“交通安全進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案(2篇)

“交通安全進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)主題交通安全進(jìn)校園二、活動(dòng)背景據(jù)國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，交通事故、意外墜落及溺水已成為中小學(xué)生意外傷害的最主要死因。樓梯踩踏、摔傷事故屢次發(fā)生，教學(xué)區(qū)學(xué)生奔跑相撞的流血事件屢禁不止。目前，教育部門加大了校園安全管理力度，對學(xué)校安全實(shí)行“一票否決”；學(xué)校也均把“安全工作”放在首位。但是，學(xué)生的安全意識、法制意識、防范意識還較差，尤其是小學(xué)生自我保護(hù)能力還較弱。因此，學(xué)校必須大力開展交通安全教育，而且，必須通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生參與其間，深刻感受和體驗(yàn)，讓“安全第一的意識”真正扎根在他們的頭腦中。同時(shí)，為了貫徹國家“交通安全進(jìn)社區(qū)”的有關(guān)精神，學(xué)校拉開了“交通安全進(jìn)校園”綜合實(shí)踐活動(dòng)的序幕。三、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)。了解交通安全知識、懂得交通手勢語，懂得如何做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小公民。2、技能目標(biāo)。通過采訪、繪畫、寫故事、講故事等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、收集整理能力、分析處理問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查、社交及語言表達(dá)能力。3、情意目標(biāo)。意識到交通安全的重要性，培養(yǎng)學(xué)生“懂安全、守安全、講安全”的思想；讓學(xué)生明白，交通安全隱患就在我們身邊，強(qiáng)化安全意識；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。四、活動(dòng)任務(wù)1、學(xué)生通過查閱資料、聽講座、采訪交警等方式了解交通知識；2、學(xué)生自己觀察身邊的交通情況，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題，開展研究性學(xué)習(xí)；3、學(xué)生講“我身邊的交通故事”、寫“我身邊的交通故事”、畫“我身邊的交通事故”；4、學(xué)生展示活動(dòng)成果，促進(jìn)校園安全，宣傳交通安全。五、活動(dòng)適用范圍與人員分工1、適用范圍：本主題活動(dòng)適用于五、六年級學(xué)生；2、適用規(guī)模：可以以班級為單位分組進(jìn)行，也可以以年級為單位分專題進(jìn)行；六、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____日—____年____月____日七、活動(dòng)過程(一)、活動(dòng)準(zhǔn)備1、方法引導(dǎo)(1)教師引導(dǎo)學(xué)生分析“學(xué)校交通安全”所包含的內(nèi)容。(2)教師向?qū)W生講解活動(dòng)的方法：分組—分工—寫活動(dòng)方案—開展活動(dòng)(調(diào)查，上網(wǎng)查資料，實(shí)地觀察、記錄，采訪學(xué)校教師或者家長、鄰居，文字記載或圖片記錄等)—定期交活動(dòng)成果—評價(jià)等。2、發(fā)現(xiàn)問題，確定主題。引導(dǎo)學(xué)生自己通過觀察校園內(nèi)涉及到交通安全的范疇，擬定活動(dòng)專題。如：(1)自行車安全；(2)交通安全有關(guān)知識；(3)生活中的交通安全。3、選定主題、確定方向(1)學(xué)生可以根據(jù)老師的介紹，自主地選擇研究的主題。自行車安全組活動(dòng)目的：1、通過學(xué)生觀察，了解學(xué)生騎自行車存在的安全隱患；了解騎車學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)；了解學(xué)生騎車的方式。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、收集整理、分析、處理問題的能力。3、讓學(xué)生明白，交通安全隱患就在我們身邊，強(qiáng)化安全意識。活動(dòng)過程：1、根據(jù)計(jì)劃，各組員按照分工開始實(shí)踐活動(dòng)。(1)調(diào)查了解騎車學(xué)生的年齡、各班人數(shù)；(2)調(diào)查了解自行車車輛狀況，填寫好調(diào)查表；2、根據(jù)各組員的觀察，由組長整合情況，并小組討論后寫出建設(shè)性的意見。3、向?qū)W校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。交通知識組活動(dòng)目的：1、了解交通安全有關(guān)知識，了解有關(guān)交通的基本法規(guī)；2、通過查閱圖書、網(wǎng)上查詢等培養(yǎng)學(xué)生的收集、整理資料的能力?；顒?dòng)過程：1、資料查詢。(1)到圖書室查閱有關(guān)交通安全的資料；(2)在網(wǎng)絡(luò)上查閱有關(guān)交通安全的資料；(3)到交警部門采訪、詢問相關(guān)知識。2、利用班級黑板欄宣傳相關(guān)法規(guī)。交通故事組活動(dòng)目的：1、從故事中懂得交通規(guī)則；2、通過收集故事、講故事、寫故事，培養(yǎng)學(xué)生的收集整理能力，語言表達(dá)能力以及寫作能力；3、讓學(xué)生樹立“安全第一”的意識?；顒?dòng)過程：1、采訪家長、鄰居等，了解自己身邊的交通事故。2、講故事，撰寫交通小故事；3、利用活動(dòng)課時(shí)間向同學(xué)講述自己采訪的故事。八、活動(dòng)展示與評價(jià)1、各組匯報(bào)、展示自己研究的成果：(1)活動(dòng)計(jì)劃(2)觀察日記(3)交通故事(文章)(4)交通事故繪畫作品2、老師組織小組長選拔作品，辦一塊展板，參加學(xué)校的展示活動(dòng)。3、教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行評價(jià)。活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生寫出活動(dòng)小結(jié)，自己對活動(dòng)的收獲與問題進(jìn)行總結(jié)。4、學(xué)校評比：(1)對班級推選的優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰；(2)對班級的展板，以及推薦上來的學(xué)生的調(diào)查報(bào)告、觀察日記、采訪稿、作文、圖片等，學(xué)校組織師生進(jìn)行評比，并對突出的成果頒獎(jiǎng)。九、活動(dòng)建議1、活動(dòng)也可以面向全校學(xué)生，只是一、二年級以“教學(xué)區(qū)走路”為主題，引導(dǎo)他們觀察、學(xué)習(xí)、認(rèn)知在教學(xué)區(qū)應(yīng)該怎樣走路，做到“不跑、不推、不擠”，上下樓梯做到“輕聲慢步、禮讓右行”；三、四年級學(xué)生則可從上下樓梯、騎自行車等方面確定主題。這樣，即做到了“活動(dòng)的全體性”又做到了“活動(dòng)的層級性”。2、重視評價(jià)對活動(dòng)過程的促進(jìn)，有評價(jià)，老師、學(xué)生不僅有壓力，也有了動(dòng)力；沒有了評價(jià)，很多活動(dòng)就只會流于形式?！敖煌ò踩M(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案（二）古田縣杉洋中心小學(xué)“道路交通安全進(jìn)校園”宣傳教育方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)古道安辦〔____〕____精神(從____年____月至____年____月動(dòng)員準(zhǔn)備階段，____年____月至____年____月全面實(shí)施階段，____年____月起鞏固深化階段)，為進(jìn)一步推動(dòng)道路交通安全宣傳進(jìn)學(xué)校工作深入開展，切實(shí)提高廣大小學(xué)生的交通法制觀念和交通安全意識，保護(hù)小學(xué)生健康成長，努力辦好讓人民滿意的教育。按照上級要求我校決定開展“交通安全進(jìn)校園”教育活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)(一)學(xué)校高度重視學(xué)生的交通安全宣傳教育工作，列入學(xué)校法制教育的重要內(nèi)容，形成持久的宣傳教育機(jī)制，使全體學(xué)生的文明交通意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)，《道路交通安全法》和文明交通常識受教育率達(dá)____%，知曉率達(dá)____%以上。(二)學(xué)校交通安全宣傳力度不斷加大，使學(xué)生的交通安全意識明顯增強(qiáng)、文明交通習(xí)慣明顯養(yǎng)成、交通違法行為明顯減少，避免學(xué)生交通死亡事故發(fā)生，交通安全宣傳教育效果凸顯。(三)把全體學(xué)生鍛煉成為“文明交通的安全使者”，并在交通安全管理中發(fā)揮“小手拉大手”的牽動(dòng)效應(yīng)，交通安全宣傳平臺不斷擴(kuò)大，扎實(shí)有效推進(jìn)交通安全宣傳工作。三、活動(dòng)主要內(nèi)容(一)成立學(xué)校交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由林武星校1長任組長，分管安全副校長黃向鋒、各校負(fù)責(zé)人任副組長，各班班主任為成員。明確工作職責(zé)，使交通安全宣傳工作層層有人管，事事有人抓。(二)組建一支學(xué)生交通安全志愿者隊(duì)伍。選拔好志愿者，組建學(xué)生交通安全志愿者隊(duì)伍。交通安全志愿者進(jìn)入學(xué)校開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。(三)每學(xué)年開展____次“交通安全宣傳教育周”活動(dòng)，每個(gè)月為學(xué)生安排____個(gè)課時(shí)以上交通安全常識課程；并在全國中小學(xué)安全教育日、開學(xué)日、放假前時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有針對性地開展交通安全教育。(四)播放一場交通安全專題教育片。學(xué)校組織全體師生觀看以交通安全法規(guī)和交通安全知識及警示安全的典型案例為主要內(nèi)容的專題教育片(光盤)，進(jìn)行警示教育。(五)學(xué)校設(shè)立道路交通安全宣傳櫥窗或宣傳欄，張貼宣傳掛圖，每學(xué)期編好一期專題墻報(bào)。(六)學(xué)校組織征文、演講、手抄報(bào)、漫畫、交通安全知識測試等方式的交通安全知識競賽。(七)公安部門負(fù)責(zé)選擇適合學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)的交通事故案例，制作宣傳展板、警示教育片到學(xué)校巡回展出和播放。(八)公安部門負(fù)責(zé)完善學(xué)校周邊道路交通安全標(biāo)志、標(biāo)線。(九)學(xué)校完善放學(xué)時(shí)段學(xué)生交通安全管理方案，組織文明2交通志愿者隊(duì)伍(由公安部門發(fā)放統(tǒng)一標(biāo)識)，上下學(xué)期間在校門口協(xié)助疏導(dǎo)交通。(十)開展一次交通安全主題板報(bào)評比活動(dòng)。(十一)開展好“十個(gè)一”活動(dòng)。即學(xué)校出一期交通安全專刊，班級出一期交通安全黑板報(bào)，開一場交通安全主題班會、隊(duì)會，舉辦一次交通安全講座，發(fā)放一批交通安全宣傳材料，觀看一場交通安全專題教育片，開展一次交通安全知識競賽，舉行一次交通安全征文活動(dòng)，寫一篇交通安全心得體會，組織一次與學(xué)生家長互動(dòng)的