一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 2《讓愛住我家》教案 浙教版

一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元2《讓愛住我家》教案浙教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元2《讓愛住我家》教案浙教版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元第2課《讓愛住我家》。本節(jié)課主要讓學(xué)生感受家庭的愛，明白家是一個(gè)充滿愛的溫馨場所。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛家人，珍惜家庭和睦的氛圍。

教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.家庭的關(guān)系：讓學(xué)生了解家庭的基本關(guān)系，如父母與子女、兄弟姐妹之間的關(guān)系。

2.家庭的愛：引導(dǎo)學(xué)生感受家庭中父母、親人對(duì)自己的關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。

3.家庭的責(zé)任：教育學(xué)生明白作為家庭一員，每個(gè)人都有關(guān)愛家庭、為家庭做貢獻(xiàn)的責(zé)任。

4.家庭和睦：培養(yǎng)學(xué)生珍惜家庭和睦氛圍，學(xué)會(huì)與家人相互理解、關(guān)心、支持。

5.家庭活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，感受家庭的溫暖。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.家庭觀念：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立正確的家庭觀念，明白家是一個(gè)充滿愛的溫馨場所，學(xué)會(huì)珍惜家庭和睦的氛圍。

2.關(guān)愛他人：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛家人的情感，懂得感恩父母、親人，學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧家人。

3.責(zé)任感：教育學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任，培養(yǎng)承擔(dān)家庭責(zé)任的能力。

4.溝通協(xié)作：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與家人有效溝通，增進(jìn)彼此了解，形成良好的家庭溝通氛圍。

5.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度，樂觀面對(duì)家庭生活中的困難和挑戰(zhàn)。學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生處于生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)家庭有著天然的依賴和熱愛。在知識(shí)方面，他們已經(jīng)初步了解了家庭的基本關(guān)系，如父母與子女、兄弟姐妹之間的關(guān)系。然而，對(duì)于家庭的愛、責(zé)任以及和睦氛圍的認(rèn)識(shí)尚淺。在能力方面，學(xué)生具備了一定的溝通能力，但如何在家庭中表達(dá)愛意、承擔(dān)責(zé)任還需引導(dǎo)。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備了一定的情感態(tài)度，但面對(duì)家庭生活中的困難和挑戰(zhàn)，還需培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

此外，學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)有很大影響。有的學(xué)生可能對(duì)家庭關(guān)愛有誤解，認(rèn)為家人的付出是理所當(dāng)然的；有的學(xué)生可能對(duì)家庭責(zé)任認(rèn)識(shí)不足，缺乏承擔(dān)責(zé)任的意愿和行動(dòng)；還有的學(xué)生可能在與家人溝通時(shí)存在障礙，導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張。針對(duì)這些情況，教師需要充分了解學(xué)生的學(xué)情，因材施教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的家庭觀念，培養(yǎng)關(guān)愛家人、承擔(dān)責(zé)任的能力，以及良好的溝通協(xié)作和情感態(tài)度。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和家庭觀念的培養(yǎng)，本節(jié)課將采用講授、討論、案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生傳授家庭關(guān)系、家庭責(zé)任和家庭和睦等基本概念；討論法用于引導(dǎo)學(xué)生分享對(duì)家庭愛的感受，培養(yǎng)關(guān)愛家人的情感；案例研究法用于分析家庭中的具體案例，使學(xué)生深刻理解家庭責(zé)任的重要性；項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于讓學(xué)生通過家庭活動(dòng)設(shè)計(jì)，實(shí)踐關(guān)愛家人的行為。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，本節(jié)課將設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

（1）角色扮演：學(xué)生分組扮演家庭成員，通過模擬家庭場景，體驗(yàn)家庭成員之間的關(guān)愛和責(zé)任。

（2）實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)“愛心傳遞”實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在課堂上體驗(yàn)關(guān)愛他人的力量，培養(yǎng)關(guān)愛家人的情感。

（3）游戲：設(shè)計(jì)“家庭接力”游戲，讓學(xué)生在游戲中感受到家庭成員之間的合作與支持，增強(qiáng)家庭觀念。

（4）小組討論：針對(duì)家庭案例，讓學(xué)生分組討論如何處理家庭矛盾，培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為提高課堂教學(xué)效果，本節(jié)課將運(yùn)用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示家庭關(guān)系、家庭責(zé)任和家庭和睦等知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生直觀理解。

（2）視頻：播放有關(guān)家庭關(guān)愛和責(zé)任的短視頻，讓學(xué)生在觀看過程中感受家庭愛的力量。

（3）在線工具：利用在線工具，如互動(dòng)問卷、討論區(qū)等，方便學(xué)生實(shí)時(shí)反饋，提高課堂參與度。

（4）家庭活動(dòng)資源：提供一些家庭活動(dòng)方案，如親子游戲、家庭聚餐等，讓學(xué)生在課后與家人共同實(shí)踐，鞏固課堂所學(xué)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《讓愛住我家》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^與家人溝通困難的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何讓愛住在我們的家庭中。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解家庭關(guān)系的基本概念。家庭是由父母與子女、兄弟姐妹之間構(gòu)成的基本社會(huì)單位。家庭關(guān)系是社會(huì)關(guān)系的重要組成部分，對(duì)于個(gè)人的成長和社會(huì)的穩(wěn)定都有著重要影響。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了家庭成員之間如何相互關(guān)愛、溝通和合作，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)家庭關(guān)系和家庭責(zé)任這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何與家人溝通和解決家庭矛盾這兩個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與家庭關(guān)系相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示家庭成員之間如何合作和溝通的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在家庭中表達(dá)愛意和承擔(dān)責(zé)任”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了家庭關(guān)系的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)如何與家人溝通和解決家庭矛盾的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）家庭關(guān)系互動(dòng)游戲：通過角色扮演、家庭模擬等互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)家庭成員之間的關(guān)愛與責(zé)任。

（2）親子活動(dòng)方案：提供一系列親子活動(dòng)方案，如家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等，讓學(xué)生與家人共同參與，增進(jìn)親子關(guān)系。

（3）家庭溝通技巧手冊(cè)：為學(xué)生提供家庭溝通技巧指南，幫助他們學(xué)會(huì)與家人有效溝通，促進(jìn)家庭和諧。

（4）家庭故事分享：邀請(qǐng)學(xué)生分享家庭中的溫馨故事，讓大家了解不同家庭之間的相似與差異，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生在家與家人一起進(jìn)行一次親子活動(dòng)，并將活動(dòng)過程和感受記錄下來，下次課堂分享。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生利用周末時(shí)間，觀察家庭成員之間的互動(dòng)，記錄下彼此的關(guān)愛與支持，并在課堂上進(jìn)行分享。

（3）讓學(xué)生結(jié)合家庭實(shí)際情況，制定一個(gè)家庭關(guān)系改善計(jì)劃，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決家庭矛盾。

（4）建議學(xué)生閱讀有關(guān)家庭關(guān)系和親子溝通的書籍，如《家庭教育手冊(cè)》、《愛的五種語言》等，提高自身家庭素養(yǎng)。

（5）組織一次家庭關(guān)系主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的家庭故事，交流家庭溝通技巧，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)家庭觀念的提升。

（6）邀請(qǐng)專家或家長來校進(jìn)行家庭教育講座，讓學(xué)生深入了解家庭關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)愛家人。教學(xué)反思今天的課堂整體上比較順利，學(xué)生們對(duì)于家庭關(guān)系和責(zé)任有了更深入的理解。在導(dǎo)入新課時(shí)，通過提問的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，大家都積極參與進(jìn)來，課堂氣氛很好。在講授新課的過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生通過案例分析和討論來理解家庭關(guān)系的重要性，學(xué)生們?cè)谛〗M討論中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，互動(dòng)效果不錯(cuò)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，在實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中還存在一定的困難，因此在今后的教學(xué)中，我需要更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中。其次，在小組討論中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，下次我可以嘗試采取更加互動(dòng)的方式，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。最后，雖然課堂上的時(shí)間安排得比較合理，但我意識(shí)到課后作業(yè)的布置也需要注意，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整作業(yè)量，避免給學(xué)生過多的壓力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于家庭關(guān)系的短文，要求字?jǐn)?shù)在300字左右。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)家庭活動(dòng)方案，包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、參與人員等，要求字?jǐn)?shù)在400字左右。

3.觀察家庭成員之間的互動(dòng)，記錄下至少三個(gè)溫馨的時(shí)刻，并簡要描述每個(gè)時(shí)刻的感受，要求字?jǐn)?shù)在200字左右。

作業(yè)反饋：

1.學(xué)生在寫關(guān)于家庭關(guān)系的短文時(shí)，普遍能夠結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，闡述家庭關(guān)系的重要性。但在表達(dá)上，部分學(xué)生存在語言組織不清晰、邏輯性不強(qiáng)的問題。建議學(xué)生在寫作時(shí)注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，多進(jìn)行修改和潤色。

2.在設(shè)計(jì)家庭活動(dòng)方案的作業(yè)中，大部分學(xué)生能夠明確活動(dòng)目的，但部分學(xué)生在活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上過于簡單，缺乏創(chuàng)新性和趣味性。建議學(xué)生在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，多考慮家庭成員的興趣和需求，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，能夠真正增進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)和情感交流。

3.學(xué)生在記錄家庭成員互動(dòng)的溫馨時(shí)刻時(shí)，能夠真實(shí)地描述自己的感受，但部分學(xué)生在描述過程中過于簡略，未能充分表達(dá)自己的情感。建議學(xué)生在記錄時(shí)，盡量詳細(xì)地描述每個(gè)時(shí)刻的場景和感受，以展現(xiàn)家庭成員之間的關(guān)愛和溫暖。

4.在批改學(xué)生作業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在書寫不規(guī)范、錯(cuò)別字較多的問題。建議學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)，注重書寫的規(guī)范性和整潔性，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣。

5.對(duì)于作業(yè)中的錯(cuò)誤，我會(huì)及時(shí)指出并給出改正建議。同時(shí)，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，我會(huì)給予個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。典型例題講解1.例題一：小明和他的家人一起參加了一個(gè)親子活動(dòng)，活動(dòng)中，他們完成了以下任務(wù)：

（1）給家人寫一封信，表達(dá)自己的感激之情。

（2）與家人一起完成一項(xiàng)家庭責(zé)任，如做飯、打掃衛(wèi)生等。

（3）與家人一起進(jìn)行一項(xiàng)戶外活動(dòng)，如散步、野餐等。

請(qǐng)根據(jù)以上任務(wù)，描述小明和他的家人在活動(dòng)中是如何表達(dá)關(guān)愛和責(zé)任的。

答案：在活動(dòng)中，小明和他的家人通過寫信、共同完成家庭責(zé)任和戶外活動(dòng)等方式，表達(dá)了關(guān)愛和責(zé)任。信中表達(dá)了感激之情，共同完成家庭責(zé)任體現(xiàn)了家庭成員之間的合作和支持，戶外活動(dòng)增進(jìn)了親子關(guān)系，共同度過了愉快的時(shí)光。

2.例題二：請(qǐng)根據(jù)以下情景，描述小華是如何與家人進(jìn)行有效溝通的：

小華的家庭中，家庭成員之間有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾。有一次，小華發(fā)現(xiàn)父母因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭執(zhí)，小華決定采取行動(dòng)，幫助父母化解矛盾。

答案：小華首先選擇了一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，與父母進(jìn)行了溝通。他耐心傾聽父母的觀點(diǎn)，并表達(dá)了自己的看法。然后，小華提出了一些建議，幫助父母看到了問題的另一面。最后，小華與父母一起找到了解決問題的方法，化解了矛盾。

3.例題三：請(qǐng)描述小芳在家庭中是如何承擔(dān)責(zé)任的：

小芳的家庭中，父母經(jīng)常因?yàn)楣ぷ髅β刀鵁o法照顧到家庭。小芳意識(shí)到，作為家庭的一員，自己有責(zé)任幫助父母分擔(dān)家庭責(zé)任。

答案：小芳在家庭中承擔(dān)了多項(xiàng)責(zé)任。她主動(dòng)承擔(dān)起打掃衛(wèi)生、做飯等家務(wù)，讓父母在忙碌的工作之余能夠得到休息。此外，小芳還關(guān)心家人的身體健康，提醒父母注意休息，定期進(jìn)行體檢。在家庭中，小芳展現(xiàn)了關(guān)愛家人的責(zé)任感。

4.例題四：請(qǐng)描述小明是如何與家人一起度過歡樂時(shí)光的：

小明非常珍惜與家人共度的時(shí)光，他經(jīng)常與家人一起參加各種活動(dòng)，如看電影、玩游戲、旅行等，以增進(jìn)親子關(guān)系。

答案：小明與家人一起度過了許多歡樂時(shí)光。他們一起看電影，分享彼此的感受；一起玩游戲，歡聲笑語不斷；一起旅行，欣賞美麗的風(fēng)景，留下了難忘的回憶。在這些活動(dòng)中，小明與家人增進(jìn)了感情，共同度過了愉快的時(shí)光。

5.例題五：請(qǐng)描述小麗是如何在家庭中發(fā)揮關(guān)愛家人的作用的：

小麗的家庭中，她非常關(guān)心家人的需求和感受。她經(jīng)常與家人進(jìn)行溝通，了解家人的想法，并在家庭中發(fā)揮關(guān)愛家人的作用。

答案：小麗在家庭中發(fā)揮關(guān)愛家人的作用，首先表現(xiàn)在她與家人的溝通上。她經(jīng)常與家人聊天，了解家人的需求和感受，及時(shí)給予關(guān)心和支持。此外，小麗還關(guān)注家人的生活習(xí)慣，提醒家人注意健康，如飲食、運(yùn)動(dòng)等。在家庭中，小麗用自己的關(guān)愛和行動(dòng)，讓家人感受到了溫暖。板書設(shè)計(jì)1.家庭關(guān)系的理解：

-家庭是社會(huì)的基本單位，由父母與子女、兄弟姐妹等成員構(gòu)成。

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