幼兒園中班語(yǔ)言叮叮咚咚愛(ài)吹牛課件（基礎(chǔ)版）

叮叮咚咚愛(ài)吹牛中班語(yǔ)言*課件中文字為方便備課，可自行刪除；教師也可根據(jù)授課情況調(diào)整課件。談話激趣，引出活動(dòng)主題?！裉?，有位小朋友和我說(shuō)他的房間比公園還大，還有一張教室這么長(zhǎng)的床，你們覺(jué)得他說(shuō)的是真的嗎？——嗯，這位小朋友說(shuō)的是假的，他在吹牛，你們知道“吹?！笔鞘裁匆馑紗幔俊銈儭按蹬！边^(guò)嗎？小結(jié)：“吹?！本褪钦f(shuō)大話，編造不可能發(fā)生的事，把自己說(shuō)的很厲害。備課頁(yè)（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）——“吹?！笔鞘裁匆馑?？——你們“吹?！边^(guò)嗎？備課頁(yè)播放散文音頻及圖片《吹牛大王》，引導(dǎo)幼兒了解叮叮咚咚吹牛的內(nèi)容并嘗試用表情、動(dòng)作表現(xiàn)“吹?！睍r(shí)的情景。1.播放散文音頻及圖片，了解吹牛的內(nèi)容。——叮叮咚咚特別愛(ài)吹牛，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們兩個(gè)從哪些方面夸大了自己的本領(lǐng)？——他們是怎么說(shuō)的？（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）播放散文叮叮和咚咚，最愛(ài)吹牛斗嘴巴。你聽(tīng)!我長(zhǎng)大了比長(zhǎng)頸鹿還要高，我長(zhǎng)大了比河馬吃得還多。我長(zhǎng)大了一跳就能跳過(guò)大河，我長(zhǎng)大了一蹦就能上高山。點(diǎn)擊屏幕播放散文播放散文我長(zhǎng)大了能把鐵球扔到天空里，我長(zhǎng)大了能把地球扔到月亮上。我長(zhǎng)大了敢在黑暗隧道里行走，我長(zhǎng)大了跺跺腳就能把怪獸嚇跑。點(diǎn)擊屏幕播放散文我長(zhǎng)大了能把拆散的飛機(jī)裝好，我長(zhǎng)大了乘上飛船去太空?！议L(zhǎng)大了，嗯，是我們長(zhǎng)大了，還做好朋友吧!點(diǎn)擊屏幕播放散文備課頁(yè)2.嘗試用表情、動(dòng)作表現(xiàn)“吹?！睍r(shí)的情景?！銈冇X(jué)得叮叮咚咚在吹牛時(shí)會(huì)是怎樣的表情和動(dòng)作？——我們一起來(lái)模仿一下。（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）——吹牛的時(shí)候會(huì)有怎樣的表情和動(dòng)作？播放背景音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒想象自己長(zhǎng)大后的情形，嘗試用句式“我長(zhǎng)大了……”進(jìn)行仿編。1.引導(dǎo)幼兒從身高、體重、力氣、速度等方面想象自己長(zhǎng)大后的情形?！覀円瞾?lái)吹吹牛，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)你長(zhǎng)大后會(huì)有多高？力氣會(huì)有多大？每餐能吃幾碗飯？備課頁(yè)（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）2.播放背景音樂(lè)，嘗試用句式“我長(zhǎng)大了……”進(jìn)行仿編，分組進(jìn)行比賽。——叮叮咚咚兩人分不清誰(shuí)贏誰(shuí)輸，所以他們決定邀請(qǐng)隊(duì)友，擴(kuò)大戰(zhàn)隊(duì)繼續(xù)比賽?！?qǐng)小朋友們用“我長(zhǎng)大了……”進(jìn)行仿編，看看哪組小朋友說(shuō)的又多又快。備課頁(yè)（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）——長(zhǎng)大后的自己會(huì)是什么樣的？——用“我長(zhǎng)大了……”說(shuō)一說(shuō)。點(diǎn)擊屏幕播放音樂(lè)發(fā)放繪畫(huà)材料，鼓勵(lì)幼兒將自己“吹?！钡膬?nèi)容用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)?！?qǐng)小朋友們動(dòng)手將自己“吹牛”的內(nèi)容畫(huà)在畫(huà)紙上。備課頁(yè)（本備課頁(yè)僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）區(qū)域活動(dòng)在表演區(qū)，投放散文音頻及伴