活動1運球走（每個家庭一大一?。┝献訙?zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場合的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。親子活動場合策劃方案2我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增長情感，加強家園間的`溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。一、活動目標(biāo)1、讓孩子、家長、老師共同共享參加游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往本領(lǐng)的發(fā)展。3、通過活動讓家上進一步了解孩子，促進家園同步教育。二、時間20年x月x日（星期x）上午x∶00——x：00三、地方公園四、人員幼兒班全體幼兒、家長、老師五、活動準(zhǔn)備1、按年齡組策劃游戲2、擴音器、哨子及游戲料子3、小禮物人手一份4、照相5、少量食物六、活動布置1、小班親子游戲：（1）親子賽跑（2）氣球接力賽（3）彩帶舞（4）小烏龜爬爬爬（5）豬八戒背媳婦2、中班親子游戲：（1）傳球接力賽（2）趕小豬（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳3、大班親子游戲：（1）跳長繩（2）拔河（3）運球（4）金雞獨立親子活動場合策劃方案3六一佳節(jié)來臨，為了能讓中心職工家長和他們孩子們渡過愉快的節(jié)日，體驗親子游戲的歡樂?，F(xiàn)定于6月2日周一，地方：羽毛球館，舉辦六一親子活動日，方案活動內(nèi)容如下：一、活動組織工會：1、會場氣球布置、背景音樂準(zhǔn)備2、購置六一禮品、獎品等。3、準(zhǔn)備五角星號碼分發(fā)小伙伴二、活動流程：1、9：30分家長、孩子入場2、領(lǐng)導(dǎo)講話（中心書記歡迎詞）3、活動游戲環(huán)節(jié)（主持人宣布）4、活動結(jié)束頒發(fā)禮品（中心領(lǐng)導(dǎo)）5、合影6、整理場合三、活動游戲布置：1、我給父親（媽媽）穿鞋子（熱身節(jié)目）玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)得家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出本身父親（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者適合年齡準(zhǔn)入學(xué)年齡以上依據(jù)小伙伴號碼———穿插才藝呈現(xiàn)2、踩氣球準(zhǔn)備：氣球若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在本身的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。適合年齡準(zhǔn)入學(xué)年齡以上幼兒組3小腳踩大腳玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。幼兒4、袋鼠接力人數(shù)：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最早傳遞完即為勝利隊。適合年齡準(zhǔn)入學(xué)年齡以上幼兒組5、小小搬運工目標(biāo)：對圖形和顏色的認(rèn)得。準(zhǔn)備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木玩法：父親端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中心，媽媽端著空藍在父親對面坐下。媽媽說：“寶寶，請到父親藍中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來！”孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過去，并說：“黃色的三角形送媽媽！”如此類推。6、找父親媽媽料子：大頭娃娃頭飾6個。規(guī)定：成人可在場合終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場合中央跳舞。音樂停，家長站在場合兩端。主持人幫忙幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找本身的父親媽媽。四、經(jīng)費預(yù)算1、環(huán)境布置飾品800元2、禮品410×13＝5330元3、游戲道具小獎品2500元4、場合2500元親子活動場合策劃方案4一、拓展目標(biāo)1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素養(yǎng)，讓孩子建立樂觀良好的心態(tài)，加強孩子之間相互的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀(jì)律性。2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和變化思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與變化。3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成樂觀自動、互助的團隊氣氛。二、拓展方式1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，除去緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組LOGO徽章，以便與其它組別區(qū)分。2、培訓(xùn)項目：以趣味性、多而雜性，個人本領(lǐng)與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。3、回顧共享：溝通拓展心得，進行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。三、注意事項關(guān)于安全拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，全部活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與試驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗歡樂、提升自我、熔煉團隊。隊員準(zhǔn)備全體參訓(xùn)人員（包含家長）；著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋；請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品；樂觀開放的心態(tài)將有助您取得良好成績；信任團隊的力氣，相互協(xié)作、樂觀溝通、自動參加；特別提示：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。保險購買假如進行高空項目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。項目簡介：1、攀巖：佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀的.墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。2、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長、孩子共同完成；小組人數(shù)：10—20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧……3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫忙下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能遇到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，以前通過的人，都必需重新來過。4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，全部人完成步調(diào)全都的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參加完成；小組人數(shù)：10—20人。全部孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人快速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。5、盲人摸號：分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序；最早完成者勝出；學(xué)生家長共同參加6、空中抓杠（8米高空的鐵柱頂端，跳起來捉住前方1.2米遠處的鐵杠）7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲）8、跨越斷橋（跨越8米高空的斷橋）9、信任背摔（雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下）10、畢業(yè)墻（墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力氣讓每個人都上去；上去的人不允許下來幫忙）親子活動場合策劃方案5一、活動目標(biāo)通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個*得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；加強老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置*場，張貼宣傳標(biāo)語“努力探求童年、努力探求歡樂、努力探求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園*排）；（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)料子）（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。（5）各班調(diào)動家長的樂觀*，依據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間布置，交一份計劃到園長室。4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。5、做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥拇钆渑c支持。三、活動時間及場合布置5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?；5月30日：“二幼之星”競賽；5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械*表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。（3）評獎：依據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音*獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎悾?）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作本領(lǐng)、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊料子，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（重要料子用紙盒，可添加其它廢舊料子）。（3）競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織引導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。（4）評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。3、“二幼之星”競賽（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達本領(lǐng)的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參加以下三項內(nèi)容的競賽：a、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能依照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。b、才藝競賽：要求選手們依據(jù)本身的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。c、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。（3）競賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。（5）競賽時間：班級賽可在5月敏捷進行，班級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。4、游園活動（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對本身的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本領(lǐng)，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。（3）活動形式：家長可與本身的孩子一同游戲。五、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料親子活動場合策劃方案6通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐性細致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增長親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)本領(lǐng)。一、活動流程1、老師交代親子手工活動意圖引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手本領(lǐng)和小手協(xié)調(diào)運作本領(lǐng)，在親子合作中粘貼和表演活動中增長感情。2、講解制作方法，進行制作1.呈現(xiàn)紙箱的多種變動（鏤空小車、小孩、大嘴巴……）開拓家長及幼兒的思路。2.家長與幼兒進行創(chuàng)新制作。二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識將制作的作品進行戶外呈現(xiàn)、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的歡樂。活動精彩瞬間三、活動反思在這次活動中，家長都特別樂觀地參加，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個活動進行的特別順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒本領(lǐng)的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參加的比較少。值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都搭配老師率領(lǐng)著孩子自發(fā)地將撕剪下來的料子清掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛惜環(huán)境的好習(xí)慣。親子活動場合策劃方案7為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的歡樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，歡樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，訂立“文明家園歡樂成長”活動方案。具體如下：一、活動時間x月x日（周日），上午9：00二、簽到時間上午8：30三、活動地方宮紅領(lǐng)巾廣場四、活動對象子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+移動電話”至移動電話，號碼x；后勤志愿者報名：請登陸志愿時活動領(lǐng)隊：電話：x幫助領(lǐng)隊：、繪畫主題：“文明家園歡樂成長”本次活動，以下文具由親子自備：1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙及時貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等五、附：活動細則1、參賽畫紙規(guī)格：3050白紙（一張報紙大?。?，作品正面右下角必需貼上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）；2、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限、料子不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等；3、親子需以“勤儉節(jié)省，變廢為寶”為主；4、進入活動場合家長把移動電話調(diào)為靜音，不隨便走動，以免影響親子繪畫；5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。溫馨提示：1、親子們要帶上充分的飲用水和食物，及時為孩子增補體力；2、本次活動在室外，請做好防曬準(zhǔn)備；3、安全第一，如遇狂風(fēng)雨天氣，活動將改期，具體請留意信息；4、全部親子和志愿者要聽從組織布置，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。親子活動場合策劃方案8一、活動地方：市圖書館二、活動宗旨：通過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲——做信封、寫感謝信，加強孩子的母愛、父戀愛感體驗，加強家長與子女之間的情感溝通，以實現(xiàn)感恩父母、感恩家人的教育目的。三、活動準(zhǔn)備：1、出通知。2、準(zhǔn)備游戲需要的料子：a4紙（**或白*）、鉛筆、**畫筆、剪*、尺子。3、布置活動場合。需要投影、筆記本電腦。4、備課。5、準(zhǔn)備獎品。四、具體活動方案：活動流程：（一）、圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭。（二）、主持人講注意事項。（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)定。（3）、在活動中請勿擁擠。（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小伙伴可以獲得我們的小禮品（三）、主持人介紹親子活動項目。（四）、活動流程活動一：講故事講繪本故事《寶蓮燈》（適合中大童）《thekissinghand》（適合小童）。利用課件ppt?；顒佣褐谱餍欧猓瑢懜兄x信導(dǎo)語一：有一個人：把你從小撫養(yǎng)教育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請問他是誰？導(dǎo)語二：今日是六一兒童節(jié)，小伙伴們有沒有收到禮物呀？你們開不高興？有沒有感謝媽媽（或者其他人）。請寫一封信感謝他。1、制作信封。（1）分發(fā)工具：a4紙（**或白*）、鉛筆、**畫筆、剪*、尺子。（2）老師師范制作。a畫三個長方形。中心一個為15*8，上下兩個都為13*7、b連接三個長方形長的中點。c在上面的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中心畫蝴蝶結(jié)。2、寫感謝信。（1）介紹寫信的格式。請小伙伴說，老師增補。（2）小伙伴在家長的幫忙下寫信。親子活動場合策劃方案9為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的相互了解和團隊意識，由家委會商討決議，特組織本次戶外親子活動。一、前期準(zhǔn)備1、料子采購（1）班級名字條幅一個（2）鼓一面（擊鼓傳花或造勢用）（3）長繩一根（用于圈定活動區(qū)域）（4）眼罩6―10個（蒙眼游戲用）（5）8—12面彩旗（用于表示起點和終點）（6）氣球100個（7）小型擴音設(shè)備2套（可借）（8）因在草地上舉辦活動，請自備鋪地的`野餐墊方便就坐2、獎品采購文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品3、活動經(jīng)費：本次活動依據(jù)實際發(fā)生金額按參加小伙伴人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補。二、行程布置1、2：00活動地方集合2、2：00―2：30活動準(zhǔn)備，現(xiàn)場布置3、2：30―5：00開展活動4、5：00以后可自由活動，準(zhǔn)備收工啟程時間、等待地方在報名后另行通知三、活動布置1、暖場以家庭為單位，做自我介紹。2、擊鼓傳花凡傳到的小伙伴要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。3、兩人三足參賽者為小伙伴兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。競賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。規(guī)定：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。4、買棒棒糖全部小伙伴圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，譬如2元、3元、4元、5元，小伙伴就依據(jù)價格計算后本身組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進行四輪，逐輪淘汰。5、爸媽聽我說視參加人數(shù)分組，4—6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進。規(guī)定：由孩子做向?qū)?，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達者為勝。發(fā)表感言：請每組最終到達的家長發(fā)表活動感言。6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設(shè)備玩耍四、獎項設(shè)置1、設(shè)“參加獎”（每位小伙伴）2、設(shè)“最默契家庭獎”（針對“爸媽聽我說”游戲）3、設(shè)“表現(xiàn)獎”（總積分者）五、注意事項家長作為孩子的監(jiān)護人，肯定要履行好監(jiān)護責(zé)任，切實保障孩子的安全?；顒油旰螅謇砀蓛衾?。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié)。親子活動場合策劃方案10一、設(shè)計思路：親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長