小學(xué)四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)《商是一位數(shù)的筆算除法（除數(shù)是整十?dāng)?shù)）》課件_第1頁
小學(xué)四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)《商是一位數(shù)的筆算除法（除數(shù)是整十?dāng)?shù)）》課件_第2頁
小學(xué)四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)《商是一位數(shù)的筆算除法（除數(shù)是整十?dāng)?shù)）》課件_第3頁
小學(xué)四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)《商是一位數(shù)的筆算除法（除數(shù)是整十?dāng)?shù)）》課件_第4頁
小學(xué)四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)《商是一位數(shù)的筆算除法（除數(shù)是整十?dāng)?shù)）》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一、創(chuàng)設(shè)情景連環(huán)畫92本故事書178本每班分30本從中你獲得了哪些信息？你能根據(jù)以上信息，提出一個數(shù)學(xué)問題嗎？連環(huán)畫可以分給幾個班？故事書可以分給幾個班？二、嘗試探究92本連環(huán)畫，每班30本，可以分給幾個班？92÷30=求92里面有幾個30,用除法計算。92≈9090÷30=392÷30≈330×3=9092≈90二、嘗試探究92本連環(huán)畫，每班30本，可以分給幾個班？92÷30=×二、嘗試探究92本連環(huán)畫，每班30本，可以分給幾個班？92÷30=×……表示3個30

商寫在個位上二、嘗試探究92本連環(huán)畫，每班30本，可以分給幾個班？92÷30=309230923902……商寫在個位上……30×3的積……余數(shù)答：可以分給3個班，還剩2本。

3(個)……2(本)30×3+2=9292=92商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)二、嘗試探究178本故事書，每班30本，可以分給幾個班？178÷30=30178除數(shù)是兩位數(shù)的除法，先看被除數(shù)的前兩位。被除數(shù)的前兩位比30小，不夠除該怎么辦？被除數(shù)的前兩位不夠除，要看前三位。二、嘗試探究178本故事書，每班30本，可以分給幾個班？178÷30=5（個）……28(本)301781505……30×5的積……余數(shù)……商寫在個位上……想：178里面有幾個3028余數(shù)要比除數(shù)小。28＜30答：可以分給5個班，還剩28本。二、嘗試探究178本故事書，每班30本，可以分給幾個班？178÷30=×180＞178……近似的商三、對比分析92÷30=

3……2178÷30=5……283017815052830923902

用乘法口訣想商，除數(shù)和商的乘積一定要最接近被除數(shù)且小于被除數(shù)。仔細觀察，這兩道題有什么相同和不同？四、鞏固練習(xí)說出各題的商是幾，應(yīng)該寫在什么位置。70350520804

被除數(shù)里面有幾個除數(shù)，商就是幾，所以要把商寫在個位上。20837036445四、鞏固練習(xí)97÷80=

308÷60=60308300588097180171……175……8

除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法：先用被除數(shù)的前兩位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論