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文檔簡介

四川省資陽市市級名校2025屆初三下第七次模擬生物試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細胞膜能讓所有的物質(zhì)進出細胞B.動物、植物細胞都有細胞壁和細胞核C.植物體的所有細胞都有葉綠體D.煙草中的尼古丁存在于細胞液中2、下列關(guān)于人生殖和發(fā)育的敘述中錯誤的是()A.精子和卵細胞在輸卵管中結(jié)合B.受精卵發(fā)育初期,營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃C.胎兒產(chǎn)生的代謝廢物通過胎盤和臍帶從母體排出D.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生3、將雞蛋敲破,蛋清和蛋黃流進培養(yǎng)皿,可發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個小白點,兩端各有一條白色的帶,它們分別是()A.細胞核、卵白 B.卵細胞、卵白 C.胚盤、系帶 D.卵細胞、系帶4、人體內(nèi)氧濃度最大的部位是()A.動脈血B.肺泡內(nèi)C.靜脈血D.肺部毛細血管5、某生物學(xué)興趣小組準備以蝌蚪為實驗材料,探究甲狀腺激素在動物發(fā)育中的作用,下列是同學(xué)在小組討論實驗方案時的發(fā)言,錯誤的是()A.實驗開始時,實驗組和對照組的蝌蚪應(yīng)大小相同B.實驗組和對照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致C.每組用一只蝌蚪進行一次實驗,就可獲得可靠的結(jié)果D.實驗結(jié)束后,應(yīng)及時將實驗動物放回適合它們生存的環(huán)境6、植物、動物、細菌、真菌……這些形形色色的生物,就像一座座神秘的寶庫,吸引著人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn),去揭開生物界的奧秘,下列有關(guān)它們的說法正確的是()A.所有的植物細胞中都含有線粒體和葉綠體B.動物細胞不具有細胞壁、葉綠體,通常也沒有液泡C.生活中我們經(jīng)常會遇到真菌中的霉菌使食品發(fā)霉變質(zhì)的情形,所以真菌都是有害的D.人們在生產(chǎn)中常利用乳酸菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精用于釀酒7、下列有關(guān)動植物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是()A.家蠶、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育B.植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng),“試管嬰兒”的繁殖方式都是無性生殖C.鳥類的生殖過程包括求偶、交配、產(chǎn)卵等過程D.青蛙進行體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育8、位于Y染色體上的傳遞途徑是()A.外祖母→母親→女兒B.祖父→父親→兒子C.外祖父→母親→兒子D.祖母→父親→女兒9、下圖為動物細胞的一些生理活動,請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是()A.①過程為分裂,②過程為分化B.能觀察到染色體變化的過程為①C.圖中A、B、C三種細胞可以分別構(gòu)成的組織是神經(jīng)、上皮、肌肉D.癌細胞的特點是無限進行②的過程10、小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所,下列哪一項與小腸的吸收功能無關(guān)?()A.小腸最長,約4-6米B.小腸中消化液的數(shù)量與種類最多C.小腸內(nèi)表面有大量的皺襞和小腸絨毛D.小腸絨毛壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞構(gòu)成11、咸寧被譽為“中華桂花之鄉(xiāng)”,桂花植株的構(gòu)成,由小到大的順序是()A.組織、器官、細胞、植物體B.細胞、器官、組織、植物體C.細胞、組織、器官、植物體D.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體12、研究發(fā)現(xiàn),一種通體碧綠的軟體動物——海兔,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機物。此外,它還取食海葵和水螅等可口的“小點心”。由此推測這種海兔A.可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B.在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費者C.其結(jié)構(gòu)比海葵更為簡單D.與藻類是合作關(guān)系13、切脈是中醫(yī)最常用的診斷方法之一,人體能出現(xiàn)脈搏的血管是()A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.動脈和靜脈14、下列能正確表示食物鏈的是A.青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草C.蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢D.陽光→青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇15、為防止災(zāi)區(qū)的一些兒童得病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體從而具有抵抗某種疾病的能力,這種免疫防線屬于()A.第一道免疫防線 B.第二道免疫防線C.第三道免疫防線 D.以上三項都是16、如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線,由b到c的過程表示()A.吸氣,膈肌收縮,膈頂部下降B.呼氣,膈肌收縮,膈頂部下降C.吸氣,膈肌舒張,膈頂部上升D.呼氣,膈肌舒張,膈頂部上升17、人體內(nèi)骨骼肌所接受的刺激是來自()A.體內(nèi)刺激B.骨骼肌內(nèi)部C.體外刺激D.神經(jīng)傳來的刺激18、如圖表示Ⅰ~Ⅳ之間的所屬關(guān)系,其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅲ包含Ⅳ。符合圖中所示關(guān)系的是()A.A B.B C.C D.D19、下列關(guān)于人體成熟紅細胞的敘述中,錯誤的是()A.是含量最多的血細胞B.其中含有46條染色體C.其中含有血紅蛋白D.其中含量最多的物質(zhì)是水20、在下列疾病中,不屬于傳染病的是()A.流行性感冒 B.肝炎 C.近視眼 D.甲型流感21、下列各反射活動中,屬于條件反射的是()A.風(fēng)沙進眼流淚 B.膝跳反射 C.望梅止渴 D.縮手反射22、保護生物多樣性最有效的措施是()A.建立自然保護區(qū)B.制定更完善的法律C.建立瀕危物種的種質(zhì)庫D.引進更多外來物種23、“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗中,用黑紙片對葉片進行部分遮蓋所控制的變量是A.淀粉 B.溫度 C.光 D.二氧化碳24、我國科研人員歷經(jīng)10年攻關(guān),利用干細胞技術(shù)研制人工血液取得突破,使我國干細胞制備“人工血液”技術(shù)進入國際先進行列。干細胞制備“人工血液”,主要是制造紅細胞,這屬于細胞的哪項生命活動()A.細胞生長 B.細胞分裂C.細胞分化 D.細胞變異25、下列關(guān)于果實和種子的敘述,正確的是()A.花生的可食部分由胚珠發(fā)育而來B.菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)由胚乳提供C.發(fā)豆芽時,最先突破種皮的是胚芽D.桃花的雄蕊受損,則無法結(jié)出桃子26、地處內(nèi)蒙古高原的塞罕壩,曾經(jīng)由于過度采伐,土地日漸貧瘠,當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)瀕臨崩潰。經(jīng)過三代林場建設(shè)者們幾十年艱苦奮斗,營造出112萬畝森林,創(chuàng)造了荒原變林海的奇跡。用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。2017年12月5日,我國塞罕壩林場建設(shè)者榮獲第三屆聯(lián)合國環(huán)境大會“地球衛(wèi)士”獎。綠水青山就是金山銀山,你能結(jié)合所學(xué)描述綠色植物在生物圈中有哪些作用嗎?(至少答3點)_____隨著塞罕壩林場的恢復(fù),生物資源更加豐富。由此在保護生物多樣性方面,你能得到什么啟示?_____27、下表是生態(tài)學(xué)家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關(guān)系(“√”表示存在食物關(guān)系)。請回答:該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是_____,表格中沒有體現(xiàn)的生物成分是_____。該食物網(wǎng)共有_____條食物鏈,請寫出輪蟲所在的食物鏈_____。該食物網(wǎng)中同時存在捕食關(guān)系和競爭關(guān)系的生物是_____。28、學(xué)習(xí)完《人類對細菌和真菌的利用》一課后,老師給生物興趣小組分發(fā)了甜酒曲,學(xué)生在分組釀制甜酒過程中,發(fā)現(xiàn)用等量的糯米釀酒,結(jié)果產(chǎn)酒量不同,為了弄清楚原因,設(shè)計了以下實驗:第一步將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜,洗凈,蒸熟,用涼水沖淋第二步冷卻后放入甜酒曲粉末攪拌,分成三等份分別裝入大小相同的玻璃瓶內(nèi),標記為甲、乙、丙組。第三步分組操作甲組乙租丙組密封密封不密封第四步恒溫處理15小時30小時30小時實驗結(jié)果產(chǎn)酒量較低產(chǎn)酒量較高產(chǎn)酒量較低(1)第二步處理中放入甜酒曲粉末相當于培養(yǎng)細菌步驟中的_____,甜酒曲中有酵母菌,酵母菌是_____(單細胞、多細胞)的真菌。實驗共設(shè)置了_____組對照實驗。根據(jù)乙組和丙組的實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_____。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新制的米酒表面有泡沫形成,原因是酵母菌分解有機物時產(chǎn)生了酒精和_____氣體。29、在探索光合作用的道路上,科學(xué)家們經(jīng)歷了長期不懈的探索。請閱讀資料并回答相關(guān)問題。資料一:17世紀30年代,比利時科學(xué)家海爾蒙特進行了“柳樹”實驗:把一棵重2.5千克的柳樹苗種在木桶里,對柳樹按時澆水,5年后柳樹質(zhì)量增加了

80多千克,而土壤只減少了不到100克。資料二:1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了“植物一增燭一小鼠”實驗:把一支點

燃的蠟燭、一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)蠟燭不久熄滅、小白鼠很快死亡;然后,又分別把一盆植物和一支點燃的蠟燭、一盆植物和一只小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)蠟燭繼續(xù)燃燒,小白鼠正常地活著。后來很多人重復(fù)了他的實驗,但有的成功了,有的卻不成功。1779年,荷蘭科學(xué)家英格豪斯發(fā)現(xiàn):普利斯特利的實驗只有在陽光照射下才能成功。海爾蒙特的實驗中,柳樹吸收了大量的水分,從土壤中只吸收了少量的____,所吸收的水分大部分用于柳樹的_____作用。普利斯特利的實驗只有在陽光下才能成功,是由于綠色植物在光照條件下才能更新由蠟燭燃燒或小白鼠呼吸排出的______,而黑暗條件下綠色植物進行______作用,消耗氧氣。對比“植物一蠟燭一小鼠”實驗,“柳樹”實驗忽略了______因素對柳樹的作用。30、生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,依據(jù)是它們都是______________。將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類,依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是__________________。如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類,則分類的依據(jù)應(yīng)該是________________;若進一步對小麥和大豆分類,科學(xué)的分類依據(jù)是______________。C類生物同屬于動物,若依據(jù)體溫是否恒定可分為______________________兩類。最高等的動物類群是____________,其最主要特征是______________。上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。保護生物多樣性最有效的措施是__________________。31、閱讀下列資料,回答問題資料一:第四屆聯(lián)合國環(huán)境大會于2019年3月11日至15日在肯尼亞內(nèi)羅畢聯(lián)合國環(huán)境署總部召開。大會主題是“尋求創(chuàng)新解決辦法,應(yīng)對環(huán)境挑戰(zhàn)并實現(xiàn)可持續(xù)消費與生產(chǎn),討論海洋塑料污染和微塑料、一次性塑料產(chǎn)品、化學(xué)品和廢物無害化管理等全球環(huán)境政策和治理進程”,中國綠色能源部門不斷發(fā)展、中國擁有世界上一半的電動汽車和世界上99%的電動公交車,現(xiàn)已成為應(yīng)對氣候變化的領(lǐng)導(dǎo)者。因此中國成為2019年世界環(huán)境日活動主辦國,聚焦“空氣污染”主題。資料二:溫室效應(yīng),又稱“花房效應(yīng)”,是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽短波輻射到達地面,但地表受熱后向外放出的大量長波熱輻射線卻被大氣吸收,這樣就使地表與低層大氣溫作用類似于栽培農(nóng)作物的溫室,故名溫室效應(yīng)。自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排入的二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等吸熱性強的溫室氣體逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強,其引發(fā)了一系列問題已引起了世界各國的關(guān)注。塑料的發(fā)明既方便了我們也危害了自己,這個話題我們在43題中就已經(jīng)提到。這是因為,塑料極不容易被細菌和真菌_____而殘留,所以拒絕白色污染,就是保護人類自己的生存權(quán)利。要想從根本上保護人類自己,我們應(yīng)該采取的根本措施是_____。環(huán)保不分你我他,作為一名小公民,請你寫出一件你做過的與環(huán)保有關(guān)的小事:_____。

參考答案1、D【解析】

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡。動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體。【詳解】細胞膜的作用是控制物質(zhì)進出,使有用物質(zhì)進入,有害物質(zhì)不能進入,因此細胞膜能讓所有的物質(zhì)進出細胞,A錯誤;植物細胞的結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體和液泡,動物細胞的結(jié)構(gòu)包括:細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等結(jié)構(gòu)。所以動植物細胞共同具有的結(jié)構(gòu)為細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,B錯誤;不是所有的植物細胞都有葉綠體,比如葉表皮細胞和根細胞,因此植物體的所有細胞都有葉綠體,C錯誤;液泡內(nèi)含細胞液,溶解著多種物質(zhì),所有煙草中的尼古丁存在于細胞液中,D正確。要熟記動植物細胞的結(jié)構(gòu)、功能及異同點。2、D【解析】

人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:【詳解】A.當含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;精子與卵細胞融合為受精卵的過程叫做受精,即受精的部位是輸卵管,故A正確。B.卵細胞個體較大,卵細胞內(nèi)含有較豐富的卵黃,所以胚胎發(fā)育的初期營養(yǎng)物質(zhì)由卵細胞的卵黃提供,故B正確。C.胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,即胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤,故C正確。D.人的生命開始于受精卵的形成,受精卵是新個體發(fā)育的起點,而不是嬰兒的出生,故D錯誤。故選D。解題的關(guān)鍵是理解胚胎發(fā)育的過程,受精的場所。3、C【解析】

鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為:卵黃,胚盤,卵白,氣室,卵黃膜,卵黃系帶,卵殼膜,卵殼。【詳解】卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進行胚胎發(fā)育的部位。胚盤兩端各有一條白色的帶叫系帶,起固定卵黃的作用。故選:C。明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。4、B【解析】試題分析:肺是人體進行氣體交換的場所,呼吸時,肺泡內(nèi)的氧氣進入肺部毛細血管,肺部毛細血管內(nèi)的二氧化碳進入肺泡??键c:本題考查的是人的呼吸,解答此題需要學(xué)生熟練掌握人體呼吸的基本過程。5、C【解析】

對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是惟一變量。設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組?!驹斀狻吭谘芯恳粋€條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同,實驗開始時,實驗組和對照組的蝌蚪應(yīng)大小相同,A正確;實驗組和對照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致,B正確;每組用一只蝌蚪進行一次實驗,數(shù)量太少,這樣的實驗結(jié)果會具有偶然性,不能令人信服,C錯誤;實驗結(jié)束后,應(yīng)及時將實驗動物放回適合它們生存的環(huán)境,D正確。掌握對照實驗的原則是解題的關(guān)鍵。6、B【解析】植物細胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡,但是并不是所有的植物細胞都有葉綠體,比如葉表皮細胞和根的細胞內(nèi)就沒有葉綠體,A錯誤;

和植物細胞比較,動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)為細胞壁、葉綠體,通常也沒有液泡,B正確;

真菌有有害的一方面也有有益的方面,比如蘑菇可以食用,酵母菌可以釀酒等,C錯誤;

人們在生產(chǎn)中常利用酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精用于釀酒,不是乳酸菌,D錯誤。7、C【解析】

(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

(3)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。

(4)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

(5)青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育?!驹斀狻矿暗陌l(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期。屬于不完全變態(tài)發(fā)育;蚊子、蜜蜂、家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,A錯誤;

植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)等繁殖方式都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,因此都是無性生殖;試管嬰兒經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,為有性生殖,B錯誤;

鳥類的生殖是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生。其生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個過程,C正確;兩棲動物經(jīng)過抱對后,分別把精子和卵細胞排放到水中,在水中結(jié)合形成受精卵,體外受精,屬于變態(tài)發(fā)育,D錯誤。解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點以及有性生殖、無性生殖的特點。8、B【解析】人類的染色體有23對,其中第23對與性別有關(guān)稱為性染色體,其余為常染色體。男性性染色體為XY,產(chǎn)生兩種精子,一種是含X的精子,一種是含Y的精子;女性性染色體是XX,只產(chǎn)生一種含X卵細胞。當含X的精子與卵細胞結(jié)合形成的受精卵(XX)發(fā)育成女孩,當含Y的精子與卵細胞結(jié)合形成的受精卵(XY)發(fā)育成男孩。所以Y染色體總是存在于男性體內(nèi),所以位于Y染色體上的傳遞途徑是祖父→父親→兒子。9、D【解析】

(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。(3)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長。細胞不能無限制的生長,細胞長到一定的大小就會進行分裂。(4)圖中①過程表示細胞分裂,②過程表示細胞分化,A神經(jīng)組織、B上皮組織、C肌肉組織?!驹斀狻緼.圖中①過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此①過程為細胞分裂;②過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此②過程為細胞分化,A正確。B.細胞分裂時,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。所以分裂產(chǎn)生的新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。因此能觀察到染色體變化的過程為①細胞分裂,B正確。C.神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞與神經(jīng)膠質(zhì)細胞組成。上皮組織由密集的上皮細胞組成,細胞間質(zhì)很少。肌組織由肌細胞構(gòu)成。按其存在部位,可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種。圖中A細胞有許多突起和細胞體組成,是神經(jīng)細胞,參與構(gòu)成神經(jīng)組織;圖中B是上皮細胞,參與構(gòu)成上皮組織,圖中C呈梭形是肌肉細胞,參與構(gòu)成肌肉組織。因此圖中A、B、C三種細胞可以分別構(gòu)成的組織是神經(jīng)組織、上皮組織、肌肉組織,C正確。D.癌細胞的特點就是無限制的進行①分裂過程,而不進行②分化,D錯誤。故選:D。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化特點以及人體的基本組織。10、B【解析】

小腸是消化道中最長的一段,是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點是:小腸很長,約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,毛細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。而內(nèi)表面有腸腺、有多種消化液送入小腸,含有許多消化酶,能對多種物質(zhì)起消化作用,與小腸的消化功能相適應(yīng),不是與吸收功能相適應(yīng)。【詳解】小腸長約4-6米,使小腸的消化吸收面積大大增加,A不符合題意;小腸中消化液的數(shù)量與種類最多,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化,與吸收無關(guān),B符合題意;小腸內(nèi)表面有大量的皺襞和小腸絨毛,擴大了小腸的消化吸收面積大大增加,C不符合題意;小腸絨毛壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,D不符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握小腸與其消化和吸收功能相適應(yīng)的特點。11、C【解析】試題分析:細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,一般地說,植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體。植物體的幾種主要組織有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織.組織進一步形成器官,綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官??梢?,植物體的結(jié)構(gòu)層次由大到小依次是植物體→器官→組織→細胞。桂花屬于綠色開花植物,故其植株的構(gòu)成,由小到大的順序為:細胞、組織、器官、植物體。故選C?!究键c定位】本題考查的是綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次,難度中等,屬于了解層次。12、A【解析】

綠色植物利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并釋放氧氣的過程;生產(chǎn)者的作用是將化學(xué)能固定在有機物中,從而可以被生物利用?!驹斀狻亢M?,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機物,由此推測這種海兔體內(nèi)能進行光合作用,所以這種海兔可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。掌握所學(xué)知識并能靈活運用是解題的關(guān)鍵。13、A【解析】脈搏即動脈搏動,動脈隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張,動脈管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴張和回位的搏動,在體表淺動脈上可觸到搏動。即心臟收縮時,由于心室輸出血液沖擊引起動脈的跳動。醫(yī)生可據(jù)此診斷疾病,脈搏是動脈所特有的現(xiàn)象。因此,人體能出現(xiàn)脈搏的血管是動脈。14、A【解析】該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費者動物之間的關(guān)系,是一條正確的食物鏈,A正確;食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者,箭頭指向捕食者,該食物鏈的箭頭方向搞反了,生產(chǎn)者與消費者的順序顛倒了,B錯誤;食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,不能是消費者---蛇,C錯誤;食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者,不能是非生物成分,D錯誤。點睛:解答此題一是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃的關(guān)系;二是要知道食物鏈的正確寫法:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。15、C【解析】

非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。【詳解】非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。因此,為防止災(zāi)區(qū)的一些兒童得病,醫(yī)生給他們注射疫苗,使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體從而具有抵抗某些疾病的能力,這種免疫類型屬于第三道免疫防線。故選C。解題的關(guān)鍵是理解特異性免疫的特點。16、D【解析】試題分析:呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān).曲線圖中,曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大,表示吸氣,是吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化,人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后景和左右鏡都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程.曲線圖中,曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小,表示呼氣,是呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化,當肋間肌舒張時,肋骨因重力回落向下運動,使胸廓的前后景和左右鏡都變小,同時膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑變小,這樣胸廓的容積就變小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣.故選D.17、D【解析】一個動作的完成總是由兩組肌群相互配合活動共同完成的。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨骼肌起動力作用,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點作用。所以在人體內(nèi),骨胳肌所接受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮。18、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ代表整個大圓,I分為Ⅱ和Ⅲ,III中又包含Ⅳ,據(jù)此解答。植物界包括種子植物和孢子植物,種子植物包括被子植物和裸子植物;被子植物包括雙于葉植物和單子葉植物,故A不符合題意;動物界包括脊椎動物和無脊椎動物,魚類屬于脊椎動物,故B不符合題意;血液包括血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板,圖中符合這一特點,故C符合題意;大豆種子由種皮和胚組成,胚包括胚根、胚芽、子葉、胚軸組成,故D不符合題意。故選C。點睛:解答此題的關(guān)鍵是仔細分析圖和選項中的內(nèi)容,找出它們的大小關(guān)系。19、B【解析】紅細胞在所有的血細胞中是數(shù)量最多的,A正確;染色體位于細胞核中,紅細胞沒有細胞核,所以紅細胞中染色體的數(shù)目是0,B錯誤;紅細胞中含有血紅蛋白,在氧濃度高的地方,血紅蛋白與養(yǎng)結(jié)合,形成氧合血紅蛋白;在氧濃度低的地方,血紅蛋白與氧分離,C正確;人體成熟紅細胞,含量最多的是水,D正確。20、C【解析】

判斷是否是傳染病應(yīng)主要考慮一下幾個方面:1.應(yīng)該是由病原體引起的;2.具有傳染性和流行性;3.感染后可產(chǎn)生免疫?!驹斀狻緼BD.流行感冒、肝炎、甲型流感,都是由病原體引起的傳染病,ABD不符合題意。C.近視眼是晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過長,引起的疾病不具備傳染病的特點,不屬于傳染病,C符合題意。故選:C。解答此類題目的關(guān)鍵是知道傳染病指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點。21、C【解析】此題考查的知識點是條件反射與非條件反射的區(qū)別,解答時可以從條件反射與非條件反射的不同特點方面來切入。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。如膝跳反射、縮手反射、風(fēng)沙進眼流淚等,這種反射活動是人與生俱來、不學(xué)而能的,神經(jīng)中樞不在大腦皮層,在脊髓或腦干,因此屬于非條件反射。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。望梅止渴,是在生活過程中形成的,視覺中樞在大腦皮層,是在大腦皮層的參與下形成的條件反射。故選C22、A【解析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護。保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。點睛:保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,二是遷地保護,三是開展生物多樣性保護的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。23、C【解析】

(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理且條件適宜的就是對照組?!驹斀狻看藢嶒炗煤诩埰讶~片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射,是為了設(shè)置對照,此實驗中的變量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能進行光合作用。綜上所述A、B、D錯誤,C正確。故選:C。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。24、C【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂導(dǎo)致細胞數(shù)目的增多,細胞的生長導(dǎo)致細胞體積的增大。細胞分化形成了不同的細胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織?!驹斀狻考毎只纬闪瞬煌募毎?,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織,血液屬于結(jié)締組織,干細胞制備“人工血液”,主要是制造紅細胞,這屬于細胞的分化,C正確。掌握細胞分化的知識是解題的關(guān)鍵。25、A【解析】

綠色開花植物的雌蕊傳粉和受精完成后,受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,珠被發(fā)育成種皮,整個胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,整個子房發(fā)育成果實。種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破,同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,然后胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分?!驹斀狻緼.綠色開花植物的雌蕊傳粉和受精完成后,受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,珠被發(fā)育成種皮,整個胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,整個子房發(fā)育成果實。所以,花生的可食部分種子由胚珠發(fā)育而來,故A正確。B.菜豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成,種皮具有保護作用,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,胚根發(fā)育為根,胚芽發(fā)育為莖和葉,胚軸連接根和莖,子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì),所以菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)由子葉提供,故B錯誤。C.種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破,同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,然后胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。所以,發(fā)豆芽時,最先突破種皮的是胚根,故C錯誤。D.花的結(jié)構(gòu)由花冠,花萼,雄蕊和雌蕊等,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),雌蕊經(jīng)過傳粉和受精后,子房發(fā)育為果實,所以桃花的雌蕊受損,則無法結(jié)出桃子,故D錯誤。故選A。解題的關(guān)鍵理解花的結(jié)構(gòu)和功能,果實和種子的形成過程,種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程。26、綠色植物為生物圈中所有生物提供了食物和能量;維持了生物圈中的碳—氧平衡;促進生物圈中水循環(huán)等。由此可見,要保護好生物多樣性,就要保護好物種的多樣性,增加基因的多樣性,從根本上來說一定要保護好生物的棲息環(huán)境,只有這樣才能更好的達到保護生物多樣性的目的?!窘馕觥?/p>

(1)綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等。(2)生物的多樣性有:種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】(1)綠色植物在生物圈中的作用:綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳,釋放氧氣,能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡;綠色植物能進行光合作用制造有機物,是生產(chǎn)者,綠色植物制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來源,人類和其它生物直接或間接以植物為食;綠色植物進行蒸騰作用,散失水分,提高大氣的濕度,增加降水,促進水循環(huán)。(2)生物的多樣性有:種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。隨著塞罕壩林場的恢復(fù),生物資源更加豐富。由此可見,要保護好生物多樣性,就要保護好物種的多樣性,增加基因的多樣性,從根本上來說一定要保護好生物的棲息環(huán)境,只有這樣才能更好的達到保護生物多樣性的目的。解答此題的關(guān)鍵是知道綠色植物在生物圈的作用和生物的多樣性。27、綠藻分解者3綠藻→輪蟲→鯽魚輪蟲與鯽魚、螺螄與鯽魚【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者。該食物網(wǎng)中綠藻是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此,該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是綠藻。在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有微生物(細菌、真菌),它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,圖中食物鏈有:綠藻→輪蟲→鯽魚、綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚,因此,該食物網(wǎng)中有3條食物鏈,輪蟲所在的食物鏈是:綠藻→輪蟲→鯽魚。(3)生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。因此,根據(jù)表格信息可知:該食物網(wǎng)中同時存在捕食關(guān)系和競爭關(guān)系的生物是輪蟲和鯽魚、螺螄與鯽魚。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點等知識。28、接種單細胞兩密封狀態(tài)(或無氧條件)產(chǎn)酒量高二氧化碳【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。培養(yǎng)細菌、真菌的方法步驟培養(yǎng)細菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、和恒溫培養(yǎng)?!驹斀狻浚?)培養(yǎng)細菌、真菌的方法步驟培養(yǎng)細菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、和恒溫培養(yǎng)。因此,第二步處理中放入酒曲粉末相當于培養(yǎng)微生物實驗中的接種,里面含有的主要菌種是酵母菌,酵母菌是單細胞的真菌,酵母菌是細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核組成。(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。本實驗設(shè)置了2組對照實驗,甲組和乙組為一組對照實驗,則變量為恒溫的時間長短;乙組和丙組為一組對照實驗,則變量為空氣。(3)乙組在密封的條件下,產(chǎn)酒量較高,丙組在不密封條件下,不產(chǎn)酒,所以根據(jù)乙組與丙組的實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:密封狀態(tài)(或無氧條件)產(chǎn)酒量高。(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新制米酒表面有泡沫,原因是酵母菌分解有機物產(chǎn)生了酒精和二氧化碳。熟練掌握制作甜酒的原理、過程以及注意事項是解題的關(guān)鍵。29、無機鹽蒸騰二氧化碳呼吸非生物【解析】

綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡?!驹斀狻浚?)植物根從土壤著吸收水分和無機鹽,根從土壤中吸收的水分只有很少一部分用于光合作用,絕大部分通過蒸騰作用散失到空氣中,而這樣做并不是浪費,而是降低植物體的溫度,促進水分吸收,降低植物體的溫度,促進水分和無機鹽的運輸。(2)普利斯特把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個密閉的玻璃罩中,他發(fā)現(xiàn)植物和小白鼠都能正常生活。普利斯特利的實驗證實,植物的光合作用能吸收小白鼠所呼出的二氧化碳。而黑暗條件下植物和小白鼠都進行呼吸作用消耗氧氣。(3)影響植物生長的外界因素有溫、光、濕、土、氣、肥,主要是六大要素;內(nèi)因主要是遺傳物質(zhì)。所以影響柳樹生長的外界因素有好多,除水外還有光照、二氧化碳、溫度、無機鹽等非生物因素等。掌握光合作用的原料與產(chǎn)物是解題的關(guān)鍵。30、單細胞生物綠色植物都具有細胞結(jié)構(gòu)能否產(chǎn)生種子子葉的數(shù)目變溫動物和恒溫動物哺乳動物胎生、哺乳生物種類建立自然保護區(qū)【解析】

生物分類的依據(jù),生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關(guān)系等,將生物分為若干類。如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界。根據(jù)動物的體溫是否恒定,可以將動物分為恒溫動物和變溫動物兩類,其中屬于恒溫動物的有鳥類和哺乳動物。哺乳動物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生,哺乳。生物的多樣性包含物種多樣性,遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的,生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ),任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中,生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的生物提供了各自的棲息或是生存

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