大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2套題庫期末考試卷AB卷帶答案模擬試卷

一、填空題：（每題3分，共9分）1、職業(yè)生涯是指一個人一生職業(yè)歷程，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實現(xiàn)過程。2、職業(yè)是為社會、他人做的有有責(zé)任（職業(yè)內(nèi)涵）的工作。3、興趣是一個人積極探究某事物的心理傾向。二、單選題：（每題3分，共21分）1.一個人只有樹立了職業(yè)理想，才能努力學(xué)習(xí)和工作，不斷進(jìn)取。這說明職業(yè)理想是個人成長的（B）。A.方向B.動力C.指路燈D.試金石2.作為一名中職生，樹立職業(yè)理想后，首先要做的是根據(jù)這一理想(A)A、制定職業(yè)生涯規(guī)劃B、創(chuàng)業(yè)C、養(yǎng)成好習(xí)慣D、培養(yǎng)興趣3.中職生必須樹立（B）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。A、勤學(xué)好問B、終身學(xué)習(xí)C、樂于助人D、刻苦鉆研4.中職生劉某經(jīng)常擺弄一些機(jī)器模型，而且技術(shù)熟練，他多次參加航模、汽模比賽、都取得了很好的成績。他今后可能比較適合干的工作是（A）A、汽車駕駛員B、記者C、農(nóng)業(yè)技術(shù)員D、演員5.讓類似“張飛”性格的人去做文員，一定會讓上司頭痛；讓類似“林黛玉”性格的人去開拓市場，業(yè)績肯定不太理想。這說明：（B）A、外向型性格的人開朗樂天，為人處世靈活多變，能較好地適應(yīng)外界變化，但他們做事馬虎、松散、容易急躁。B、不同的職業(yè)要求從業(yè)者具有與之相適應(yīng)的職業(yè)性格。C、內(nèi)向型性格的人比較嚴(yán)謹(jǐn)、克制性強(qiáng)、有安全性，但他們有時處事猶豫不決，處理人際關(guān)系是不如外向型的人爽快和易于接近。D、中間型性格的人在職業(yè)適應(yīng)性方面更寬泛些。6、大學(xué)生必須樹立（B）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。A、勤學(xué)好問B、終身學(xué)習(xí)C、樂于助人D、刻苦鉆研7、“沒有一個人能獨立創(chuàng)業(yè)”，這是創(chuàng)業(yè)中流行的觀點。這說明創(chuàng)業(yè)成功需要員工的（C）A、

創(chuàng)新精神B、創(chuàng)新意識C、團(tuán)隊精神D、艱苦奮斗的精神三、多選題：（每題3分，共21分）1、創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，因為（ABCD）A、有利于社會資源的合理配置B、增強(qiáng)發(fā)展的協(xié)調(diào)性C、提高自主創(chuàng)業(yè)能力D、帶動就業(yè)2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)分為（AC）A．長遠(yuǎn)目標(biāo)B．近期目標(biāo)C．階段目標(biāo)D．發(fā)展目標(biāo)3、一個人的個人理想包括（ABC）理想。A.職業(yè)B.

社會C.

生活D.

道德4、創(chuàng)業(yè)者需要具有高層次的綜合職業(yè)能力，包括（ABC）A.專業(yè)能力B.

方法能力C.社會能力D.松弛能力5、職業(yè)和培訓(xùn)之間的關(guān)系常常由的什么過程來連接。（ABCD）A.認(rèn)證B.

評級C.證書D.獲得執(zhí)照6、每個人都希望自己有一個成功的職業(yè)生涯，下面屬于職業(yè)生涯特點的（ABC）A.發(fā)展性，每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展變化

B.階段性，人的職業(yè)生涯分為不同階段

C.獨特性，每個人的職業(yè)生涯都有不同的地方D.終生性，職業(yè)生涯會影響人的一生7、職業(yè)理想對社會的發(fā)展有重要作用（ABD）。A.是社會進(jìn)步的助推器B.是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)C.確立人生的總體定位D.促進(jìn)中國夢的實現(xiàn)四、辨析題（每題3分，共15分）1、職業(yè)生涯規(guī)劃一旦形成，就要一成不變地貫徹落實。（×）2、中職生應(yīng)該充分利用在校學(xué)習(xí)的大好時光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)，敢創(chuàng)業(yè)，會創(chuàng)業(yè)三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。（√）3、創(chuàng)業(yè)既是就業(yè)的一種形式，也是職業(yè)生涯發(fā)展的一個飛躍。（√）4、近期目標(biāo)是否實現(xiàn)，既是長遠(yuǎn)目標(biāo)能否實現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計優(yōu)劣的重要指標(biāo)。（√）5、中職生學(xué)歷低，創(chuàng)業(yè)毫無優(yōu)勢。（×）五、名詞解釋：（每題5分，共15分）1.職業(yè)能力：是從業(yè)者在執(zhí)業(yè)活動中表現(xiàn)出來的、能動的改造自然和改造社會的實踐能力。2、創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)業(yè)是由個人或若干人聯(lián)合創(chuàng)辦企業(yè)并掌握所有權(quán)。3、思想道德素質(zhì)：思想道德素質(zhì)是指從業(yè)者在職業(yè)獲得中表現(xiàn)出來的遵守職業(yè)道德規(guī)范的狀況和水平。是職業(yè)素質(zhì)的靈魂。六、論述題：（每題6分，共12分）1、制定職業(yè)生涯發(fā)展措施的思路有哪些？答：（1）“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的思路（2）針對三個方面（一是為近期目標(biāo)的實現(xiàn)服務(wù)；二是為第二階段的發(fā)展做鋪墊；三是為長遠(yuǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)打基礎(chǔ)）的思路（3）“彌補(bǔ)差距”的思路2、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有的心理素質(zhì)有哪些？（1）獨立、自主的心理素質(zhì)（2）善于交流、合作的心理素質(zhì)（3）敢于承擔(dān)風(fēng)險、勇于拼搏的心理素質(zhì)（4）克服盲目沖動的心理素質(zhì)七、案例題：（每題7分，共7分）有這樣一個故事：三個工人在砌一堵墻，有一個人過來問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見，在砌墻。”第二個人笑了笑說：“我們在蓋高樓?！钡谌齻€人邊干邊唱著歌，說：“我們在建設(shè)一個新城市?！笔旰?，第一個人仍然在砌墻，第二個人成了工程師，第三個人成了前兩人的老板。１、為什么同樣是砌墻，回答卻不同？（４分）答：因為每個人的理想、思想都不同，眼界~心胸~態(tài)度決定了你的未來。不管身處什么樣的境況，只要對未來抱著積極的態(tài)度，并能樹立遠(yuǎn)大的理想，就有可能到達(dá)勝利的彼岸。因為每個人的心胸、理想都不同，回答自然也不一樣。２、為什么三人有同樣的起點卻有不同的職業(yè)生涯？（３分）答：說明習(xí)慣行為，性格對我們職業(yè)生涯的重要影響，對自己的人生道路有重大影響。言之有理即可一、填空題：（每題3分，共9分）1.職業(yè)能力由社會能力、專業(yè)能力和方法能力構(gòu)成。2.職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)。3.發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)，需要發(fā)展條件的保證。二、單選題：（每題3分，共21分）1、眼手準(zhǔn)確、迅速和協(xié)調(diào)地做出精確動作的運動反應(yīng)能力是（D）職業(yè)需要具備的能力。A、外科醫(yī)生B、客戶服務(wù)員C、導(dǎo)游D、門衛(wèi)2．下列選項中屬于不正確的職業(yè)價值取向的是（D）①符合社會發(fā)展要求②一切向金錢看齊③一切向權(quán)力看齊④一味地強(qiáng)調(diào)自我A①②B①②③C①②④D②③④3、正確面對自己的學(xué)習(xí)狀況就要做到（C)A、要處理好為社會多做貢獻(xiàn)，又要個人的物質(zhì)、精神需要得到滿足的辯證關(guān)系。B、要樹立明確的職業(yè)理想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和學(xué)習(xí)好專業(yè)技能與特長。C、要敢于面對現(xiàn)實，能正視自己；要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能。D、要目標(biāo)明確的發(fā)展自己和揚長補(bǔ)短的發(fā)展自己。4、要實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，必須強(qiáng)化時間觀念，從（A）做起，盡早規(guī)劃人生。A.入學(xué)B.就業(yè)C.現(xiàn)在D.積蓄一定實力時5、擇業(yè)觀是人們對（B）的根本認(rèn)識和基本態(tài)度，它決定著人們擇業(yè)行為自身內(nèi)部心理動力的強(qiáng)弱，對人們的擇業(yè)行為起著決定的作用。A、生活問題B、職業(yè)問題C、學(xué)習(xí)問題D、道德問題6、每個職業(yè)人都堅守自己的職業(yè)理想并通過努力奮斗去實現(xiàn)它，就會（C）經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會的進(jìn)步，實現(xiàn)全社會共同的理想。A、影響B(tài)、決定C、

推動D、

反作用7、汽車制造與維修專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)時就可以在汽車制造、維修、檢測、汽車駕駛、汽車銷售等崗位中進(jìn)行選擇，體現(xiàn)了適合中職生（A）的職業(yè)群。A、橫向發(fā)展B、交錯發(fā)展C、縱向發(fā)展D、斜線發(fā)展三、多選題：（每題3分，共21分）１、職業(yè)能力是勝任某種職業(yè)崗位的必要條件，直接影響職業(yè)生涯的發(fā)展。你認(rèn)為職業(yè)能力包括（ABC）A、專業(yè)能力B、方法能力C、社會能力D、特殊能力２.職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)分為（AC）A．長遠(yuǎn)目標(biāo)B．近期目標(biāo)C．階段目標(biāo)D．發(fā)展目標(biāo)３、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的外部條件包括（ABC）A．行業(yè)發(fā)展B．區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．家庭狀況D．學(xué)校狀況４、設(shè)定階段目標(biāo)的表現(xiàn)形式有（ABCD）A．簡圖B．表格C．文字D．三者兼而有之5、設(shè)計一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該把握的要點是（AB）。A．

分析自身條件B．

確定職業(yè)目標(biāo)C．

規(guī)劃發(fā)展階段D．

制定實現(xiàn)措施6、作為一名中職生，怎樣了解即將從事的職業(yè)，并培養(yǎng)相關(guān)的興趣。下列說法正確的是（ABC）A．搜集有關(guān)信息，關(guān)注其現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；參與實踐活動；了解成功事跡等。

B．

學(xué)好專業(yè)課。

C．

要拓展自己的興趣范圍。

D．

明確職業(yè)理想，培養(yǎng)良好道德，學(xué)習(xí)從業(yè)技能及特長。7、下面對中職生面對的兩類職業(yè)群的論述正確的是（ABD）A．

適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為首次就業(yè)是擇業(yè)面的拓展或今后可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè)。

B．

計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的中職生，既可以到計算機(jī)公司從事計算機(jī)及相關(guān)軟硬件產(chǎn)品的銷售、儲運等技術(shù)支持工作，也可以到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位辦公室擔(dān)任報表處理、打字、打印、復(fù)印的辦公文員等工作。這說的是中職生縱向的職業(yè)群。

C．

適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)提升的崗位，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫弧?/p>

D．

學(xué)導(dǎo)游專業(yè)的中職生，畢業(yè)后從中文導(dǎo)游起步，向外語導(dǎo)游發(fā)展，也有可能升遷為旅行社的部門經(jīng)理。這說的是中職生縱向的職業(yè)群。四、辨析題：（每題3分，共15分）1、近期目標(biāo)是邁向成功職業(yè)生涯的第一個臺階。（√）2、近期目標(biāo)是否實現(xiàn)，既是長遠(yuǎn)目標(biāo)能否實現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計優(yōu)劣的重要指標(biāo)。（√）3、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（×）4、“知已”不但要了解“現(xiàn)在的我”，更要預(yù)測“明天的我”。（√）5、徐某是家庭婦女，她的職業(yè)就是在自己的家里做家務(wù)。（×）五、名詞解釋：（每題5分，共15分）1.職業(yè)能力：是從業(yè)者在執(zhí)業(yè)活動中表現(xiàn)出來的、能動的改造自然和改造社會的實踐能力。2、職業(yè)生涯規(guī)劃管理：是對規(guī)劃的實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，高效率地完成既定目標(biāo)。3、思想道德素質(zhì)：思想道德素質(zhì)是指從業(yè)者在職業(yè)獲得中表現(xiàn)出來的遵守職業(yè)道德規(guī)范的狀況和水平。是職業(yè)素質(zhì)的靈魂。六、論述題：（每題6分，共12分）１、請結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)等實際和試卷所給的框架，通過回答下列問題，來展示自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。答：1、我主要的優(yōu)點；2我也有些缺點；3我的性格；4我的興趣，2.職業(yè)價值取向可以分為哪三類