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文檔簡介
2022學(xué)生會活動策劃為了確保事情或工作科學(xué)有序進展,時時須要提前制定一份優(yōu)秀的具體方案,那么問題來了,一份標(biāo)準(zhǔn)的方案具體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)怎么寫?下面是我細心引薦的2022學(xué)生會活動籌劃,僅供參考,歡送閱讀!
2022學(xué)生會活動籌劃篇1
一、活動時間
20__年__月2日
二、活動地點
教學(xué)x區(qū)__報告廳
三、活動對象
經(jīng)管系團總支、學(xué)校學(xué)生會各部門全體成員。班長代表、經(jīng)管系團總支、學(xué)校學(xué)生會各部門全體成員。班長代表、團支書代表及相關(guān)獲獎人員代表
四、前期打算
1、傳播工作堅持從自身啟程這個原那么,以部門為單位,加強內(nèi)部傳播,堅持從自身啟程這個原那么,以部門為單位,加強內(nèi)部傳播,發(fā)動內(nèi)部成員,踴躍的參加到大會的打算工作上來,做好傳播板,海報。動內(nèi)部成員,踴躍的參加到大會的打算工作上來,做好傳播板,海報。傳播部)(傳播部)
2、邀請工作制作請柬,發(fā)送至院領(lǐng)導(dǎo)主任以及各位輔導(dǎo)員。(辦公室)。(辦公室制作請柬,并發(fā)送至院領(lǐng)導(dǎo)主任以及各位輔導(dǎo)員。(辦公室)
3、申請設(shè)備工作申請教室,話筒,托盤等。(辦公室)。(辦公室申請教室,話筒,托盤等。(辦公室)
4、相關(guān)打算工作領(lǐng)導(dǎo)入場、退場音樂,學(xué)校學(xué)生會展示音樂,頒獎音樂。(網(wǎng)〈1〉領(lǐng)導(dǎo)入場、退場音樂,學(xué)校學(xué)生會展示音樂,頒獎音樂。網(wǎng)(絡(luò)信息部)絡(luò)信息部)〈2〉會場的燈光負責(zé)。(文藝部)會場的燈光負責(zé)。(文藝部)。(文藝部布置會場。(生活部)。(生活部〈3〉布置會場。(生活部)(4)會場秩序。(紀(jì)檢部)會場秩序。(紀(jì)檢部)。(紀(jì)檢部
五、活動留意事項
活動留意事項:相關(guān)工作人員(辦公室、生活部、網(wǎng)絡(luò)信息部)
1、相關(guān)工作人員(辦公室、生活部、網(wǎng)絡(luò)信息部)提前
1小時到場,布置會場,其他人員需提前20分鐘到場。到場,布置會場,分鐘到場。
2、學(xué)校學(xué)生會成員需統(tǒng)一穿校服,佩帶?;占肮ぷ髯C。學(xué)校學(xué)生會成員需統(tǒng)一穿校服,佩帶校徽及工作證。全體成員有序入場,簽到并按指定位置就坐(就坐。(紀(jì)檢部支配
3、全體成員有序入場,簽到并按指定位置就坐。紀(jì)檢部支配各部位置)各部位置)
4、全體參會人員到場后手機調(diào)為振動或關(guān)機。全體參會人員到場后手機調(diào)為振動或關(guān)機。紀(jì)檢部維持好會場紀(jì)律。
5、紀(jì)檢部維持好會場紀(jì)律。
6、會議完畢后,由生活部主要負責(zé)清理睬場。會議完畢后,由生活部主要負責(zé)清理睬場。
六、大會流程
主持人致開場白及介紹到場領(lǐng)導(dǎo)
1、主持人致開場白及介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
2、全體起立,奏、唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌,坐全體起立,唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌,
3、歡送經(jīng)濟與管理科學(xué)系系主任__教授致辭歡送經(jīng)濟與管理科學(xué)系系主任__教授致辭
4、進展團總支、學(xué)校學(xué)生會風(fēng)采PPT展示
5、__級新任部長發(fā)言,__級新成員代表發(fā)言級新任部長發(fā)言,
6、由學(xué)校學(xué)生會辦公室主任__宣讀其次屆學(xué)校學(xué)生會先進個人、及相由學(xué)校學(xué)生會辦公室主任__宣讀其次屆學(xué)校學(xué)生會先進個人、室主任__宣讀其次屆學(xué)校學(xué)生會先進個人關(guān)嘉獎名單,由團總支書記為獲獎代表頒獎并合影留念。關(guān)嘉獎名單,由團總支書記為獲獎代表頒獎并合影留念。
7、由學(xué)校學(xué)生會辦公室主任__宣讀迎新期間先進集體、先進個人由學(xué)校學(xué)生會辦公室主任__宣讀迎新期間先進集體、__宣讀迎新期間先進集體名單,由系主任為獲獎代表頒獎并合影留念名單,由第三屆學(xué)校學(xué)生會__發(fā)言,迎院旗、系旗、學(xué)校學(xué)生會旗,__發(fā)言
8、由第三屆學(xué)校學(xué)生會__發(fā)言,迎院旗、系旗、學(xué)校學(xué)生會旗,__帶著全部成員慎重宣誓
9、為第三屆團總支、學(xué)校學(xué)生會主席團成員、部長、主席團助理頒為第三屆團總支、學(xué)校學(xué)生會主席團成員、部長、發(fā)聘書,合影紀(jì)念歡迎領(lǐng)導(dǎo)離席。
11、歡迎領(lǐng)導(dǎo)離席。
七、活動預(yù)算
獎狀:共計__元獎狀:x張x元/張共計__元。所需物品及價錢(水等)__元。所需物品及價錢(水等)__元合計:__元合計:__元
八、后期工作
1、清理睬場
2、播送稿撰寫
3、新聞稿撰寫
4、一事一卷錄
2022學(xué)生會活動籌劃篇2
一、活動時間:
__年11月11日18:30——21:00。
二、活動地點:
__學(xué)院__教室。
三、活動目的:
讓單身成為過去式。
四、活動背景:
“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的消遣性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族。光棍節(jié)產(chǎn)生于校內(nèi),并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,漸漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個1,所以被稱為大光棍節(jié)。
五、活動打算:
(1)教室申請及布置。
(2)嘉賓邀請。
(3)活動主持。
(4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動。
(5)活動中節(jié)目表演。
(6)活動前、中、后期傳播。
(7)總籌劃,細微環(huán)節(jié)協(xié)商。
(8)活動整體把握。
(9)現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生。
六、活動參與人員:
待定。
七、活動過程
1、主持人開場,對所到嘉賓至歡送詞。同時點明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。
2、全部人合唱《單身情歌》開場。
3、集體觀看電子版愛情故事,襯托氣氛。
4、踩氣球。一組出2—3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起此出來相互踩,看到必須時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多、
5、連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球,最終還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈,速度最快者有獎
6、讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦,比方:大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。
7、可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮。
8、十個男生與十個女生速配:打算寫有小龍女,黃容等十個女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。
十對之間進展哀痛情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于哀痛情歌之中。讓臺下的觀眾也參加其中并贈送小禮品。
評出最正確大俠和最正確女俠以及最收歡送的一對,并頒發(fā)獎品。
9、寫紙條送祝愿。
10、同學(xué)們和教師一起起先各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。
11、指導(dǎo)教師為大家講解并描述自己的一些獨特見解。
12、總結(jié),晚會圓滿完畢。
八、備注:
1、當(dāng)晚一切活動以組織人員支配為準(zhǔn)。
2、制止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn),違犯者當(dāng)場清理出局。
3、請男士們保持紳士風(fēng)度。
2022學(xué)生會活動籌劃篇3
一、活動主題
心靈相碰,快樂你我。
二、活動目的
為了促進經(jīng)協(xié)秘書處成員之間的友情,為了拉近你我之間的距離,為了以后工作的順當(dāng)開進展,為了更好的發(fā)揮秘書處的作用,更好的效勞。
三、活動時間
20__年__月x日。
四、活動地點
__。
五、活動對象
經(jīng)濟協(xié)會秘書處成員。
六、集合地點
__。
七、活動工程
1、母雞捉小雞
嬉戲規(guī)那么:
1)工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽,這些雞媽媽面對面圍成一個圈。
2)余下同學(xué)隨機并平均站到六個雞媽媽身后,排成列,最終一個人手中拿一條紅繩。
3)嬉戲起先后,母雞去搶任何一隊最終一人手中的紅繩并要在這個過程中愛護自己隊員手中的紅繩不被搶走。假設(shè)紅繩被搶走,那么取消被搶走紅繩的人的嬉戲資格,紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最終一個人,嬉戲接著。
4)嬉戲進展中要保持后一個人抱住前一個人的腰,不行分開。假設(shè)分開,那么取消從斷。
3)開處的人到最終一個人的嬉戲資格,紅繩交給余下隊伍中的最終一個人,嬉戲接著。
5)嬉戲進展十五分鐘,最終留下人數(shù)最多的組獲勝。
2、“團團聚圓”
嬉戲規(guī)那么:
1)將全部人排成兩個同心圓,隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動。
2)歌聲一停,面對面的兩人要相互自我介紹。
3、心靈感應(yīng):
嬉戲規(guī)那么:
1)大家自由組合排成一排,每組x人。
2)排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫什么,就趕快傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達),依次傳達下去,直至最終一位組員大聲說出是什么。
3)猜對的有獎,嬉戲完畢。
4、野炊
1、我們將買好的材料平均分成x份。
2、通過抓鬮的形式,將每兩個院組成一隊(外加校學(xué)生會秘書處)一共x隊。
3、分兩組進展做菜,每組四隊,每隊出兩道菜(菜式自己定)。
4、一起做完菜后,大家品嘗,并評出最正確掌廚。
5、流淌迷宮:
嬉戲規(guī)那么:
1)排成六排,每排六人,同排的人手碰手(做為墻,但不拉手)。
2)一人做指揮,發(fā)出“向左(右)轉(zhuǎn)”等指令給各排人員。
3)另選兩人作為被抓者與抓者,在“流淌著的迷宮”中抓人,直到抓到為止。
留意:手相當(dāng)于墻,聽指揮的吩咐向左向右轉(zhuǎn)。當(dāng)嬉戲起先時,抓人與被抓的不能遇到大家的手,也不能蹲下在大家的手下穿過,只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學(xué)可以隨時變更吩咐和速度。
6、管上過環(huán)
嬉戲規(guī)那么:
1)參賽者每人拿一根吸管,每組拿一個小鐵環(huán)。
2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最終一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來,并在掉的地方重傳。)
3)中途不得用手觸碰鐵環(huán),只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。
4)最終用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎時機。
后備工程:
1、多人多足
嬉戲規(guī)那么:
1)參賽者并排站在起跑線后,用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。
2)競賽起先,集體向前走(跑),以整體隊伍先到達終點者為勝。如出現(xiàn)繩散,應(yīng)在原地系好再行進。
3)最終用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎時機。
2、官兵捉賊
嬉戲規(guī)那么:用具:分別寫著官、兵、捉、賊字樣的四張小紙。
2022學(xué)生會活動籌劃篇4
一、活動主題:
院學(xué)生會戶外燒烤活動
二、活動目的:
春暖花開,正是同學(xué)們春游春游的好季節(jié),院學(xué)生會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學(xué)們的課余生活,加強學(xué)生會內(nèi)部的聯(lián)系,增進干部之間的感情,促使我們院學(xué)生會這個集體能成為一個具有凝合力的團結(jié)的大家庭。
三、活動時間:
20__年__月__日
四、活動地點:
學(xué)院后門
五、組織單位:
賀州學(xué)院學(xué)生委員會
六、參加人員:
院學(xué)生會全體成員及學(xué)工部(處)全體教師共101人
七、詳細活動支配:
全體成員分成5個小組,進展燒烤,并在燒烤過程中插入各種小嬉戲和文藝節(jié)目。節(jié)目以部門為單位表演。下面是詳細的活動流程:
1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物。
2、啟程的時間定在早上8點整。請同學(xué)們在7點50在電信前面集合。
3、各部部長負責(zé)點清自己部門的成員,到達目的地的時間大約為早上8點半。
4、到達目的地時各組起先燒烤活動。
5、大約16點,返校。
八、經(jīng)費預(yù)算:
略
九、活動留意事項:
1、保證整個活動中的平安,主系團及各部門部長必需擔(dān)負起對干事負責(zé)的責(zé)任,要親密關(guān)注干事們的去向,剛好提示,在燒烤活動完畢時應(yīng)剛好將火熄滅。
2、活動完畢后,清理現(xiàn)場并且把垃圾帶走,隨時都應(yīng)留意賀州學(xué)院學(xué)生會的形象。
3、每位成員必需發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,親密分工的原那么,踴躍協(xié)作每位成員,順當(dāng)圓滿的完成此次活動。
4、留意活動紀(jì)律,聽從工作人員的支配。
5、在來回的路上,平安負責(zé)人必須要保障好大家的平安。
2022學(xué)生會活動籌劃篇5
一、活動背景
20__年x月x日,確定每年x月x日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神,傳播志愿者在社會和經(jīng)濟開展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶?;顒?,以推動志愿者效勞活動的開展。
二、活動目的
弘揚志愿者精神,為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)奉獻一份力氣。
三、活動簡介
院青協(xié)打算于__年x月x日左右舉辦一次大型的傳播活動,并借助此次傳播將募書活動長久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少,我們打算將第一階段的活動持續(xù)至下學(xué)期,以保證同學(xué)們能利用放假回家的時機帶來一些適宜的書籍。預(yù)料第一階段活動將持續(xù)到20__年x月)。假如各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為__
四、活動地點及負責(zé)人
傳播活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前
校本部負責(zé)人:__x
x校區(qū)負責(zé)人:__x
五、活動步驟
(一)、前期打算
1、活動申請。
2、設(shè)計傳播板ocef組織有特制的傳播板報,可供干脆運用。
3、設(shè)計及復(fù)印海報和傳播單可參考o(jì)cef組織的特制海報和傳播單。
4、在校內(nèi)網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限,對募書活動在網(wǎng)上進展踴躍傳播。
5、大力開展本院的內(nèi)部傳播通知全院各班青協(xié)負責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好傳播工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學(xué),爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍。
6、制作書籍募集明細表供集書負責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的具體信息。
7、為捐書者打算小紀(jì)念品假設(shè)干如ocef組織特制的書簽等。
(二)、活動實施
1、x月x日前完成前期傳播工作將海報貼在全部學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和傳播欄)。
2、x月x日(周x)組織大型的傳播活動傳播板分別于x校區(qū)__x文化中心前展出,志愿者派發(fā)傳播單,并向大家介紹本次活動詳細流程及開展意義。
3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責(zé)收書和書籍信息登記工作,便于該活動的長期開展。
4、書籍的托運工作在募集到必須數(shù)量的圖書之后,分類整理托運到ocef組織的受助學(xué)校。
(三)、留意事項
1、海報盡可能長久的保存,幸免被覆蓋。
2、南校與本部的協(xié)調(diào)。
3、圖書的管理和保存。
4、由于活動規(guī)模較大,歷經(jīng)周期較長,所需人手較多,可考慮讓x或x級的一個班級來承辦此次活動。
5、在書籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān),以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。假如收到一些不合要求的書籍,我們將作為舊書變賣,所得現(xiàn)金將購置適量適合的圖書或者作為包裝費用。
2022學(xué)生會活動籌劃篇6
一、主題主題活動目的
拓展我院大學(xué)生素養(yǎng),豐富校內(nèi)文化生活。為x級新生供應(yīng)一個實現(xiàn)幻想,展示自我,秀出自我的平臺;也為x級新生締造更多相互相識,相互溝通,相互學(xué)習(xí)的時機,同時也為了增加各班級的凝合力。
二、主題主題活動性質(zhì)
只要你敢show,就站出來!可以個人參與,也可以組合參與,每個班級至少出兩個節(jié)目。可以是歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等,參賽節(jié)目內(nèi)容必需是安康、踴躍、向上,表達大學(xué)生風(fēng)貌的。
三、主題主題活動口號
__x
四、主題主題活動時間
待定
五、主題主題活動地點
待定
六、負責(zé)單位
主辦單位:__學(xué)院學(xué)生會文藝部
協(xié)辦單位:傳播部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部
七、面對對象
__學(xué)院各班級
八、主題主題活動細那么
競賽大約x個小時左右。大賽總共設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名及優(yōu)秀獎假設(shè)干,對獲獎選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書和獎品。
九、主題主題活動詳細支配
(一)傳播打算
1、傳播時間:20__年x月x日
2、傳播方式:學(xué)生會通知各班級文藝委員,讓文藝委員把本班級的節(jié)目負責(zé)好。剛好把節(jié)目單交到學(xué)生會文藝部。
(二)外聯(lián)打算
外聯(lián)部負責(zé)拉一些贊助,作為本次主題主題活動的開銷。
(三)人員打算
主持人x名、禮儀x名、保安x名、調(diào)音臺x名、簽到x名、遞話筒x名、燈光x名、遞分員x名、維持秩序假設(shè)干,其他工作人員假設(shè)干。
當(dāng)天競賽流程:
1、傳播部提前到場把競賽會場布置好。
2、學(xué)生會文藝部把調(diào)音臺打算好,弄好麥克風(fēng)和支架。
3、參與競賽的個人或團體進展彩排,同時各部工作穩(wěn)步進展。
4、觀眾入場,保安禮儀到位,工作人員支配觀眾有序的就位。
5、競賽起先前打算。簽到人員負責(zé)簽到,支配好各班級出場依次。
6、主持人宣布競賽起先,評委打分,遞分員遞分,工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
7、競賽完畢,主持人宣布成果,頒獎。
8、整理會場,合影留念。
2022學(xué)生會活動籌劃篇7
一、活動背景:
德育是素養(yǎng)教育的核心。在堅持以人為本,全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展的新時代,每個人、每個學(xué)校都應(yīng)當(dāng)有自己的特性、自己的特色。以德育人,以德促學(xué),寓德育于輕松活潑的氣氛當(dāng)中,凸顯我院以德育人,
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