2018年中考政治復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會

第頁中考專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會一、單項(xiàng)選擇題1.對于我們中學(xué)生來說，自覺承擔(dān)責(zé)任就是（

）

①自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事負(fù)責(zé)

②承擔(dān)責(zé)任，就是履行義務(wù)

③我要承擔(dān)責(zé)任，我愿承擔(dān)責(zé)任，我主動承擔(dān)責(zé)任

④學(xué)會反思自己的責(zé)任，在反思中更清楚地了解自身的責(zé)任

A.

②③④

B.

①③④

C.

①②④

?

D.

①②③2.七年級學(xué)生小明早晨上學(xué)遲到總是說因?yàn)閶寢寷]有按時叫他按時起床，考試沒考好又總是說試題太難。你的看法是（

）

①小明缺乏責(zé)任心

②學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，就要把自己該做的事做好

③自己做不好的事情，與他人都有一定的關(guān)系

④一味的為自己辯解，不利于自己的發(fā)展A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④3.對下圖加油站工作人員的行為認(rèn)識正確的是（

）

A.

他履行了職業(yè)要求規(guī)定的責(zé)任

B.

他缺乏社會責(zé)任感和助人意識

C.

他具有較強(qiáng)的制度和規(guī)則意識

D.

不履行責(zé)任只違背道德的要求4.在長輩的呵護(hù)下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……這表明（

）A.

每個人都能得到所有人的關(guān)愛

B.

關(guān)愛維系的友好關(guān)系是階段性的

C.

我們需要他人的關(guān)愛，不用關(guān)愛他人

D.

關(guān)愛無時不在、無處不在5.在享受公共自行車帶來的便利的同時，我們也痛心地看到一些不文明行為；拆解自行車零件、割破車胎、撞彎車輪、破壞車墩等。如果遇到這樣的行為，你會（

）

①事不關(guān)己，置之不理

②及時勸告、制止這種破壞公共設(shè)施的行為

③撥打110報警，協(xié)助警方指證破壞者

④當(dāng)場擒獲破壞者，強(qiáng)迫其交納罰款

A.

①④

B.

①③

C.

②④

D.

②③6.毅然辭去沿海城市年薪百萬工作的王晰昧，來到新疆生活條件最艱苦的帕米爾高原義務(wù)支教，用自己的學(xué)識打開貧困牧區(qū)孩子的心靈之窗。他的事跡說明（

）①不計(jì)較代價與回報的奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)

②義務(wù)支教、服務(wù)社會，是我們義不容辭的法定義務(wù)

③熱心公益，在奉獻(xiàn)中提升自身的價值

④參與社會公益活動，有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍A.

①②③

B.

①③④

C.

②③④

D.

①②④7.印度的普列姆昌德說過：“責(zé)任感常常會糾正人們的狹隘性。當(dāng)我們徘徊于迷途的時候，它會成為可靠的向?qū)??！鼻迦A大學(xué)校長顧秉林先生說過：“一個有事業(yè)心和責(zé)任心感的人，他的生命價值會因此而升華?！边@些闡述共同說明了承擔(dān)責(zé)任（

）

A.

意味著付出代價

B.

意味著獲得回報?

C.

意味著付出代價同時也獲得回報?

D.

意味著付出代價與獲得回報是一致的8.在我國，“志愿者”已越來越被公眾所熟知和認(rèn)可。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)實(shí)施的一項(xiàng)社會調(diào)查顯示：97．6％的青年表示“有空的時候，愿意去做公益活動志愿者?！敝驹刚叩男袨椋?/p>

）A.

是屬于公民的法定義務(wù)

B.

是親近社會、服務(wù)社會的表現(xiàn)

C.

是青年人成才的關(guān)鍵

D.

是只強(qiáng)調(diào)國家、社會責(zé)任的行為9.為支持青奧、參與青奧，社會各界人士積極爭當(dāng)青奧志愿者，數(shù)萬名青奧志愿者為青奧會的成功舉辦作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。這些行為（）

①屬于親近社會的行為

②是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任

③體現(xiàn)了熱心公益、無私奉獻(xiàn)的情操

④體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感A.

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

①③④10.下列屬于許諾時應(yīng)考慮的因素有（

）

①自己的實(shí)際能力

②對方的胃口有多大

③有無實(shí)現(xiàn)的可能性

④是否符合法律和道德的要求

A.

①②④

B.

①③④

C.

①②③④

D.

②③④11.“綠色童享·一杯水的約定”——2019年全國大型環(huán)保公益活動5月26日在中國兒童中心舉辦。環(huán)境保護(hù)部官員李培在致辭中表示，環(huán)境問題是公共利益問題，需要我們大家共同參與，大家共同肩負(fù)著早日實(shí)現(xiàn)美麗中國的歷史使命，要努力進(jìn)行生態(tài)保護(hù)，大力推動生態(tài)文明，積極爭當(dāng)解決環(huán)境問題的參與者和貢獻(xiàn)者。多位公益名人如趙忠祥、白巖松、鄧亞萍等參與了這次的活動。這表明（

）A.

參與環(huán)境保護(hù)公益活動是最好的公益活動方式

B.

參與公益活動沒什么意義，對學(xué)習(xí)無幫助

C.

服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動

D.

參加公益活動可以使自己成為名人12.有一種安全感叫“我是中國人”，你站立的地方可能不是中國，但你背后一定有一個堅(jiān)決維護(hù)你權(quán)益的中國。隨著“一帶一路”的延伸，越來越多的中國人走向世界，可是卻有許多國民做出一些傷害國家形象、利益的舉動。要記住你在哪里，哪里就是中國。對此理解正確的是（

）①我們代表著祖國的形象，應(yīng)該時刻注意自己的言行

②我們要主動肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任

③國家應(yīng)該保護(hù)我們的權(quán)益，我們不一定要維護(hù)國家的利益

④維護(hù)國家的形象和尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任A.

①②③

B.

①②④

C.

②③④

D.

①③④13.王百姓，“感動中國十大人物”之一，他始終戰(zhàn)斗在排爆治爆工作的第一線，多次臨危授命，親手排除各類炸彈1.5萬枚，處置大小爆炸現(xiàn)場無數(shù)。正如他說：“使命重于泰山”他的這種責(zé)任感主要來源于（

）

①對他人的承諾②分配的任務(wù)③職業(yè)的要求④傳統(tǒng)習(xí)俗A.

①②③

B.

②③④

C.

②③

D.

①②④二、非選擇題14.小明是一個追求上進(jìn)的學(xué)生，為考出好成績，考試時他偷偷看了提前準(zhǔn)備好的小抄，還偷看了鄰桌的答案.。小明的做法正確嗎？為什么？15.成長的過程是苦澀的，但更充滿快樂和收獲……請看看萌萌同學(xué)的兩段經(jīng)歷吧。

萌葫想?yún)⒓影辔u選，可是爸爸卻不同意，說若成功當(dāng)選后會得不償失，讓萌萌慎重考慮一下。

星期一上學(xué)，萌萌發(fā)現(xiàn)好朋友小薇不搭理她了……萌萌知道是自己前幾天答應(yīng)小薇星期天早上一起去書店買復(fù)習(xí)資料，后來因?yàn)橐獙懽鳂I(yè)就沒有去了。（1）爸爸說若成功當(dāng)選后會得不償失。“得”與“失”具體指的是什么？（2）簡要說說萌萌做法的不妥之處。16.材料一：2019年9月6日，國務(wù)院公布《志愿服務(wù)條例》，對志愿服務(wù)組織的法律地位、規(guī)范管理和活動開展等進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)定?！稐l例》明確規(guī)定，國家鼓勵和支持國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會組織等成立志愿服務(wù)隊(duì)伍開展專業(yè)志愿服務(wù)活動，鼓勵和支持具備專業(yè)知識、技能的志愿者提供專業(yè)志愿服務(wù)。

材料二：截止2019年底，我國志愿服務(wù)組織總量超過30.6萬個，志愿服務(wù)站點(diǎn)超過15萬個。2019年6月，全國志愿服務(wù)信息系統(tǒng)正式上線運(yùn)行，目前全國志愿服務(wù)信息系統(tǒng)中實(shí)名注冊志愿者已達(dá)5000萬人。注冊志愿團(tuán)體已超過43萬個。

綜合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考下列問題：（1）作為當(dāng)代中學(xué)生，你參加過哪些志愿服務(wù)活動？（兩個方面即可）（2）參加志愿服務(wù)活動對我們個人成長有什么影響？（三個方面即可）17.武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，那座叫做“景明大樓”的樓宇已經(jīng)在漫漫歲月中度過了80個春秋。一天，這個大樓的業(yè)主收到遠(yuǎn)方寄來的一份函件，函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計(jì)建造，設(shè)計(jì)使用年限為80年，現(xiàn)已超期使用，敬請業(yè)主注意。

60年前蓋的樓房，不要說設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會有一個在世了吧，然而，至今竟然還有人為它的安危操心。操這份心的，是它的最初設(shè)計(jì)單位，一個異國的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。

閱讀這個材料，結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）這篇文章告訴我們—個什么道理?（2）作為青少年的我們應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任?（3）怎樣培養(yǎng)—個人的責(zé)任感?參考答案一、單項(xiàng)選擇題BDBDDBBBDBCBC二、非選擇題14.判斷：錯誤；。理由：小明沒有對自己的行為負(fù)責(zé)，沒有做到誠實(shí)守信，沒有遵守學(xué)校制度，這對其它同學(xué)來說是不公平的，這是非正義行為。非正義行為會受到道德譴責(zé)或法律制裁。尊重和遵守制度、規(guī)則和程序，是一個現(xiàn)代人應(yīng)有的品格。小明應(yīng)該做到公平競爭，對自己的行為負(fù)責(zé)。

15.（1）“得”指的是承擔(dān)責(zé)任的回報，包括良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能等；

“失”指的是承擔(dān)責(zé)任的回報，包括時間、精力、金錢，可能會受到責(zé)備甚至處罰。

（2）許下諾言后沒有兌現(xiàn)（對自己不負(fù)責(zé)任，也是對他人不尊重、沒有及時承認(rèn)錯誤，糾正自己的過失等。16.（1）參加清潔社區(qū)的義務(wù)勞動；向貧困地區(qū)，災(zāi)區(qū)捐款捐物；義務(wù)植樹活動；去福利院或養(yǎng)老院做義工；清明節(jié)到烈士陵園掃墓；向居民宣傳防火、環(huán)保知