大學(xué)活動策劃方案常用版（2篇）

第3頁共3頁大學(xué)活動策劃方案常用版一、活動主題“走近大學(xué)生”辯論賽二、活動目的豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學(xué)生間的思想感情交流。組織____院辯論隊。三、活動對象大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。四、活動時間觀看辯論賽錄像：____月____日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。抽簽：____月____日評委培訓(xùn)：____月____日晚自習(xí)初賽：第四周(____號、____號每天分別兩場)復(fù)賽：第五周(____號進入復(fù)賽的班級抽簽，____號復(fù)賽兩場先后進行)決賽：第六周(____號進入決賽的班級抽簽，____號決出冠)五、活動地點教學(xué)樓六、比賽評委1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團(共四名)2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)七、活動流程初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。八、辯論賽程序1、主持人介紹參賽隊及其所持立場2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹3、主持人介紹評委4、主持人介紹比賽程序(總計____分鐘)開篇立論雙方一辯(先正方)各____分鐘攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過____秒每次回答不超過____秒)____分____秒攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過____秒每次回答不超過____秒)____分____秒小結(jié)攻辯階段正方三辯____分____秒小結(jié)攻辯階段反方二辯____分____秒自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各____分鐘總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)____分鐘分鐘5、主持人宣布比賽開始6、主席宣布比賽結(jié)束7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分8、主持人宣布比賽結(jié)果九、獎項設(shè)置比賽決出前____名，優(yōu)秀辯手____位，優(yōu)秀班級組織獎____個。頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。十、經(jīng)費預(yù)算多媒體教室租借費____元。(____元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)大學(xué)活動策劃方案常用版（二）目標：1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。前期工作：1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。2、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責(zé)3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。當天活動前的準備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品。e.班級的其他兩位老師負責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。F.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動?當日活動流程:A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。B,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂____分鐘。C,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。D,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。G，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號?；顒咏Y(jié)束：1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、