課程教學總結(jié)

———課程教學總結(jié)課程教學總結(jié)總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面料子，他能夠提升我們的書面表達本領(lǐng)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼恼n程教學總結(jié)，希望對大家有所幫忙。課程教學總結(jié)1本學期，我們開設(shè)了安全教育、傳統(tǒng)文化課程。一學期下來，同學們漸漸適應，從容上課，現(xiàn)在孩子們對詩句朗朗上口，感受到了課本中的營養(yǎng)，體驗到了對傳統(tǒng)文化更深刻的認得。這現(xiàn)將一學期教學一、目標實施方面：1、本學期通過開展公共安全教育，家校聯(lián)系，搭配教育，讓學生形成良好的安全意識。注意挖掘其他學科教材的安全內(nèi)容，樂觀開展安全教育。將安全教育與實踐活動相結(jié)合。2、實現(xiàn)了如期目標：培養(yǎng)了學生的社會安全責任感，使學生漸漸形成了安全意識，掌握了必需的安全行為的知識和技能，了解到相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成了在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，保障了學生安全健康的成長?？偨Y(jié)如下：3、豐富學生傳統(tǒng)文化，增長對傳統(tǒng)文化價值的認得，激發(fā)學習傳統(tǒng)文化的興趣，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共建中華民族的精神家園，同時也為了提高他們的人文素養(yǎng)及寫作水平。二、本領(lǐng)方面1、提高了有效防備自身安全事故的發(fā)生，具備應對安全事故的自救、自護本領(lǐng)。2、讓學生能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進行正確的判別和推斷，學會恰當避險。3、初步認得社會生活的多而雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行為選擇。4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當?shù)耐緩胶头椒ň戎?。三、采取的教學措施1、教學形式多樣化。2、重視游戲教學。3、重視面向全體和個別差別。課程教學總結(jié)2我們這門課重要是向同學們介紹世界各大洲，各旅游區(qū)，各國家知名旅游景點旅游形成條件，重要向我們列舉了中國的一些知名景點，感受風景名勝的美麗。在介紹各大洲各地區(qū)的自然風光，名勝古跡和風土人情時。本課程重視突出特點，以點帶面?zhèn)戎財⑹龈鞔笾拮钬撌⒚穆糜蝺?nèi)容，譬如亞洲的古代遺址，歐洲的宮殿教堂，非洲的野生動物，美洲的古印加文化，大洋洲的原始生態(tài)等等。通過世界旅游地理這門課程的學習，很多不了解的旅游景點和風景都有所了解，自然景色的形成，氣候條件，地理位置。除此之外旅游景區(qū)還是需要人工規(guī)劃，文化宣傳，娛樂項目，基礎(chǔ)設(shè)備齊全。學習這門課，使我能夠進一步加深對旅游地理課程尤其是對世界特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢旅游資源，及重要旅游區(qū)和景點的旅游價值和緊要旅游線路。旅游地理是旅游業(yè)產(chǎn)生的·自然背景，是旅游業(yè)發(fā)展的緊要前提。這門課任務(wù)對世界令人動容美麗絕美景色有了更加全面。我對世界旅游地理的認得，世界各地地理環(huán)境千差萬別，旅游景觀豐富多彩，各種獨特的自然景觀和人文勝跡，永久是浩繁旅游者憧憬的地方，也是廣闊民眾喜聞樂見的。世界旅游地理學是研究世界各國人類旅行游覽與地理環(huán)境關(guān)系的學科，所以在我的心中世界旅游地理等于娛樂地理學沒有那么的學術(shù)性更加有趣味味性。雖然只有短短八周的時，老師運用詳略結(jié)合的講解以及視頻教學，不但讓我們對國內(nèi)外的地理知識有了更深的了解，對世界各地的旅游景點更是能夠娓娓道來，特別是每次講解過后的視頻欣賞，讓每個同學都有了想出去走走的沖動，零距離接觸大好山河，去體味不同的民族風情。而且有了這一系列的系統(tǒng)學習，在以后和伙伴閑談時關(guān)于旅游的話題也不再見只是一個傾聽者，而是一個各抒己見的發(fā)言者，即使是一個你從來沒有去過的地方，憑借著回憶課堂上所學的知識，我信任我們能夠把那個地方描述得繪聲繪色，仿佛是去過的一般，那時候是不是讓伙伴們刮目相看呢！從另一個角度來講，即使不是為了在伙伴面前充面子，學習旅游地理這門課程對以后我們本身出去旅游也是有很大的幫忙的。相對其他的課程，用不同的心態(tài)來學習旅游地理時，讓我瞧到了一個不一樣的地理，他充分了美，而并不再是紙上的文字，而是我們的現(xiàn)實生活。以前對于地理的學習，由于壓力只了解了表面，而缺少對其更深層次的了解，雖說在這個課上老師對于這些地理知識只是大略的講解，但是通過老師的生動講解，和對本身旅游經(jīng)過的介紹，還是讓我對于旅游地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我更加想要深入的了解旅游地理。也讓我對旅游產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我明白有時間肯定要出去走走，就像古人說的“讀萬卷書不如行萬里路”。通過對旅游地理的學習，使我更進一步加深了對旅游地理的了解，通過老師上課時所放的一系列的宣傳片，是對那些地方充分了憧憬。有一句網(wǎng)上經(jīng)典的話，世界那么大我想去看看。既然我行不能至，那么我就目之所及皆為我所行。課程教學總結(jié)31、利用藍墨云班課這一功能強大的軟件，發(fā)布課程的相關(guān)內(nèi)容，布置學生提前對單元內(nèi)容進行自主學習，包含背景知識、語言點及文章的內(nèi)容等，自主學習后要求學生拍照上傳自學結(jié)果。這樣不但能及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，在課上有的放矢，更好的解決重點和難點問題，還能加快課程進度。2、針對本學期聽力課時較少的近況，布置學生在U學校軟件上自主學習部分聽力課程，之后會在U學校上進行聽力測試考核學生的自主學習情況。利用U學校軟件可以使學生的答題次序各不相同的功能，可以有效地避開學生抄襲。3、作為高校英語課程的第一學期，為了更好的提高學生學習英語的興趣，布置了很多活動來豐富英語課程。如請學生以小組為單位制作關(guān)于Halloween萬圣節(jié)的PPT，表演以友情為主題的roleplay，依據(jù)第四單元課文內(nèi)容繪制思維導圖，講解讀寫譯第三單元等，并要求學生將小組活動成績的視頻上傳至藍墨云班課，評分方式是老師評分加小組組內(nèi)組外互評，這樣就實現(xiàn)了師生共學，生生互學，同時也特別好的提高了學生學習英語的樂觀性。4、重視高頻詞匯的講解和考核，每周進行一次單詞測試，測試范圍涵蓋本周所講內(nèi)容中的重點單詞和詞組，這樣學生在課上會認真聽講并做好筆記，否則詞匯測試復習的范圍就無從所知。同時在期中布置了以小組為單位的單詞競賽，讓學生鞏固學習到的.重點詞匯。5、通過布置多重任務(wù)從多角度鞏固輸入知識。本學期要求學生背誦的范文，涵蓋了不同類型的范文，如看圖作文、敘述主題型、觀點對立型等。要求學生會默寫、朗讀，并將朗讀音頻上傳至藍墨云班課，讓學生互評；同時要求撰寫該篇范文的讀書報告，從內(nèi)容和語言兩個方面來分析這篇范文的精彩和值得借鑒之處，最終要求學生撰同類型的作文。這種多重任務(wù)的布置能更好的提高學生的英語輸出本領(lǐng)。課程教學總結(jié)4本學期我結(jié)合學校整體建設(shè)與發(fā)展的目標，依據(jù)學生年齡特點，開設(shè)了以游戲為主，重在開發(fā)智力，培養(yǎng)興趣的“趣味數(shù)學”校本課程。通過這學期的活動，開拓了學生的知識面，學生學習數(shù)學的興趣有了很大的提高，下面就對本學期的工作做以簡單的總結(jié)。一、具體工作：（一）撰寫課程綱要1．課程目標：（全面、恰當、清楚地敘述每一節(jié)課涉及的目標與學習水平）2．課程內(nèi)容或活動布置：（突出重點，按從易到難的次序排列，涉及選擇什么樣的內(nèi)容，怎樣組織這些內(nèi)容，或布置什么樣的活動）（1）圍繞生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學生綜合應用數(shù)學知識的習慣；（2）利用生活場景，提高學生解決實際問題的本領(lǐng)；（3）針對現(xiàn)實問題，讓學生學會合作學習、自主學習；（4）探究現(xiàn)實世界，為學生以數(shù)學服務(wù)社會、學會創(chuàng)造搭建舞臺。3．課程實施：（方法、組織形式、課時布置、場合、設(shè)備等）4．課程評價：（1）學生在學習過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、樂觀性、參加情形等（2）學生學習的成績二、課程效果1．培養(yǎng)了學生對數(shù)學的興趣：參加趣味數(shù)學活動的同學都有這么一個感受：就是以前學數(shù)學只是由于從學校開始就學，但是不知道數(shù)學的緊要性。但通過本身收集的數(shù)學趣題、游戲、電腦PPT等認得到數(shù)學在生活中的緊要性，他們不再是被動的學習，而是變成自動的學習，他們的學習能夠自發(fā)完成學習。2．開拓學生的.知識面。每次活動，學生樂觀準備，他們合作溝通，通過查閱資料，PPT制作，向老師請教等方法，學到了課本以外的知識，了解了數(shù)學更廣泛的應用。3．加添了實踐的機會。由于趣味數(shù)學活動不但有室內(nèi)的理論學習，而且還參加了實踐，給同學以動手，動腦的機會，也充分應用了現(xiàn)代化的手段，例如：有些用了幾何畫板制作了“勾股樹”，這些都促進他們掌握更多的電腦知識，加添實踐的機會，也更加添他們的學習興趣?？傊粚W期的實踐也讓我對校本課程有了更深的理解，雖然工作尚存在不足之處，但在學校領(lǐng)導的引導下，我有信心取得大的進步。使工作堅固結(jié)實有效，更好的開展學生潛能，促進自身的發(fā)展。課程教學總結(jié)5本學期我擔負高一兩個班級的語文教學工作。一學期來，我在備課組長組織下完成了必修一必修二的語文教學任務(wù)，學生的學業(yè)水平有了顯著的提高，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足?，F(xiàn)在將學期的重要工作總結(jié)如下：一、工作目標（一）教學方面順利完成中學到高中的過渡和銜接，幫忙學生了解新課標的要求，掌握基本的高中語文學習方法，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的`學習本領(lǐng)和淺層次研究性學習的意識。養(yǎng)成良好的學習習慣，加大閱讀量，形成良好的語文素養(yǎng)，為高中語文奠定學科知識基礎(chǔ)，形成學科思維。（二）老師方面1、通過校本教研，相互聽課、評課，探究、總結(jié)適合本校學生的行之有效的教學教法和引導學生學習的方法，形成老老師不絕學習提高，年輕老師快速成長的良好氛圍。2、苦練基本功，嫻熟駕馭課堂，努力提升教育教學水平，不絕加強對學生的管理本領(lǐng)。3、培養(yǎng)和提高教育教學科研本領(lǐng)的，平常多收集資料，多反思教學，多寫論文，盡量爭取發(fā)表、獲獎。努力爭取開展科研課題研究。二、工作原則以新課程標準為核心，重視培養(yǎng)學生的自主學習意識，目標明確，重點突出，虛心請教，團結(jié)合作，資源共享。三、具體工作任務(wù)1、按教務(wù)處和教研組布置，每月每位老師上一節(jié)公開課，相互聽課，相互探討，共同提高，和諧發(fā)展。2、多學習與新教材相關(guān)的課程、資源，掌握新教材的教法，培養(yǎng)學生自主合作探究的意識。3、依據(jù)教學實際合理布置教學進度，分解各個單元資料收集教案、學案的編排任務(wù)，由主備人認真進行一備，組織備課組活動的二備。4、認真落實教學常規(guī)工作，督促檢查并登記備課、上課、輔導以及批改各類作業(yè)情況。5、做好每次考試的質(zhì)量分析，及時提出整改措施和調(diào)整教學對策。6、確定集體備課活動的中心發(fā)言人，圍繞中心話題，有效地開展教研活動。7、不絕積累科研資源（論文、課件、精品教案）。8、樂觀撰寫論文，盡量爭取獲獎、發(fā)表。9、不絕提高信息技術(shù)與學科教學的整合